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花開的聲音作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的花開的聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
花開的聲音作文 篇1
有人說(shuō):“不要因?yàn)橥杲Y(jié)而哭,要因曾經(jīng)發(fā)生而笑!笔堑,老李,我擦干了眼淚,微笑著打開我們的回憶。
記得初一,你組織我們來(lái)了一場(chǎng)“時(shí)裝秀”,讓我打頭陣第一個(gè)上場(chǎng),也就是從那時(shí)起,我對(duì)自己有了信心。無(wú)論是在今后的學(xué)習(xí)上或生活態(tài)度上,我始終都能感到有一股強(qiáng)大的力量在支持著我,催我前進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間,初二了。
你帶領(lǐng)我們一起開主題班會(huì),在學(xué)校搞得轟轟烈烈的`,當(dāng)然,我們收獲的也不止這些,因?yàn)槟阕屢粋(gè)原本就優(yōu)秀的集體有了更強(qiáng)的凝聚力。你時(shí)常在下午自習(xí)的時(shí)候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗(yàn)。
最后,我們終于初三了。
現(xiàn)在仍記得最后一次補(bǔ)課時(shí)的情景:你通知課補(bǔ)完了,全班人長(zhǎng)吁了一聲,很高興終于放假了,而你卻低聲說(shuō):“我們?cè)谝黄鸬娜兆硬痪驮缴倭藛?”我坐在第一排,?dāng)時(shí)就哭了,是啊,我們就要分別了。
初三的時(shí)光似乎過(guò)得更快,當(dāng)墻上的計(jì)時(shí)器顯示的天數(shù)越來(lái)越少,教室里的空氣越來(lái)越悶時(shí),總會(huì)不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌,那些花兒們綻放時(shí)的歌聲,美得無(wú)法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。如今這里荒草叢生,沒有了鮮花,好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏!
那些花兒已不再,那段閃亮的歲月只會(huì)更加耀眼,親愛的老李,又是一年春好處,誰(shuí)又會(huì)陪我聽花開的聲音呢?
花開的聲音作文 篇2
一路花開又謝,青春一去不復(fù)返。漫步林間小路,讓我們聽聽花開的聲音。
——題記
冬去春來(lái),四季輪回,日子匆匆過(guò)去,在這期間,有多少花開了又謝,敗了又開,你是否細(xì)心地捕捉到了一些微小的聲音?
小時(shí)候,稚嫩的我時(shí)常與幾個(gè)同伴一起嬉戲打鬧,有時(shí)候還圍坐在一起“高談闊論”,小區(qū)里也常常回蕩著我們歡快無(wú)邪的笑聲,到現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,都向著那美好的青春邁進(jìn),你聽,花開始萌芽。
隨著成長(zhǎng)的節(jié)拍,我們正值一生中最美好的時(shí)期,從步入初中的那一刻起,我們已經(jīng)開始了新的旅程,都開始嘗試規(guī)劃未來(lái)的人生,定下目標(biāo),一步一步前進(jìn),這期間總會(huì)有坎坷,有磨難,但我還是會(huì)不停的告訴自己:“哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)”,就這樣,我的意志變得更加堅(jiān)定了。即使是在成功時(shí),我也不曾懈怠過(guò),因?yàn)橛羞@樣一句話:“乾坤未定,你我皆是黑馬!笔前,僅僅一次的成功,又能代表什么?如果此時(shí)有驕傲自滿,那么必將迎來(lái)最終的.失敗。就像這樣,一朵花正在含苞待放。
青春如花,我們亦如花,我們長(zhǎng)大,花也開始慢慢綻放,這花開的聲音不就是我們成長(zhǎng)的見證嗎?
青春,這人生中匆匆的一瞬,但卻是最美的,它獨(dú)特的風(fēng)采,引人注目。盡管會(huì)有風(fēng)吹雨打,但終究會(huì)出現(xiàn)彩虹。
請(qǐng)屏除一切雜念,閉上雙眼,靜靜地傾聽花開的聲音!
花開的聲音作文 篇3
經(jīng)過(guò)小橋流水,穿過(guò)都市繁華,去尋找那十里桃花。
草長(zhǎng)花開,是不大有人見過(guò)的,仿佛不曾有過(guò)生長(zhǎng)的痕跡,你去了,它們便在那里。
世人都知雨打芭蕉的急切和北風(fēng)襲卷的狂暴,卻鮮有人知草長(zhǎng)花開的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長(zhǎng)的慢鏡頭,我才知道,萬(wàn)物生長(zhǎng)是有聲音的,而且是那么的美!
