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聽聽的聲音作文優(yōu)選[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的聽聽的聲音作文4篇,希望能夠幫助到大家。
聽聽的聲音作文 篇1
那天,我獨(dú)自一人走在校園的路上,看著校園熟悉的一切。在不久的將來,我和同學(xué)們就會(huì)分別,就會(huì)永遠(yuǎn)地離開這個(gè)生活了三年的?園,告別慈祥和藹的老師……想到這里,一絲依戀與不舍涌上了我的心頭。
于是,我放慢腳步,慢慢地踱著,一幕幕熟悉的風(fēng)景在我的眼前展開,一個(gè)個(gè)親切的聲音在我的耳畔響起,我猶如一個(gè)饑餓的乞丐,貪婪地把目睹耳聞的一切化作珍貴的記憶,鐫刻在心里。
我看到,鳥兒依然在校園里輕快地飛翔,它們的啼鳴,依然是那樣地動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn);我看到,水池里的錦鯉依然在悠閑地游動(dòng),它們的身姿,依然是那樣的輕盈、瀟灑;我聽到,假山上的人工山泉飛瀉而下,飛濺的浪花,依然是那么的晶瑩、空靈……校園的聲音就像那音樂一樣傳神,富有動(dòng)?的情韻。
我聽到,教室里又傳來學(xué)弟學(xué)妹們瑯瑯的書聲,整齊而響亮,“老驥伏櫪,志在千里”,這是他們在宣告自己的壯志與雄心;“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,這是他們在抒發(fā)對(duì)大自然的熱愛和贊美……這洪亮的讀書聲,就像奔騰的黃河,氣勢磅礴,振奮人心,它呼嘯著,它奔流著,生機(jī)無限,活力無邊……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,歡快的上課鈴響了,在我耳里,它不只是催促,而更是一種召喚與殷殷的期盼,它還傳遞出一種追求知識(shí)的精神……
聽,這是老師的講課聲:“a2+b2=c2”……“請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦《過零丁洋》…?“what are you doing?……”這一切的一切,傳達(dá)出老師對(duì)學(xué)生不倦的教誨,傳達(dá)出老師對(duì)學(xué)生深摯的關(guān)愛和神圣的責(zé)任!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這是老師崇高精神的再現(xiàn);“一句句的囑咐,一聲聲的教誨”,質(zhì)樸的話語里彰顯出無私的付出與奉獻(xiàn)。
校園里的聲音,是我一生都會(huì)吟唱的`樂曲,是我終生難忘的鼓勵(lì),是我永遠(yuǎn)銘記的教誨!敖裉,我們是桃李芬芳,明天是祖國的棟梁……”這是同學(xué)們的自信的宣言,是團(tuán)結(jié)的精神,是不懈的奮斗;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這是校園全體師生的付出,它是一種奉獻(xiàn),一種高?。
