逝去時光作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的逝去時光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
逝去時光作文1
“哇喔,快來看,這是牽;!”
“看,這兒還有一朵紫色的——”
后山坡的花園,花香肆意彌漫著,來往的行人都禁不住停下匆匆的腳步,或是見多識廣的老師,或是活潑開朗的小學(xué)弟,亦或是偶然經(jīng)過的幾位學(xué)生……人們?yōu)檫@芬芳的花香而 陶醉。路過的行人賞著,起起伏伏的花海;品著,沁人心脾的幽香;聆聽,鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、露珠滴落的美妙琴聲,以及花朵綻放的美妙聲響……
草地上,花叢邊,綠樹下。三兩個小同學(xué)奔跑在草地上,帶著滿心的喜悅,帶著滿臉的笑容,還帶著一個個快樂的音符。一架架紙飛機(jī)飛翔在藍(lán)天之上……累了,就在樹下乘涼。有的呢,趴在地上,雙手托住下巴,觀察起花花草草;有的則盤腿坐在草地上,跟兩旁的同學(xué)談天說笑……
六年前的我們,也跟他們一樣吧——
立在樹蔭下,伴著陣陣微風(fēng),我輕輕翻開那本兒時的日記。一篇篇文章如同魚鉤一般,將兒時的記憶慢慢地、慢慢地鉤了出來。好像是從一年級開始吧——
開學(xué)第一天 星期一 天氣 雨
那一天,我走錯了教室,坐在本不屬于我的座位上,看著教室窗外那無數(shù)的臉,卻怎么也找不到我的爸爸媽媽。明亮的臺燈,寬敞的教室,雖然多卻不厭的作業(yè)……這不就是我夢寐以求的小學(xué)生活嗎?
開學(xué)第二天 星期二 天氣 晴
我站在校門口,轉(zhuǎn)過身,望著,這美麗的校園。學(xué)校多么美好。」,有友好的同學(xué),有幽默的老師,還有——美麗的教室!這多么令人向往。龋瑡寢,你也可以來和我做同學(xué)喲,讓你體驗(yàn)下小學(xué)的快樂。
要畢業(yè)了 星期五 天氣 雨
雨,淅淅瀝瀝地下著,我的內(nèi)心,恐怕也在下著雨吧!望著那條只可以再走幾次的石子路,一向樂觀的我也不禁感嘆,總感覺想說點(diǎn)什么,可我……
合上微微泛黃的日記本,腦海里回想著最后一段抒情的話語:
那年你決定朝北而去,而我卻必須往南而行。你渡過那條潺潺小河,而我卻翻越這座高山,我們何時再相聚?擦干這些年來的眼淚,別忘了當(dāng)年你我的約定,希望能總有一天再次相聚,共同分享彼此過去的經(jīng)歷……
而我卻必須往南而行。
你渡過那條潺潺小河。
你渡過那條潺潺小河。
逝去時光作文2
蔚藍(lán)的天空白云朵朵,好似一口柔軟的棉花糖。我坐在草地上,耳邊還吟唱著“長亭外,古道邊,芳草碧連天!边@是曾祖父教給我的,這是他最的歌謠。微風(fēng)陣陣吹過,風(fēng)撫過我的指間,曾祖父,你在天堂想我了嗎?你是不是悄悄的又牽起了我的手?
