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      2. 那個(gè)聲音作文

        時(shí)間:2023-01-01 18:48:06 聲音 我要投稿
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        那個(gè)聲音作文(通用14篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的那個(gè)聲音作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        那個(gè)聲音作文(通用14篇)

        那個(gè)聲音作文1

          “加油!你一定可以的,我相信你!蔽夷X海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

          那天早晨,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩,花草非常茂盛。廣場(chǎng)上有一群阿姨在跳著舞蹈。我羨慕極了!也想像她們一樣擁有這么好的舞姿。

          我決定去學(xué)跳舞。邁著輕快的步伐,我的眉毛揚(yáng)得高高的,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張得大大的,心想:跳舞有什么難的,我一定很快就學(xué)會(huì)了。于是,我大搖大擺地走向舞蹈房,跟著舞蹈老師學(xué)起了跳舞?蓻](méi)跳一會(huì)兒,因?yàn)樽藙?shì)不正確,我就把腳扭傷了,好痛!我的眉毛耷拉著,眼睛里的淚水一滴一滴地往下流,鼻子一抽一抽的,嘴巴噘的高高的,臉色蒼白,我摸著扭傷的地方,好傷心。

          正在這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣嘲笑聲,是麥穗兒,她一邊笑一邊說(shuō):“我們都練3遍了,你1遍都沒(méi)練完,哈哈!真丟人!”那聲音聽(tīng)在耳邊,好似獅子的咆哮;好似烏鴉的叫聲;好似鋸木頭的嘈雜聲,聽(tīng)了令人十分難過(guò)。

          我沮喪極了,這時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)的聲音在耳邊響起:“怎么了?佳宜,不怕,我們繼續(xù)慢慢練,加油,你一定可以的,我相信你!”那聲音真好聽(tīng),像風(fēng)兒撫摸著大地;像小燕子在呢喃細(xì)雨;像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。我抬起頭,看了看,原來(lái)是舞蹈老師,他微笑地看著我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼神里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。于是我慢慢爬起來(lái),跟著舞蹈老師繼續(xù)一起跳,認(rèn)真想著老師教的舞蹈要點(diǎn)。

          在這些聲音中,我咬著牙,再次嘗試,終于學(xué)會(huì)了舞蹈的基本動(dòng)作。

          傍晚,在廣場(chǎng)上,我迎著風(fēng),跳著剛學(xué)會(huì)的舞蹈,開(kāi)心極了!我要感謝那個(gè)聲音,是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也體會(huì)到了成功的喜悅,讓我更加充滿(mǎn)陽(yáng)光和自信!

        那個(gè)聲音作文2

          有些人,有些事,闖進(jìn)你的生活,只為給你上一課。

          ——題記

          天灰蒙蒙的一片,像被人披上了一層灰色的面紗……雨,像潑,像倒,似乎在和我們這些沒(méi)有帶傘的人作對(duì)……

          我正在回家的路上,因?yàn)闆](méi)有帶傘,只能在屋檐下躲雨……

          雨還在毫不留情地下著,我只能待雨小一些,再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨,眼睫毛濕漉漉地粘在一起,眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽,路人不會(huì)把我當(dāng)瘋子吧?不,不管了,媽媽還在家等我呢,我一定要快點(diǎn)回家,不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎,家又不遠(yuǎn),沖回去就是了!

          我躊躇著邁出第一步,當(dāng)雨水肆虐地淋在我身上時(shí),我又猶豫了,我不敢了,等會(huì)兒淋了一身雨回家,媽媽會(huì)罵我的……

          可是我看了一下表5:37的,再不回,也要也是要被罵的。

          在左右你兩難之際,我聽(tīng)到背后傳來(lái)了熟悉的聲音:“黃榆軒,黃榆軒!”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音,像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽?zhuān)o我送傘來(lái)了,我感覺(jué)到周?chē)袦嘏臍庀⒖M繞,內(nèi)心有一種美好的情愫在涌動(dòng),這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的,有說(shuō)不清,道不明的情感。

          “嗯,你的傘,趕緊的,回家,洗個(gè)熱水澡!

