寫給逝去的時(shí)光作文(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的寫給逝去的時(shí)光作文,歡迎大家分享。
寫給逝去的時(shí)光作文1
時(shí)光悄悄的,悄悄的從我指尖溜走……它拂過我的指尖;掠過爺爺?shù)暮;邁過爸爸的手心。它走了,它悄無聲息的走了。時(shí)光啊時(shí)光,你為何不多停留一會(huì)兒?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!兒時(shí),我和你賽跑,總是累得滿頭大汗,你卻在一旁笑我傻。我拼了命的追你,卻怎么也趕不上你的腳步。我們一起玩捉迷藏,可是,你藏起來以后我怎么也找不到。時(shí)光啊時(shí)光,你能告訴我,你躲在哪里嗎?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!還記得每有不如意,我都會(huì)向你傾訴哀腸,你總是撫摸著我的頭發(fā),笑著說:“都會(huì)好的,每一天都是嶄新的!笨墒,現(xiàn)在你又在哪兒?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!曾幾何時(shí),我拿到一張張滿滿紅叉的試卷,內(nèi)心五味雜陳。你輕輕地在我耳邊叮嚀:“沒關(guān)系這一次的失敗是為了下一次的成功,好好努力吧!”可是,當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),你卻告誡我:“不能安于現(xiàn)狀,要使自己的知識(shí)掌握的更好!薄翱赡悴皇钦f失敗是為了成功嗎?成功了為什么還要努力?”我嘟著小嘴不解的問。你語重心長地說:“你還小,長大了就明白了。”時(shí)光啊時(shí)光,現(xiàn)在我明白了,你能否再回到我身邊為我指引方向?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!我們?cè)谔镆吧巷w馳奔跑;我們?cè)谔炜障聯(lián)]灑汗水;我們?cè)谠乱怪袝诚胛磥。時(shí)光啊時(shí)光,這些你都還記得嗎?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán),我們快樂的無憂無慮,那時(shí)的未來遙遠(yuǎn)的沒有形狀,我們單純得沒有煩惱。如今,身上的擔(dān)子越來越重,內(nèi)心的壓抑越來越多,我卻迷失了找你的方向。時(shí)光啊時(shí)光,你想我了嗎?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!我的夢(mèng)中總是出現(xiàn)你的身影,可卻怎么也抓不住你。我知道,你已經(jīng)離開了,你早已走遠(yuǎn)了。過去的美好瞬間如閃電般插播在我腦海,我已經(jīng)好久好久沒有見到你了,只能靠短暫的畫面恢復(fù)你的面容。時(shí)光啊時(shí)光,你還能回來嗎?
逝去的時(shí)光啊,你匆匆地去正如你匆匆地來。往事歷歷在目,撥動(dòng)我心弦,但愿等我們?cè)倩貞洉r(shí),還能想到往事的美好。逝去的時(shí)光啊,我要和你悄悄地說句話:“我想你了,我真的真的很想你!
逝去的時(shí)光啊,再見。但愿我們?cè)谕黄{(lán)天下編織各自的夢(mèng)想。
寫給逝去的時(shí)光作文2
時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)身處于中學(xué)的校園里了;叵胫郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是酸甜苦辣,不管是流淚還是微笑,我都依然堅(jiān)強(qiáng)的走了出來。回想著小學(xué)那段逝去的日子,一幕又一幕的場(chǎng)景仿佛都浮現(xiàn)在眼前,映在了我的腦海里。有些事情,有些人,有些歲月,過去的都過去了,可是在我心里,我最純潔最快樂的日子卻都留在了我的內(nèi)心深處,不可磨滅。
每個(gè)人心中都有自己最美好的回憶,想著我曾經(jīng)生活過的小學(xué),雖小雖破雖然不是什么“重點(diǎn)小學(xué)”,但那里卻是我待過的時(shí)間最長的學(xué)校,我讀書的地方,感情自然深厚。那里的人,那里的事,那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到無比欣喜。其中,最讓我感受深刻的便是那一次的惡作劇。
一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我的心里滿是喜悅。正好,今天講的內(nèi)容我都會(huì),于是就開起了小差。我的目光在教室里漫無目的的尋找著,希望可以發(fā)現(xiàn)什么有趣的事,不巧我只發(fā)現(xiàn)了一條沒人要的紅領(lǐng)巾,想著可以怎樣的“廢物利用”一下,我便靈光一現(xiàn),把這條紅領(lǐng)巾系在了我前邊的一位女同學(xué)的辮子上,而且還大大的弄了一個(gè)蝴蝶結(jié),正當(dāng)我“自我欣賞"我的杰作的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師剛好叫到了她,讓她去黑板上寫題。我這一下慌了,心想著,這下真該完蛋了,要是其他老師,肯定遭一頓罵。而一陣陣笑聲把我拽回現(xiàn)實(shí),我才發(fā)現(xiàn),全班同學(xué)都看到了她頭上的蝴蝶結(jié),一起都笑了起來,我也被這陣笑聲感染,一起和他們笑起來,而她卻不知原因,不知所措的搖了搖頭,揪了揪衣服,當(dāng)她把手伸到她的'頭發(fā)上時(shí),那個(gè)大蝴蝶結(jié)被她發(fā)現(xiàn)了,她一下就猜到了是我,哭笑不得的大喊了一聲我的名字。本以為笑聲的掩蓋可以讓我逃過一劫,沒想到,這下老師真的知道是我干的了,望著老師朝我走來的身影,我的心里已經(jīng)做好了最壞的打算,看著他的臉,一本正經(jīng)的樣子,瞪了我?guī)酌,班里瞬間就安靜了下來,我的心緊張的跳著,突然他的表情一變哈哈大笑了起來,又帶動(dòng)了全班爆笑了起來,說以后不許這么干了。
時(shí)間在流逝,不停的重復(fù)每一天,那時(shí)的我也漸漸地長大,變得成熟,類似的事件再也沒有發(fā)生。慢慢的將這個(gè)浮華的世界看清楚,看穿偽裝的真實(shí),看清隱匿的虛假,很多原本相信的事便不再相信。但是,學(xué)會(huì)了相信世界,相信這個(gè)世界美好總要多過黑暗,歡樂總要多過苦難,還有很多事值得你一如既往的相信,值得你去懷念那段逝去的時(shí)光!
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