小時候,你常坐在院里的藤椅上,閉上眼,微微的鼾聲像極了一陣陣鼓聲,又和著風(fēng)起鳥飛竹葉沙沙響,好一曲美妙的音樂!我總是很調(diào)皮,捏著發(fā)尾的角,悄悄地靠近你,用發(fā)梢輕輕地碰你的眼睛,等你有了動靜,我便逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,偷偷在遠(yuǎn)處大笑。等你又睡著時,便又開始捉弄你。有時遇到你醒來,你也不惱我,輕輕地彈彈我的腦門兒,寵溺著說一句:“小淘氣鬼!蔽抑滥闶谴蛐难劾锵矚g我的。
吃完午飯后,你將我擁在懷里,給我講好多好多有趣的故事,還有小時候你的糗事,你告訴我呀,小時候的你比我還調(diào)皮,整天在田野里瘋跑,去掏鳥窩,抓螃蟹,可快樂了。沙沙的竹聲總是那么美好,鳥兒的嘰喳聲總是那么美妙!你的故事也可美了,慢慢的,我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
醒來時的我躺在床上,窗外被晚霞映紅的天空格外美麗,殘余的夏熱不曾褪去,草木在夏日的暖風(fēng)中更加濃密,而曾祖父你也早已耕地去了,那時你陪著我一起走過了我懵懂的十個年頭。后來,我隨著媽媽去了城市,臨走時,我哭了,我也看見你眼里閃爍的淚花,但你強(qiáng)忍著。你告訴我要是想你了,可以給你打電話,你要是想我了,也可以給我打電話。我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。最終我還是離開了。
一年里,我還是會回來看看你,你憔悴了不少,枯黃的臉盡顯著歲月的痕跡。我心疼你。每次回來的時間不長,還沒好好看看你,就要離開了。
初三了,那一天,我接到媽媽的電話,說你去了一個美好的地方。我腦子里一片空白,沖出家門趕到你身邊。你安詳?shù)靥芍,不曾睜開眼好好看看我。我守在你身邊整整哭了一天。我恨你為什么要丟下我?為什么不再和我說說話?你下葬那天,終于離開了我,不再陪在我身邊。
我好想你,曾祖父,你和我的過往,我還記得,那是我最珍惜的記憶。天空中一兩只鳥兒過去了。鳴叫聲聲。曾祖父,我又想起你了……
逝去時光作文3
再見,舊時光,你永遠(yuǎn)保留在我心底.
——題記
手捧那本相冊,看翻開,映入眼簾的是那張畢業(yè)照,它又觸碰了心里那不舍,那傷痛。
時間倒流回六年級,那時我只是一名小學(xué)生,我靜靜地坐在椅子上,聽著老師講課,那是小學(xué)的最后一節(jié)課,每個人都在極其認(rèn)真地聽講,都想挽留這最后一節(jié)課,我想時間永遠(yuǎn)停在那一刻,我想再看大家的笑臉,想起我們剛?cè)雽W(xué)的幼稚,到離開母校的成熟,想起我們一起打鬧的日子到即將畢業(yè)的不舍。6年,6年的時間,讓我從一個什么都不懂的調(diào)皮蛋成為一個少女,我們一起成長。
是的,過去的時光無力挽留,只有庸人才會沉迷回憶無法自拔。我們要做的,就是擦干眼淚,迎接未來?v使過去美好,我會把它保留在心底。
仰望星空,那里似乎隱藏著我的過去拔開浮云,那里展現(xiàn)我的未來,過去令人神往,但那迷一般的未來,也終有一天成為過往。
再見,舊時光我會把你留在記憶的深處,永遠(yuǎn)放在心底。
逝去時光作文4
——流逝而去的時間就若流沙般,不知不覺,就沒了。
也許是我“孤陋寡聞”,也許是我“不問世事”,直到春晚開始,才知道,有一首歌:《時間都去哪兒了》正在風(fēng)靡。
“時間都去哪了?還沒好好感受,年輕就老了。生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”
是,不禁質(zhì)問自己,時間都去哪了?我們沒有魚一般的七秒鐘記憶,但是,時間也在我們成長的道路上漸漸消失。
曾經(jīng)幼稚天真的我們,如今的眉宇間已增添了一絲絲成熟的韻味,而在這之間,有經(jīng)歷了好多好多。試問自己,是否每一件事都記得呢?多想自己什么都記得,可的確,我的腦海中消失了什么,只有那零零碎碎的回憶。
靜下心來,回想,原來,時間過得這么快。昨天的我,似乎還在小學(xué)徘徊,似乎還是少不了的稚氣,而如今,全新的我,多了幾分成熟。
爸媽的額頭上,悄悄悄悄地,爬上了些許皺紋,在我不知不覺間,曾經(jīng)依賴著他們的我,如今他們也開始試著放開我的手,讓我學(xué)著獨(dú)立。
窗外的梔子花,開了又謝,謝了又開;仰頭,成群的大雁,今天才在我的眼前晃過,沒準(zhǔn)明天,就沒了它們的影子。都不是永恒的,都經(jīng)歷了風(fēng)雨,都要面對挫折……
我何曾記得那些日子,那些快樂的、傷心的、痛苦的、歡樂的……
這些日子都轉(zhuǎn)瞬即逝,這些時間都如同沙粒般,在不禁意之間從我的指縫間悄然滑落。它們?nèi)缤B兒一般飛出我的世界,在我的世界里消失地?zé)o影無蹤。
夕陽的余暉也會漸漸得散去,夕陽下的摩天輪,一圈又一圈,無休無止,但是終有停止的那一刻。而誰又能說,時間的輪回不會停止?