          “好的……”

          雨還在下著,打在傘上,發(fā)出“啪啪”的聲音,像一曲錯(cuò)落有致優(yōu)美旋律。

          雨絲還是原來(lái)這般沁涼,內(nèi)心卻暖了許多……那個(gè)聲音,那個(gè)熟悉的聲音,串起了我許多記憶……

        那個(gè)聲音作文3

          中心城人來(lái)人往,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響。路口十分擁堵,司機(jī)樂(lè)此不疲地按著喇叭。

          我與家里的大人們外出,走過(guò)了一個(gè)個(gè)街道。前面又是一處路口,綠燈在不停地閃爍著。我有些焦躁了。當(dāng)我們走到路口時(shí),信號(hào)燈轉(zhuǎn)紅了。

          我們?cè)诎踩珝u上站定,車(chē)流就開(kāi)始源源不斷地涌出。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)變少了,大人們徑直向馬路對(duì)面走去——一切像我還沒(méi)走到路口時(shí)預(yù)見(jiàn)的那般發(fā)生了——信號(hào)燈還沒(méi)有任何變化。

          我又一次跟著大人違心地穿過(guò)馬路。每一輛偶然飛馳而來(lái)的汽車(chē),都像是從我的心尖駛過(guò),一下一下地碾壓在我心上,讓人喘不過(guò)氣來(lái),并且十分不自在。

          穿過(guò)馬路后,我回頭看了看那依然發(fā)著紅光的信號(hào)燈,就在那時(shí),變成了綠燈。這兩個(gè)燈光都讓我感到十分刺眼。我趕緊加快了腳步,想要遠(yuǎn)離那處路口。

          又走了很久,我不想再這么逛下去了。我跟大人打了一聲招呼,便獨(dú)自一人開(kāi)始返回。

          又一處路口。前面有幾個(gè)與我差不多年紀(jì)的女孩。車(chē)流漸漸停止,我身旁的路人都開(kāi)始穿過(guò)馬路,她們依舊高聲談笑,不為所動(dòng)。我看著面前的她們,沒(méi)有挪動(dòng)腳步。

          綠燈亮了。我穿過(guò)馬路,輕快地踩在斑馬線(xiàn)上,心情舒暢。信號(hào)燈又變回紅色——我依舊踏著輕快腳步走在街上。終究,我還是選擇了另一群人。周?chē)蠖鄶?shù)人的做法,并不一定要選擇跟從。

          此后,我堅(jiān)定了自己的選擇。再與大人出門(mén)路遇紅燈——落下一段路又有什么呢?要做自己認(rèn)為對(duì)的事,聽(tīng)從心里的那個(gè)正確的聲音。

          就這樣被那個(gè)聲音征服。

        那個(gè)聲音作文4

          “加油,起來(lái)。孩子,你是最棒的!”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

          那天陽(yáng)光和熙,微風(fēng)如月光滑過(guò)琴弦一般輕撫著大地,鳥(niǎo)鳴也十分清脆。我思索萬(wàn)分,決定去學(xué)溜冰。溜冰不就是腳輕輕滑動(dòng)一下就好了嗎?我一直這樣認(rèn)為。可當(dāng)我拿上那雙沉重的溜冰鞋,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向公園那寬闊的中心走去,去真正地嘗試時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

          只見(jiàn)操場(chǎng)上有許多的人,他們有的在踢球,有的在玩滑板,有的在騎單車(chē),好不熱鬧!坐在一旁的我小心翼翼地穿著事先準(zhǔn)備好的溜冰鞋,以及一整套防護(hù)裝備。我并不能迅速地站起來(lái),而是緊緊抓住木頭椅子的邊緣,摸索著,慢慢站起。

          此時(shí)我的腳仿佛被點(diǎn)了穴位一樣,即使是惡狗朝我撲來(lái),我也會(huì)像哨兵一樣堅(jiān)定地站在原地,一動(dòng)不動(dòng)。之后,我開(kāi)始嘗試著將雙腿逐漸地放松,慢慢的,我可以輕輕地滑動(dòng)了。我將腳微微向前挪了挪,心里卻樂(lè)開(kāi)了花。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,就在這時(shí),我摔了一個(gè)狗啃泥,連膝蓋都摔紫了。

          我的眼里因疼痛而蓄滿(mǎn)了淚水,只差一個(gè)奪眶而出的理由。此時(shí),耳邊傳來(lái)了一聲嘲笑。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生的小孩,那嘲笑聲,仿佛是在向所有人宣告著我的遲鈍和愚蠢。我不敢抬頭,鼻子酸酸的,淚花馬上就要噴涌而出了。

          就在我的眼淚即將奪眶而出時(shí),身后傳來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的聲音,“加油,起來(lái)。孩子,你是最棒的!”

