有這樣一種聲音作文

有這樣一種聲音作文精品[9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有這樣一種聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有這樣一種聲音作文1

　　深秋的雨，清清洌洌。沒有盛夏的驚悸與窒息，帶走夏的躁動(dòng)，秋的倦意。

　　喜歡傾聽雨的聲音，“沙沙”，“滴答”相互交雜，十分美妙動(dòng)聽。雨滴用靈動(dòng)的身形于指縫間穿梭，聚集在一起，在一路奔騰不息的“嘩啦”聲中濾凈浮塵，逐漸壯大。然后，緩緩地跌落山谷，成一灣靜靜的幽潭，聲音戛然而止。雨自有聲到無聲，陳述著生命的悲歡。

　　去年秋天，那時(shí)我還不很喜歡雨，在一個(gè)陰雨的周末，心情十分壓抑，但現(xiàn)在已忘了是為什么。只記得那時(shí)的我，獨(dú)自一人坐在空空的房子里，陪伴我的只有孤獨(dú)。還有，仿佛永無止境的嘈雜的雨聲，“沙沙”“滴答”地響著。

　　實(shí)在無事可做了，我打開窗戶，外面的雨仍淅瀝地下著，卻乖順地一滴也未溜進(jìn)窗內(nèi)來。我探出手去，微涼的雨絲滑過指尖，然后，緩緩地滑過心底，帶走了那抹失落。

　　我終于開始認(rèn)真地聽起雨聲來，雨在光禿的枝椏上抽出銀色的鏈條，如細(xì)碎的叮嚀，如絮絮的私語�！吧成场钡挠杲z與“滴答”的雨滴形成了一首難以言寓的清曲。白居易的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”也不過如此吧。那種與自然的親近，唯有真正的走入其中才會(huì)頓悟。

　　之后我也曾聽過多次雨聲，但，再也沒有那時(shí)的'，仿佛身心都得到凈化的天籟之音了。

　　但那“沙沙”與“滴答”相互交雜的美妙的雨聲，永遠(yuǎn)會(huì)在我的記憶深處回響。

　　深秋的雨，淅淅瀝瀝。帶來初冬撩人寒冷的氣息，潤(rùn)澤泥土孕育下個(gè)春的綠意。

有這樣一種聲音作文2

　　有這樣一種聲音。是你在輕浮險(xiǎn)躁時(shí)的定心丸，讓你在風(fēng)雨飄搖中巍然不動(dòng)，它是什么?

　　也許任何人都是一顆樹，都有被白蟻啃噬的一天，當(dāng)驕傲的白蟻來了，你擋得住嗎?

　　冥冥中白蟻似乎真的來了，我坐在位置上與別人笑談風(fēng)生，內(nèi)心是一細(xì)密而懸空的網(wǎng)。小心翼翼地補(bǔ)織著話語，補(bǔ)織一張張謊言的'面具。別人看不出我緊張而空虛的心。我想，別人也許也在織織補(bǔ)補(bǔ)，背地里夸著我的“沉著”呢!真可笑。

　　自此之后，我開始害怕驕傲，我開始埋頭苦干，我開始抵觸別人呼朋喚友的邀請(qǐng)，我開始注視我逐漸上升的成績(jī)。因?yàn)榭傇诨煦缗c清晰的融合處翻滾的一種聲音。似烈火焚燒時(shí)痛苦的嘶吼，又似櫻花飄浮下憂傷的叮嚀--不要驕傲不要心虛，收起你不在乎的臉龐，注視你不穩(wěn)重的成績(jī)。

　　每每我有一種沖破牢籠的欲望時(shí)，那種聲音便將我釘在學(xué)習(xí)的十字架上;每每瞳孔觸及同學(xué)羨慕的眼神，那種聲音便像驅(qū)蟲劑，驅(qū)走了心中雜念的白蟻。大有種令我“不破‘樓蘭’終不還”的架勢(shì)。每當(dāng)它在心中響起，我便明白，我得向我的“樓蘭”——成功進(jìn)發(fā)。

　　不知是它阻擋了時(shí)間，還是它麻痹了我，我漫游在書山題海中尋找路徑，忘了時(shí)間，而它則在我的心中。等待我，鞭策我，提醒我。那曲徑通幽處就在不遠(yuǎn)，我便越發(fā)努力尋找。當(dāng)我抬起頭，天已暗，人已空，我該換個(gè)地方尋找了。

　　我踏著沒馬蹄的淺草，不被紛亂的花兒迷了眼，我不會(huì)放棄尋找，那種聲音也不會(huì)令我放棄尋找。

　　直到有一天，我又翻過了山，趟過了河。它才對(duì)我說：“我是你自己的聲音，是你自己鞭策自己的聲音，是你不服輸?shù)穆曇?.....”