如今,我們就更應(yīng)該坐下來,靜下心來,品一杯香茗,獨(dú)浸歲月的暗香,小泯一口,淡淡的苦,在口中蕩開,久久的回味,留下絲絲縷縷的甜味,回味無窮。就這樣,回味著自己的過去,雖然苦,但是余香在口中流連。
時間都去哪了?是呀!誰能知道?那若流沙般的時間哪去啦?從何而知?
他會不會棲息在我們的記憶中呢?
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)!
逝去時光作文5
轉(zhuǎn)眼間,我即將成為六年級的學(xué)生了,不禁滿心惆悵,前方的路不知何去何從,突然好懷念過去那不經(jīng)意間流逝的時光,有過快樂和憂傷。
童年,那個天真爛漫的時代。當(dāng)其他孩子在草坪上追逐打鬧時,懵懵懂懂的我已經(jīng)跟著媽媽開始牙牙學(xué)語,從此,我每天手不釋卷,漸漸地學(xué)會了看拼音讀物,當(dāng)那咿咿呀呀的聲音從我的嘴巴里發(fā)出的時候,我竟覺得語言是那么神奇無比,心中頓時燃起了求知欲。當(dāng)讀到高爾基的《童年》時,讓我震驚于阿廖沙那個死寂的灰色年代;當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后,我學(xué)會了珍惜苦難。我貪婪地從拼音讀物中認(rèn)識名人,汲取知識,而這時,那些拼音讀物已經(jīng)滿足不了我了,我渴望早些去上學(xué),心中不禁憧憬著學(xué)校里的生活。
在盼望中,我終于跨進(jìn)了學(xué)校的大門,邁上了我的求學(xué)之路。因?yàn)槲疑蠈W(xué)前讀過的書籍比別人多,因此我成了班級“讀書大王”,但我還是如饑似渴地學(xué)習(xí)著,到了三年級,我感到學(xué)習(xí)有點(diǎn)乏味了,于是我在學(xué)習(xí)的路上開始漫無目的地走著。迷茫之時,看到了一本書—《我的人生供你參考》,其中白巖松的七個啟示引發(fā)了我深刻的反思;俞敏洪的“每天比別人努力一點(diǎn)”,那樸素的話語激勵我腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),不斷累積知識,而曹文軒則教會了我用眼睛凝視整個世界,讓我懂得了只要細(xì)心觀察生活,就能寫好作文的秘訣,從這些名人身上,我想到了要給漫無目的的自己定下一個目標(biāo)——超越對手。從此我開始發(fā)奮努力,可是光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼即將升入六年級了,時光無神無息地消逝讓我措手不及,逝去的時光給我留下很多的遺憾。
成長的歷程中,有遺忘的,也有難忘的,有失去的,也有得到的,但是時光總抹不掉在我心靈深處的那份記憶——一度的渾渾噩噩,漫無目的。在接下來的一年時光里,我會前車之鑒,奮發(fā)向前,彌補(bǔ)那曾逝去的遺憾。
逝去時光作文6
也許,時間的流逝,就是一場夢,在你悄然睡去的時候,時間從你的腦海中飛逝而過。
從小學(xué)起,作為學(xué)校的優(yōu)等生,我們都在老師的光環(huán)下,在同學(xué)們羨慕的眼神中,昂首挺胸的走過,有時候,看著一張張?jiān)嚲,就會笑出聲來?/p>
那時候,與同伴們擠在一起,買到了喜歡的零食,會在一起嘰嘰喳喳地說上半天,買到了名牌的衣服,便會在同伴羨慕的眼神中寒暄幾句,不自然地流漏出一種炫耀,年少輕狂,何不如此?
