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      2. 三年時(shí)光

        時(shí)間:2021-05-22 14:45:47 時(shí)光 我要投稿

        三年時(shí)光

        三年時(shí)光1

          左盼右盼,暑假終于來(lái)了,一心想著爸爸媽媽暑假里能帶我出去玩,所以放假第一件事就是把所有的作業(yè)寫(xiě)完,這樣才能安安心心的出去玩。

        三年時(shí)光

          夏天的炎熱,讓我們不得不愛(ài)上水的世界,暑假的第一站爸爸媽媽帶我去了水上樂(lè)園,一走進(jìn)樂(lè)園,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了歡樂(lè)的笑聲,一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的,有的在玩過(guò)山車(chē)、有的在玩漂流、有的在泳池里嬉戲,好開(kāi)心的場(chǎng)面……我把里面的所有的游戲都玩了個(gè)遍,其中我最喜歡的是漂流,我們一家三口坐在一個(gè)皮小船上,船順著水槽流,一開(kāi)始很平靜,不一會(huì)一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,我們前俯后仰,緊接著船身一個(gè)俯沖,飛流直下,水濺了我們一身,船又漂入一個(gè)黑黑的洞里,最后船又像爬滑滑梯一樣一擁而上,又像滑滑梯一樣,猛的一下滑下去,到處一片尖叫聲歡呼聲,太刺激了。

          我們還去海洋世界看了好多我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,那些熱帶魚(yú),海馬,鯊魚(yú),海蛇、企鵝、白鯨、水母等等,第一次看見(jiàn)這些海底的東西超級(jí)興奮,水母好漂亮,水母主要生活在深海里,一直以為水母是種動(dòng)物,看見(jiàn)水母后再聽(tīng)了媽媽的講解才知道原來(lái)水母是一種植物,來(lái)一趟海底世界我認(rèn)識(shí)了好多動(dòng)植物,并一一了解了一下它們。我們還去看了白鯨表演,白鯨生活在北極,所以能看見(jiàn)白鯨是件很幸福的事情,白鯨的樣子很可愛(ài),會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)親吻、會(huì)吐泡泡、會(huì)噴水、還會(huì)在水里像陀螺一樣旋轉(zhuǎn),看的我們是一愣一愣的,大家不停的給白鯨鼓掌。

          暑假里我過(guò)的很開(kāi)心,玩給我們帶來(lái)快樂(lè),玩同時(shí)也鍛煉了我們的膽量,玩同時(shí)也讓我學(xué)到了很多知識(shí),見(jiàn)識(shí)了很多從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的東西。

        三年時(shí)光2

          我們畢業(yè)了。

          拉開(kāi)衣柜,凝視著已經(jīng)洗的有些發(fā)黃的校服,心神一陣恍惚,轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)陪伴了我三年的時(shí)光。

          三年前,我們穿著各色花紋的衣服,走進(jìn)同一間教室。然后,我們?cè)谕婚g教室學(xué)習(xí),生活。我還記得三年前的第一節(jié)體育課,毒辣的陽(yáng)光刺激著我們每個(gè)人的神經(jīng),額頭上的汗珠清晰可見(jiàn),但響亮的口號(hào)始終回蕩在我們教室的每一個(gè)角落。

          一群白鴿在對(duì)面的樓頂騰起,然后再天空中結(jié)伴飛翔。我還記得我們一起為了體育加試而努力訓(xùn)練的情景;我還記得我們?nèi)昵岸ㄗ鲂7可砀邥r(shí)。互相比高矮的情景;我還記得我們每個(gè)中午趴在桌子上午睡的情景,三年后還是同樣的午睡情景,但夢(mèng)境里確是遍地狼煙。

          那一次停電時(shí)我們下樓梯,一起數(shù)著那21個(gè)臺(tái)階,那丁香花綻放時(shí),我們偷偷采了丁香作為給對(duì)方的禮物,并祝福對(duì)方一定要幸福。

          那個(gè)被我們抱怨了三年的食堂,如今,也缺少了很多的抱怨聲,因?yàn)槲覀冎溃哼@飯菜即使有多么難吃,我們以后想吃也吃不到了,我們含著淚吃下了這最后一餐飯。

          中考來(lái)臨的那段日子,教室里那幾個(gè)平時(shí)愛(ài)鬧的孩子也多安靜下來(lái)了,大家都積極投身于學(xué)習(xí)中。都抱著:“多的一分,超越十人“的目標(biāo)。漸漸地,笑容悄悄藏進(jìn)每個(gè)人的心里,黑眼圈悄悄爬上每個(gè)人的臉,在這條路上,我們始終奮斗著。

          黑板上,中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)目變得越來(lái)越少,漸漸地,不再有人去更改那醒目的數(shù)字,因?yàn),那?shù)字標(biāo)著我們還有多久就要分道揚(yáng)鑣。感謝你們我的老師們,有了你們的陪伴與呵護(hù),我們即使在風(fēng)雨飄搖的路上,也能走得堅(jiān)定,從容

          前進(jìn)的背包已經(jīng)扎進(jìn),離別的口號(hào)已在心中吹響,我們堅(jiān)信:比也只是為了一個(gè)新的開(kāi)始!三年的美好時(shí)光我會(huì)銘記在心!