　　我恍然大悟。我悲欣交集。

有這樣一種聲音作文3

　　當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)有這樣的聲音。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，會(huì)有這樣的聲音。當(dāng)你無助時(shí)，會(huì)有這樣的聲音。像這樣的聲音會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在你的腦海中。

　　我記得小時(shí)候，這個(gè)特別的聲音在我耳邊回響:來吧，寶貝，來吃吧！當(dāng)時(shí)，這種特殊的聲音讓我感到一種安全感和一種溫暖的感覺。三年級(jí)時(shí)，我第一次乘公共汽車回家。正是這個(gè)聲音鼓勵(lì)了我:加油，你能做到，你是最棒的！聽著這個(gè)聲音，想起我寫下的路線，我順利地回到了家，這讓我非常驚訝。這個(gè)聲音在我的記憶中從未停止過。即使你做了喉嚨手術(shù)，你也忍受了劇烈的疼痛并鼓勵(lì)了我。

　　國(guó)慶節(jié)你去北京的時(shí)候，每天晚上都和我通電話。聲音是如此溫暖。當(dāng)我考試成績(jī)好的時(shí)候，你笑得那么燦爛，發(fā)出那么快樂的聲音。當(dāng)我問你一個(gè)問題時(shí)，你的眼睛閃閃發(fā)光，你的聲音如此有力。在家長(zhǎng)會(huì)上，你因?yàn)槲叶�上臺(tái)演講，你一直說這個(gè)聲音是如此的激動(dòng)，以至于它無時(shí)無刻不在向每個(gè)人傳達(dá)你的快樂。我記得當(dāng)我終于在考試結(jié)束時(shí)帶著你的.期望回來時(shí)，你正躺在床上發(fā)高燒。雖然你只說了兩個(gè)字，但所有的聲音都透露出你心中的喜悅。從童年到成年，13年來，你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，你只是在外表上變老了，但那聲音依然如故。

　　它在指導(dǎo)我的生活，也在指導(dǎo)我的生活，媽媽！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的聲音，它銘刻在我的心里和靈魂上！有這樣一個(gè)聲音，它已經(jīng)成為我心中相同的旋律！

有這樣一種聲音作文4

　　一個(gè)人只有在面對(duì)自己的時(shí)候，才會(huì)敞開心扉，而心海的海浪拍打著堅(jiān)硬的外殼，那是我對(duì)你無聲的回應(yīng)。

　　——題記

　　我愛江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內(nèi)軟。曾經(jīng)聽過《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁，南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！彼�與她所愛之人，隔了一個(gè)天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽見海浪的`聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒在深海里，獨(dú)自承受，獨(dú)自歡笑，她們隱沒的真情，是她們無聲的回應(yīng)。

　　潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時(shí)候海浪悄然的聲音，是孤獨(dú)的。

　　不知何時(shí)，我們學(xué)會(huì)將心靈封閉，學(xué)會(huì)用洶涌的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無法往里探去，所以無法明白，海洋中央的一片風(fēng)平浪靜。它是一種對(duì)自己敞開的心靈，那是苦澀的，卻又帶著一點(diǎn)倔強(qiáng)的味道，它是一種小心翼翼，自我保護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)有人試圖觸碰它時(shí)，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢(shì)，那是保護(hù)自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。

　　每一個(gè)人的背后，都有一處柔軟。如果你在沙灘上看到風(fēng)平浪靜，聽到了海浪輕輕敲擊著被陽光鍍上了一層亮點(diǎn)的巖石，那是你自己的心，也在對(duì)他呼應(yīng)，對(duì)他無聲的回應(yīng)……

有這樣一種聲音作文5

　　有這樣一種聲音，每次縈繞在我耳邊，都會(huì)帶給我力量。

　　記得那一次，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米長(zhǎng)跑的項(xiàng)目。一開始，我感到害怕，怕自己在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽中進(jìn)不了前三名而為全班丟臉。此時(shí)，我是一點(diǎn)信心都沒有，我打算放棄這次比賽。這時(shí)候，我的耳邊有一陣熟悉的聲音——“要加油啊!只要你能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上有信心，努力完成比賽，我相信你會(huì)成功的�！�

　　聽到了這陣聲音，我突然間充滿了信心，心想：我一定要有信心，無論有沒有進(jìn)前三名，我都要完成這次比賽。

　　過了一會(huì)兒，我大膽地走向操場(chǎng)，站在起跑線上，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽中獲得勝利。比賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員就像離線的'箭一般向前跑去，努力超過自己前面的人。我也滿懷著信心，跑完這800米長(zhǎng)跑比賽。