那時候,下課,飛一般的跑出去,在熟悉千萬遍的校園又走上千萬遍。在別人異樣的眼神中大肆的歡笑,對某個明星的自拍照迷得眼中流漏出小星星。
現(xiàn)在,我站在初中的校園,地上灑著金黃色的銀杏葉,又過去一些時光,我站在鋪了一層薄雪的鵝卵石小路上,回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想笑,又想哭,回憶起小時候的同學(xué),會想起現(xiàn)在的同學(xué),我苦笑,短短十二年,春去秋來,一遍一遍的回憶過去,卻無法回去,有時候會懊悔,我原來為什么不這樣或那樣做,我笑了,那是命運(yùn)的安排吧?
我躺在草地上,看著天上悠哉悠哉的白云,它們在天上愜意的游走著,我羨慕著,羨慕著,就想笑了,郁郁蔥蔥的草地,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的白云……
——致我逝去的時光
逝去時光作文7
時鐘以勝利者的姿態(tài)完成一個一個翻轉(zhuǎn),不知不覺已到了高一下學(xué)期。
腦海中總浮現(xiàn)一個畫面,小時候和媽媽一起坐在外面乘涼,媽媽輕輕搖著蒲扇,為我驅(qū)趕蚊子,搧去汗水。我抬頭望天,問她:“天上有多少顆星星呢?”媽媽沒有回答,我自己開始數(shù)了起來,緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)。媽媽摸著我的頭,說:“這孩子呀!”似乎那還發(fā)生在昨天,可今天我就長大了。
逝去的時光是不會再回來的,我與母親沒有了兒時的親密,她總是對我嘮叨:“你要珍惜時間,努力學(xué)習(xí)!辈恢獮槭裁,一聽到這種話,我的心就像火燒一樣,要爆發(fā)出怒火,即使知道她是為我好,可還是漫不經(jīng)心地說:“我知道了!蔽叶嘞霑r間停在兒時那一刻,那時我沒有煩惱,遇到困難會有人替我面對,可現(xiàn)在,無論是風(fēng)霜還是雨雪,都要我自己面對。
昨天才踏入高中大門,今天就要為即將讀高二而做準(zhǔn)備;貞淈c(diǎn)滴,我不禁捫心自問,這半年我都學(xué)了什么?老師傳授的知識我沒有汲取,好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨,烏云遮蔽了天空,空中不見了鳥兒的身影,地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時,雨停了,天邊呈現(xiàn)出一道彩虹,它的光芒讓我羨慕,讓我嫉妒,讓我悔恨。面對逝去的時光,我沒有勇氣去面對,只有得過且過?山裉煳颐靼琢耍唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,人生的道路不經(jīng)歷坎坷怎么能成功。
從現(xiàn)在起,我要打起十二分精神,果斷地與逝去的時光說聲再見。我不甘做一個失敗者,我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記于心,讓它永遠(yuǎn)激勵我努力學(xué)習(xí)。
逝去的是兒時天真的笑容,遇一點(diǎn)困難就不敢面對的時光,可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡,但人生都是燦爛的,因?yàn)樗沁@個世界上獨(dú)一無二的,任何人都不能替代。揮手告別那些過去,努力面對未來的風(fēng)雨。
時間流逝,我心里的目標(biāo)也在一天天變高,終有一天,我要站上人生的頂峰,俯視萬物。
逝去時光作文8
轉(zhuǎn)眼間,初一的生活就這樣過去了,而那些美好的回憶,是時間永遠(yuǎn)也不能抹去的。
友誼地久天長
我們已經(jīng)認(rèn)識了四年了,雖然初中沒能在一個班,但關(guān)系還是那么好。我們曾經(jīng)一起寫作業(yè),一起回家,一起做好多事情,雖然也免不了爭吵,但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時候,老師一宣布解散,我們就圍在一起說笑,談?wù)摳鞣N有趣的事情,有時候還會旁若無人地唱歌,一起到小樹林里和男生“戰(zhàn)斗”……到了初中,時間越來越少,也再不能像小學(xué)時嬉戲打鬧,但是回憶永遠(yuǎn)都不會改變,永遠(yuǎn)都那么美好,在一起的時候,還是會相視一笑:友誼地久天長!
