聲音的作文【必備4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的聲音的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
一條大街很熱鬧，像一條小河一樣，嘩啦啦的聲音響個(gè)不停。
一只金黃的大黃狗迎面走來(lái)，與對(duì)面的.另一只烏黑的大黑狗撞了個(gè)對(duì)臉。它們老遠(yuǎn)便開(kāi)始打招呼，不停地朝對(duì)方汪汪地叫著，好像是在聊著天�！澳憬惺裁矗俊薄拔医泻诤�，那你叫什么？”“我叫大黃……”
盡管兩個(gè)主人都互相不認(rèn)識(shí)，但它們兩個(gè)似乎談得十分高興，都不舍離去了。還好主人在它們的脖子上套上了狗鏈子，不然它們可能還真的要在那里聊個(gè)三天三夜呢。
一輛紅白相間的汽車(chē)飛馳而過(guò)。當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，汽車(chē)?yán)显缇烷_(kāi)出很遠(yuǎn)了。在路邊還有各種各樣的汽車(chē)，不同款式，不同類(lèi)型，不同品牌。
總之，大街上，大聲音，小聲音，五花八門(mén)，數(shù)都數(shù)不清。
聲音的作文 篇2
“嗚嗚......”這是什么聲音，原來(lái)是世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。一個(gè)小女孩失去了父親哭的特別傷心。自己眼前所看到的東西是那么的不真實(shí)，我揉揉自己惺忪的眼睛不敢相信的看著眼前的這一切。
“嘩嘩......”一個(gè)女人的眼淚像沒(méi)擰緊的水龍頭一樣的`往下掉�！皨寢寢寢�?zhuān)液锰郏瑡寢寔?lái)幫幫我，我好疼�！币粋�(gè)女孩的哭喊聲在大雨里，讓人聽(tīng)上去是那么的刺耳。“轟轟......”大炮不停的轟鳴。飛機(jī)不停的往下扔炸藥。飛機(jī)飛過(guò)的地方都變成了廢墟。昔日繁華、熱鬧的大街都化為烏有，美麗的建筑毀滅了，什么都沒(méi)有了。只有“嗚嗚、嘩嘩”的哭聲，“轟轟”的炮聲。
一批又一批的傷員被抬到醫(yī)院，多少士兵因?yàn)獒t(yī)治的不夠及時(shí)而獻(xiàn)出了寶貴的生命，也有更多士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)場(chǎng)死亡�！斑恕庇忠粋�(gè)士兵應(yīng)聲倒下了�？晌掖丝坛硕叢粫r(shí)傳來(lái)的“沖呀”“殺呀”的聲音再也聽(tīng)不到別的聲音了。
不！我不想聽(tīng)見(jiàn)，我用手堵住自己的耳朵。我邁著沉重的腳步漫無(wú)目的走在戰(zhàn)火硝煙的大街上，就這樣我走著走著......我躺在地上，閉上眼睛讓自己一直到和平的時(shí)候再睜開(kāi)吧。
聲音的作文 篇3
同學(xué)們，你們喜歡聲音嗎？告訴你們，我就非常喜歡。因?yàn)槁曇魺o(wú)處不在，我們每天都會(huì)聽(tīng)到它，接觸它。比如說(shuō)有歌聲、書(shū)聲、笑聲、哭聲，親人朋友們的安慰聲、鼓勵(lì)聲、批評(píng)聲、來(lái)自心靈深處的呼喚聲，大自然中的風(fēng)聲、雨聲，樹(shù)林中的蟬鳴鳥(niǎo)叫聲……其中，一定有某種聲音讓你感到難忘，讓你回想起一段往事，讓你產(chǎn)生豐富的`想象，讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
早晨起床后，我喜歡小鳥(niǎo)的鳴叫聲，“嘰嘰喳喳”的，叫得真悅耳，它們?cè)跇?shù)上跳跳走走，飛飛停停，快活的像神仙一樣，無(wú)憂無(wú)慮，我真羨慕它們呀！
來(lái)到教室，我喜歡同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讓我從中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)信心。
上課時(shí)，我喜歡老師的聲音，當(dāng)老師在課堂上用動(dòng)聽(tīng)的聲音講課時(shí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多我不知道的知識(shí)，懂得了很多我不明白的道理。
回到家里，我喜歡爸爸媽媽的聲音，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸那嚴(yán)厲的批評(píng)聲，使我知道自己做錯(cuò)了事，要及時(shí)改正。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽那輕柔的愛(ài)撫聲和鼓勵(lì)聲，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我一定努力學(xué)習(xí)，多利用課余時(shí)間去了解其它更多、更美妙更動(dòng)的聲音。