          我勇敢地抬起頭,發(fā)現(xiàn)是滿(mǎn)臉溫柔的媽媽?zhuān)菋寢屧诠膭?lì)著我。那聲音就像百靈鳥(niǎo)在歡唱;就像春天的細(xì)雨灑落雨淋;就像冬日里的暖陽(yáng),沐浴和包裹著我。在這鼓勵(lì)聲中,我再次嘗試,終于在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)了滑冰。

          迎著風(fēng),滑著溜冰鞋,小小的我在操場(chǎng)上翩然起舞,仿佛一個(gè)自由自在的精靈。我想,感謝那個(gè)溫暖的聲音。是它開(kāi)啟了我勇敢的大門(mén),讓我學(xué)會(huì)了溜冰,也戰(zhàn)勝了困難。

        那個(gè)聲音作文5

          這世界上有太多的聲音:爽朗的笑聲,昆蟲(chóng)的交談,鞭炮的歡放……

          然而,你是否曾用心傾聽(tīng)這個(gè)世界那些沉默的聲音?

          在天空灰暗,味道嗆鼻的工廠(chǎng)區(qū),那幾株僅剩的植物的抱怨。它們?cè)谡f(shuō):“這里的有害氣體太多了,我快承受不住了。你們?nèi)祟?lèi)真希望這片土地上一點(diǎn)綠色都沒(méi)有嗎?”

          我背著書(shū)包在夕陽(yáng)照耀下回家,視線(xiàn)離開(kāi)那沿路踢來(lái)的小石子,被地上的余暉吸引。猛然發(fā)現(xiàn),一天又過(guò)去了。這美麗而又無(wú)情的夕陽(yáng)不真在質(zhì)問(wèn)我:“你今天有什么收獲?”是啊,我今天有什么收獲呢?于是,趁著月亮還沒(méi)爬上來(lái)。我撿起下石子,拋向遠(yuǎn)處。然后,在夕陽(yáng)中,奔跑。夏夜,仰望星空。星星一閃一閃地,是星星里的外星人在嘲笑我們么:“哼哼,你們?nèi)祟?lèi)死到臨頭了,還不知悔改。為了點(diǎn)領(lǐng)土、資源打得不可開(kāi)交,根本不顧及后果。再過(guò)幾年,宇宙就沒(méi)有人類(lèi)這個(gè)物種了,哈哈哈哈……”

          屠宰場(chǎng)里,案板眼見(jiàn)著一個(gè)一個(gè)可憐的動(dòng)物成為刀下魂。流下的,是血?是淚?他仿佛再說(shuō):“人與自然并不能和諧共處嗎?為了一飽口福,你們就忍心傷害那些所謂的‘人類(lèi)的朋友’嗎?”你們就這樣對(duì)待朋友的嗎?如果哦,我們能夠用心去聽(tīng)他們的訴說(shuō),或警告這個(gè)世界會(huì)不會(huì)變得更好一點(diǎn)呢?

          如果我們能夠用行動(dòng)為世界美好做貢獻(xiàn),這些聲音會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)呢?甚至?xí)粫?huì)變成贊美呢?可是畢竟是如果。我們我們到現(xiàn)實(shí),僅是一步之遙,可就是這一步就將兩步分割開(kāi)來(lái)連接他們的是一架叫“行動(dòng)”的梯子。

          讓我用心來(lái)傾聽(tīng)這世界上的沉默的聲音。然后,為了讓好的聲音越來(lái)越多,壞的聲音越來(lái)越少而努力!

        那個(gè)聲音作文6

          這件事發(fā)生在6年前的南京“7。31”的空難中。

          飛機(jī)快要降落地面的時(shí)候,發(fā)生了故障,在座的每一位都非常著急,非常擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)死。