忘不了您的孜孜教誨
從開學(xué)的第一天起,我就從心里覺得您是一個好老師。經(jīng)過一年的時間,更加證明了我當(dāng)初的想法是對的。您不會像其他老師那樣枯燥的講課,所以您的課我們最愛聽;您不會總是一副老師的架子,所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨(dú)特,不會讓我們死記硬背,而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語法知識,讓我們學(xué)習(xí)的不僅僅是課本,初中語文和小學(xué)語文有很大的差別,因?yàn)槌踔姓Z文不是背背就可以的,您正是抓住了這一點(diǎn),平時讓我們積累,每周寫一篇話題作文,才使我們的語文知識更加豐富。您的采取的是鼓勵,即使我們沒,您也不會只是說我們,而是幫我們分析為什么會錯,爭取下一次不再錯,所以我們才有信心去迎接每一次考試,您在我心中,是最好的老師。
八班——我們一定會勝利
緣分讓我們54個人匯集在一起,從此一起奮斗,一起拼搏。八班,雖然成績不是很理想,但大家都在努力改變,因?yàn)槲覀兠恳粋人都不希望自己的班級是最差的。我們班的獎狀是最多的,說明了我們很團(tuán)結(jié),既然我們可以在其他方面拿第一第二,那么總有一天,我們的學(xué)習(xí)也會名列前茅,接下來的一年,我們會證明,八班,一定會勝利!
逝去時光作文9
拿什么紀(jì)念逝去的20xx?拿什么迎接已到的20xx?
一切如夢,逝去的,飄的太遠(yuǎn)。回首,望向何方?駐足,停留何處?
20xx依舊固執(zhí)的逝去,在生命中消失了身影。慶幸的是,留下一片屬于20xx的回憶。
20xx年是帶夢奔跑,帶心遠(yuǎn)航的一年,可奔跑的腳步,遠(yuǎn)航的帆,終究停留在歲月的末梢,忘了向前。
20xx是忙碌的一年,尋找著忙里偷閑的歡樂。
20xx是充滿希望的`一年,可最后的最后,希望變了顏色,輕飄飄的懸掛在一顆冰冷的心中。
20xx是以失敗告終的一年,是用堅(jiān)定告訴愛幻想的我付出和收獲總成正比的一年。
20xx是留有太多遺憾的一年,用小小的成績安慰自己,心中卻感到莫大的空虛。
20xx是沒太多流淚的一年,卻再20xx的最后一天,悄悄濕了雙眼,不想被人看見。
20xx,縱有太多遺憾,太多不甘,20xx已走遠(yuǎn),疲憊的心依舊被生活的洪流沖擊著向前。
20xx的離開換錸20xx的開始,開始后,懂得珍惜。不要讓20xx隨20xx一起埋葬。
在這寒冷的冬,凍結(jié),消融。
new start!new hope!
逝去時光作文10
慢慢打開陳封的記憶,那里,有我們的歡聲笑語,銀鈴般清脆,那里,有我們在田野上奔跑的影子,雛鷹般活潑,那里,有我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如電影般在眼前一一閃閃過!這就是我們的童年!
童年的記憶,是美好的!快樂的!無憂無濾的!沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有任何的顧慮,只有在田野里跑著鬧著里的笑聲,似乎怎么跑,總是有使不完的勁!
我的童年生活,是在奶奶家度過的,那時候的我,皮膚黝黑黝黑的,沒有現(xiàn)在這么白,這都是我長期在太陽下“勞作”的結(jié)果!那時候的我,眼睛水汪汪的,不似現(xiàn)在這般“無神”(近視眼,哈。
離奶奶家屋后的樹林,是我和小伙伴們的樂園,那里有茂密的樹林,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有伙伴們玩耍時發(fā)自內(nèi)心的笑!