        三年時(shí)光3

          今年11月初,我們?nèi)?)班來(lái)了一位特別溫柔、特別愛(ài)笑的大姐姐。對(duì)了,你沒(méi)猜錯(cuò),她就是我們班新來(lái)的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——小李老師。她的到來(lái)給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè),我覺(jué)得小李老師比我們上一屆的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——小陳老師還 要溫柔,F(xiàn)在,我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題或困難,第一個(gè)想到要找的人就是小李老師,雖然小李老師是語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師,可是我們?cè)跀?shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、英語(yǔ)課上的問(wèn)題也能找她解答,小李老師真是個(gè)無(wú)所不能的全能老師啊。

          就在前幾天,我和同學(xué)汪琳稀要去上管弦樂(lè)的練習(xí)課,但我們的數(shù)學(xué)作業(yè)還 沒(méi)批完,去數(shù)學(xué)老師來(lái)老師的辦公室找不到來(lái)老師,只好垂頭喪氣的走回到教室,心想:完了,這次管弦樂(lè)的課程肯定要遲到了,如果萬(wàn)能的小李老師在就好了。說(shuō)曹操,曹操到。我們看到一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,果真就是萬(wàn)能的小李老師,我倆就像看到一根救命稻草一樣,“噗的一聲”跑過(guò)去,等小李老師幫我們批完數(shù)學(xué)作業(yè)后,我們立即跑得象風(fēng)一樣不見(jiàn)了。

          快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,小李老師半個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上就結(jié)束了。在分別的時(shí)候,我們?nèi)嗟男∨笥褌兌家桓C蜂似的涌到小李老師身邊,大家一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的送上自己親手制作的賀卡,還 有小禮物,還 搶著要小李老師的簽名,QQ號(hào),手機(jī)號(hào)......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時(shí)候,有一個(gè)女同學(xué)突然大聲哭了起來(lái),氣氛一下子“悲情”起來(lái),搞得我的眼眶也紅了,怪難受的。

          我給小李老師的賀卡上寫(xiě)的是,希望您早日成為一名優(yōu)秀的好老師。其實(shí)這時(shí)候,同學(xué)們心里想的最多的,當(dāng)然就是希望小李老師能夠早點(diǎn)回來(lái)看看我們啊。

        三年時(shí)光4

          時(shí)光不能恪守永遠(yuǎn)青春的諾言,不能保留亙古不變的嬌容,逝去,如今的我只能在時(shí)光流淌過(guò)的淺淺彎彎的河道旁,尋覓留下的痕印。 那日夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn),回到了很遠(yuǎn)以前的童年。那時(shí)的一群小伙伴,整日沒(méi)心沒(méi)肺地跑在大街小巷間,問(wèn)爸爸媽媽要幾張皺巴巴的零錢(qián),就會(huì)心滿意足地撒開(kāi)腿往小超市跑,從小賣(mài)部爺爺?shù)氖掷锝舆^(guò)幾塊大大泡泡糖、幾塊元寶巧克力,給朋友們分一分,剩下的就往兜里利索地一揣。累了,就跑回家,在媽媽的懷抱里,看著大腦袋的彩電,甜甜睡去。

          后來(lái),我長(zhǎng)大些了,開(kāi)始跳舞,開(kāi)始上學(xué)。我一度引以為傲的聰明腦袋,加上并不頑劣的態(tài)度,學(xué)什么都特別快,每次考試不費(fèi)多大功夫就獨(dú)占鰲頭,跳舞時(shí)盡管累得大汗淋漓卻依然拼盡全力,總會(huì)有一些媽媽簇?fù)碓谝黄,夸?jiǎng)我有出息,媽媽因此整天喝著甜蜜,看起來(lái)很幸福。 可是,夢(mèng)醒了,時(shí)光還在悄悄溜走。 如今的我早已不再是襁褓里的孩提,沒(méi)有了一群鬧哄哄的小伙伴,沒(méi)有了媽媽的懷抱,沒(méi)有了無(wú)憂無(wú)慮,我不也再跳舞,學(xué)習(xí)也不再一帆風(fēng)順時(shí)光貌似帶走了一切,在諾大的世界里仿佛只留下了我一顆赤裸裸的心臟在砰砰地顫動(dòng)。于是,我在茫茫的人海中用真心尋覓到了那份溫暖的友誼,在高手如云的.競(jìng)技場(chǎng)上為自己吶喊,背起了沉重的行囊,在無(wú)數(shù)個(gè)孤單的夜晚默默地哭泣而變得隱忍。

