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[經(jīng)典]聲音的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的聲音的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![[經(jīng)典]聲音的作文7篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
聲音的作文 篇1
母親，我們緊緊相依十二年，卻因我的笨拙，讓我在這十二年的晨光與黑夜間感受不到你真實的愛。
當(dāng)我很小的時候，第一次穿上溜冰鞋站在小區(qū)花園里，看到別人的孩子在父母的保護(hù)下小心翼翼地滑著，而當(dāng)我等待你用溫暖的手帶我學(xué)時，你卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開了，并用命令的語氣說：“自己溜！”你轉(zhuǎn)身離開，聽不到我的淚水滑過臉龐的聲音。那是委屈的淚，怨恨的淚。然而當(dāng)現(xiàn)在我是如此獨(dú)立時才發(fā)現(xiàn)，這都是你嚴(yán)厲待我的功勞。
小學(xué)時，一次考試后，我喜滋滋地將一張99分的考卷讓你簽名，你看了那因為粗心而失去的一分，生氣地對我吼道：“看看你，連加都會錯，給我去寫檢討！”我委屈地拿回卷子，在自己的房間里哭泣，你聽不到我的淚水滑過臉龐的聲音，那是委屈的淚，怨恨的淚……然而，當(dāng)現(xiàn)在我一次次站在高高的領(lǐng)獎臺上才發(fā)現(xiàn)，那是你嚴(yán)格要求我的功勞。
隨著年齡的增長，沉重的作業(yè)將我壓得喘不過氣來。一次我正專心做著習(xí)題，你拿著厚厚一疊文稿紙，用不容商量的語氣對我說：“從今天開始你每天都寫篇作文，而且不可以馬虎了事，蒙混過關(guān)，我會定期檢查的！”看著她遠(yuǎn)去的身影，我賭氣地將扔在一旁，望著窗外清風(fēng)拂動，幾個孩童在草坪上快樂地嘰嘰喳喳，你聽不到我淚水滑過臉龐的聲音，那是委屈的淚，怨恨的淚。然而，當(dāng)現(xiàn)在我作文寫得如魚得水，輕松自在，才發(fā)現(xiàn)，這都是你苦心培養(yǎng)我的功勞。
今天是我12歲生日，一清早我就忙著整理我12年來的成長足跡，厚厚的獎狀訴說著我的成績，更體現(xiàn)了您的辛勞，成長的`點滴像連環(huán)畫似的在眼前回放。你聽不到我的淚水滑過臉龐的聲音，那是幸福的淚，感恩的淚。
過去的12年，我因年幼而感受不到你對我深刻的愛，然而，現(xiàn)在我已長大，您的良苦用心我已能感受，我將把對您的感謝埋藏在心底，用實際行動來報答您。
聲音的作文 篇2
花朵在時間里凋零，種植在時間里成熟，一切都是無聲的。而有這樣一種聲音，永不凋謝，永不老去，在記憶中凝結(jié)為永恒。
有這樣一種聲音，是那般小心翼翼，輕輕地，緩緩地。
那聲音編織著童話故事，正牽引著一個不乖乖睡覺的小孩緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)；那聲音正輕柔地流淌在小寶寶的心上，讓浮動的心歸于平靜。那聲音在寂靜的夜晚，幽柔的燈下響起，夜夜如此。末了，說了一句，“寶寶晚安，做個好夢”就消失不見。
有這樣一種聲音，急促的，責(zé)備中帶有擔(dān)心。