小草生長(zhǎng),從種子爆裂開時(shí)“啪……”的一聲,再到伸出枝芽時(shí)“咯吱……”的響聲,其中無(wú)不顯出造物主的神奇,那絕不是俗艷的美,它是讓人震撼的,它也是不易察覺的,能讓你靜下來(lái)忘了俗世的'紛擾,陶醉其中的聲音之美。
花開之聲,不同于草長(zhǎng)的靜謐美,而是一種可愛的美。那潔凈新鮮的花瓣,從花苞里抽了出來(lái),發(fā)出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲,仿佛一個(gè)剛睡醒的嬰兒,慵懶地伸展著小身子,真是可愛之極,讓人憐愛!
都市的繁華中到處花花綠綠,讓人眼花繚亂,在古典美與現(xiàn)代感中徘徊,讓人迷失了自己,甚至開始疑惑到底什么是美?直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),美就在身邊,回歸自然才是美。
靜下來(lái)的時(shí)候,聽聽草長(zhǎng)花開的聲音。
花開的聲音作文 篇4
夜。月光灑下銀白的線條,落在曇花身上,將曇花點(diǎn)染得愈加純潔,淡雅。沒有嘈雜的聲響,耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過(guò)的律動(dòng)。
靜靜地等待,時(shí)間緩慢地一秒一秒移動(dòng)。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn),猛然——耳畔奏起了激昂的音樂!
那是曇花怒放的聲音!它挺直著腰桿,汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣,翠綠欲滴!花兒展開最美的舞姿,玉立于桿上。香氣撲鼻,醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣,一種前所未有的溫暖流淌于全身!種種夢(mèng)幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚,最?yuàn)Z目的美麗!熱情而不豪邁,點(diǎn)綴著絲絲單純……
曇花知道,花開即表明著花落,它能擁有的,僅是短暫的美麗。所以,它將準(zhǔn)備了一天的精力,毫無(wú)保留地釋放于此刻。
它真切地希望,它能夠在這短暫的美好時(shí)光里,演奏最動(dòng)聽的樂曲!
聆聽花開的聲音,這是花兒生命的價(jià)值所在,它盡力了,不枉過(guò)一生……
我們呢?
我們擁有的是長(zhǎng)久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。
唯有如曇花那般,盡自己最大的'努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!
聆聽花開的聲音,靜靜的,深思,我懂得——如何演奏。
我們擁有的是長(zhǎng)久的生命,我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否,取決于我們自身。唯有如曇花那般,盡自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韻律才能絢爛多彩!
花開的聲音作文 篇5
在看不見手指的黑夜里,雨瘋狂地下著。我一個(gè)人在空蕩蕩的房子里,孤獨(dú)籠罩著我。
在這樣安靜的環(huán)境下,心跳可以聽得很清楚。我趴在窗戶上,用心聽著雨聲,環(huán)顧四周,突然抓到一朵小花。它的樹枝只有食指那么高。就像剛從地里鉆出來(lái)一樣,它莖上的花骨芽被雨水搖動(dòng),看起來(lái)很憔悴。
現(xiàn)在的世界似乎只有我一個(gè)人,淋著濕漉漉的雨,被遺忘在角落里。我只是盯著看,不知道是同情還是難過(guò)。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它的花瓣伸展開來(lái)。在這么猛烈的雨里,竟然開花了!一種熾熱的情感涌上我的心頭。我拿了一把傘,步出屋外,用傘遮擋風(fēng)雨。慢慢地,它停止了擺動(dòng),在那片土地上綻放。粉紅色的花沾著雨滴,黃色的雄蕊藏在中間。我仿佛看到它笑嘻嘻,笑得那么得意。那一刻,我驚呆了!
它幼小的生命在苦難之后復(fù)活了,它頑強(qiáng)的身軀與風(fēng)暴激烈搏斗。每一朵小花都有必勝的'信心和勇氣,敢于對(duì)抗比自己強(qiáng)大百倍的暴雨。怎么才能退?如何才能在這黑暗中蜷縮起來(lái),被孤獨(dú)蒙蔽雙眼?我收起雨傘回家了。
那一次,我聽了花的聲音,好強(qiáng)烈,好有力!