　　只剩下最后一圈了，我還只差幾步，就堅(jiān)持不下去了。眼看自己的對(duì)手快要跑到終點(diǎn)了，而我筋疲力盡，呼吸困難，真想躺下來休息一下啊。正在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，耳朵旁又有一陣聲音響起——“千萬不能放棄，你必須盡力完成這次比賽�！�

　　聽到了這聲音，我又盡自己的全力，沖刺過去。最后，我得到了第一名，贏得了這次比賽。

　　每當(dāng)這種聲音縈繞在我耳朵邊，我都會(huì)充滿信心，能夠讓我獲得成功。因?yàn)檫@種聲音，教會(huì)了我自信和堅(jiān)強(qiáng)。

有這樣一種聲音作文6

　　世界上有許多種聲音，可是有一種聲音始終讓我銘記在心，這種聲音，是發(fā)自內(nèi)心的呼喚聲——?jiǎng)游锏暮艟嚷�。雖然動(dòng)物的呼救聲是多么的強(qiáng)烈，但是能有多少人去傾聽？

　　不知從什么時(shí)候開始，野生動(dòng)物被人們大膽地販賣，被端上了人們的餐桌，成了人們口中所謂的“佳肴”。為什么那些人能這么殘忍，能忍心去殺這些可愛的野生動(dòng)物們？我覺得吃野生動(dòng)物的人只是想炫耀他們自己有錢罷了，他們想炫耀自己多有錢，能吃的上這些野生動(dòng)物�；蛟S也有一些人是有一種想試試的心理。那些商販，無非就是想通過販賣野生動(dòng)物來賺很多的錢，大量捕捉這些可憐的動(dòng)物。而那些負(fù)責(zé)管理的部門呢，又對(duì)此處理的`隨隨便便或者是置之不理，所以野生動(dòng)物才遭到這樣的厄運(yùn)。

　　野生動(dòng)物是大自然的產(chǎn)物，是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的。如果將來人們大肆捕殺野生動(dòng)物，使得野生動(dòng)物滅絕了，導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)全部被破壞，我們?nèi)祟悓⒁�如何生存？世界將�?huì)變成什么樣子？我們是時(shí)候應(yīng)該醒醒了，不要垂涎于野生動(dòng)物的美味。這些野生動(dòng)物們多可憐啊，他們既不會(huì)傷害人類，也不會(huì)破壞我們的地球，為什么我們要吃他們？

　　野生動(dòng)物們?cè)谀�默的哭泣，也許他們的眼睛都哭腫了，眼淚都流干了，也沒有多少人聽到，沒有多少人去關(guān)心和愛護(hù)它們。它們仿佛在訴說，仿佛在盡力的呼喊：“請(qǐng)你們?nèi)祟惒灰�再殺害我們了，我們有好多兄弟姐妹都被你們吃掉了，求求你們了，我們和平相處吧！�?/p>

　　那些販賣野生動(dòng)物的人，你們聽到了嗎？那些吃野生動(dòng)物的人，你們也聽到了嗎？你們都聽到了野生動(dòng)物的訴說了嗎？動(dòng)物們?cè)诤艉�，在哭泣，在求我們不要在殺害他們，希望我們可以好好保護(hù)他們！

　　有一種這樣的聲音，那是動(dòng)物們的呼喊聲，哭泣聲！

有這樣一種聲音作文7

　　窗外，春雨綿綿。靜下心來傾聽，感受唯美的意境。老師溫暖的話語如春雨縈繞在我耳邊，回蕩在我的心里。有這樣一種聲音……

　　春雨如絲如縷為天空織上一張透明的網(wǎng)。拿著一本薄薄的書，看著黑板上粉筆跳動(dòng)的身影，汲取著無窮無盡的'知識(shí)，這豈不是一種獨(dú)有的享受?!

　　埋頭做題，忽然那清脆的聲音從耳際傳來：“上的課都聽懂了嗎?這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都消化吸引了嗎?”看似簡(jiǎn)短的話語，卻溫暖了我整個(gè)身體;那動(dòng)聽的聲音，如春雨在唱歌。我仿佛感覺到：我們就是那一棵棵小草，享受著春雨的滋潤(rùn)、愛撫，她不僅傳授知識(shí)，更告訴我們?nèi)松�的哲理，我們便是在這春雨默默滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。

　　雖是平常的話語，卻振奮人心。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)新的世界，聆聽這婉轉(zhuǎn)的聲音，思緒跌宕起伏：在我徘徊不前時(shí)，就是這個(gè)聲音使我獲得勇往直前的信心;在我意志消沉?xí)r，就是這個(gè)聲音使我重拾學(xué)習(xí)生活的快樂;在我選擇放棄時(shí)，就是這個(gè)聲音激勵(lì)我繼續(xù)前行……

