優(yōu)秀畢業(yè)生個人的申請書范文
在這個高速發(fā)展的時代，我們每個人都可能要用到申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀畢業(yè)生個人的申請書范文，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀畢業(yè)生個人的申請書1
尊敬的各位領導：
你們好！
當我得知自己有機會取得蘭州大學20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦資格時，我深感榮幸和喜悅。在即將畢業(yè)之際，倘若能獲此殊榮，這將會為我四年的大學生活劃上一個圓滿的句號。下面我將把我過去近四年的大學生活情況向各位領導匯報一下。
20xx年我以滿意的成績考入了蘭州大學法學院，這應該是我一生中最值得驕傲與慶幸的事情之一。我很珍惜這個機會，珍惜這個能讓我接受高等教育、享受與大師交流的平臺。所以我始終保留著勤奮刻苦的習慣，把學習放在我生活的第一位。
在校期間，分別獲得蘭州大學一等獎學金兩次、二等獎學金一次以及“正天合”獎學金、國家獎學金。這些或許可以看作是對我的努力學習的認可，但是我的每天的奮斗并不是源于對獎學金的期待而是對知識的渴求，尤其對法學專業(yè)的熱衷和對各種社會問題的思考。這些年來養(yǎng)成酷愛讀書的習慣，不僅僅學習專業(yè)課還閱讀有關政治、經(jīng)濟、哲學、歷史等各種社會科學的書籍，從中學到和思考到了非�？少F的東西。我一直嘗試著把自己思考成熟的問題表達出來，曾經(jīng)在我校共青團蘭州大學委員會主辦的《蘭大青年》和我校法學院團委主辦的《法經(jīng)》上先后發(fā)表過題為《中國教育，何去何從》、《明天的明天，我們將何去何從》等文章分別針對是否取消法學專業(yè)和中國目前的教育體制模式進行了分析，并在《環(huán)境與資源保護法論叢》上發(fā)表專業(yè)學術論文——《論我國海洋資源與海洋權益的保護》具體闡述了我國海洋資源利用與海洋權益保護中存在的`不足、與日本、韓國、俄羅斯在有關海洋資源爭議處理中存在的問題以及對此提出的建議。這些文章在現(xiàn)在看來似乎是不算很成功并且存在著一些缺陷，我的朋友對此在鼓勵與贊賞的同時也提出了寶貴的意見。
我想所有這些一方面是我的成果，另一方面又是我前進中的動力和吸取的經(jīng)驗�？傊@種一直以來讓別人無法理解的努力讓我的對法學的濃厚興趣與日俱增，這個在當前就業(yè)形勢不樂觀但是很有前途的專業(yè)在今后的發(fā)展中勢必要與政治、經(jīng)濟、哲學等社會科學融會貫通，還要借鑒物理、化學、生物等自然科學的思維方式，前者有利于為法理學的發(fā)展注入新的血液，后者則有助于法醫(yī)學、犯罪心理學等法學邊緣學科的完善�；蛟S在不久的將來，我能夠致力于法學研究和教育工作，能在這方面有所建樹。
入學后的第一天，院領導就告誡我們新生在大學期間要注重自身的全面發(fā)展，理論與實踐要結合起來，不要再次陷入那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的局面。這種要求對我這個原來只知讀書的學生來說有很大的挑戰(zhàn)性，但是自己知道必須要改變。20xx年9月，我就參加了法學院舉辦的《紀念建國55周年暨鄧小平誕辰100周年知識競賽》，并榮獲一等獎，當然只是一種小小的榮譽而已，但是卻給予了我很大的信心。接下來我又加入了蘭州大學法學社宣傳部，參加了如與榆中縣高中學生交流、法制宣傳等活動來提高自己的表達和交流能力。
在擔任法學社通訊部部長和法學院20xx級副班長期間，我試圖認真、勤懇的盡我所能為同學做實事，讓自己有資格勝任這個角色。我始終認為：學生干部絕非我們炫耀的資本，而是一個全心全意為同學服務的機會。這個機會能使我學會如何成為一個有責任心的人，如何去與他人合作、交流、消除彼此的誤會，這應該是現(xiàn)代社會不可或缺的素養(yǎng)。尤其在法學社任職期間，我和其他負責人一起參與了許多活動如法律咨詢、3.15晚會等，這些活動一方面讓我有機會用自己所學的知識為他人提供幫助，另一方面也向我的同事學到了很多東西。在大學期間，我曾經(jīng)連續(xù)三年被評為蘭州大學“三好學生”，連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀學生干部”，一次獲得蘭州大學法學院“優(yōu)秀學生干部”稱號。當同學們把榮譽給與我的時候，我在感動之余更多的是壓力，有時候我會暗暗告訴自己：驕兵必敗，自己一定戒驕戒躁，好好努力。當然也要要總結教訓，積累經(jīng)驗。
法學其實是一個實用性很強的專業(yè)，所以要特別注重實踐。20xx年暑假期間我在新疆維吾爾自治區(qū)基層人民法院刑事審判庭實習，通過與法官的接觸和交流、幫助書記員寫資料、以及旁聽各類案件，讓我這個剛剛步入象牙塔的學生感觸很深，對理想和現(xiàn)實的關系作了一些思考。20xx年暑假期間，我又在我的家鄉(xiāng)做了一次關于教育問題的調查，寫了一份調查報告，根據(jù)自己的調查資料對該村農(nóng)民所關注的教育問題及其教育觀念進行了分析，因此被評為蘭州大學20xx年度暑期社會實踐先進個人。