          “哎呀!這該怎么辦啊!”一位二十幾歲的女士說(shuō)。

          “天。∥以趺催@么到霉!”一位三十幾歲的男士說(shuō)。

          “哇——哇——哇——”一個(gè)七歲的小女孩說(shuō)。

          在這亂糟糟的飛機(jī)上,只有一位婦女平靜地坐在自己的位置上。在她的臉上找不到一絲的著急,只看到和藹的面龐。

          “睡吧,我的孩子,睡醒后,一切都會(huì)好的!”這位婦女默默地流著淚,輕聲地對(duì)剛剛滿(mǎn)月的孩子說(shuō)。

          “現(xiàn)在離墜機(jī)只有六秒,現(xiàn)在開(kāi)始倒數(shù):六、五、四、三——”這時(shí)候,廣播響起。

          就在飛機(jī)墜落的時(shí)候,她緊緊地抱著剛滿(mǎn)月的孩子,用她的身體化作一道堅(jiān)固的墻,不讓他受到任何傷害。而這孩子一點(diǎn)都不知道!他還躺在她的懷里,甜蜜地睡著,嘴角不時(shí)露出一個(gè)甜蜜的笑容。婦女看著他的笑容在想:他一定是夢(mèng)到我們一家三口共聚。想著想著,她哭了,這是無(wú)聲的哭泣。

          就在這時(shí)候,飛機(jī)上又響起了人們著急的呼喊,痛苦的呼喊,失望的呼喊,而這位母親,依然靜靜地抱著孩子。

          飛機(jī)隨著人們的呼喊“降”到了地面,人們的聲音全都淹沒(méi)在爆炸聲中。這時(shí),熊熊的大火燃燒起來(lái)了。不知道是不是上天憐憫這群無(wú)辜的人們,下起了及時(shí)雨把火撲滅,F(xiàn)在,只聽(tīng)到雨聲,風(fēng)聲和。和孩子的哭聲!消防人員發(fā)現(xiàn)這孩子的時(shí)候,他還躺在母親的懷里。

        那個(gè)聲音作文7

          “人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”時(shí)間飛快的流逝著,腦中的記憶也在不斷更替,唯有那句話(huà),至今難以忘記。

          那天下午,天空黑壓壓的,我獨(dú)自走在回家的路上,幾聲喧囂的風(fēng)卷著幾片枯枝爛葉,我的腳步也愈加放快了。

          回到家后,媽媽坐在沙發(fā)上,一臉平和的看著我,我望了望她,準(zhǔn)備說(shuō)的話(huà)怎么也開(kāi)不了口。晚飯后,我默默地躲進(jìn)了房間。

          不知過(guò)了多久之后,媽媽帶著換洗的衣服,輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái),片刻之后,便問(wèn)道:“怎么了?”“沒(méi)事,”我敷衍的答道,企圖蒙混過(guò)關(guān),可終究還是瞞不過(guò)媽媽的眼睛,在媽媽的再三追問(wèn)下,我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái):“我這次考試考砸了!北愕叵骂^,等待數(shù)落的降臨。

          媽媽笑了笑:“就為這點(diǎn)事所以垂頭喪氣的?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),“這次沒(méi)有考好,那下次就更努力的考好”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著“不要被困難打倒,再來(lái)一次。”

          “不要被苦難打倒,再來(lái)一次!”就這簡(jiǎn)單的一句話(huà),仿佛黎明里的一絲曙光,讓我重新找回了自信,我從書(shū)包里找出那張被揉成一團(tuán)的.試卷,開(kāi)始分析試卷上的錯(cuò)題,分析這次考試考差的原因……我就這么準(zhǔn)備著,等待下一次的考試。

          雖然這個(gè)過(guò)程中不缺乏枯燥、無(wú)味,但每次遇到困難時(shí),耳邊總是響起那句話(huà):“不要被苦難打倒,再來(lái)一次!北е@種期望,我在那之后的期末考試考到了比預(yù)期還要好的成績(jī)。

          自那以后,每每遇到困難,想要放棄時(shí),總是會(huì)想到那個(gè)在背后默默支持我的母親,:“不要被困難打倒,再來(lái)一次!

        那個(gè)聲音作文8

          一

          “鈴鈴鈴……”小鬧鐘清脆的聲音叫醒了我。隨即地一咕碌翻身,再伸一下懶腰,感覺(jué)真好。廚房里傳來(lái)媽媽忙碌的切菜聲,“切,切,切……”是那么小心地響著。每一聲都像一個(gè)音符,彈奏著一曲美妙的家庭氣氛交響曲。

          “乖女兒!吃早餐嘍——”聽(tīng)見(jiàn)了媽媽習(xí)慣性的話(huà)語(yǔ)。走到廚房,一手拿著面包,一手端著牛奶,津津有味地享受著這份溫馨。