那聲音像澎湃的.浪，擁擠著向前，風(fēng)一樣吹著留下一串焦急的字符，然后，風(fēng)轉(zhuǎn)向了，聲音也變了腔調(diào)，帶著心疼的意味，關(guān)心的斥語中夾雜著風(fēng)的嘶鳴飄進(jìn)孩子的耳朵里，一邊手忙腳亂的包扎著孩子的傷口，一邊又說：“叫你小心一些，就是不聽，這么莽撞�！币娮约宏P(guān)心的小臉一臉的無所謂，聲音中只剩下諸多無奈，搖頭道：“唉，注意著點啊�！边@聲音擦過孩子的耳畔，多年后又飄回孩子的心里。
有這樣一種聲音，暴怒的，失望中帶著傷心。
那聲音猶如奔騰不息的河流，因為不滿而獨(dú)自孤單地流淌著。那聲音中夾雜著多種情愫：希望與期待，不滿與失望，憤怒與不甘，甚至還有些許多……連空氣中都能聞到血淋淋的味道。終于有一天，這聲音化作一聲嘆息：算了，我不管了！也管不了了，你愛學(xué)不學(xué)吧！聲音中透著疲憊，如重錘一般砸在孩子心上。
有這樣一種聲音，馨香，明朗中帶著歡快。
那聲音充滿了陽光普照下草木花朵的芬芳。聲音在田野間飛速奔跑，在湖心散發(fā)出圈圈漣漪。那聲音如一朵朵芙蓉繞在耳畔，輕撫失散過的愛。那個在孩子做了傷害媽媽的事后，勸慰孩子說：“不要緊的，媽媽不要緊的”聲音；那個在孩子最需要的時候說：“無論你在哪里，媽媽永遠(yuǎn)都在你身邊”的聲音……每一字每一句，都是從母親的心中流淌出來的。
每種聲音都有它自己的故事，自己的情緒。這些聲音都是媽媽對愛子無私的愛，如同底格里斯河的流水，輕柔卻悠長；如長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻永恒；如同西西里那輪落日，纏綿卻又絢爛；如同美索不達(dá)米亞草原的碑文；模糊卻又雋永。
聽聽那聲音，那聲應(yīng)包含了母親永恒的愛，他超越了時空，編織出了人生最最美麗的春之聲。
聲音的作文 篇3
有一種聲音，一直牽動著我的心靈。那是一個小男孩用他全部的愛發(fā)出的聲音，讓我讀懂了父愛，學(xué)會珍惜父愛。
那是一個平常的下午，我做完作業(yè)剛準(zhǔn)備看電視。刺耳的電話鈴聲響起，電話那頭傳來了父親熟悉的聲音：“你在干嘛？作業(yè)做完沒？又在看電視吧！”
“我剛寫完作業(yè)呢！”高中學(xué)習(xí)特別緊張，我真想放松一下，于是小心翼翼地懇求道：“可不可以讓我看半個小時電視？”
“你也知道高中學(xué)習(xí)緊張？學(xué)習(xí)緊張還看什么電視……”“啪”！沒等父親說完我就把聽筒重重砸在電話機(jī)上。
我癱坐在沙發(fā)上，手腳無力，身體被掏空一樣地難受。我不經(jīng)意地瞥向電視，“哼，不讓我看，我偏要看�！蔽矣昧Φ匕撮_電視機(jī)，可腦袋一片空白，一個臺接著一個臺地?fù)Q，這時，電視里正播放著一個訪談節(jié)目，我的注意力被一個小男孩吸引了。他約莫十歲，拿著話筒，主持人問他：“你最大的心愿是什么？”“我希望爸爸能永遠(yuǎn)陪在我身邊”他回答道。
“我希望爸爸能永遠(yuǎn)陪在我身邊”，我喃喃自語。陷入沉思，這時熟悉的音樂響起，小男孩站在舞臺上，用稚嫩卻富有感情的聲音唱著《父親》，似乎攢足了全身的力氣。舞臺下掌聲雷動，此刻的'他仿佛已不再是一個小男孩，而是一個明星。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”小男孩深情地唱著，每一個音符都敲打在我的心頭，不知不覺間，我的眼前模糊了，在朦朧之中，我看到了我自己的父親。
父親呀！你的背什么時候開始彎曲，頭發(fā)已變得灰白？