20xx年5月份又與同班十幾個同學參與了“蘭州大學20xx屆本科畢業(yè)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的法律問題”的課題項目，進行了資料收集和問卷調查工作。這些實踐活動讓我有機會與社會正面接觸，用學生的眼光去看待這個現(xiàn)實的世界以及為自己步入社會吸取經(jīng)驗。
在生活方面，我始終以積極樂觀的心態(tài)對待自己的人生。當一個人無法改變世界的時候，他或她唯一的途徑就是改變自己，同時要以正確的方法適應這個世界。我做人的原則：一是真心待人。我忽然發(fā)現(xiàn)只要你誠懇地對待別人，別人都會真心對你，無任何功利色彩，無任何心機。二是幫助別人。設身處地為他人著想似乎是我的天性，有時候我情愿自己吃虧也不想損害別人的利益，只要能幫忙就幫，在別人看來我總是在扮演“老好人”的角色，但是我想我一直以來也不會在乎他人的不理解。
我畢生最大的愿望就是能夠用自己的所學為他人服務，在中國，需要幫助的人實在太多了，每個人都生活的不容易，所以既然這樣當我?guī)椭鷦e人的時候其實就是在幫助自己。三是學習別人。每個人都是強者，都有自己所擁有而別人沒有的特長，也就是都有閃光的一面。在我的周圍有許多得這樣的人才，他們或她們的實踐經(jīng)驗、領導能力還有在美術、體育、音樂、繪畫等方面的技術讓我佩服至極。“三人行，必有我?guī)煛贝_實是一個真理。這些原則讓我或多或少獲得了別人的認可，我曾連續(xù)兩年被評為蘭州大學“優(yōu)秀共青團員”、法學院“優(yōu)秀共青團員”，并在黨委黨校舉辦的第八十五期入黨積極分子培訓班學習期間被評為“優(yōu)秀學員”，在20xx年11月份能夠有資格成為中共預備黨員，我很榮幸。這些年來我一直沒有忘記自己的理想，并為此奮斗不息，理想就像大海中的燈塔一樣照耀著我們前進的道路，指引著我們前進的方向，讓我們永遠不氣餒、不妥協(xié)、不放棄。它讓我相信：這個世界始終都在向著美好、正義的方向發(fā)展的而不是倒退的。所以我們每個人都要積極入世，感受著這個世界帶給我們的歡樂與痛苦的同時，要一顆理想的心服務與改造它。這樣我們生活的才有價值。
所有的榮譽與獎勵或許如過往云煙一般，明天又是新的一天在等待著我們每個人去創(chuàng)造。雖然我的大學生活有許多不足，但是至少不會讓我?guī)еz憾離開母校。我真誠地希望領導們能考慮我的申請。無論結果怎么樣，我依然以“天道酬勤、努力奮斗”的座右銘，明年我將前往南開大學法學院就讀2008年研究生，我相信那又是一個新的挑戰(zhàn)與開始。
謝謝各位領導！
優(yōu)秀畢業(yè)生個人的申請書2
尊敬的領導：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！
我是xx，xx學院xx級xx班的學生，我叫xx，19xx年x月出生于xx省xx市，男，漢族，團員，曾擔任xx學院學生會主席，班長等職務。
幾年的學習生涯中，我學習了很多寶貴的專業(yè)知識，每學期成績優(yōu)異，力求上進的參加各類組織活動，積極配合，并且也能自行組織學校的活動。努力做到德智體美全面發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學生的評選條件，故提出該份申請書�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想上，積極上進，樂于追求
大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內(nèi)和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通。
二、工作上，認真負責。嚴于律己。學習上上進，獨立思考
在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動。
為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。
三、生活上，節(jié)儉樸素，人際關系良好
生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學第九屆學生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
四年中，在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內(nèi)外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。
我之所以有這么大的進步，我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
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