          二

          出門(mén)了,“要不要披一件外套?面包夠了沒(méi)有……”媽媽也真是的,自我上學(xué)以來(lái),每天都少不了她的嘮叨聲,不過(guò)也是這樣,讓我每次上學(xué),心里都覺(jué)得特別踏實(shí)。

          屋外的空氣特別清新,我信步走去學(xué)校。微風(fēng)夾著陣陣涼意迎面吹來(lái),“沙沙沙……”那是風(fēng)的輕吟?還是樹(shù)葉的贊嘆?哦!那時(shí)風(fēng)與樹(shù)葉的合奏,是它們對(duì)如此美好的天氣的眷戀。晶瑩的露珠點(diǎn)綴著路旁的小草,它是介質(zhì),是小草傳達(dá)愛(ài)慕之意的信使。聽(tīng)!“嘰嘰嘰……”鳥(niǎo)兒也在為這良辰美景歌唱。不知不覺(jué),離校已近……

          三

          校園里,到處都可以看見(jiàn)同學(xué)們活潑的身影!肮彪y怪老師說(shuō)我們沒(méi)有一個(gè)中學(xué)生的樣子!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了,便一蜂窩地沖回教室……

          ……

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”,終于聽(tīng)到等待已久的鈴聲。教室頓時(shí)產(chǎn)生了,一種蠢蠢欲動(dòng)的氣勢(shì),沒(méi)錯(cuò)!千軍萬(wàn)馬就要沖刺了!但老師還在,暫不能輕舉妄動(dòng),“下課!”“韃韃……”椅子隊(duì)敲起了歡送主人回家的鼓聲……

          仔細(xì)一聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富!

        那個(gè)聲音作文9

          那個(gè)溫柔的聲音在我耳邊盤(pán)旋、回蕩,母愛(ài)是偉大的,它無(wú)處不在。有時(shí)是一句叮囑,有時(shí)是一句提醒,有時(shí)是一句開(kāi)導(dǎo):唯一不變的是那溫柔的聲音,始終在我耳邊回蕩。

          惺忪的睡眼被突然打開(kāi)的燈晃得睜不開(kāi)眼,模糊地聽(tīng)到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),認(rèn)為10月份的清晨天應(yīng)該不會(huì)太冷,還不用穿秋褲。等我穿好衣服,若無(wú)其事的準(zhǔn)備出門(mén),媽媽攔下了我,她溫柔地說(shuō),今天降溫,穿上秋褲了嗎?我最終沒(méi)能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”,乖乖地穿上了秋褲。出門(mén)后冷風(fēng)呼嘯著吹過(guò)我的臉,這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽(tīng)了媽媽的話(huà),更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬,那句話(huà)就回蕩在我的腦海里,心里像被點(diǎn)起了一團(tuán)篝火。

          “記得檢查一下書(shū)包,別落下東西。”每天早上,媽媽都會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)。日復(fù)一日,即使再溫柔的話(huà),也早已被我當(dāng)成耳旁風(fēng)。屋外雨點(diǎn)打著窗子,通過(guò)窗縫擠進(jìn)來(lái)的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰(zhàn)。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑,但我依舊不以為意,雨點(diǎn)打在窗外滴在地上“滴答、滴答”,仿佛提醒我要遲到了,我飛快的收拾好所有東西,奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書(shū)包與落在床上的書(shū)。想起媽媽的話(huà),心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細(xì)語(yǔ)地圍繞著我,可我卻一直不放在心上,F(xiàn)在想想真是傻到家了。

          這世界到處都充滿(mǎn)了聲音,但一直推動(dòng)著我前進(jìn),貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音,更感謝那聲音的主人——我的母親。

        那個(gè)聲音作文10

          “相信自己,你能行!”一個(gè)溫暖的聲音撲面而來(lái),這句話(huà)使我充滿(mǎn)了動(dòng)力,讓我有了自信,令我萬(wàn)分的感動(dòng)。

          一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了,本來(lái)想做一個(gè)“觀(guān)眾”,但是老師卻選了我——男子一千米。聽(tīng)到這個(gè)消息,我頓時(shí)蒙了,五年來(lái),運(yùn)動(dòng)會(huì)和我毫無(wú)相關(guān),我一直只不過(guò)為那些奔跑的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威罷了。