是時間染白了你的頭發(fā)，是歲月劃傷了你的臉頰，而我在你的衰老中長大，你卻從未有過半點后悔。
我頓時為自己掛掉父親的電話感到羞愧后悔，我怎能不理解一顆做父親的心？哪一個父親不望子成龍？為什么我就不能戰(zhàn)勝自己的懈怠呢？
我永遠(yuǎn)忘不了那個聲音，它一直牽動著我的心靈，是一個小男孩在舞臺上唱著獻(xiàn)給父親的歌，唱出了我的悔恨，讓我讀懂父愛。是這個聲音，告訴我父愛的偉大，告訴我，告訴全天下的兒女，要讀懂父愛，學(xué)會珍惜父愛。
聲音的作文 篇4
“�！�(dāng)，�！�(dāng)�！边@鈴鐺發(fā)出的聲音從遠(yuǎn)處飄來。漸漸地，一個騎著自行車的人出現(xiàn)在我的視野中，但到了看清楚騎車的人后，我的情緒掉了下來。目光隨著那個人的背影遠(yuǎn)去，直到消失在我的視野里。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個熟悉的身影……
他是一個送報紙的工人，以前曾經(jīng)給我們家送報紙——因為我爺爺和父親沒事時喜歡看報，我也一樣——穿著一件綠色工作服，穿著一條藍(lán)色牛仔褲——這是他妻子為他做的——帶著一頂綠色的布帽，穿著一雙皮靴，還挎著一個挎包。他只有三十歲，但經(jīng)歷了風(fēng)雨的滄桑，他那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉讓他看起來更老了。他騎著他改裝后的一輛自行車，將車后座加裝了一個裝報紙的大箱子。車把手上有一個鈴鐺，擺動時發(fā)出“�！�(dāng)”的響聲，每天早晨，當(dāng)太陽從地平線上緩緩升起時，院子里就響起了“�！�(dāng)，叮——當(dāng)”的鈴鐺聲，待睡眼朦朧的我走出門外，從箱子里取出報紙，然后蹦跳著進(jìn)屋里。有時，我起來得稍微早一點，看見他在為一戶戶人家送報紙時，我便笑著和他打招呼，他也報以微笑。
就這樣，我童年中的一段時光就在鈴鐺發(fā)出的聲音的陪伴下度過。
可是一天早上，我卻沒有想往常那樣聽見鈴鐺的響聲，弄得我遲遲沒有起床。最后，一向做公交車去上學(xué)的我不得不在父母的催促下第一次做了出租車去上學(xué)，這才沒有遲到。那天回來后，我疑惑極了，想：“那個送報紙的叔叔怎么今天沒有來？”
往后幾天，院子里再也沒有響起鈴鐺的聲音，我的心里空落落的，仿佛丟失了一件貴重的東西。父親因為沒有報紙看而感到不自在；爺爺也因為沒有報紙看而枯燥無味。沒有了鈴鐺的聲音后，院子里的早晨顯得死氣沉沉，鳥兒也不再像以前早晨那樣放聲歌唱，也閉上了嘴。院子里的生活因為沒有了鈴鐺的裝飾而失去了以前的活力。
幾天后的一個早晨，院中響起了鈴鐺的聲音，我急忙從被窩里鉆出來，披上外套，套上鞋子，沖出屋門�？墒�，騎車的是一個年輕的`人，但是他也同之前的叔叔一樣，穿著一件綠色工作服，挎著一個挎包，戴著一頂綠布帽，從自行車上取下報紙，放進(jìn)家門口的箱子里。我問他：“之前那個送報的叔叔呢？”他打量了我一番，然后說：“他受傷了，斷了只手，不能再送報了，我接替他的工作。”說完，騎上車，走了，只剩下我一個人站在臺階上發(fā)呆。
后來那位送報的叔叔怎樣了呢？我一無所知，但每每我無事的時候，我都會站在陽臺上駐足觀望一會兒，仿佛又聽見了那熟悉的鈴鐺聲音，又看見了穿著綠色工作服的他，騎著自行車，向一戶戶人家送報。
聲音的作文 篇5
聲音是美妙的，是神奇的，是豐富的。大自然的一切都會有屬于自己的聲音，哪怕最不起眼的水，也有各種不同的聲音。
