有關(guān)聲音的作文【熱門】
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)聲音的作文,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)聲音的作文1
我最熟悉的聲音就是老師、家長的嘮叨聲。
每天早上,媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒:“快!快!馬上就要遲到啦!”我趕緊快速地爬起來,跟著爸爸上學去了。一路上,爸爸像想收音機似的不停的嘮叨:“上課一定要認真聽講,不能像木頭人一樣坐一天!蔽亿s緊回答說:“知道了!”
剛進教室,老師又對所有同學嘮叨開了:“新的一天開始了,大家要學新的知識了,同學們上課要認真聽講,不做小動作……”我們不約而同地回答:“明白!”
語文老師像擴音器一樣地說:“讀課文的時候一定要有感情!”數(shù)學老師聲色俱厲的跟我們說:“做計算題的時候,一定要細心,不能粗心大意。”英語老師也不甘示弱,扯著嗓門說:“讀句子的時候一定要注意發(fā)音!”
晚上,媽媽又開始催促我了:“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺!明天還要上學呢!”我立刻回應:“這就去!”
雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼,但是沒有嘮叨的提醒,我成長不到今天。嘮叨伴我成長,帶我攻克難關(guān)。
有關(guān)聲音的作文2
每天,當我們靜下心來,用心去聆聽周圍的世界,就能聽到各種各樣的聲音:小鳥的叫聲、樹葉的飄落聲、小販的叫賣聲……今天,我們就聆聽了大千世界賜予我們的聲音。
首先,我們要到室外去傾聽。我們齊刷刷地排好隊,在班長的帶領(lǐng)下走出教室,我們來到屋檐下,閉上眼睛,一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準備開啟,過了一會兒,從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽到了“嘰嘰”的聲音,我仔細地一聽,我想是小鳥在枝頭鳴叫,那聲音仿佛在說:“下雨啦!下雨啦!這雨下得那么柔和,可真舒服呀!”忽然,我又聽到樹葉在風中“沙沙”響,我的眼前立刻浮現(xiàn)出一幅畫面:一片片樹葉在風中翩翩起舞,可美了。這么多的聲音一起響著,匯成了一首動聽的交響曲。
我們聽完了室外的聲音,接著,我們就聽聽室內(nèi)的聲音吧!我們閉上眼睛,剛開始,我就聽到“滴滴”的聲音,我心想:是不是那個同學帶了手機,他(她)的媽媽發(fā)短信呢?我剛想完這個問題,“踏踏”的聲音就隨之響起,我猜想是老師走動的腳步聲。最后就是椅子的搖晃聲了,那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個同學管不住自己的屁股,讓屁股搖晃著椅子,使得椅子發(fā)出“吱吱”的聲音,真難聽!
聲音有的好聽,有的難聽,都會穿入我們的耳朵,但如果世界沒有了聲音,這個世界就會變得枯燥乏味。
有關(guān)聲音的作文3
大自然的聲音是各種各樣的,當你仔細地去傾聽時,你就會發(fā)現(xiàn)其實大自然中的任何一種聲音都是美妙的······
聽!在美麗的大自然中,你聽見了什么?早上,鳥兒已早早地立在枝頭,呼喚你醒來聽它歌唱,聽到那歌聲多美妙,讓人感覺這一天都會充滿活力。微風輕輕地吹拂著,敲響了樹葉,彈響了花瓣,演奏出一首又一首大自然的樂曲。讓人不禁忘記所有煩惱,去享受著天籟之音。