          下課,我去了老師的辦公室,心里千惶百孔,心想:如果我跟老師說(shuō),我不想?yún)⒓,老師?huì)不會(huì)……嗯,就跟老師說(shuō),最近一段時(shí)間,身體不適,請(qǐng)另請(qǐng)高明。

          我彷徨地敲了敲門(mén)。

          “進(jìn)來(lái)!”老師干脆的聲音傳了出來(lái)。

          我輕輕地推開(kāi)門(mén),并掩上,低著頭,慢慢地踱步過(guò)去。

          “老師,我……我……”我的臉羞得燥紅,說(shuō)話(huà)聲仿佛像蚊子一般。突然,一只手搭在我的肩上,我驚愕住了,用滿(mǎn)臉的驚訝看向老師,只見(jiàn)老師用手拍了一下我的肩膀,并用充滿(mǎn)鼓勵(lì)的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“相信自己,你能行!”眼前出現(xiàn)朦朧的水霧,“啪嗒”一個(gè)濕漉漉的東西劃過(guò)我的臉頰。哦,原來(lái)是我的眼淚。老師又比了一個(gè)大拇指,看著我,我從她的眼中有看到了那句話(huà)“相信自己,你能行”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          自那以后,操場(chǎng)上多了一個(gè)拼命跑步,鍛煉的身影——不錯(cuò),是我。

          這一天終于來(lái)臨。

          “預(yù)備——砰!”隨著發(fā)令槍一聲巨響我們都條件反射般沖了出去,剛第一圈,參賽選手便一個(gè)個(gè)與我擦肩而過(guò)。

          正當(dāng)我灰心意冷時(shí),忽然眼前一亮,原來(lái)是老師正在跑道邊為我吶喊助威:“加油!相信自己,你能行!蔽液鋈挥窒肫鹆宿k公室那一幕,頓時(shí),我的動(dòng)力倍增,充滿(mǎn)自信,感動(dòng)萬(wàn)分,我閉著眼,鼓勵(lì)自己:“相信自己,你能行!”“相信自己,你能行!”這個(gè)聲音在我腦中蕩漾。我一下從倒數(shù)沖到了前三,所有人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚愕。

          回到班,我又望見(jiàn)老師的眼神,充滿(mǎn)了驕傲和自豪。同學(xué)說(shuō):“你把身體改成馬達(dá)了?”我莞爾一笑。

          誰(shuí)知否?那令我感動(dòng)的聲音改變了我。

        那個(gè)聲音作文11

          今天是九月二十五日,是她的生日,而去年的九月二十五,是她去美國(guó)的日子。佟禧琦,是我第一個(gè)少數(shù)民族朋友,是河北回族,她比我大一歲,卻一點(diǎn)沒(méi)有姐姐的成熟,反而多了一點(diǎn)童真。琦琦是混血兒,她爸爸是中美混血,媽媽是河北回族人。她從小就陪我一起玩樂(lè),琦琦以前就和我住在一個(gè)小區(qū)。她有一副好嗓子,也是個(gè)學(xué)舞蹈的好料子,可命運(yùn)總是捉弄人。

          去年過(guò)年,他們一家全部回到了河北,因?yàn)樵趶N房燒菜時(shí)燒傷了腿,斷送了她學(xué)習(xí)舞蹈的希望。回到北京時(shí),她聲音也發(fā)生了變化,以往的童聲正在向成熟的領(lǐng)域進(jìn)發(fā),她變聲了。去年夏天,空氣污染十分嚴(yán)重,琦琦的嗓子也發(fā)炎了,一個(gè)夏天都在發(fā)燒,她所在的黃村二小的老師也十分著急,這臨近畢業(yè),又馬上比賽,這點(diǎn)關(guān)頭沒(méi)有領(lǐng)唱怎么辦?她去了,就因?yàn)槿チ藢?dǎo)致她的聲帶受損。

          記得去年暑假她用粗劣的聲音對(duì)我說(shuō):“勻兒,我心塞……”

          “琦琦姐,你不要怕,付靜也不是嗓子壞了嗎?”我?guī)跇窍律⒉剑参康馈?/p>

          “我不是說(shuō)這個(gè),我要和爸爸回美國(guó)了!彼{(lán)色的眼睛里泛起了氤氳,“我不想離開(kāi)這里!”

          “你真傻!”我彈了一下她的腦門(mén),“這里的人巴不得出國(guó)呢!你怎么就這么不明白呢?”