          知道了憂慮,知道了困難;明白了安靜,明白了沉潛;懂了奮進(jìn),懂了勵(lì)志。時(shí)光順著長(zhǎng)河奔涌而去,丟了一些,卻留下了更多的饋贈(zèng)。 氤氳在天際線邊的烏云被徐徐的微風(fēng)吹開(kāi)一縷,山間的小溪開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地滴答,墻頭的小草默默地進(jìn)入了休眠期,斑駁的樹(shù)影半遮住行人的臉龐,又一年春天不久便會(huì)到來(lái)。 時(shí)光挽著青春的手臂,在遠(yuǎn)去的路上灑下了一片芬芳。

        三年時(shí)光5

          靜靜地,靜靜地,它就這么溜走了,在你呆呆望著窗外的時(shí)候,在你提起筆疾書(shū)的時(shí)候,或是在你安靜地閉上眼,妄想掙脫整個(gè)世界無(wú)形的枷鎖的時(shí)候。它就這么溜走了。這一秒,你還沉迷在惘然之中;下一秒,所有的過(guò)去的現(xiàn)在都被它打包進(jìn)了行李箱,悄悄地,偷走了。

          曾經(jīng)的我,拼盡一切,努力緊跟它的腳步,企圖哪怕抓住它的影子也好。可是,它真的跑得太快了,快得帶走了我所有的快樂(lè),悲傷,憤怒和不滿。那些燦爛的,輝煌的,或是布滿陰爢的天,都被它拖著,拽著,一直到了遠(yuǎn)方。它使我寶貴的生命一點(diǎn)一滴地消失,只留給我那些支離破碎的被淹沒(méi)在迷霧之中的東西,它叫做回憶。應(yīng)為它的襲擊,我只能慢慢地拾起這些回憶,小心翼翼地護(hù)在手里,當(dāng)做最后的經(jīng)歷過(guò)的事情的痕跡。

          如今的我,已漸漸習(xí)慣讓它慢慢抽空我所有的生命。它似乎離我很近,可是一伸手,它便沒(méi)了蹤跡;貞,回憶,當(dāng)生命只剩下回憶,我知道,那時(shí)它便偷走了我整個(gè)的生命?杉幢闶沁@樣,我依舊愛(ài)它。愛(ài)它施舍給我的那一堆"破玻璃"。我張開(kāi)雙臂,讓它盡情地拿走我所有"值錢(qián)的東西"。它也毫不客氣,拼盡全力,搜刮著我的一切,我的生命。而我卻嗜它如命,而且還大肆宣傳要珍惜它,愛(ài)護(hù)它,說(shuō)它如同金錢(qián),說(shuō)它好似生命,說(shuō)它就如同這世間一切美好的事物。

          將來(lái)的我,一定會(huì)緊握著它所施舍與我的回憶,緊抱著它還未偷走的僅剩的生命,然后望著西邊翻騰著的火云和正燒得厲害的太陽(yáng),對(duì)著無(wú)處不在的它說(shuō)一句:"我愛(ài)你。"

          當(dāng)生命只剩下回憶,請(qǐng)你靜靜地翻開(kāi)那本被你拼湊起來(lái)的回憶冊(cè),你到那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),那里面全是關(guān)于它--時(shí)光,的回憶。

        三年時(shí)光6

          童年是每一個(gè)人一筆不夠得的財(cái)富,童年對(duì)每一個(gè)人都只有一次,過(guò)去了,便只能成為回憶。

          ——題記

          童年時(shí)的生活是美好的,那樣的無(wú)憂無(wú)慮,但同樣,也是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。于是,每給人在童年時(shí)總是或多或少、或直接或間接的做過(guò)一些有趣的、好玩的事,這些事情會(huì)成為你一生的回憶,而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現(xiàn),增加更多的傷感!