中午,太陽火辣辣地照著。這時知了的個人音樂會拉開了序幕,“知了,知了······”你聽,知了又唱起了那迎夏的歌,彈起了那歡樂的樂。鳥兒閃動著翅膀為他喝彩,小狗張著大嘴在聲聲叫好······這動聽的音樂,無一不被它迷住。山泉唱和著他,激情而豪邁地大聲唱著。
太陽失去了光芒,慚愧地躲進了山中。知了的音樂會也結(jié)束了。這時,你會聽見鳥媽媽在高聲呼叫嬉戲已久的小鳥回家。天色漸漸暗下來,現(xiàn)在你聽見了什么?什么都沒聽見?仔細聽,蛐蛐正唱著離別的歌,原來叮咚作響的山泉也平靜下來,默默地與友告別······
傾聽大自然的聲音,無論是知了煩躁的叫聲,還是鳥兒吵鬧的嘰嘰喳喳聲。只要你認真傾聽,用心去感,這些都會變成美好的。讓我們傾聽大自然的聲音,用心傾聽一種種美的旋律。
有關(guān)聲音的作文4
在遙遠的歷史長河中,最美的聲音無處不在,無論是在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國,還是在歌舞升平的南唐北宋那些真知灼見,為了僅進盡忠言而不惜犧牲生命的忠臣們,他們的聲音無疑是最美的聲音。
商朝的上大夫比干,看到紂王因迷戀酒色而荒廢朝政時,不惜犧牲生命,直言進諫勸告紂王。但是昏庸的紂王不聽勸告,反而將忠臣比干剜心,雖然比干他死了,但是他敢在朝廷上大膽的提出忠誠的建議,不怕紂王的刑罰是多么的殘酷,他中心勸諫的聲音,是當之無愧的最美的聲音。
唐朝的諫臣之首魏征,曾多次在大庭廣眾前指責唐太宗李世民,這讓唐太宗很難堪,但是唐太宗也能更加清醒認識到自己的過失并加以改正。有一次,魏征又一次激怒了唐太宗,讓唐太宗氣憤至極。他怒氣沖沖走進了后宮,當著皇后的面大罵道:“我恨不得殺了這廝!”但是經(jīng)過皇后的勸告后,唐太宗意識到還是自己錯了,就叫魏征過來和他一起商議事情。在魏征的忠言勸諫下,唐朝達到鼎盛時期,百姓安居樂業(yè),社會安定祥和,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。魏征忠言勸諫的聲音,也確實是最美的聲音。與這兩位錚錚鐵骨的忠臣相比,宋朝的秦檜則是一個xxx的奸臣,不僅害死抗金名將岳飛還讓宋朝失去了半壁江山。在他的掌控下,忠臣被流放的干干凈凈,不久之后,宋朝滅亡。
宋朝的這個例子是一個慘痛的教訓,我們只有發(fā)揚最美的聲音,才能在機遇到來時抓住他,讓最美的聲音成就偉大。
有關(guān)聲音的作文5
淚水是透徹無暇的,因為它里面包含的是感情;淚水是晶瑩剔透的,因為它里面映襯的是心靈;淚水是珍貴無價的。
日子一天的流逝,我也一天天的長大,媽媽也老去了許多那一根根銀絲掛在媽媽頭上,那是媽媽為我的操勞。長大的我不再像以前那樣的乖巧懂事,常常和媽媽頂嘴,傷透了媽媽的心,記得那次我把媽媽氣哭了,媽媽一個人躲在屋里小聲的哭泣,滴水不進。猛然間,抬頭看前幾日媽媽的照片和擺在一起的前幾年的全家福,發(fā)現(xiàn)媽媽蒼白了許多,那是歲月的痕跡,我的心仿佛被什么敲了一下,瞬間懂得了媽媽對我的良苦用心,媽媽的哭泣聲顯得那么的凄涼。
那天的雨很大很大,而媽媽的哭泣聲,很渺小,就像雨,滴在我的心里,敲醒了我。
因我無法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力,我沉浸在深深的自責之中。母親終于開口了,但她只說了句:“兒子,好好讀書!”這簡短的一句話。讓我心里吊起了五味瓶!又回想起母親為我日夜操勞,我的心里很不是滋味,母親生我,養(yǎng)我,教育我,她為此操碎了心,現(xiàn)在母親老了,身體不好了!而作為子女,又有什么理由不回報她呢?母親該做的她做到了。我也該為母親做點什么吧!為它里面蘊藏的是愛。母親的淚水觸動著我的心弦,賜給我自信的力量。