          “可我舍不得你……”

          “你當(dāng)我愿意讓你走啊!可是你有沒(méi)有辦法在中國(guó)學(xué)習(xí),你要去美國(guó)治療!”我為了不讓眼淚流下,睜大眼睛看著她。

          “有必要嗎?”她低下頭,擦去淚水。

          “佟禧琦,你要振作起來(lái),真的有必要!”我記急的眼眶都紅了,在這里,我的知心好友不多……

          “勻兒,好了,我答應(yīng)你!”琦琦吸了吸鼻子,終于不哭了。

          “琦……琦琦,等你傷好了,一定要回來(lái)看我!”我也不爭(zhēng)氣的流了淚水,可惡,真苦……

          “嗯……”我送琦琦回家。

          如愿,在她生日那天,她離開(kāi)了,這一次的淚水,是甜的。

          今天,我與她通話(huà),她在陽(yáng)光下奔跑,夕陽(yáng)下的金發(fā)閃爍著光芒,她告訴我,等我畢業(yè)那一年,她就會(huì)回來(lái)!

          一個(gè)傻姐姐,一個(gè)傻女孩……

        那個(gè)聲音作文12

          每人都應(yīng)該感謝上帝給予了我們能聆聽(tīng)世間萬(wàn)物,傾聽(tīng)他人心聲的器官——耳朵。

          ——題記

          “吱……吱……”手機(jī)發(fā)出的振動(dòng)聲帶動(dòng)著它的軀體在桌面上微微移動(dòng),我的手機(jī)響了,學(xué)校管理的嚴(yán)格,所以手機(jī)沒(méi)有設(shè)置鈴聲,只是這單調(diào)的振動(dòng)聲,這只舊手機(jī)發(fā)出的振動(dòng)聲就像一只年老體弱的蛐蛐兒,使足了勁兒也唱不出悠揚(yáng)的歌,只能停留在一個(gè)音階上不斷的重復(fù)?墒,即使這樣,我也期待這樣的聲音。平日里上課,手機(jī)總是關(guān)機(jī)狀態(tài),只有午休時(shí),我才會(huì)打開(kāi)手機(jī),等待著這樣的“吱……吱……”聲。

          頓然,我心里明白肯定是收到了一條短信息,這是我期待好久的聲音了。我激動(dòng)地拿起手機(jī),雙腿似乎也在隨著手機(jī)的振動(dòng)而輕微顫動(dòng)。

          小心翼翼在打開(kāi)短信,果然是一位朋友發(fā)過(guò)來(lái)的,那語(yǔ)言稍帶幾分詩(shī)意,包含著關(guān)切的問(wèn)候,每個(gè)字甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都猶如一股暖流沁入我的心脾。

          整整半個(gè)月了,這半個(gè)月來(lái)我一直沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音,心里總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么似的。今天,它終于響了,懸在空中的心也終于輕輕落了下來(lái)。和朋友分開(kāi)有些時(shí)日了,心中總還牽掛著對(duì)方,可這牽掛總無(wú)法具化到某一事物上,后來(lái)發(fā)現(xiàn)發(fā)短信是不錯(cuò)的選擇,于是,這“吱吱……”的振動(dòng)聲便成了我的期待。我知道,這振動(dòng)聲音的背后是彼此絞盡腦汁想出來(lái)的話(huà)語(yǔ),手機(jī)振動(dòng)的那一刻,我們的心也隨著這聲音而顫動(dòng),情感瞬間在這振動(dòng)中聚合在一起。

          自從升入初中,出門(mén)上學(xué),心中就多了一些對(duì)朋友的思念,每每和朋友離別,總有一肚子話(huà)想傾訴可不知從何說(shuō)起,這時(shí)我們會(huì)選擇發(fā)短信來(lái)溝通,它成了我和朋友溝通的一架橋梁。

          我喜歡聽(tīng)手機(jī)振動(dòng)的聲音,然后激動(dòng)地打開(kāi)“收件箱”,呆呆欣賞朋友給我的美好的祝福。每次聽(tīng)到手機(jī)振動(dòng)的聲音,我是緊張的,看到一句句激勵(lì)我上進(jìn)與關(guān)切問(wèn)候的話(huà),臉上就會(huì)綻放最燦爛的笑顏。

          手機(jī)振動(dòng)的聲音是對(duì)我的激勵(lì),更是我和朋友們之間最親密的信物!