          現(xiàn)在已是初中階段的我們,已經(jīng)很少有時(shí)間再與朋友痛快玩耍,更不用說(shuō)回憶往事了。一天之中,大部分的時(shí)間在學(xué)習(xí),而余下的那些時(shí)間,也只能是奮斗在試題的海洋中了。

          忽而,對(duì)童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時(shí),我與現(xiàn)在的同學(xué)、過(guò)去的童年好友坐在那公園的長(zhǎng)椅上,抬起頭、仰著臉,感受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空,在記憶的書(shū)架前,翻開(kāi)那厚厚的、布滿灰塵的童年之書(shū),里面的事物,在時(shí)間的消磨下,已漸漸的變得殘缺不全,這一頁(yè)或許是空白頁(yè),那一頁(yè)也許被調(diào)皮的時(shí)間頑童撕去,或許只需要一個(gè)小引子,便會(huì)找到那殘缺的頁(yè)碼,我與他回想著童年那段美好的時(shí)光,訴說(shuō)著那些年我們?cè)?jīng)一起走過(guò)事,再或者是一起看動(dòng)畫(huà)片時(shí)的那份喜悅,又或是各自的趣事。

          每次,在想到兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光時(shí)總會(huì)不禁感慨,時(shí)間如流水,在我們不知不覺(jué)下悄悄流逝。因此,我們不管在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)把握好每一分時(shí)間,因?yàn)橐坏┝魇,便只能成為一種遺憾。

          在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時(shí)間?把握那每一分每一秒,在中考之路上拼上我們?nèi)康牧α浚蛑莻(gè)目標(biāo)不斷奮斗,只要你在別人吧時(shí)間花在玩上時(shí)學(xué)習(xí),你定會(huì)比別收獲更多!

        三年時(shí)光7

          春去秋來(lái),寒來(lái)暑往,三年時(shí)光一晃而過(guò)。

          回望三年前,那時(shí)的我還只是一個(gè)懵懂的小女孩,站在學(xué)校的大門(mén)口呆滯地望著里面紅墻白瓦的教學(xué)樓,對(duì)著這座充斥著陌生感的學(xué)校,我心中升起一股排斥感?捎譄o(wú)可奈何,孤身一人的我總算是鼓起勇氣踏入了初中的大門(mén)。

          找到自己所屬的班級(jí),一入門(mén)就看到了一張張青澀又稚嫩的臉龐,他們臉上那雀躍的表情,飛揚(yáng)的笑意讓我不禁心情也跟著好了起來(lái)。走到一個(gè)角落坐下,便開(kāi)始做自己的事,在后來(lái)的自我介紹上,我想:我能不能夠融入這個(gè)集體呢?或許可以吧!

          就這樣,我開(kāi)始了為期三年的初中旅行。

          在剛開(kāi)始的一段時(shí)間,我還未從與小學(xué)同學(xué)分離的悲傷中走出來(lái),一直沉默寡言,郁郁寡歡。每逢下課,我就只能坐在座位上,看著周?chē)娜嗽阪倚Υ螋[,我覺(jué)得,我不適合這里;我甚至覺(jué)得,我是屬于被孤立的一方······當(dāng)然我知道這是不可能的,可還是控制不住自己去胡思亂想。

          之后,年段各種各樣的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái),我因?yàn)闆](méi)有任何特長(zhǎng)所以找各種借口不參加,就這樣過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期是青澀的苦。

          后面,我交了好幾個(gè)朋友,她們開(kāi)朗的性格感染了我,于是我開(kāi)始嘗試著去融入這個(gè)班級(jí),去融入這個(gè)大家庭。

          漸漸的,我變了。變得活潑、開(kāi)朗,不再像之前一樣將自己與旁人隔絕,而是和同學(xué)們一起哭、一起笑、一起鬧······文靜如她,活潑如她,女神如她,學(xué)霸如他,調(diào)皮如他,機(jī)智如他······

          我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿,還記得同學(xué)們的加油吶喊,我還記得拔河比賽上我們的團(tuán)結(jié)一致,我還記得考試考完后全班的高興歡呼······這一切的一切,都是青澀的甜,青澀的單純,青澀的青春!

          匆匆三載,再過(guò)不到半年的時(shí)間,我們便要各奔東西。然而這青澀的青春,我永遠(yuǎn)不可能忘掉,也忘不掉!