離奶奶家不遠(yuǎn)處有一條小溪,那是有潺潺的流水,似天音在流動,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!”溪水清澈的如一面鏡子,可以看到溪底的一排光滑美麗的鵝卵石,鵝卵石在太陽的照射下,有些微微的光澤,這一幅美景,美的如畫,美的讓人不忍說話,聲怕擾亂了這一和諧的美景!
有時,平靜的水面落下了一粒碎石,便會泛起圈圈漣漪,迸濺出層層的水花!我們的心中又何嘗不是心潮蕩漾呢?再也等不急,脫掉鞋子,光著兩只小腳丫,在小溪中你追我逐,歡快的笑聲傳遍了整個田野,大家好高興!平時,誰有不開心的事,只要靜靜地坐在小溪旁邊,用心向它傾訴,嘩嘩的水流聲仿佛就是你最忠實(shí)的“聽眾”,不一會兒,你的煩惱就會煙消云散!高興吧!
樹林和小溪,是我們的樂園,既能讓我們避暑又能讓我們感到愜意!它能讓我們感受到大自然的美麗,大自然的和諧,用心感悟到童年的快樂、時光的匆匆!
經(jīng)歷了童年,它在我成長的過程中讓我學(xué)會了很多的道理,使我受益非淺;童年帶給我的是太多太多的美好記憶,孩堤時的無知,孩堤時的無憂無慮,孩堤時歡快的笑聲,都深深的刻在我的心靈深處,如今回頭想想,如流水般與我控肩而過的童年歲月,我不禁感嘆:感謝童年在我成長的道路上給了我快樂!感謝童年給了我許多美好而難忘的記憶!雖然現(xiàn)在我已步入青少年時期,但美好的童年記憶一直會伴我一生!
逝去時光作文11
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)初三畢業(yè)了,但我依然想停留在那歡快的日子里。
那些日子有我朋友的陪伴與鼓勵,有我老師們的付出和努力,終于我們畢業(yè)了。三年以來換來的果實(shí),果實(shí)雖甜,但終有苦澀的地方,終要離別那和你一起努力學(xué)習(xí),一起嬉笑的小伙伴們,還有那伴隨著我們長大和指引著我們走向成功的地方。
在這個地方我有許多不舍的人和物,不舍的我的玩吧呢,不舍的我的老師們,更不舍得這個培養(yǎng)我們的地方。
三年過去了,我們長大了,老師老了,學(xué)校不是很新了,這三年里改變了許多成長了許多,也失去了許多。
長大了是好事,但沒了那份童真,有何意義呢,我喜歡同學(xué)們朗朗的讀書聲,我懷念老師批評我們的聲音,雖然我們都被老師打過,罵過,心里也怨過,但他們是為我們好啊,他們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)直到半夜,陪我們一起度過晚自習(xí)。我想念這些時光,卻再也回不去,只能默默想著念著。
初中三年我認(rèn)識許多朋友,我改變了不少,從以前的高冷,變得喜歡和他們瘋,和他們鬧,從以前的成績差,變得成績數(shù)一數(shù)二,這是因?yàn)樗麄冊趲椭,我也很享受這個過程,三年很短,請你們珍惜時間,更要珍惜身邊對你好的人。
致過去的時光,愿與你們同在!