花開的聲音作文 篇6
世上有千萬(wàn)種植物開著婀娜多姿的花朵,人們也給這些花賦予了不同的花語(yǔ),比如牡丹意味著富貴。而最令我欽佩的是仙人掌的花朵,在開花的那一瞬,它會(huì)奏起一支只屬于它的“倔強(qiáng)交響曲”。
家中陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落,一株仙人掌靜靜地躺在那里,相比于其他花的五光十色、吹著歡快的號(hào)角,它顯得極為沉默,一言不發(fā),單調(diào)的綠色總是容易讓人忽視它,甚至忘記照料它。
有一天,同往常一樣,我推開陽(yáng)臺(tái)的門,進(jìn)去傾聽“百花交響曲”時(shí),突然,我聽到了一股悶雷般的轟響。當(dāng)我順著聲音的`來(lái)源望去時(shí),發(fā)現(xiàn)是那盆仙人掌,它吹奏著自己的曲子,時(shí)而如同潺潺的小溪般平緩,時(shí)而如同洶涌的黃河般激情;時(shí)而如同風(fēng)中小草隨風(fēng)舞動(dòng),飄忽不定,時(shí)而如同雪山上的青松屹立不倒,曲調(diào)高昂。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這朵仙人掌竟然在無(wú)人照料下開花了,綠油油的軀干如同慈祥的母親,呵護(hù)著幼嫩的小黃花,風(fēng)兒吹過(guò),黃花隨風(fēng)舞動(dòng),只聽見那黃花也開口歌唱起來(lái):“吹吧!吹吧!我的驕傲放縱!”那種倔強(qiáng),那種自豪,那種不屈,在這一刻全都用歌聲唱了出來(lái),仙人掌不甘于命運(yùn)的安排,抵抗著無(wú)人照料的環(huán)境,蘊(yùn)育出了一朵小黃花,此刻我已被這種倔強(qiáng)所震撼,聆聽著仙人掌奏響的樂曲,我心中也不由自主地奏響了屬于我的“倔強(qiáng)交響曲”。從此以后,每當(dāng)我想要放棄時(shí)總會(huì)過(guò)來(lái),聽一聽仙人掌開花的聲音,這種倔強(qiáng)深深地影響著我,這種聲音深深地震撼著我。
聽,那是仙人掌開花的聲音,那是一首倔強(qiáng)的交響曲!
花開的聲音作文 篇7
初夏的午后,陽(yáng)光柔和地將掌心的溫暖傳遞給這片土地。郊外的田野里,積蓄了美麗的蓓蕾們緩緩?fù)鲁隽诵乱猓磺,靜止了……
一位畫家和一位攝影師一同走進(jìn)了這片花海的馥郁深處,呼吸著高純度的芬芳。畫家用手中的畫筆在紙上浸染著這里濃濃的`色彩。攝影師在那邊錄像。畫家詫異:“你是要記錄花開的過(guò)程嗎?”攝影師微微一笑:“我要記錄下花開的聲音……”
視線又凌轉(zhuǎn)于高空之上,俯而視之,這片土地被錦緞包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),繽紛的顏色層層疊疊地延伸至天地的盡頭。鮮花是這個(gè)時(shí)節(jié)所特有的美,是夏的呼喚者?伤穆曇裟娜チ??jī)H僅是視覺上的表現(xiàn)嗎?綻放時(shí),默然亦是它的聲音,花開,真的有聲音呀!
一;ü嵌洌詮闹θ~間擠出,它便肩負(fù)著特殊的使命。風(fēng)雨來(lái)了,狂風(fēng)想把它拔出,雨珠要把它打落在深深的淤泥里,可它堅(jiān)守著自己的位置,用盡全力將自身嵌入枝條里。一番掙扎后,它留了下來(lái),飽受磨難,把痛苦埋在心底。一段難熬的寂寞過(guò)后,它感受到自身有一種說(shuō)不出餓力量在涌動(dòng),愈發(fā)飽滿。可是它此時(shí)的驚喜還是埋在了心底。
黎明漸漸濃重,破曉時(shí)分,光亮漸漸將它包圍。這意味著……
時(shí)至中午,它扯開了嗓子,嘴角張出了縫隙,愈變愈大,一種釋然,一種勃發(fā),一番對(duì)苦樂的感言后,它的臉頰被陽(yáng)光愛撫著。這片土地上,許許多多如它的花蕾都迎來(lái)了自己生命中的升華,它們匯集在一起,訴說(shuō)著經(jīng)歷。
這里花開,成海。而我卻在靜聽它們的心語(yǔ)……
花開的聲音作文 篇8
如果你聆聽鳥兒在天空飛翔,你將擁抱整片天空,如果你聆聽魚兒在水中嬉戲,你將親吻清澈的碧水。如果聆聽遠(yuǎn)方的鳥語(yǔ)蟲鳴,你將擁抱整個(gè)大地,但我選擇——聆聽花開的聲音。
記得那天傍晚,疲倦的我從家里出來(lái)買東西,我這個(gè)人啊,常常丟三落四,所以老是會(huì)到學(xué)校里拿作業(yè),到了書店門口,外面毛毛的細(xì)雨開始在空中飛舞,似一個(gè)個(gè)可愛的精靈。很多人聚在書店廊下,為沒有帶“防護(hù)武器”而感到憂傷,正在這時(shí),我看見一個(gè)看似高大的男人,這個(gè)男人穿著西裝,很有男人味,但是眼圈有點(diǎn)黑,可能因?yàn)橥砩瞎ぷ鞯胶芡戆桑?/p>
外面的小精靈越飛越多,就在這時(shí),一個(gè)陌生的聲音在人群中響起:“您好,您沒有傘嗎?”
