聲音的作文

[精]關(guān)于聲音的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于聲音的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于聲音的作文1

　　我喜歡水的聲音，因為水聲美妙悅耳，讓我感到是在樹林里散步。

　　樹林里流水的聲音像風(fēng)鈴在響，“叮叮咚咚”地向前奔流著。小溪里的'水靜靜地流淌在林間，林子里的小動物們都會到這里來飲水。瀑布高大、宏偉而壯觀，吸引很多人前來參觀。它“轟隆隆”地向下墜落，發(fā)出震耳欲聾的聲音。泉水呢？它從地下“咕嘟咕嘟”地向外噴涌而出，像煮沸的水不斷翻滾。大海里的海浪一次又一次地拍打著海灘，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。它把貝殼、海藻沖上了海灘……

　　我覺得水聲是大自然里最好聽的聲音了，你覺得呢？

關(guān)于聲音的作文2

　　我喜歡小鳥的叫聲，嘰嘰喳喳的聲音，清脆悅耳，使人忘記了所有的煩惱。

　　我喜歡風(fēng)的聲音，一陣微風(fēng)吹過，沙沙沙，仿佛在訴說著一個古老而美麗的`故事。

　　我喜歡流水的聲音，嘩啦啦，一路向前，不知疲倦，留下了一路歡快的歌。

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　　我愛大自然，更愛大自然的聲音。因為有了它們，世界才如此可愛，如此精彩!

關(guān)于聲音的作文3

　　其實，秋天也有聲音，如果你沒聽到，應(yīng)該感到惋惜。秋天到了，落葉紛紛，發(fā)出了沙沙的聲音;腳踏在遍地黃葉上，“撲哧撲哧”的奏響秋的雙重奏，開始了美麗的秋天。 大雁在蔚藍的天空上乘風(fēng)飛行，我仿佛聽見風(fēng)在耳旁呼嘯;又好似聽到大雁舞動翅膀柔美的曲線，它們給秋天增添不少靈氣。 正式入秋了，香果十里飄香，稻谷彎腰鞠躬，板栗直向地上蹦，農(nóng)夫笑臉常開。大家的歡樂笑聲溢出秋天獨特的氣息。 秋天還有什么聲音?楓林燒紅的聲音，蛐蛐兒歌唱的聲音，微風(fēng)拂過面頰的聲音，吃板栗剝殼的'聲音…… 秋天的聲音無處不在，悅耳又獨特。所以呀，假如你還是沒有聽見，應(yīng)該感到一絲惋惜。

關(guān)于聲音的作文4

　　我家里人發(fā)出的聲音我都一清二楚，比如說話的聲音、走路的聲音……

　　我一聽就知道這是誰在說話。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爺爺?shù)穆犉饋硖貏e驚訝……我在樓上一本正經(jīng)地寫作業(yè)，我聽見了“我的聲音”，忙說：“媽媽，爸爸他回來了，對吧？”媽媽向外望去，看見了爸爸的車，說：“真的！”

　　他們走路的聲音也各有特點：姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的.聲音很悅耳……

　　每一次我在樓上認(rèn)認(rèn)真真地看書，媽媽就下樓去，然后又偷偷地上來偵查我是否在看書，但這招我已經(jīng)玩膩了，我聽見了彈琴——好聽的聲音越來越響，就知道她上來了……

　　我是家里的聽音高手，不是嗎？

關(guān)于聲音的作文5

　　“咚咚——咚咚”！穿上高跟鞋在走廊里走，“咚咚——咚咚”！“吱吱”聽見這聲音，就一下子把零食放進了課桌�！班膏浮甭犚娺@聲音，馬上收起了嘹亮的.歌喉�！皣\嘰”一下掛掉了“長途電話”，“汪汪”一下停止了打架。鴉雀無聲的教室，傳來——“呼嚕�！�—呼嚕�！�。大伙兒趴在課桌上“呼嚕嚕——呼嚕�！保�等待著“咚咚——咚咚”走遠。