          青澀的初中生活許我三載美好時(shí)光,我定許你一世刻骨銘心。

        三年時(shí)光8

          三年的時(shí)光,真的轉(zhuǎn)瞬即逝,好像一下子從剛進(jìn)入中學(xué)大門(mén)的那一刻,就又穿越到了走出校門(mén)的那一刻。這三年,真的很難忘。

          七年級(jí)。滿懷著激動(dòng)的心情,迎著早晨的朝陽(yáng),興高采烈地走進(jìn)了學(xué)校。面對(duì)著一個(gè)全然未知的旅程,我們都顯得那樣的懵懂無(wú)知,卻又從心里透出了一絲成熟。七年級(jí)的時(shí)光比六年級(jí)的稍顯匆忙,但對(duì)于九年級(jí)的學(xué)習(xí),又顯出我們是那樣的輕松、快樂(lè)、悠閑。伴隨著春天的芳香、美麗,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中離開(kāi)了七年級(jí)那段七彩的旅途,進(jìn)入了另一個(gè)想象的空間。

          八年級(jí)。面對(duì)著自己所熟悉的校園,熟悉的面孔,多出了一些親切感。八年級(jí)所學(xué)的科目已經(jīng)達(dá)到了頂峰,但是依然可以找到那一片屬于我的天空。悠閑已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤,只剩下一絲忙碌的氣息。在相處了一年多之后,我們都已對(duì)一兩個(gè)人給予了全部的信任。在班里,要好的朋友已經(jīng)存在,自己的性格、好壞、成績(jī)的多少都已經(jīng)在老師心目中有了定數(shù)。伴隨著夏日炎炎中那股甜甜的氣味,我們離開(kāi)了滿載知識(shí)的火車(chē),踏上了另一個(gè)未知的、迷茫的征途。

          九年級(jí)。如果七年級(jí)是春之朝陽(yáng),八年級(jí)是夏之火熱,那九年級(jí)就是秋之金黃。這是一個(gè)收獲的季節(jié),一展身手,體現(xiàn)價(jià)值, 面對(duì)著堆積如山的資料、作業(yè),心里已燃起一團(tuán)烈火,在熊熊燃燒, 閑話少說(shuō),開(kāi)始拼搏。一晃半年,現(xiàn)在想想,九年級(jí)又像一塊巧克力,苦澀中帶著一絲甜意;像一杯清茶,在回味時(shí)總有一絲甘甜;像一盒調(diào)味料,有著各種各樣的味道。伴隨著楓葉的緩緩飄落,我們離開(kāi)了單色的秋千,走入了另一個(gè)全新的世界。

          最后,我們將滿含熱淚的笑著,依依不舍的再見(jiàn)了一張張熟悉的笑臉、一片片熟悉的角落、一陣陣熟悉的笑聲,還有那一段獨(dú)有的記憶!

        三年時(shí)光9

          三年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。說(shuō)長(zhǎng)到也不長(zhǎng),20xx屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也迎來(lái)了他們收獲的時(shí)刻。說(shuō)短倒也不短,他們?nèi)甑暮顾蜏I水轉(zhuǎn)瞬間在心頭蕩漾。今天(6·4),一個(gè)神圣而莊重的時(shí)刻,我很榮幸能夠作為高一學(xué)生代表中的一員為高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送行。

          有開(kāi)心有難過(guò),有不舍也有期待。送行儀式上那8個(gè)大字“決勝高考,超越夢(mèng)想”書(shū)寫(xiě)出高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們內(nèi)心對(duì)高考的期待與信心。大會(huì)進(jìn)行的很順利,其中田校長(zhǎng)的發(fā)言給我留下的印象最為深刻。田校長(zhǎng)為高三學(xué)子作出了以下要求:1、永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想,不忘初心;2、永遠(yuǎn)保持積極的人生態(tài)度;3、有報(bào)國(guó)的擔(dān)當(dāng)意識(shí);4、有終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。我想這四條不僅僅是是對(duì)高三學(xué)子的要求,更是對(duì)我們每一個(gè)人,每一個(gè)在教室里苦苦奮斗的人的要求。在高中三年中,有汗水也有淚水,有喜悅也有迷茫。每當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候:想想自己,想想父母,想想每天對(duì)我們諄諄教誨的老師,想想他們期待的眼神、親切的話語(yǔ),或許三年中的苦和汗就不算什么了。

          其中大會(huì)有一個(gè)環(huán)節(jié)是高三學(xué)子演繹高三那年的各種情景:從剛剛踏入高三班級(jí)的期待到成績(jī)不理想的迷茫再到百日誓師的莊重,他們將高三生活的種種生動(dòng)演繹。高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,在高中三年吃的苦、流的汗都化成了6月份的收獲。老師曾說(shuō)過(guò):“你們來(lái)到高中就要做好吃苦的準(zhǔn)備,你們千萬(wàn)不要低估高中的困難。”我想高三的學(xué)子早已體會(huì)到這句話的深刻含義了,高三那一年他們每天都在做卷子、評(píng)卷子中度過(guò),他們難道就不覺(jué)得枯燥嗎?我想他們只是不能放棄。高中三年,老師陪學(xué)生走過(guò),陪伴學(xué)生的時(shí)間比學(xué)生父母還長(zhǎng),學(xué)生們最應(yīng)該感謝的應(yīng)是老師。老師們不求回報(bào),只是希望為國(guó)家培育英才。送行會(huì)上,高三學(xué)子對(duì)老師們喊出了他們的愛(ài),喊出了他們對(duì)老師的感激。