西裝男人無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一個(gè)穿著藍(lán)衣服的高個(gè)子陌生人微笑著對(duì)他說(shuō):“我這里有兩把傘,給你一把吧!”西裝男人的`臉上浮現(xiàn)出一片詫異,繼而又微笑,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,最后,兩個(gè)人像平常一樣告別了,細(xì)雨紛飛的路口,他們揮手,各奔東西。
無(wú)疑這讓我很感動(dòng),現(xiàn)在社會(huì)上,太多的疑慮、冷漠和自私,很多熟人之間都并不相互信任,何況陌生人呢?而剛剛?cè)巳褐械哪且痪洹澳谩,那一個(gè)微笑,似一朵嬌艷的花兒,開在信任和溫暖的土壤上。
雨依然下著,飛在我的雨傘上,跳濺出一片迷蒙。
笑聲,車聲,交談聲,雜織在一起,此時(shí)在我心中,聆聽著花開的聲音,溫暖和愛的感覺在我心中彌漫。
我相信,這朵花會(huì)永遠(yuǎn)在我心中綻放,永不凋零。
花開的聲音作文 篇9
靠著車窗,我的淚如同斷了線的珠子般滴落在了公交車冰涼的地面上……
自那夜聽見你要走,我突然覺得好孤獨(dú)。你說(shuō)你要走,一去還是幾年。我知道,你這次其然是不情愿要走的。只是你的母親,好不容易為你爭(zhēng)取這次去巴黎學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你實(shí)在過(guò)意不去,才勉強(qiáng)答應(yīng)。
記得是在那年花意正濃的季節(jié)里,我遇見了你,我的好朋友,曾奇。你是那么的純真,美好。那時(shí),我們同班,你在我的右拐角安靜的坐著。像一名認(rèn)真聽話的小學(xué)生一樣,眨著黝黑的大眼睛,出神地望著黑板。你突然覺得有人正偷偷注意你,你四下張望著,看見了我,我們會(huì)心一笑,默契的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間的`沙漏在埋伏著記憶,當(dāng)我回頭的剎那,已找不出那個(gè)當(dāng)年的你。你的成長(zhǎng)足以證明我們一點(diǎn)一滴的腳印。
然而,你卻要離開我了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)不用功時(shí),想起了你在刻苦鉆研數(shù)學(xué)題目的場(chǎng)景;當(dāng)我灰心喪氣之時(shí),想起了你那美好面對(duì)生活的笑容;當(dāng)我淘氣時(shí),我想起了你向我眨巴著大眼睛對(duì)我微微一笑,那笑容里包含著不許淘氣的意義。
你輕輕地來(lái),埋伏一段記憶的開始;你又悄悄地走,不帶走一片云彩…
花開的聲音作文 篇10
那狂風(fēng)沖來(lái),可我卻感到溫暖陣陣,那股花香也依舊縈繞。
在那寒冬中,我和同學(xué)依舊駐留在操場(chǎng)上。這是一個(gè)露天的繪畫比賽,望著周邊其他學(xué)校的參賽者,我心中依舊忐忑,全身輕輕地顫抖,分不出是那寒風(fēng)還是心酸。
刷一下,又一陣寒風(fēng)撲面而來(lái),我咬緊牙關(guān),提起筆,可筆又似在不住地打轉(zhuǎn),似乎想要脫出我的手心,我一握緊,一筆下去,卻畫錯(cuò)了地方。
我的心更慌亂了。一時(shí)間,那刺骨的寒風(fēng)進(jìn)入我的脊椎,順著血脈,似針一般扎入我的心,我愈發(fā)心亂,甚至不敢下第二筆。