有關(guān)聲音的作文6
在烈日炎炎的夏日,仿佛一切萬物就要沉睡在夏日的黃昏之中,可那時的荷花卻更加嬌美。
在寧靜的夏日,連小鳥也不愿嘰嘰地叫,躲在巢里,等待著夜晚的到來,可那時的荷花卻更加挺拔。
或許在春暖花開的春季,大自然生機勃勃,百花嬌艷萬分,比之夏日的荷花更為妖嬈。可到了酷暑的夏季,那姿態(tài)、那美麗已所剩無幾,只留下了枯黃的花瓣,可荷花卻越開越旺,天氣越熱,它開得卻越美。在炎熱中,只有你傲然挺立,只有你才那么冷清玉潔,也只有你才如此高潔。
你那堅強的意志和高貴的品質(zhì)征服了炎熱,征服了夏天,也征服了人們的內(nèi)心。當有人滿頭大汗地走過池塘,他的心都會為你一動,就像內(nèi)心的那根弦被你輕輕撥動了,他自然會情不自禁地贊美你的高貴、純潔、美麗。
你那純凈的品質(zhì)伴隨著你高貴的心靈,在微風中搖擺,在晚霞中歌唱。你的一切美好就像語言一樣,走進了我們的心中,刻在了我們的靈魂深處,永不消失。我們的內(nèi)心像一扇門,而你就是那扇門的鑰匙,當我們遇到了你,我們內(nèi)心的大門便會沒有保留地敞開。而你就變成了那束第一個射進我們內(nèi)心的陽光,照亮了我們內(nèi)心的黑暗。
是你用高貴純潔的品質(zhì),澄清了我們心靈的污垢,純凈了我們的憂愁,沖散了我們的睡意,凈化了我們的靈魂。你帶給了我們美好、純凈、甜蜜。
你精神的偉大,品質(zhì)的崇高,使萬物變得渺小,再次用心聆聽你帶給我的聲音,我又一次心動。
有關(guān)聲音的作文7
冬雪融化,萬物復蘇,沉睡了一個冬天的大地漸漸睜開眼,到處都顯得那么有活力,春姑娘也放開了她那歌喉,準備高歌一曲。
聽,那新生的樹枝隨風搖曳,發(fā)出“沙沙”的聲音,這是它在向春天發(fā)出祝愿:保佑它不被壞人所折磨。它揮舞著它那幼嫩的枝丫,投向春天的懷抱。這是大樹的聲音。
抬頭一看,是無家可歸的麻雀在天空中徘徊!皣\嘰喳喳”的聲音在這時顯得刺耳。這叫聲是對已去的冬天的特殊的告別,也是對新春到來的熱情歡迎。春天來了,這些天空中的產(chǎn)物經(jīng)過一個冬天的醞釀和準備,終于迎來了它們歡樂的時刻。這時是它們綻放生命的時刻,聽一聽這聲音,這是鳥兒對春天的贊揚。
茫茫的大草原上,傳來一個小孩的聲音:“!我又可以看綠樹紅花,又可以聽到小鳥的叫聲了。這美好的春天終于來了!辈痪,又來了一個小孩,也感嘆道:“真希望這春天能夠永遠長存,不要離去!边@時,一個滿臉透露著愁的小孩說:“哎,這春天怎么這么快就來了,我又不能再玩了!闭f玩,便滿臉愁的離去了。
春天的聲音熱情而慷慨;春天的聲音柔和而舒心;春天的聲音是世界上最美好的聲音,我們需要仔細地去品味。
第二天太陽再次升起,春天又開始了一天的歌唱。
有關(guān)聲音的作文8
大自然里有許多奇妙的聲音,當微風吹起的時候,大自然的交響曲就開始了!
“沙沙,沙沙”,這是伴奏家樹木們,隨著微風開始了表演!風越吹越大了,整座森林都加入了進來,它們一同發(fā)出整齊的,“沙沙啦啦,沙沙啦啦”地輕聲吟唱!
這時候,演奏家“雨”加入了進來,雨最喜歡玩打擊樂,它將小水滴灑落在平靜的湖面上,發(fā)出“叮叮咚咚”的脆響聲,又將瓢潑大雨潑向森林,大滴大滴的雨水落在樹葉上,使整座森林都發(fā)出了“噼里啪啦”的大合唱!
伴隨著“風”“雨”,整個大自然開始了雄偉的大合奏!那聲音波瀾壯闊,令人感受到大自然那強大的威力!
動物演唱家們也加入進來了!女高音鳥兒們激動地發(fā)出“嘰嘰喳喳”地鳴叫!那聲音清脆高遠,伴隨著風聲直沖云霄,讓整個交響曲進入了高潮!