“池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲”,這是校園里最自然的聲音,美麗、動(dòng)聽;“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這是校園里最壯闊的聲音,高昂、激越。聽聽校園的聲音,你一定會(huì)有豐富的收獲,理想、信念、奮斗、拼搏、記憶……
聽聽校園的聲音,領(lǐng)悟它的魅力,讓我們懷揣著美好的回憶告別校園,走向未來。
聽聽校園的聲音,記住它的音符,讓我們譜一首屬于自己的校園民謠,走向光明。
聽聽校園的聲音,銘記它的特質(zhì),讓我們懷揣著紅紅的通知書,走向下一個(gè)輝煌。
聽聽的聲音作文 篇2
流離在世俗的世界中,你曾幾時(shí)聽過這般美妙的聲音。
夏風(fēng)在你的耳畔輕語。
風(fēng)掠過耳畔,一陣熱乎。我聽見夏天的風(fēng)的囈語,它在訴說夏日的喜悅和夏日的狂熱。這情竇初開的少女呵,掩蓋不住她內(nèi)心的狂熱,于是我聽見她在奔跑,跑到荷花塘去歇涼。她采摘一朵沾有昨夜女神哭過的淚珠的荷葉高舉過頭頂,似一個(gè)大家閨秀撐著油紙傘在班駁的陽光下慢慢地?fù)u動(dòng)裙擺向前緩緩地走著,從你身邊走過,帶來一陣陣花香,讓你怦然心動(dòng)忘卻炎熱帶給你的煩躁。打開你的耳朵仔細(xì)聆聽,聽見了她的腳步嗎,近了,近了。
夏花在你的身后私語。
夏日一到,天空早早就點(diǎn)亮了燈,花朵也被催著懶洋洋地起了床。我聽見她們似醒未醒的'夢語,講述她們昨夜在星空下的秘密。就像藏著心事又充滿憧憬的羞澀少女,在黑夜里跟朋友吐露自己萌動(dòng)的心思。爾后,清新的空氣敲碎她們朦朧的夢,被甩入新一天的清新空氣里。她們竊竊私語著,談?wù)撝齻冏蛞沟陌察o美麗的夢,她們分享著,在這個(gè)炎熱的早晨。轉(zhuǎn)過身駐足一刻,聽見了她們的私語嗎,來了,來了。
夏荷在你的一旁細(xì)語。
乘一小舟,蕩在湖的臂腕里,賞盡一湖荷花。夏荷,在水波的蕩漾下左右搖擺著,就像一個(gè)保守的中國女子跳著傳統(tǒng)式的舞蹈,透露出的含蓄美,委婉美讓你難以移開視線。她的片片花瓣,如絲綢那般柔滑,如云朵那般潔白。荷葉簇?fù)碇,襯托出她可愛美麗的臉龐。你能看見她如秋水般深情的眼嗎,你能看見她如桃花般的臉蛋嗎?夏荷在這片寧靜的湖面上,小聲地講述著夏日的趣事,時(shí)不時(shí)莞爾一笑。側(cè)過你的身子,聽見了她們的細(xì)語嗎,笑了,笑了。
夏情在夏日里傳遞。
晚飯后,老人們坐在大雜院里,搖動(dòng)那個(gè)年代的特有標(biāo)志,蒲扇。小孩仿佛永不知疲倦地在燥熱的空氣中奔跑。大家談笑風(fēng)聲,聊聊家常,道道瑣事。小姑娘喜歡趴在老人的腿上,聽著老人講老掉牙的故事。在這樣靜謐的夏日星空下,慢慢地,小姑娘入夢了,蟬休眠了,各家的燈關(guān)上了,只剩月亮發(fā)出朦朦的月光。整個(gè)雜院抱著對(duì)明天的憧憬睡了。安靜地聽聽,聽見了他們甜蜜的夢了嗎,睡了,睡了。
夏日的被窩里裹卷著多少不為人知的美妙聲音,在這個(gè)炎熱的夏日里,停止抱怨,起身欣賞,敞開你的心,世界美景將通通涌入。聽。聽!夏日的聲音。
哦?倦鳥歸家了?走,歸家去。
聽聽的聲音作文 篇3
我們看到的萬物,包括人類,都是大自然的恩賜。美麗而又神奇的大自然,用她輕柔的雙手,撫摸著世間萬物,賦予了萬物靈氣,帶給它們生機(jī),讓它們連同人類在美麗富饒的地球上更好地生活下去。認(rèn)真聆聽自然的聲音吧!那時(shí)你就會(huì)明白生命的美好,生活的真諦!