逝去時光作文12
時光悄悄的,悄悄的從我指尖溜走……它拂過我的指尖;掠過爺爺?shù)暮;邁過爸爸的手心。它走了,它悄無聲息的走了。時光啊時光,你為何不多停留一會兒?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!兒時,我和你賽跑,總是累得滿頭大汗,你卻在一旁笑我傻。我拼了命的追你,卻怎么也趕不上你的腳步。我們一起玩捉迷藏,可是,你藏起來以后我怎么也找不到。時光啊時光,你能告訴我,你躲在哪里嗎?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!還記得每有不如意,我都會向你傾訴哀腸,你總是撫摸著我的頭發(fā),笑著說:“都會好的,每一天都是嶄新的!笨墒牵F(xiàn)在你又在哪兒?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!曾幾何時,我拿到一張張滿滿紅叉的試卷,內(nèi)心五味雜陳。你輕輕地在我耳邊叮嚀:“沒關(guān)系這一次的失敗是為了下一次的成功,好好努力吧!”可是,當(dāng)我取得優(yōu)異成績時,你卻告誡我:“不能安于現(xiàn)狀,要使自己的知識掌握的更好!薄翱赡悴皇钦f失敗是為了成功嗎?成功了為什么還要努力?”我嘟著小嘴不解的問。你語重心長地說:“你還小,長大了就明白了!睍r光啊時光,現(xiàn)在我明白了,你能否再回到我身邊為我指引方向?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!我們曾在田野上飛馳奔跑;我們曾在天空下?lián)]灑汗水;我們曾在月夜中暢想未來。時光啊時光,這些你都還記得嗎?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!那時的天空很藍(lán)很藍(lán),我們快樂的無憂無慮,那時的未來遙遠(yuǎn)的沒有形狀,我們單純得沒有煩惱。如今,身上的擔(dān)子越來越重,內(nèi)心的壓抑越來越多,我卻迷失了找你的方向。時光啊時光,你想我了嗎?
逝去的時光,你還好嗎?我想你了!我的夢中總是出現(xiàn)你的身影,可卻怎么也抓不住你。我知道,你已經(jīng)離開了,你早已走遠(yuǎn)了。過去的美好瞬間如閃電般插播在我腦海,我已經(jīng)好久好久沒有見到你了,只能靠短暫的畫面恢復(fù)你的面容。時光啊時光,你還能回來嗎?
逝去的時光啊,你匆匆地去正如你匆匆地來。往事歷歷在目,撥動我心弦,但愿等我們再回憶時,還能想到往事的美好。逝去的時光啊,我要和你悄悄地說句話:“我想你了,我真的真的很想你!
逝去的時光啊,再見。但愿我們在同一片藍(lán)天下編織各自的夢想。
逝去時光作文13
那些年我們一起在小橋下玩耍,那時的你頗有些神色?偸菫槲叶耄覀儚拇讼噘讼嘁,過著幸福而美滿的生活。
就在不久前你提出要離開我一陣子,說要去遠(yuǎn)方。
當(dāng)時的我,對你的離去有些戀戀不舍,但你還是走了,自從你走的那段日子,我就寢室難安 ,整夜夢見你的模樣,我是多么的想讓你盡早的回到我身邊,可我沒要叫你而是自己獨(dú)自一人在思念你。
時間大概過去了一大半,你也該回來了,這一天我是多么的期盼呀,它終于到了,我欣喜若狂地走出家門,趕赴火車站去接你,我看見你了,我連忙跑過去給了你一個擁抱。當(dāng)時,你問我:你走的那些日子,我想你嗎?我沒有回答,只是笑一笑。這是你也笑了,我們的身影在火車站漸漸消失,向家里走去。
也許,我在你走的那些日子,沒少想你,也沒少愛你:更沒少疼你。這是,你有提出去外面出差,說要幾個月才能回來,這是的我終于按捺不住了,向你發(fā)火。等我反過神來只見你在房間里哭泣,我走過來安慰你,你卻打我,這時的我異常冷靜,任你打罵。等你氣消了我才說出:“我們逝去的時光,太多了,能不能,彌補(bǔ)一下?”這時你猶豫了一下,接著同意了。
我不是不放心,是我不想失去你,如果沒有你,我就算在有本事也毫無用出。我們逝去的時光太多了,讓我們來慢慢彌補(bǔ)。
逝去時光作文14