漸漸的,風聲小了,雨也停了,四周慢慢安靜了下來。這時候,男高音“青蛙”登場了!它們紛紛鼓起圓圓的肚子,爭先恐后地發(fā)出“呱呱呱”的高唱聲!小蟲子們也不甘寂寞,它們也“嘰哩哩,嘰哩哩”的鳴叫著加入進來!一時間,大自然又熱鬧了起來!
這場奇妙的演唱會讓我聽得心潮起伏,如癡如醉!
大自然里還有很多的聲音等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,只要仔細地聆聽,就會發(fā)現(xiàn)很多美妙的聲音!
有關(guān)聲音的作文9
如果有人問我,我在生活中最喜歡誰?最熟悉什么?我會毫不猶豫的告訴你:我最喜歡媽媽,我最熟悉媽媽的聲音。
小時候,我性格活潑,不像其他小朋友愛睡覺,所以睡覺是媽媽最頭疼的事情,時間久了媽媽就發(fā)現(xiàn)她一唱歌,我就會變安靜。這樣,每當我睡覺媽媽就會用她的歌聲把我送入夢鄉(xiāng)。日久天長,我就離不開這聲音了,沉浸在歌的搖籃里了,直至長大,我已是半個‘歌手’了。
然而現(xiàn)在懂事了,媽媽已不是那么可藹可親了,代替那歌聲的竟是無盡的叮囑、斥責,這讓我對媽媽的聲音開始煩躁不安。
因為正當我看電視入迷時,媽媽卻在一旁催促趕緊完成作業(yè),很讓人掃興;當我作業(yè)不認真時,她的臉就會突然晴天變陰天,你怎么不認真……當作文寫的不和媽媽意時,又是一番嘮叨。這一切難道不會讓我焦頭爛額嗎?我開始反感她、討厭她,不愿聽到這聲音。每當我自己有小秘密時,我就會把自己關(guān)在小屋里,插上門栓,為所欲為,有時媽媽也無可奈何,而那時我會洋洋得意地扮個鬼臉。慶祝自己的勝利。
一天,一個偶然間我看到了我媽媽的日記:為什么每個孩子都不理解母親呢?母親對孩子說的每一句話不是嘮叨而是關(guān)心,為什么每個孩子都會因為母親那幾句關(guān)心的話而產(chǎn)生反感呢?為什么……看完后,我哭了,哭是因為自己那么不理解母親,為什么總是對媽媽的關(guān)心產(chǎn)生反感?
從那以后,我用心傾聽母親,聽那深深地,不求回報的愛。絲絲縷縷、綿綿不絕。
有關(guān)聲音的作文10
第一棵小草綻出嫩芽,春天,來到了;第一朵鮮花綻開笑臉,春天,來到了;第一片樹葉展現(xiàn)身影,春天,來到了。聽,是春天的聲音,多么柔和,多么美妙。輕輕悄悄地,奏響了,春的樂章。
柔和的風從沒關(guān)緊的窗邊悄悄地吹進來,夾雜著淡淡的鮮花氣息和清晨露水的清香,一時間,清風與自己撞了個滿懷,躺在床上的自己忽地睜開了眼睛,熟悉的味道,春天的味道!自己驚喜地從床上蹦起來,匆匆忙忙穿好衣服,打開了通往春天的門。
花香和青草的氣息迎面而來,春風吹起了自己有些凌亂的長發(fā)。柳樹枝上,幾只麻雀嘰嘰喳喳地不知在談些什么,探頭探腦的,瞧它那個機靈勁兒喲。小溪里,幾尾鯉魚飛快地在溪水中閃過。青蛙從冬眠中蘇醒過來,在洞穴里吊兒郎當?shù)摹斑蛇伞眮y叫。
“啪—”,一滴露水正巧滴在了自己的鼻尖兒上,自己嚇了一跳,摸摸鼻尖上的露水,傻呵呵地笑了起來。抬眼望著漫山遍野的綠,望著葉尖上點點的紅,還有清風的伴奏,山色如畫,不勝多嬌,陶醉于這如畫般的春世界,自己不禁癡了。
這時,四周傳來了百靈鳥的叫聲,宛若仙音,纏繞于鄉(xiāng)間,似有似無。自己隨著這美妙的聲音奔走而去,未達目的地,便有一道小溪橫攔眼前,丁丁冬冬的聲音傳來,分外清脆好聽。再有一陣風拂過,幾種聲音匯集在一起,自己眼前一亮,是春天的聲音啊!