關(guān)于聲音的作文6

　　早上，當(dāng)我們走進校園的時候，聽到同學(xué)們?nèi)�三兩兩發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，當(dāng)風(fēng)一吹，那些花草樹木就會響起一片“沙沙”的聲音。

　　星期一，操場的國歌奏響了，鮮艷的五星紅旗一點一點上升，然后我們跟著節(jié)奏唱了起來，這國歌聲傳遍了整個學(xué)校。

　　準(zhǔn)備早讀的時候，就會響起“叮鈴鈴”的鈐聲，這個時候同學(xué)們拿起課本讀了起來，朗朗的讀書聲，傳遍了整個教室。上課的時候，聲音可多了，有老師講課的聲音，有同學(xué)回答問題的聲音，可真熱鬧啊！

　　放學(xué)時間到了，同學(xué)們排著隊走出校門，發(fā)出吱吱喳喳的`聲音。從早到晚，在我們校園都能聽到歡快的、美妙的聲音。

關(guān)于聲音的作文7

　　你想知道秋天的聲音嗎?秋天的聲音是很美很美的，不信我?guī)�你們�(nèi)プ咭蛔�。秋天大雁拍成一字形飛向南方。好像在說，我們現(xiàn)在飛到南方過冬，等到明年春暖花開的'時候我們會在飛回來。一陣秋風(fēng)把樹上的葉子從樹媽媽的懷里接過來，落葉仿佛在說：我飄。落到地上。美麗的菊花在說：你們看我開放得多美啊!給我們照張相帶回家留做紀(jì)念吧。秋天還有很多美麗的聲音，粗心的小朋友卻找不到她。

關(guān)于聲音的作文8

　　我喜歡的聲音作文是老師的聲音作文，因為她可以交給我們很多知識。

　　我喜歡的聲音作文是超市里大吵大鬧的.聲音作文，因為這樣可以增加氣氛�？赡苡行┩瑢W(xué)認(rèn)為我喜歡的聲音作文很奇怪，那么我在說清楚點兒：人生中如果沒有了氣氛，我的人生就是冷冰冰的；人生中如果有了氣氛，我的人生就是熱乎乎的。

　　我喜歡的聲音作文還有我彈鋼琴的聲音作文，因為我的心里就覺得又學(xué)會了一項本領(lǐng)。

　　這就是我喜歡的聲音作文，你呢？

關(guān)于聲音的作文9

　　坐在辦公室里，聽見窗外突然傳來一陣秋風(fēng)吹動楊樹葉的沙沙聲，秋天來了!這個意識才跳進腦海，雖然氣溫早已下降，自己也添加了衣服。卻是這秋的聲音提醒我她的到來。

　　思緒隨著樹葉的`響聲飄動，畫面定格在十多年前一個秋天的午后的學(xué)校操場上，順著窗戶向教室內(nèi)看去，整齊的課桌椅，孩子們端端正正的坐在上面。陣陣?yán)世实淖x書聲從教室里傳出，

　　秋天來了，樹葉黃了，一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。

關(guān)于聲音的作文10

　　今天中午，我放學(xué)回家，爸爸給我一個蔥喇叭。小小的蔥喇叭很短，蔥葉薄薄的綠綠的，兩頭是空的。爸爸教我怎樣吹它。我一吹，就發(fā)出了嗚——的聲音，好奇怪呀!爸爸還讓我去摸摸它，我感覺蔥喇叭有些麻。更覺得奇怪了！

　　我問爸爸這是什么原因，爸爸告訴我，是我吹出的'氣流使蔥桿振動，然后產(chǎn)生了聲音。

　　原來是這樣！

關(guān)于聲音的作文11

　　爸爸的聲音很會變。早晨叫我起床時，聲音像打雷；生氣的時候像老虎吼；高興時聲音像鳥兒唱；給我講故事時聲音時高時低；批評我時聲音會變粗；鼓勵我時聲音很親切；爸爸吃芹菜時會發(fā)出咯吱咯吱的`聲音，我說他像老鼠，爸爸問我為什么，我說因為你屬老鼠的呀!