畢業(yè)了,心中的一塊石頭放下了,把書本扔上了蔚藍(lán)的天空,心中只有幾個字“爽吧”“嗨吧”“享受這沒有作業(yè)的暑假”。
畢業(yè)典禮上,聽著老師們的話,本來堅(jiān)強(qiáng)的我,眼淚還是濕潤了我的眼簾,回想著以前那些事情,好像才在眼前發(fā)生過,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去。
在一個班里,老師不在的時候就像菜場,班上會有很多“親戚”,關(guān)系復(fù)雜,但是很溫馨,你會越來越喜歡這個環(huán)境,一個人都顯得那么有默契,每一個人都有一個獨(dú)特外號,盡管你自己都不知道怎么來的,但是六年真的很短,你要習(xí)慣沒有他們的陪伴。畢業(yè)完,沒有沒完沒了的考試的暑假,沒有淹沒在題海的暑假,終于有時間去做自己喜歡的事,可是當(dāng)打開電腦才發(fā)現(xiàn)原來游戲那么枯燥,電視里播放最熱的電視劇我卻打不起精神,拿起手機(jī)沒有短信沒有未接來電,為什么感覺心里空曠曠的沒有想象中的快樂,盡管看到了自己喜歡的電影,但是一個人的電影總這么寂寞……明明在平時看來這些相當(dāng)于享受一樣的會變成這樣?可能我還是寧愿坐在那個開了風(fēng)扇依舊很熱的小教室里,和你們擠在一起趁老師不注意時穿個紙條;復(fù)習(xí)課上明知死到臨頭還忍不住和朋友說句話;偷偷地看看盯著手表給下課鈴來個倒計時;關(guān)鍵是在學(xué)校我不會無聊不會難過,因?yàn)橛袔讉人總愿意一直一直陪著我;不會嫌無聊,不厭其煩的陪著你,陪你聊天,盡管別人看起來無聊,但是我們卻是快樂的。
畢業(yè)典禮完了后,同學(xué)們都在教室里到處奔走,手里攥著幾張同學(xué)錄,在記錄著每個同學(xué)的名字、愛好……
放學(xué)時,每個人都淚眼婆娑,有的緊緊地握住別人的手,說著以后我們再玩,這時我一下想到了我的好朋友,想起了我們一起攻克的困難,即使失敗也是笑著的。
時間,就像是海浪,一次次撲上沙灘,沖淡了我們一起走過的足跡;時間,就像是微風(fēng),一次次掠過云霄,帶走了我們一起留戀過的春天;時間,就像是沙土,一點(diǎn)點(diǎn)填滿記憶的坑洞,掩埋了我們一起留下的歡聲笑語。
但,有一種精神,任憑歲月流逝也不曾消散,它叫做“團(tuán)結(jié)”。但,有一種情感,任憑時間打磨也不曾變樣,它叫做“友誼”。在追夢的旅途上,在成長的理念里,在時光的單行道上,有一種執(zhí)著未曾改變,它,叫做“我們”。
逝去時光作文15
你口中的沒感覺,在我最喜歡的熏陶下,變成了喜歡。我笑——你的善變,你笑——送我一朵不敗的友誼之花。
——題記
曾經(jīng),比我大一歲的你用你絢爛的文筆為我們的友誼寫了一首詩,現(xiàn)在,自認(rèn)為伴些成熟的我想為我們我們逝去的時光寫下一段墓志銘。
小時候,似乎所有的光環(huán)都戴在你的頭上。你比我高,比我聰明,比我睿智,比我……。我自卑的想,這樣的你在我面前一定是居高臨下的感覺,可你不是,你努力把你的心扉降到我的高度讓我順利接聽。謝謝你,讓我的童年不在無知無色中度過。
你 升到中學(xué)了,我還在小學(xué)。上學(xué)的路上不再有你的陪伴,放學(xué)的路上不再有你的笑語。我開始孤獨(dú),開始不習(xí)慣。我以為我的世界失去了你就沒有了陽光。我牽著你 的手說我想和你一塊上學(xué),你笑著說:“我也想啊,可是沒辦法。我不可能時時刻刻在你身邊,你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!蔽肄D(zhuǎn)身,把你看不到的苦澀咽回心里。當(dāng)時的似懂 非懂,在多年后才被認(rèn)知為你的良苦用心。
身在高中的你現(xiàn)在會向我傾訴你的煩惱,傾訴你的放棄與選擇。我會笑著和你分享我的苦惱,然后我們一起低頭,輕嘆世界如此炎涼,你說:“一起努力吧,十年寒窗苦讀,等待金榜題名一刻!蔽視獾狞c(diǎn)點(diǎn)頭,把你帶些哲理的話刻進(jìn)心里。
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