聽,是春的聲音!哎,自己問你“春的聲音,你聽到了嗎?”
有關(guān)聲音的作文11
我喜歡的聲音可多啦,有小貓的“喵喵喵”的叫聲,有小河流“嘩啦啦”的聲音,還有風兒沙沙的聲音,但我最喜歡小鳥清脆、美妙的叫聲。就像一首婉轉(zhuǎn)的歌曲。
清早,陽光明媚,我還在做著美夢,小鳥就來到我的房間的窗臺上嘰嘰喳喳地說:“不早了,不早了,快點起床!蔽衣牭搅,連忙從床上爬起來說:“謝謝你小鳥,如果你不叫我起床,我要遲到了!”小鳥說:“好呀!”小鳥高興地說:“快點吧!以后我每天都當你的小鬧鐘,叫你起床!蔽衣犃瞬缓靡馑嫉攸c點頭。
中午,放學回家,小鳥笑逐顏開地說:“你今天學習怎么樣,老師批評了你嗎?你在學?鞓穯?”我說:“小鳥,謝謝你這么關(guān)心我!毙▲B說:“不用謝,我們是好朋友!”一路上洋溢著我們的歡聲笑語。
晚上,當我面對一大堆作業(yè),愁眉苦臉時,小鳥說:“我陪你吧!你快點寫吧!”在小鳥的陪伴下,一會兒我的作業(yè)就寫完了,小鳥說:“你真名幫,你快點睡覺吧,明天還要早起!”我說:“好呀!”
小鳥的聲音真好聽,我要感謝小鳥,陪伴著我,提醒、激勵著我,我要大聲對小鳥說:“小鳥,我愛你!”
閃亮話匣子:文章采用擬人的修辭手法寫了小鳥清脆、美妙的聲音,有了他的陪伴,一天到晚,我都很快樂!文中抓住了小鳥和我的對話,描寫了三個時間段對這種聲音的`不同感受,字里行間流露出小作者深深的喜愛之情!
有關(guān)聲音的作文12
聲音是一種獨特的語言,它可以讓心變得純潔,讓世界變得更美好,也可以讓盲人重見“光明”……
大街上
走在大街上,聆聽大街上的聲音:一個小男孩“哧溜”的吸著鼻涕,大口大口地吃著冰棍,嘴里還嘟囔著:“一個還不夠呢!”又聽見一個面包店開張的聲音:聽那個大烤爐響了一聲“叮!”就知道面包出爐了,我馬上“噠噠噠”地跑了進去,買了一個熱乎乎的脆皮面包,“嘎嘣嘎嘣”的吃了起來。
在河邊
站在河邊,聽著魚兒游動的聲音,魚兒在河水中歡樂的蹦跳!班弁ā币宦暎粔K鵝蛋大的石頭從一個“熊孩子”的手里“跳”進了河里。嚇得魚兒們“嘩啦”一聲四散逃開。
河岸邊響起了孩子們歡快的笑聲。又聽見河的另一邊響起了“呼哧呼哧”的水聲,放眼望去,是一些孩子在戲水。我也立刻跟著跳下了水,游了起來。
頭頂上的小鳥“呼哧呼哧”的向家的方向飛去,我才想到自己也該回家了。夕陽拉長了我的影子。伴隨著晚風呼嘯的聲音,我邁著“踏踏”的腳步,向家的方向走去。
有關(guān)聲音的作文13
昨天傍晚我放學回家,騎車剛進村,便聽到一陣凄慘的牛叫聲。像是受了多大的打擊而精神崩潰的人在釋放自己心中的苦悶。我有些不解,這是誰家的牛呢?我一路疑惑,回到了家,原來是我家的牛!放下書包,我急切地問爸爸這是怎么回事,爸爸告訴我:“咱家的小牛不見了!边@時我明白了,大的牛的悲鳴是因為不見了自己的孩子。它擔心自己的孩子會在外邊受到傷害遇到困難,它以為自己的孩子迷路了,再也回不來了,它就用自己的聲音呼喚。它也許在喊:“我的孩子,吃沒吃飯呢?你睡在哪里?冷不冷怕不怕?離開了媽媽過得好嗎?遇到了危險可以逃脫嗎?”牛媽媽叫著,雙眼流下苦澀的眼淚。