這時(shí),一聲輕柔的'"加油"落入我的耳中,我回頭,發(fā)現(xiàn)老師正笑瞇瞇地注視著我們。我心中一振,一回頭,似有一朵梅花正挺立在枝頭,不畏寒風(fēng),傲骨錚錚。
我心中一跳,那香氣縈繞身旁,淡淡地一嗅,似一曲進(jìn)行曲,溫暖著我,鼓動(dòng)著心靈。
我心靈的口袋好似裝滿了什么,緊握住手中的決心,一切截然不同。我大筆一揮,那筆觸如一道無(wú)畏的沖勢(shì),撞開了蒼白的冰冷,只有一股勇氣仍存,滋生出絲絲溫暖。
執(zhí)筆如持劍,一劍落下,除去了心中的忐忑不安,斬出了勇氣。
放下筆,我不再害怕,因?yàn)槲抑,那枝頭的梅,終會(huì)見到春光明媚。
未聞花香,只聽花念。
花開的聲音作文 篇11
撿起地上的鳳凰花瓣,使我想起自己也即將要畢業(yè)了,才一轉(zhuǎn)眼,六年就過(guò)了,就要離開那些天真無(wú)邪的學(xué)弟學(xué)妹了,踏上另一階段-----學(xué)習(xí)的新里程,面臨等著我們的新考驗(yàn)。
這兩年來(lái),我認(rèn)識(shí)了許多知己的好朋友,所謂“有福同享,有難同當(dāng)”,這些朋友在我悲傷時(shí)給我鼓勵(lì);快樂時(shí)共同分享,這使我每天笑容可掬,從來(lái)都沒有因?yàn)闊?惱而使我憂愁不已,他們帶給我歡樂,歡樂也將我?guī)Ыo他們,大家一同在歡樂的天地里學(xué)習(xí),隨著時(shí)間的流逝,我們也即將要分開了,想到這,我不禁紅了眼眶。
在這時(shí)候我也遇到了一位好老師,他將讀書的方法教給了我們,讓我們放手一搏,飛向?qū)儆谧约旱囊黄炜,如今我們已?jīng)要畢業(yè)了,在此謝謝老師的'教導(dǎo),也祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意。
離別再即,我心里頭的千言萬(wàn)語(yǔ),已因離別的惆悵而哽咽在喉頭,天下沒有不散的筵席,枝頭上的蟬鳴伴著驪歌,譜出離別的序曲,珍重了各位,我心里默默得祝福你們一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里!
花開的聲音作文 篇12
夜晚,銀色的湖面上泛起朵朵水花,荷花緩緩綻放她的第一朵花,嫩嫩的粉色楚楚動(dòng)人,我作為一只青蛙,聽到了花開的聲音——
一片泛粉的花瓣依著荷葉舒展開來(lái),緊接著,又一片花瓣舒展開來(lái),“沙”!一條小魚兒游過(guò)來(lái),荷花微紅著臉,小心翼翼地等魚兒游走,再繼續(xù)綻放!芭九尽保以诤扇~上“敲起鼓”,荷花一愣,歡快地笑了。“咯咯咯”聲音像銀鈴般動(dòng)聽,還用藕節(jié)輕輕拍著水花。微風(fēng)在助陣,魚兒在舞蹈,荷花綻開第三片花瓣,“嘩!”地唱起來(lái)。緊接著是第四片,第五片——只剩下最后一層了。荷花緊閉了那層,不好意思地?fù)u擺著。我“呱”了一聲,撲上去撓她癢,她實(shí)在忍不住了,“沙沙”笑了,層層花瓣都在抖動(dòng)。終于,“嘩!”最后一層忽地綻放,迷人極了,荷花開心地輕輕晃動(dòng),淺粉色的花瓣完全展開,嫩黃的花蕊輕輕搖擺,她的臉上泛著羞澀的`紅暈,抿嘴一笑,甜甜的笑聲在空中回蕩。
天邊泛起紫霞,第一束曙光照在了荷花的身上,露珠閃閃發(fā)亮,昨夜羞澀的她現(xiàn)在已變得高傲優(yōu)雅!昂呛!”她優(yōu)雅地笑著,綻放起了新冒尖的花瓣。哦,應(yīng)該說(shuō)是怒放,那小小的花瓣“沙沙沙”地邊展開邊長(zhǎng)大,“沙沙沙——”花瓣越來(lái)越多,花兒越來(lái)越飽滿,美麗極了!