聽!鳥兒在嘰嘰喳喳的歌唱,他們的歌聲很悅耳很動(dòng)聽,他們顯得十分的開心,有的還在樹上手舞足蹈的。遠(yuǎn)處的樹枝上落著一群鳥,我悄悄的靠近他們,想聽聽他們在說什么。有兩只鳥在一旁坐著,看他們的樣子很幸福,雄鳥一直安撫著雌鳥,還為她唱歌呢!真是對(duì)恩愛的夫妻呀!一旁,還有兩只鳥,雄鳥嘴里叼著一支玫瑰花,好像正在向雌鳥求婚,雌鳥答應(yīng)了,他高興的不得了。還有一只小鳥,依偎在母親的懷里,開心極了。有些時(shí)候,鳥比人更懂真情,不是嗎?聽!鳥兒還在歌唱,他們好像在說:只要心中有愛,人間處處是天堂。
風(fēng)姑娘來了!微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,為我擦去汗珠;寒風(fēng)讓我感到害怕;狂風(fēng)帶給人一種不祥的感覺。風(fēng)姑娘就是這樣,變來變?nèi)ィ屓俗矫煌,風(fēng)輕輕的吹著,給人帶來快樂。風(fēng)姑娘是調(diào)皮的,動(dòng)不動(dòng)就捉弄?jiǎng)e人。如果你有興趣,就在風(fēng)姑娘玩耍的早上,站在院子里,感受風(fēng)的吹拂吧!
自然,美麗而又神奇的大自然,她帶給我們太多的'夢幻,太多的憧憬,讓人對(duì)她心生向往之情。聽聽自然的聲音吧!和風(fēng)的吹拂聲、小鳥的歡叫聲等等,那些聲音都是很普通很普通的,但也是最真實(shí)最自然的聲音。認(rèn)真聆聽自然的聲音吧!那是世界上最純潔的聲音,在聆聽的過程中,你會(huì)明白生命的真諦、生活的美好。聽聽自然的聲音,學(xué)會(huì)用心感受一切……
聽聽的聲音作文 篇4
“叮鈴鈴……”清脆的放學(xué)鈴聲在安靜的操場上回蕩著。隨即,一只只可愛的小精靈涌出教室。
走在喧鬧的操場上,一陣陣清涼的風(fēng)朝臉頰吹來,也帶動(dòng)樹上的葉子“沙沙”作響,好像在告訴人們雨要來了。落葉在地上滑動(dòng),發(fā)出“嘶啦,嘶啦”的聲音,似乎在為人們跳著舞蹈。
在公交車上,雨悄悄地來了。“絲絲——絲絲——”,這是蒙蒙細(xì)雨的聲音,聽上去那么柔和,那么靈巧,就像母親輕聲的叮嚀。路旁低垂的'樹枝劃過車頂“刷,刷”。漸漸地,車窗上起了霧氣,一只只稚嫩的小手在車窗上畫來畫去,一幅畫便有了雛形。雨滴拍打在車窗上,然后像賽跑似的落到地上,車窗上留下的痕跡可真像一個(gè)個(gè)迷宮。
快到家了,雨卻更大了!皣W嘩——,嘩嘩——”,這是大雨的聲音。下了車,撐起傘,雨滴在傘上跳舞,“嘀嘀噠噠”。雨還落在各種東西上,發(fā)出不同聲響,仔細(xì)聽,就會(huì)覺得這是一首輕快的曲子!班粥帧粥帧保皣}噠——噠噠——”,整個(gè)世界成了雨的世界,整個(gè)世界成了音樂的海洋。雨還時(shí)不時(shí)飄到臉上,那種感覺涼涼的,滑滑的,再順著臉頰滑落,滴在地上,發(fā)出“噠”的一聲輕響,這種感覺很涼爽!
回到家,我開始做作業(yè)。雨和風(fēng)拍打著窗戶,雨和著風(fēng)形成一陣陣水簾。馬路上堵車了。“嘀嘀”這是小汽車的聲音;“嘟嘟”這是客車的聲音;“轟轟”這是摩托車的聲音……各種聲音匯成了車族的大合奏。
雨好似一首永遠(yuǎn)也彈不完的曲子,伴隨我們,為我們洗刷心靈,讓心靈如玉壺般純潔。雨聲時(shí)而憂傷,時(shí)而歡樂,像一首曲子,只有大自然才有這優(yōu)美的曲譜。我靜靜地看著窗外,情不自禁地伸出手接受雨的撫摸。
夜色慢慢籠罩天空,我躺在床上,四周很安靜,雨漸漸小了,像一首催眠曲,伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
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