夜晚,牛媽媽抬頭望著殘缺的月亮,仍在深情地呼喚。卻得不到回應。小牛已經(jīng)被我爸爸賣到很遠的地方去了,F(xiàn)在,它可能和陌生的牛拴在一個陌生的牛棚里。它在那里同樣望著天上的月亮,使勁地叫著,使勁地拉韁繩,想要掙脫這痛苦的束縛,投到母親的懷里,撒撒嬌嬌,向母親傾訴痛苦,在母親那里得到安慰。可是這已經(jīng)很難實現(xiàn)了。
聽著牛媽媽的呼喚,我心里無比酸楚,眼里不禁涌出熱淚。這是一位母親呼喚遠方的孩子的聲音,這是一位母親對孩子的無盡牽掛。這偉大的母愛,難道不令人震撼嗎?愿這份愛可以撼動人們的心。
有關(guān)聲音的作文14
中午,我正埋頭做作業(yè),突然從遠處傳來一個聲音——“呼嚕!,呼嚕嚕……”我側(cè)耳一聽,噢!原來老爸又在開“演唱會”啦!那聲音有時如電閃雷鳴般宏亮,有時如彈奏古箏般清脆,有時如小提琴弦音般輕快,有時卻又如同老牛喘氣般沉悶……
因為這個不太美妙的“音樂”經(jīng)常會打斷我學習的思緒,媽媽常勸老爸去醫(yī)院看看,可是爸爸總是若無其事地說:“我又打呼嚕了嗎?我怎么從來沒聽見?”今天我非得讓他聽聽,他“唱歌”唱的有多么動聽!
我悄悄地來到老爸的房間,趁爸爸熟睡的時候,把手機輕輕地放到了他的枕頭旁邊。此時,爸爸的呼嚕聲又一陣陣地高低起伏起來,我趕緊塞上耳塞,把耳朵捂住,生怕把耳膜給震壞了。
過了一會兒,爸爸起床了。我對爸爸說:“老爸,我給你聽一段非常美妙的音樂吧!蔽野褎偛庞檬謾C錄下的“音樂”放給老爸聽。
“這是誰唱的?唱的那么難聽?”
“是你唱的呀!這歌聲好聽吧!”我詭秘地說。此刻,老爸的臉紅得像蘋果,我開始慢慢地挖掘老爸的思想土壤,讓他聽話去醫(yī)院治治,可是爸爸太頑固,仍然不聽我的話,還使勁跟我磨嘴皮子。
唉!這“歌聲”啥時候才能停止呢?
有關(guān)聲音的作文15
大自然美麗如畫,大自然瞬息萬變,大自然無奇不有。它會讓你感到開心,會讓你感到悲傷,也會讓你感到驚嘆。遠處的山峰層層疊疊,紅色、黃色、綠色縱相映襯。近處,村莊炊煙裊裊,讓人感嘆大自然的鬼斧神工的同時也會陶醉在大自然的優(yōu)美樂章中。
森林里的微風“呼呼”地刮著,放肆地把樹葉吹得“沙沙”做響;林中的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停;林蛙的“呱呱”鳴叫,讓一切都充滿生機。
山角下,一條小河在“嘩嘩”地流淌,像條銀色的絲帶,圍繞著青山和村莊,使這里的空氣格外的清新。
村莊內(nèi),牛羊滿圈,雞鴨成群。牛在“哞哞”地叫,毛驢在撒歡地跳,掛著鈴鐺的大馬車,“叮叮當當”地跑來跑去,小朋友們跳到肥豬的背上當馬騎,不停地喊“駕駕駕!”整個村莊沸騰起來。幾只可愛的小燕子悠閑地站在電線上它們像五線譜上玲瓏的音符,配上“啾啾”的叫聲,此起彼伏,演奏著山村和交響曲。
大自然的聲音無處不在,大自然的割歌永遠唱不完。我愛大自然的聲音。
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