          參加了高三的送別禮,我內(nèi)心激情高漲。十年寒窗苦讀,只為6·7和6·8的四場(chǎng)考試。最后,希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能金榜題名,旗開(kāi)得勝。

        三年時(shí)光10

          回顧三年的時(shí)光,很謝謝老師們?nèi)暌詠?lái)的悉心教導(dǎo)。

          我最喜歡的歷史老師,她是我見(jiàn)過(guò)對(duì)學(xué)生不論是學(xué)習(xí)還是生活都最關(guān)心的老師,我也最喜歡她,不僅僅是只是因?yàn)槲蚁矚g歷史,最可愛(ài)的老師是語(yǔ)文老師,她總是像孩子一樣調(diào)皮可愛(ài),有時(shí)候我都會(huì)忘了她是我們的老師,英語(yǔ)老師是最有氣質(zhì)的老師了,雍容典雅,我們的班主任卻是最細(xì)心耐心的老師,她總是像母親一樣照顧著我們,政治老師是最開(kāi)明的老師,我喜歡她的課堂,因?yàn)樗恼n堂總是最輕松的,化學(xué)老師雖然見(jiàn)面不多,但是卻是很和藹的老師,最感動(dòng)的就是數(shù)學(xué)老師了,數(shù)學(xué)老師每天中午犧牲自己的時(shí)間幫我們補(bǔ)課,我從未見(jiàn)過(guò)付出這樣多的老師,但是,真的很遺憾,數(shù)學(xué)啊,哪怕我付出了很多,犧牲了我最擅長(zhǎng)的文科時(shí)間,我也沒(méi)學(xué)好它,這點(diǎn),是我最對(duì)不起老師的地方,每次看到老師我就會(huì)覺(jué)得很心虛,特別是上課偷偷打瞌睡清醒了之后,或許,因?yàn)槲业睦砜撇缓,總體算來(lái),是注定無(wú)法去十二中,我連扶輪的分?jǐn)?shù)都可能夠不到,其實(shí),在最后一次考試中,我對(duì)數(shù)學(xué)就是絕望近乎崩潰的狀態(tài)了,我沒(méi)辦法,我真的不知道到底該怎么辦了,考不上,我該何去何從,猛然間才發(fā)現(xiàn)世界那么大,卻沒(méi)有一處是我的容身之所。

        三年時(shí)光11

          “噢,爸爸終于有空陪我去彩燈公園玩嘍!”

          藍(lán)藍(lán)的天空飄著棉花糖一般的白云,柳枝隨風(fēng)搖曳,小草伴風(fēng)舞蹈,花兒爭(zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)兒們?cè)诰G樹(shù)成蔭的彩燈公園自由地飛翔。

          一陣?guó)濜Q傳來(lái),看到雪白的鴿子,我激動(dòng)地大喊:“爸爸,我想喂鴿子!可以嗎?”平時(shí)老愛(ài)想來(lái)想去的爸爸,今天卻毫不猶豫地答應(yīng)了:“好,好!”頓時(shí),我就像吃了蜜糖一樣,心里甜滋滋的。我和爸爸買(mǎi)了鴿食,進(jìn)入鴿園?粗w來(lái)飛去的鴿子,我心驚膽顫,總怕鴿子會(huì)啄我。

          爸爸看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“別害怕,沒(méi)事的。照著我的方法做,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。鴿子會(huì)成為你的好朋友的!”只見(jiàn)爸爸把鴿食倒一點(diǎn)在手里,再把手高高舉起懸在空中,鴿子自己來(lái)吃了。我試著按照爸爸教我的辦法做了一遍,果然有效。只見(jiàn)鴿子們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,好似在說(shuō):“謝謝你喂我們吃的,我們會(huì)記住你的。”我的膽子越來(lái)越大,不再害怕,甚至還讓鴿子飛到我的肩膀上。一群群鴿子興高采烈地圍著我,爭(zhēng)著來(lái)?yè)屖场N疫种,開(kāi)心地笑了;坐在一旁的爸爸,比我笑得還開(kāi)心。