　　我對(duì)老師報(bào)以微笑，老師撫摸著我的小腦袋，同樣回以微笑--是那么美麗動(dòng)人。

　　那微笑又讓我想起了曾經(jīng)的那件事。偌大的臺(tái)上鴉雀無聲，我將要參加這一次演講比賽。平日里不善于表達(dá)的我在此時(shí)顯得十分膽怯。快輪到我上臺(tái)了，老師的聲音再一次回響耳際：“別怕，你一定可以的!”膽怯和害怕之心頓時(shí)煙消云散。我走上臺(tái)，開始我的演講。冷不丁，講到一半打了個(gè)疙瘩。正心急如焚之時(shí)，卻又看見了您的微笑--無聲的語言。我鎮(zhèn)定下來，繼續(xù)我的演講。結(jié)束時(shí)臺(tái)下響起排山倒海的掌聲。

　　有這樣一種聲音，它使我獲得自信與勇氣，并牽引著一個(gè)個(gè)意氣奮發(fā)的少年，走在前進(jìn)的道路上!

有這樣一種聲音作文8

　　雨聲是一首沾有竹香唱出的優(yōu)美曲子，讓人心情舒暢;雨聲是波濤洶涌的海浪無情的拍打著江岸，讓人不禁膽顫;雨聲是一個(gè)小姑娘在盡情地唱這快樂的歌，讓人流連往返。雨聲，是一個(gè)在我記憶深處的聲音。

　　時(shí)光沖沖的滑過去了，至今我還記得那一次刻骨銘心的經(jīng)歷呀，天空霧蒙蒙的，籠罩著整個(gè)大地，雨毫比留情的沾濕了人們的皮膚和衣服，似乎還變本加厲的，越下越大。從不遠(yuǎn)處可以模糊的看到，一個(gè)穿著只能防止上身卻防治不了下身的淋濕的雨衣的學(xué)生。

　　那個(gè)學(xué)生在那時(shí)親眼看到了從他旁邊經(jīng)過的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)嬌滴滴的，還要家長(zhǎng)送。她一直以為，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何成長(zhǎng)，不經(jīng)歷挫折如何人成功。雨水大，但意志更大，她不怕挫折，哪怕雨水已經(jīng)沾濕了她的整條褲子，哪怕面前的大風(fēng)如何龐大，也磨滅不了他心中那份意念。他就是我，我就是他。

　　雨聲啊。我真誠(chéng)的感謝你，若不是你那份磅礴的氣勢(shì)，我有怎能有意志來克服你的`重重困難呢。

　　雨聲啊，你是自然界中的神，無私地滋潤(rùn)著那些幼苗，雨越大，那些幼苗們不怕淹死，只怕沒有那份堅(jiān)強(qiáng)來吸收你的水分。

　　雨聲啊，你是我一生中難忘的一種聲音，若沒有你，大地還不干涸死。

　　雨聲啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，這種聲音有時(shí)清脆，有時(shí)磅礴。你已深深的印在我的腦海中。

有這樣一種聲音作文9

　　有這樣一種聲音，讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動(dòng)。

　　今天上語文課，又有幾位同學(xué)挨打了，最初的原因是他們沒寫作文。于是，老師握著雞毛撣子，走到他們的座位上。啪!啪!聲音而響亮，而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時(shí)的我，卻在座位上沉默了，因?yàn)槁犞�那熟悉�?聲音，勾起我內(nèi)心深處的一段回憶...... 那時(shí)我還小，才上一年級(jí)。因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋，所以在學(xué)校經(jīng)常惹老師生氣。聽，有一個(gè)女孩在哭，唉，原來又是我和幾個(gè)玩伴惹的禍。于是，我和他們一起被叫到辦公室�！鞍咽稚斐鰜��！崩蠋煱l(fā)話了。還記得當(dāng)時(shí)大家都很畏懼，慢慢地伸出小手，卻時(shí)而躲閃。啪!老師的一根筷子大小的木條落在手上，而大家呢，都被嚇哭了。 時(shí)間一晃，我們都上五年級(jí)，雖是如此，但大家還是忘不了犯錯(cuò)誤的'習(xí)慣。這不?我和幾位齊刷刷地站在黑板前，自覺地伸出手，等待著老師的懲罰。啪!這次，老師下起狠心了，用力地打在同學(xué)的手上。被打的同學(xué)，都握住紅通通的手，嘴上不說，而心里卻充滿對(duì)老師的憎恨......

　　而如今，我又聽到那熟悉的聲音，一股溫暖就在我心間徘徊著，因?yàn)槲疑钌畹孛靼�，那根雞毛撣子，從始至終，都在釋放著一位老師對(duì)學(xué)生的愛......

　　有一種聲音，叫作“愛”;聲音越響，愛得越深......

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