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      2. 風(fēng)的聲音作文

        時(shí)間:2024-03-12 15:11:04 聲音 我要投稿

        【優(yōu)秀】風(fēng)的聲音作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)的聲音作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【優(yōu)秀】風(fēng)的聲音作文

        風(fēng)的聲音作文 篇1

          風(fēng),代表著世間的永恒,它是那么的充滿活力,時(shí)常讓人感到心曠神怡。

          ——題記

          風(fēng),呼呼地刮著,讓我想起了銀風(fēng)。銀風(fēng),呼來(lái)了凜冽的寒冬,喚來(lái)了紛紛的大雪。草坪上,樹(shù)林里,屋頂沿邊都是純潔白凈的雪花,摻雜著一點(diǎn)銀風(fēng),似乎別有一番獨(dú)特的蘊(yùn)味。白色是銀風(fēng)的象征,是銀風(fēng)帶來(lái)了這美麗又奇妙的冬天。

          風(fēng),嘩嘩地刮著,讓我想起了夏風(fēng)。炎熱的夏天,人們多么希望有一陣涼風(fēng)刮過(guò)來(lái)解暑。蟬,在枝頭“知了知了”地歌唱,好像在歡迎夏天的到來(lái)。夏風(fēng)緩緩地刮過(guò),人們停下手中的活兒,盡情地享受這稀有的一縷涼風(fēng)。是夏風(fēng)吹散了人們的燥熱,讓人們身心暢爽。紅色是夏天的象征,是夏風(fēng)為人們帶來(lái)了熱情而爽快的.夏天。

          風(fēng),沙沙地刮著,讓我想起了和風(fēng)。和風(fēng)吹來(lái)了綠意盎然的春天,頓時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,大地回春,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。野花在春風(fēng)中剎然開(kāi)放,小草探出好奇的眼光,河邊的綠柳青翠欲滴,小河的流水悠然流淌,一切都顯得那么生機(jī)勃勃。這都是柔美的和風(fēng)帶來(lái)的,綠也是和風(fēng)的象征,是和風(fēng)帶來(lái)了美妙而嬌嫩的春天。

          風(fēng),咝咝地刮著,讓我想起了金風(fēng)。秋季是個(gè)歡喜的季節(jié),田里的農(nóng)作物全都豐收了,金黃的小麥揚(yáng)起手臂高興地向你打招呼,滿田的稻海興奮地翻滾著舞蹈,它們還喜得直不起腰來(lái)呢!遠(yuǎn)處的果園傳來(lái)陣陣果香,讓人陶醉,黃色是金風(fēng)的象征,是金風(fēng)帶來(lái)了香甜而有趣的秋天。

          風(fēng),靜靜地刮著,讓我想起了柔美而堅(jiān)韌的風(fēng),輕盈而沉著的風(fēng),活潑而穩(wěn)重的風(fēng)……

        風(fēng)的聲音作文 篇2

          曾經(jīng),一個(gè)小小的人兒,期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過(guò),漸漸覺(jué)得風(fēng),柔和得出奇。

          聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,輕輕的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,終于跑向了那無(wú)盡的天邊。走出去,發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉似乎更綠了一些,花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步,發(fā)現(xiàn)泥土好松軟,猛然記起,剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂,只是一顆小小的黑點(diǎn),仿佛觸手可及。童年,似乎一切都那么簡(jiǎn)單,那么美好……

          聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,緩緩的',吹向了那天真的我。每天,都像一只螞蟻一樣,忙忙碌碌地上學(xué)。上課了,靜靜地聽(tīng)著老師講課,悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想:有一天我會(huì)不平凡的!下課了,就和同學(xué)們一起聊天,一起玩耍;氐郊依,就把書(shū)包丟下,像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完,并且全對(duì)。而每一次試卷發(fā)下來(lái),總是覺(jué)得,清華北大就這么難考?

          聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,凜冽的,吹向那千瘡百孔的門(mén)邊。那冰冷的身體,在電腦前,發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚(yáng)起的那一刻,惡魔卻再次來(lái)襲。無(wú)奈,兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步,爬到了教室。我還可以做得了什么?不,什么都做不了。喧鬧的教室,把我拉起。把所有隔絕了后,坐在座位上,補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來(lái)一張紙,那紙卻冷得像冰,重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無(wú)視后,那紙?jiān)谏眢w繞了一圈,包裹住了自己。從此,冰冷的身體更加冰冷……承受過(guò)太多,什么傷沒(méi)劃過(guò)?什么痛沒(méi)嘗過(guò)?也許只有奈何橋沒(méi)走過(guò)罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋,呼嘯的風(fēng)聲劃過(guò),喚醒了我。我還有好多事情要完成,還有好多事情需要我完成。那淚水,開(kāi)始變得純潔,沒(méi)有了一絲雜質(zhì)。

          聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音,沙沙地響著,吹向那黑暗的角落。年華耗盡,剩下一片繁花滿地……作文

        風(fēng)的聲音作文 篇3

          說(shuō)要來(lái)冷空氣了,一直等到晚上11點(diǎn)多,還是有點(diǎn)悶熱,打開(kāi)電風(fēng)扇對(duì)著臉吹。

          寫(xiě)完了上一篇日志,突然聽(tīng)到外面刮起了風(fēng),廚房的門(mén)開(kāi)始虛掩著,也被風(fēng)吹地“嘭”地響。

          凝吸屏氣聽(tīng)了一會(huì)風(fēng)聲,很美妙,尤其是在夜里。

          “呼呼呼”的聲音很大,并且連綿起伏,我很想奔到樓下,站在風(fēng)中讓它狂烈地?fù)崦,就像站在沙灘里任浪拍打我的雙腳一樣。

          其實(shí)風(fēng)本身哪會(huì)有什么聲音,我們聽(tīng)到的聲音,大抵都是風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉,或者通過(guò)其他一些空間,而產(chǎn)生的摩擦的.聲音吧。

          風(fēng)本身是個(gè)啞巴。

        風(fēng)的聲音作文 篇4

          走出門(mén),雨已經(jīng)悄悄離開(kāi)了。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,然后,慢慢地向遠(yuǎn)處走去……

          “呼,呼,呼”它吹起我額前幾根亂發(fā);它輕輕地吹起我手中的風(fēng)車(chē),時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而急促時(shí)而緩慢,“啊……呼,啊……呼,啊……呼”像個(gè)小孩子似的如此淘氣頑皮。它有是歡快有時(shí)憂傷。它用樹(shù)葉當(dāng)?shù)炎,吹出了“沙,沙,沙”的笛音,他用大海?dāng)鑼鼓,翻騰的海浪,滾滾的海流敲著鑼,和風(fēng)高聲歡呼收獲的喜悅。

          對(duì)風(fēng)的聲音,我感到極其模糊、陌生,它的來(lái)來(lái)往往好像只是為了讓人感觸它有形無(wú)聲的存在,它總來(lái)得快,去得也快。我們看不見(jiàn)它,摸不到它,但我們可以用心去感受,去聽(tīng)……

          雨又來(lái)了,和著風(fēng)聲,聲音變得輕柔了些“嘀嗒……”“呼,呼,呼……”這交響曲,流進(jìn)了我的耳中,流進(jìn)了我的'心胸。

          “惟有門(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波!薄昂,呼,呼”在時(shí)有時(shí)無(wú)的雨中,他一次次吹出了輕微的聲音。風(fēng),它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示著它的存在。我們要用心去聽(tīng),才能聽(tīng)到那似有似無(wú)的風(fēng)聲。

          風(fēng),吹響了門(mén)前的風(fēng)鈴,“叮,當(dāng),叮,當(dāng)……”好似風(fēng)送給我的禮物。

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