          一陣微風(fēng)吹來(lái),溫柔地?fù)崦壹t潤(rùn)的臉蛋,我的心暖暖的。

          我和爸爸來(lái)到劃船的地方,開(kāi)始新的游戲。登上船,我讓爸爸當(dāng)威風(fēng)凜凜的船長(zhǎng),而我則是一名射手。不一會(huì)兒,只聽(tīng)爸爸大聲地喊:“前方發(fā)現(xiàn)目標(biāo),請(qǐng)射手作好準(zhǔn)備。三、二、一,發(fā)射!”我將子彈發(fā)出,一股美麗的水花噴涌而出,直中目標(biāo)!看著“敵人”變成落湯雞的樣子,我和爸爸樂(lè)開(kāi)了花,我倆的歡聲笑語(yǔ)在彩燈公園上空回蕩……

          每當(dāng)我想起和爸爸在一起的歡樂(lè)場(chǎng)景,都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。在那一瞬間,我知道,爸爸的愛(ài)會(huì)一直陪在我的身邊,伴我慢慢長(zhǎng)大……

        三年時(shí)光12

          我最開(kāi)心的一天是在農(nóng)村度過(guò)的。接下來(lái),就聽(tīng)我來(lái)講講那一天的快樂(lè)經(jīng)歷吧!

          那是去年暑假的一天,爸爸、媽媽帶著我去鄉(xiāng)下游玩。來(lái)到鄉(xiāng)下,令我無(wú)比喜悅。走在田地間的小路上,就像踩在了松軟的地毯上。兩邊是綠油油的秧苗,正在貪婪的享受著陽(yáng)光的沐浴、吸吮著大地的養(yǎng)分。我閉上眼,田野里顆粒飽滿的谷穗似乎全變成了金燦燦的小麥。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),心里頓時(shí)有種從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的舒服,一大片谷穗就隨著微風(fēng),跳著優(yōu)美的舞蹈。

          之后,我來(lái)到了小路周邊的草地上,在這里,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)看到五顏六色的小花兒正在向你招手,當(dāng)你來(lái)到它們身邊時(shí),迷人的芬芳撲鼻而來(lái),頓時(shí)讓人心曠神怡,心情豁然開(kāi)朗。

          順著小路我們來(lái)到了今天的目的地,一戶農(nóng)家小院。一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到后院的雞啊、鴨啊、狗兒的叫聲,最喜歡小動(dòng)物的我趕忙沖去后院,推開(kāi)門(mén),映入眼簾的是:雞拍了拍翅膀,像是在給我打招呼,狗兒搖了搖尾巴,像是在歡迎我。我跨進(jìn)后院,發(fā)現(xiàn)鴨子在嘎嘎叫,像是餓了找食吃。母雞正臥在它的“家”里孵著蛋,旁邊的公雞則昂首挺胸、大步流星的在“家”附近武威的走來(lái)走去,好像生怕有誰(shuí)偷了他們的蛋。鴨媽媽帶著它的孩子準(zhǔn)備去游泳,看著它們走路搖搖擺擺的樣子,別提有多可愛(ài)了。豬圈里,一頭胖乎乎的豬正扇著扇子一樣的大耳朵,懶洋洋的曬著太陽(yáng)。而我就這樣自由自在地邊跑、邊看、邊玩……

          鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有先進(jìn)的科技、便利的交通,但卻有著城市沒(méi)有的寧?kù)o和淳樸。我喜歡這里!這也是我最簡(jiǎn)單、最開(kāi)心的幸福時(shí)光。

        三年時(shí)光13

          在茫茫人海中遇見(jiàn)你們想必會(huì)是我一生的幸福吧!

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間三年悄然而過(guò)。我們也已畢業(yè)了,即將迎來(lái)我們的是不同的人生與道路。三年里有太多的歡聲笑語(yǔ)、有太多的悲喜離別!當(dāng)考試過(guò)后,每個(gè)人充滿笑顏的臉上瞬間崩塌,這一次的離別不知何時(shí)才會(huì)相聚。

          雖然只有短短的三年時(shí)光,卻會(huì)讓我一生難忘。我們一起經(jīng)歷了臘八節(jié)、圣誕節(jié)、教師節(jié)、元旦節(jié)還有就是屬于童年時(shí)光的兒童節(jié)。記得當(dāng)時(shí)其他班級(jí)在認(rèn)真的上課,偶爾還會(huì)聽(tīng)到一聲聲的朗讀聲。而我們的班主任帶起我們玩游戲、猜謎語(yǔ),還有多姿多彩的表演,讓人捧腹大笑的小品。這三年,班主任如待親生孩子班對(duì)待我們,如孩童般和我們一起玩耍:運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拿著喇叭為我們喊加油,同學(xué)受傷時(shí)會(huì)憂心不已——這就是我們心中的“旺爸爸”。