觀看一朵花的綻放,傾聽花開放的聲音。
花開的聲音作文 篇13
各種各樣的“花兒”有它獨(dú)特的魅力,每一朵“花”也有它獨(dú)特的聲音,不信,我?guī)闳A聽“花”開的聲音。
荷花,在人們心中是高尚純潔的象征。而在生活中,醫(yī)生,不就是荷花的化身嗎?我聽見他們手操手術(shù)刀的聲音,很細(xì),很認(rèn)真;我聽見他們的喘息聲,很沉重;我聽見他們的腳步聲,很急促;有時(shí),我還能聽見他們的嘆息聲,很惋惜,也很無(wú)奈。他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)患者都能夠痊愈,小心翼翼地對(duì)待每一位病人。所以,醫(yī)生不正如荷花一樣高尚而純潔嗎?
梅花,它在寒冬中獨(dú)自盛開,它不屑與嬌艷婀娜的`春花為伍。在生活中,警察就是他們最好的代言。我聽到了他們的鳴槍聲,有時(shí)這英勇果斷,有時(shí)猶猶豫豫。我聽到了他們的步伐聲,很整齊;我聽到了他們的口號(hào)聲,很響亮。他們力爭(zhēng)把每一個(gè)犯人繩之以法,竭盡全力保護(hù)我們的利益和安全。所以,警察就像梅花一樣,在寒冬中盛開,給我們送來(lái)寒冬中的一抹暖陽(yáng)。
山上的野百合,雖然在偏遠(yuǎn)的山崖上盛開,但是它們也有屬于自己的美麗。在生活中,老師不就是它們的真實(shí)寫照嗎?我聽到了老師那不停地粉筆寫字聲,堅(jiān)韌有力;我聽到了老師教育我們做人的聲音,語(yǔ)重心長(zhǎng);我聽到老師批改作業(yè)的聲音,停停畫畫,畫畫停停。老師如春雨,滋潤(rùn)著我們這些初出泥土的幼苗。所以,老師就像野百合,雖然看起來(lái)絲毫不起眼,但他們也有專屬自己的美麗。
其實(shí)在生活中還有許多像“花兒”一樣的人在為我們服務(wù)著,讓我們用心去傾聽“花”開的聲音吧。
花開的聲音作文 篇14
父愛,像一把傘為我遮風(fēng)擋雨;父愛,像一件衣服為我驅(qū)寒保暖;父愛,像花開的聲音,靜靜綻放,圣潔無(wú)暇,深沉高遠(yuǎn)。
在一個(gè)炎熱的下午,正在上課的我發(fā)現(xiàn)腳下鞋底壞了。我的心情頓時(shí)忐忑不安,生怕別人發(fā)現(xiàn)了取笑我。心中的糾結(jié)一直等到放學(xué)回家。我把壞了的鞋交給父親,讓他去修。父親很“聽話!彼挷徽f(shuō),拿著鞋子就走了。到了吃晚飯的時(shí)間父親才回來(lái)。只見父親狼吞虎咽的把晚飯吃完,好像很餓的樣子。父親對(duì)我說(shuō):“這只鞋子的底子得換,不如把兩只鞋子的底都換一換!闭f(shuō)著,父親擦著嘴,拿起鞋子就走。
父親回來(lái)時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)多了。媽媽很生氣:“你修個(gè)鞋子就這么長(zhǎng)時(shí)間,你看看幾點(diǎn)了?”父親調(diào)皮的一笑:“抱歉,抱歉,讓你等我了。”我突然看到有白發(fā)在父親的黑發(fā)間若有若無(wú)的閃現(xiàn)。我的鼻子不由得發(fā)酸,父親如果不是為我操碎了心,也不會(huì)有這么多白發(fā)。我就認(rèn)真的對(duì)父親說(shuō):“老爸,你一定很累了,趕快休息吧。”只見父親靦腆的`一笑說(shuō):“不累,不累。你趕快睡吧,明天還要上課呢!
聽,花開的聲音,細(xì)膩純潔,無(wú)聲綻放。而父親對(duì)我的愛,也像許多心底的愛,悄然綻放!在我的成長(zhǎng)歷程中,有多少個(gè)日日夜夜,分分秒秒;有多少處點(diǎn)點(diǎn)滴滴,坎坎坷坷可以體會(huì)父親無(wú)聲而偉大的愛。
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