“叮叮�！笔撬榈穆曇�。小小的水珠從縫中流出，一滴接著一滴，永不停歇，那么富有節(jié)奏而清脆響亮，緩緩地流下山去，所謂的“水滴石穿”便從這而來。
“嘩嘩嘩”是小溪的聲音。點點滴滴匯成了涓涓細(xì)流，你聽，多么歡快的聲音：此時的小溪正如同一個活潑小孩，它一路哼著小曲，蹦蹦跳跳地向前方奔去，這一路下來，滋潤了大大小小的'生物，使萬物充滿生機(jī)。小溪乘著歌聲走向了遠(yuǎn)方。
“轟轟轟”是大河的聲音。歡樂的小溪一下子生猛了許多，剛才歡快活潑，突然洶涌澎湃，濤天大浪，風(fēng)起云涌，多么有威嚴(yán)，多么有氣勢，好似一位沖鋒陷陣的將軍一樣勇猛。
不論是小溪還是大河，終究都要到達(dá)最后的目的地——大海。大海的聲音可不是三言兩語能說清，一會兒溫柔平靜，一會兒又兇猛狂燥，一會兒又……
水的聲音多么奇妙��！你是否也感受過呢？
聲音的作文 篇6
我就是我倔強(qiáng)堅強(qiáng)的我。——題記。
就在考試的前一天。
下午，我們的班主任臨時有事，所以讓我看紀(jì)律。我們班上有幾個出了名的壞學(xué)生，他們中有一個假好人說是幫我看紀(jì)律，實際越看越亂。那些惡勢力們說起來就沒人敢管，我想反正自己也膽小，我也不管了，但是就在我把一對說話的'男女記住后，那女生說；“該記的不記不該記的記一堆。”
我腦袋一熱不管三七二十一，記了一通。把說話的和擦名字的都記上了。我報告老師后我后悔了，我后悔我把惡勢力記住了，我知道這樣我會死的很慘。
更糟的是老師居然打了惡勢力，這會是我死得更慘。果然在晚上回到宿舍里，他們叫我給他們的老大【大惡勢力】道歉。可是我不知咋了我的倔脾氣又上來了。我說道；“我就不去，有事在這兒說，公明正大的�！�
他們說；“再不下來道歉，我們就動手了�！惫唬麄兙痛蚱饋�。我只能默默地忍受，等待日后報仇，俗話說；“君子報仇，十年不晚�！钡俏也荒苋淌芩麄�?nèi)枇R我的朋友的聲音，那些聲音像針一樣刺痛我的心靈。
我腦子里想著；我很對，我不道歉，但為了我的同學(xué)，我要假道歉。
我錯了嗎，沒有。
這牽動心靈的聲音——辱罵，我不會忘記。
聲音的作文 篇7
聲音無處不在，風(fēng)雨聲，車聲，父母的呼喚聲……總有一些吵鬧的聲音在心靈的深處泛起波瀾。
風(fēng)雨聲
“嘩，嘩，嘩”雨聲在無止息地下著，剛剛放學(xué)的我在學(xué)校門下焦急的等待著，看到別人的母親一個個給孩子送傘，接孩子一起回家，我問自己：我的母親在哪里？一句不經(jīng)意間的話語勾起了小時候的回憶。每當(dāng)下雨不管是傾盆大雨還是蒙蒙細(xì)雨，母親都會給我送傘的。過了一會兒，雨漸漸小了，便伴著這淅淅瀝瀝的雨聲回到了家。
車聲
每當(dāng)在街上行走的時候，總會有一些“嘀，嘀，嘀”的聲音，意思是讓路人讓讓路，也就會牽起我內(nèi)心的那一種回憶——做天我們還是朋友，今天我們便相隔千里，而明天你還會回來嗎?帶上美好的祝愿送別千里相隔的你。希望你平平安安，希望你萬事如意，也希望你我友誼長存……
呼喚聲
“張森，吃飯了”！母親的呼喚聲在我的`耳邊掠過，在電腦桌旁玩的不亦說乎的我卻不以為然。又一次的這種聲音，讓我想起了小時�！皬埳燥埩诉@句話是母親叫我吃飯時最愛說的一句話。那時候母親的聲音中帶有一絲甜美，一些寵愛，而現(xiàn)在母親不在用那種語氣叫我了，因為他知道在溺愛下長大的孩子是長不大的。
相信你也有一些牽動你內(nèi)心的聲音，不妨動起手，寫下來和大家一起分享。
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