關(guān)于聲音的作文12

　　山腳下的小溪，仿佛一條碧綠的瑩瑩的寶鏈，從山腰垂掛下來，閃著粼粼波光，悠悠向東流去。山中的小溪先是像條銀線，繼而匯攏似玉帶，盤旋在青山翠谷間。

　　細雨如絲，小溪樂了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起笑的漣漪。

　　這叮叮咚咚流淌的小溪，像如音的琴弦，彈著清脆悅耳的旋律。山溪在亂石中蹦蹦跳跳，翻出潔白的水花，彈出動人的曲調(diào)。

　　小溪從腳旁流過，好像捉摸不定的流動著水銀。小溪嘩啦嘩啦地呼喊著向前奔流，活得像個活蹦亂跳的`小馬駒子。

　　山溪叮叮咚咚地流淌著。像是誰搖響了一串銅鈴。

　　山溪，你真是太美麗了，我很愛你，我愛你的是你那優(yōu)美動聽的歌，直讓我感動得流眼淚。

關(guān)于聲音的作文13

　　睡覺的時候，忽然，我聽到一個震動聲，把我從美夢里驚醒！

　　我睜開眼睛一看，所有的東西都在抖，感覺身體一上一下的，我以為地震了呢！我仔細一聽，原來樓上在裝修。砰砰砰！真吵，我想：一定在打洞。

　　我在上數(shù)學(xué)課的.時候，老師在上面講。突然，我們班同學(xué)放屁了，后面的人都說她屁放得真臭！有些人用手把臭味扇走，也有人把臭氣吹開。這放屁聲也讓我分神，把剛想出來的東西都忘記了，我感覺這個同學(xué)不該在上課放屁。

關(guān)于聲音的作文14

　　你聽過秋天里各種各樣的聲音嗎？也許你并沒有仔細聽過，那我就講講吧！

　　金色的秋天到了！樹上飛來了好多小鳥，一雙黃色的小爪子緊緊地抓住樹枝，它們都在嘰嘰喳喳地唱歌，它們的`歌唱優(yōu)美動聽！花叢中飛來了一群小蜜蜂，小蜜蜂“嗡嗡嗡”飛到南來又飛到東，忙著采花蜜。

　　秋天的一陣風(fēng)吹來，楓葉掉落下來，“嘩嘩嘩”地落下來，落到地上，人們踩在樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，把大地都點綴得豐富多彩。秋天里還有紅彤彤的大棗，吃的時候甜甜的，咬下去“咔嚓”一聲，非常美味！

　　秋天里要仔細聽每一個聲音，每一個聲音都非常美妙！

關(guān)于聲音的作文15

　　我喜歡蛐蛐的聲音作文，當(dāng)晚上的微風(fēng)拂過我的面龐，樹叢下的蛐蛐兒發(fā)出“曲曲兒，曲曲兒”的聲音作文，令我長久陶醉在這美妙的.聲音作文之中。

　　我喜歡風(fēng)的聲音作文。當(dāng)晚上的清風(fēng)掠過明月，就像一個仙女輕輕吹了一口氣一般。

　　我喜歡汽車的鳴笛聲和呼嘯聲。當(dāng)我在下面玩時，門外一輛輛汽車“嘩，嘩”地呼嘯而過，偶爾聽到一輛車發(fā)出“嘀——嘀！”的聲音作文，好像在叫：“喂！你們別擋我的路！”

　　我還喜歡我們院子里吹號的聲音作文。雖然我形容不出來，但我還是覺得我們院子里提醒大家該早飯和該熄燈的軍號聲很美妙。

　　用心聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：“我們這個世界的聲音作文是多么豐富，多么美妙！”

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