          班級(jí)里的成績(jī)和風(fēng)貌并不好,一周下來(lái)起碼有三天會(huì)被批評(píng)。但是我們知道團(tuán)結(jié),知道互相幫助,更加懂得如何感恩。同學(xué)間偶爾會(huì)鬧些小矛盾,但很快那些矛盾就消失了,我們就像家人一般,沒(méi)有永遠(yuǎn)的隔閡。六班帶給了我不一樣的世界。三年來(lái),我們品嘗過(guò)了喜、怒、哀、樂(lè),在打打鬧鬧中度過(guò)了我的美好時(shí)光。我特別懷念初中的三年。多想再看到上課時(shí)偷吃著零食,多想再見(jiàn)到上課時(shí)一大部分的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué),多想再聽(tīng)聽(tīng)老師們的嘮叨聲、同學(xué)們銀鈴般的笑聲,多想再見(jiàn)見(jiàn)我的那些可愛(ài)的同學(xué)們……

          記得有人曾問(wèn)過(guò)我:如果原班人馬到齊,你會(huì)不會(huì)再讀一次初中?我毫不猶豫的說(shuō)“會(huì)”。因?yàn)榱嗑拖裎业牧硗庖粋(gè)家,溫暖、幸福,是無(wú)法用語(yǔ)言可以敘說(shuō)的心情,同學(xué)們就如我的兄弟姐妹!畢業(yè)那天大家編了一首歌,我會(huì)一直記住。六班的兄弟姐妹們將會(huì)在我心里的最深處!想起初中的種種,我的嘴角在不知不覺(jué)中上揚(yáng)。

          希望在今后的道路上可以充滿快樂(lè)!

        三年時(shí)光14

          歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說(shuō)只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下——題記

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過(guò)去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!

          時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!

          三年的生活,有歡聲和笑語(yǔ),有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái),回想過(guò)去,卻不知該如何下筆,那么長(zhǎng)的時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。

          閉上雙眸,似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音,操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào),仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活,實(shí)驗(yàn)基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨天,如不是親身經(jīng)歷過(guò),又怎能信這時(shí)間速度之快……

          抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來(lái),總感覺(jué)到一份溫暖!

          雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰(shuí)又能左右時(shí)間,誰(shuí)又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流,無(wú)法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?鞓(lè)!

          三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時(shí)光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

          仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),快樂(lè)

          祝福每一個(gè)人!

        三年時(shí)光15

          三年,在人生的長(zhǎng)河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長(zhǎng)一生。

          昨天,我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后,我們奔跑在各自的祝福中,回顧過(guò)去,有盡享不完的酸甜苦辣,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),夜夜在題海中遨游,做到夜深人靜搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明幾凈的教室里,把整個(gè)身心都交給了老師,45分鐘接著45分鐘,腦子里那五花八門(mén)的知識(shí)像走馬觀花一次次出現(xiàn),剛才還是楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),忽而又進(jìn)入了萬(wàn)有引力的迷宮,這一切還沒(méi)結(jié)束桃花源的瀏覽,下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開(kāi)了帷幕,神經(jīng)繃得緊緊的,任憑敬愛(ài)的老師領(lǐng)航導(dǎo)游,說(shuō)實(shí)話,我們不得不明白"不經(jīng)一番寒徹苦,那得梅花撲鼻香,"

          忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,費(fèi)盡苦心,問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè),真勝過(guò)吃巧克力和打游戲機(jī),也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭(zhēng)論得面紅耳赤,各執(zhí)一見(jiàn),簡(jiǎn)直傷了和氣,最后不得不提請(qǐng)物理老師仲裁,更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書(shū)生意氣,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,討論者國(guó)家大事,激情澎湃。

          初中三年使我們明白,要在逆境中成長(zhǎng),這樣才能將希望一次次點(diǎn)然,將甜蜜一次次譜寫(xiě),這樣才能在逆境中懂得將強(qiáng)與責(zé)任,曾記得,我只身一人,也曾摸打滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云端寂寞的嘆息,頻頻回首,失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是怎樣感悟它的價(jià)值,不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨,就看不到絢麗的彩虹,

          少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我們黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,90年的風(fēng)雨對(duì)于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,然而我們整個(gè)華夏民族卻走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,時(shí)代的召喚,讓我們加快腳步,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó),心有多大,舞臺(tái)就有多大。

          "海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"愿友誼天長(zhǎng)地久,永不消逝,愿我們強(qiáng)大的祖國(guó)母親愈來(lái)愈繁榮富強(qiáng)。

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