聲音的作文 篇4
教室西邊的角里，站一個(gè)垃圾桶。每天總有許多許多的紙、鉛筆、橡皮擦、牛奶盒，塑料袋光顧那里。垃圾桶覺(jué)得自己能為人類(lèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也就心滿(mǎn)意足了。每天下午，值日生提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶垃圾去倒，可是到了第二天，桶里又是滿(mǎn)滿(mǎn)的。垃圾桶覺(jué)得很奇怪：為什么會(huì)有這么多的顧客光臨呢？有一天，垃圾桶終于忍不住了，它向里面的紙張發(fā)問(wèn)：“喂，伙伴，你們?yōu)槭裁磿?huì)被‘遺棄’呢？是不是你們長(zhǎng)得不好看？”紙張哭喪著臉說(shuō)：“唉！一言難盡呀！你難道沒(méi)看見(jiàn)班級(jí)里的小朋友如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，便‘咝’的一聲，把我們撕掉了，揉成一團(tuán)。就這樣，我們離開(kāi)了同伴，來(lái)到你的肚子里——垃圾桶。你們看，我身上的衣服還是嶄新的，還能寫(xiě)很多字。”垃圾桶驚訝地說(shuō)：“你們不是來(lái)之不易嗎？”紙張一字一頓地說(shuō)：“是呀！我們的祖先是樹(shù)木，工人叔叔把樹(shù)砍下來(lái)，運(yùn)到工廠去加工，要經(jīng)過(guò)好幾道工序，才變成現(xiàn)在的模樣——紙。可小朋友根本不懂得珍惜我！”紙張還沒(méi)說(shuō)完，躲在一邊的.鉛筆頭接過(guò)話茬兒說(shuō)：“我們的日子好不到哪里去？記得小主人剛把我們從商店里買(mǎi)來(lái)時(shí)，我們個(gè)子高高的，穿著漂亮的衣服，小主人對(duì)我們愛(ài)不釋手，可好景不長(zhǎng)，小主人經(jīng)常弄斷我的腿，于是我變得越來(lái)越矮，到最后就成了現(xiàn)在的模樣�？晌疫�能寫(xiě)字呀！可小主人喜新厭舊，無(wú)情無(wú)義地把我拋棄，于是我也來(lái)到你這里！”說(shuō)完便嗚嗚哭起來(lái)。
站在一旁的牛奶盒安慰道：“你別傷心了，我們已經(jīng)習(xí)慣小主人的一貫做法，你們看，我里面還半瓶牛奶呢！可小主人下課時(shí)喝到一半時(shí)，有朋友找他玩時(shí)，便在空中劃了一道優(yōu)美的弧線‘呯’的一聲把我扔到你這里�！�
垃圾桶不解地問(wèn)：“牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值那么高，價(jià)錢(qián)又不低呀，他們?cè)趺催@么浪費(fèi)呀？”
牛奶瓶說(shuō)：“是呀，我牛奶有營(yíng)養(yǎng)，我容易受空氣侵蝕，不久就會(huì)發(fā)臭，慢慢地會(huì)引來(lái)蒼蠅和蚊子，我臭氣熏天，只好讓路過(guò)的人捂著鼻子，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
牛奶瓶一說(shuō)完，塑料袋怒氣沖沖地說(shuō)：“人類(lèi)喜歡用完我們以后，隨手一扔，讓我們?cè)诳罩酗w舞；有時(shí)把我們掃成一堆，用火燒我們，我們的煙飄到空中，產(chǎn)生一種有毒的氣體，發(fā)出嗆人的氣味，人類(lèi)聞到我們的氣味，就會(huì)得肺��；我們的煙和雨一起形成酸雨，造成嚴(yán)重的后果。”
說(shuō)完各自的經(jīng)歷，大家都在同一時(shí)間嚎啕大哭。垃圾桶聽(tīng)了他們的“控訴”，心如刀絞。不禁思緒萬(wàn)千，心潮澎湃：是��！人類(lèi)浪費(fèi)了那么多資源。人類(lèi)面臨著水荒、油荒……資源在一天天枯竭，可他們還是執(zhí)迷不悟！地球上的資源總有一天會(huì)枯竭，人類(lèi)總有一天會(huì)滅亡。
牛奶瓶、塑料袋、紙張、鉛筆頭異口同聲地說(shuō)：但是我們總不愿意看到人類(lèi)一天天地毀滅自己吧？我們總該想個(gè)辦法來(lái)拯救人類(lèi)吧！
垃圾桶一拍腦門(mén)說(shuō)：“對(duì)，是呀，我們不是有分類(lèi)垃圾桶嗎？可以讓小朋友把垃圾分類(lèi)，分為可回收垃圾、不可回收垃圾，這樣也可以節(jié)約能源，減少污染�！�
鉛筆說(shuō)：“節(jié)約好似燕銜泥，浪費(fèi)猶如堤決口。雖然人類(lèi)生活水平提高，但他們無(wú)權(quán)浪費(fèi)，他們應(yīng)該把有限的資源應(yīng)該用到用到最需要的地方去。治標(biāo)還要治本，我們應(yīng)該喚起人類(lèi)的覺(jué)醒，才是最重要的。”塑料袋說(shuō)：“我們應(yīng)到紅領(lǐng)巾廣播站宣傳一下，相信會(huì)有良好的效果�！�
垃圾桶的伙伴們這才松了一口氣，他們相信明天會(huì)更好。
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