        那個(gè)聲音作文13

          生活中存在著各種各樣的聲音,汽笛聲、歌聲、雨聲,或者是母親的嘮叨聲?傆幸粋(gè)聲音會(huì)觸及到一個(gè)人的內(nèi)心深處,可能鼓勵(lì)著他、振奮著他,也可能推動(dòng)著他、提醒著他。作為一名體育人,起跑時(shí)的“槍聲”總在我心里回蕩很久,振奮和推動(dòng)著我一直一直向前跑。

          起跑時(shí)的槍聲總是響亮的,當(dāng)我做好起跑姿勢(shì),只等待那一聲“槍聲”時(shí),總是激動(dòng)的。一天的不順心和煩惱都會(huì)隨著一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺(jué),以至于讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它,愛(ài)上它。它總是那么響亮,響亮到在我內(nèi)心中久久回蕩不能散去,響亮到可以陪伴我沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。我喜歡這個(gè)聲音。

          對(duì)我而言學(xué)習(xí)這件事可不是容易的,我對(duì)它可沒(méi)有對(duì)體育那份熱愛(ài),以至于我總是想要放棄它。但是每當(dāng)我想到在跑道上我超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的瞬間,我就會(huì)打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們,那么學(xué)習(xí)上,我也絕不會(huì)被落下!那響亮的槍聲仿佛再次在我耳邊響起,再次激勵(lì)著我,激勵(lì)著我去不斷超越。

          不管是體育上還是學(xué)習(xí)上,雖然前面有無(wú)盡的對(duì)手,但那響亮的槍聲總會(huì)推動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我,讓我有力量有勇氣去超越前面的人,甩開(kāi)后面的人。這就是我喜歡的那個(gè)聲音,那個(gè)可以給我力量給我希望,讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。

          我想每個(gè)人的內(nèi)心深處都有那么一個(gè)聲音,他總會(huì)在你快要失敗快要放棄的時(shí)候推你一把。起跑時(shí)的槍聲就是屬于我,屬于我們體育生的聲音。我喜歡這個(gè)聲音。

        那個(gè)聲音作文14

          嘀嗒,嘀嗒……什么聲音?那么輕,一點(diǎn)一滴,滋潤(rùn)著這個(gè)大地……

          記得前一次與雨會(huì)面,是在夏天就要結(jié)束的時(shí)候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面,一陣風(fēng)吹來(lái),清清爽爽,摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上,滴落在我的腳邊……

          “嘀嗒,嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么?時(shí)而輕盈,時(shí)而波瀾,唯一不變的,是那永恒的足音。嘀嗒,嘀嗒……

          那年夏天,雨無(wú)情地下著。依然是那不變的音韻“嘀嗒,嘀嗒……”唯一不同的是,少了過(guò)去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上,一種疼痛得說(shuō)不出的感覺(jué)。校門(mén)口,與往年一樣貼著幾張紅榜,就是在這樣的一個(gè)雨天,送走了我遠(yuǎn)方的朋友。她剪了短發(fā),她站在我對(duì)面,她紅著眼睛,她濕潤(rùn)了的臉。那是她的淚痕,還是雨不小心打落在她的臉上?一陣風(fēng)吹來(lái),把雨吹到我的手臂上、臉上,被打疼的雙手,一種說(shuō)不出疼痛的感覺(jué)。我想,她的臉一定也很痛?匆(jiàn)她剪短的頭發(fā),我的心怔了一下,哽咽著的話(huà)說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)。“一年后的這個(gè)雨天,我會(huì)回來(lái)看你們的!彼蒙硢〉穆曇粽f(shuō)道。這算是一種承諾嗎?可是,一年已經(jīng)過(guò)去了,她沒(méi)有回來(lái)。是因?yàn)樯倭巳ツ甑哪莻(gè)雨天嗎?

          “嘀嗒,嘀嗒……”雨恢復(fù)了以往的安靜,不聲不響的踩踏著這片大地。曾經(jīng)有過(guò)的那個(gè)雨天不見(jiàn)了,那個(gè)擾亂了人們視聽(tīng)的雨的節(jié)奏改變了,一切又恢復(fù)了寧?kù)o,一切又恢復(fù)那永恒不變的足音。“嘀嗒,嘀嗒……”雨溫柔地下著……

          響樂(lè)。在校園上空回蕩。

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