你好，舊時(shí)光作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的你好，舊時(shí)光作文，歡迎大家分享。
你好，舊時(shí)光作文1
1979年，那是一個(gè)春天輕緩而動(dòng)聽的歌聲響起，腦中不禁浮現(xiàn)出幾十年前深圳尚還是一個(gè)小漁村的畫面：幾縷白云掛在天幕上，升起的裊裊炊煙逐漸也消散于天邊，幾艘小而舊的漁船�？吭诤＿叄桶姆课�、勤懇的漁民；夜間蟲鳴此起彼伏，繁星閃爍，清貧而自在。
轉(zhuǎn)眼間，高樓大廈猶如雨后春筍般紛紛崛起，平整的公路、絡(luò)繹不絕的旅客，車水馬龍；夜里霓虹燈閃爍，五光十色的燈牌爭(zhēng)相輝映，少了幾絲寧?kù)o，多了幾分熱鬧，絲毫看不出這里曾經(jīng)的模樣。而這轉(zhuǎn)眼，也不過(guò)是短短幾十年而已。
我憶起兒時(shí)去餐館吃飯，不論是點(diǎn)餐還是上菜，全是人工操作。當(dāng)生意火爆時(shí)，服務(wù)員更是忙的焦頭爛額，大汗淋漓，好似就算一個(gè)人長(zhǎng)著三頭六臂也無(wú)濟(jì)于事。
如今我再次走進(jìn)那家餐廳，所有的人工都已基本被智能機(jī)器所代替。機(jī)器呈圓柱狀，分有三層左右的空間可用于放置菜品；由一層可推動(dòng)的玻璃將其與外界隔開，可保證菜品衛(wèi)生；它還裝有滑輪，能夠自行運(yùn)動(dòng)。人們只需要把飯菜放在餐盤中置于智能機(jī)器人之上，它便會(huì)根據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)處理，準(zhǔn)確無(wú)誤地執(zhí)行指令、為顧客上菜。你大可不必為它的行動(dòng)而擔(dān)憂，它還裝有識(shí)別感應(yīng)的裝置，當(dāng)探測(cè)到前方有人時(shí)，它會(huì)退到一邊待那人通過(guò)后再繼續(xù)朝著目的地前進(jìn)。若它具有語(yǔ)音等系統(tǒng)，甚至可以同你進(jìn)行交流對(duì)話，甚是有趣而實(shí)用。
目前人工智能已廣泛運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域，你可以在商場(chǎng)、醫(yī)院、圖書館等地看見(jiàn)它們的身影。它們能夠迅速快捷地為你指引方向、擺放書籍且絕無(wú)失誤，這大大地節(jié)省了人力以及勞力的消耗，是科技發(fā)展的一個(gè)階段性的飛躍。
除此之外，當(dāng)前華為還研制出了比4G強(qiáng)出千百倍的5G，震驚世界。比如說(shuō)，原先下載十幾個(gè)軟件，利用4G大概需要幾分鐘的時(shí)間，而利用5G不超半分鐘即可全部下載完畢。這當(dāng)真又是科技發(fā)展方面的里程碑、一大奇話。
回溯幾十年前，誰(shuí)能料想到中國(guó)竟會(huì)在短短時(shí)間里發(fā)生如此之大的轉(zhuǎn)變呢？曾經(jīng)的深圳，沒(méi)有科技、沒(méi)有發(fā)展，一臺(tái)電扇、一頂蚊帳已算是夏天家中的奢侈物品；而現(xiàn)在，空調(diào)、冰箱等各式各樣的、一樣比一樣高端的智能家用電器層出不窮，應(yīng)有盡有；適用于各種方面的人工智能也是接連出現(xiàn)。
中國(guó)日新月異的變化，足以顯現(xiàn)出它正在一點(diǎn)點(diǎn)的雄起，朝著頂端、朝著富強(qiáng)走去。它翻過(guò)了那恥辱而慘痛的歷史，翻開了嶄新的未來(lái)。
你好，舊時(shí)光作文2
昔日吵鬧的校園安靜了，校園的水杉今年長(zhǎng)得格外高。一場(chǎng)暑假，三張?jiān)嚲�，將一個(gè)以往嘰嘰喳喳的班級(jí)拆散了。樹上的知了不耐煩地叫著，似乎也對(duì)這個(gè)暑假的漫長(zhǎng)和無(wú)聊感到失望。
我打開電腦，鼠標(biāo)在郵箱里亂翻，不經(jīng)意掃到一個(gè)信件。“咦？這個(gè)發(fā)件人是誰(shuí)？看著這個(gè)號(hào)還挺熟悉的�！蔽尹c(diǎn)開一看，一個(gè)個(gè)畫面從腦海中閃過(guò)不是說(shuō)好了考完試后聚一聚嗎？可不準(zhǔn)忘記，定好時(shí)間告訴我們。
閉上眼睛，時(shí)光像琥珀，凝聚在一起，光陰分不出前后順序，但只記得有你們的舊時(shí)光。
到了校門口，一張張熟悉的笑臉，他們居然穿著整齊的校服，我不禁調(diào)侃道：“你們這群人啊，以前老師怎么說(shuō)都不肯穿校服，今天居然都穿上校服了，老師知道一定會(huì)不敢相信的。”結(jié)果某男露出猥瑣的笑容：“就你一個(gè)沒(méi)穿校服，作為發(fā)起人還來(lái)那么晚，讓我們白白曬太陽(yáng)，你的罪惡很大啊！”這下栽坑里了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我遇到的是這幫同學(xué)呢？“咳咳，那行，待會(huì)我請(qǐng)你們吃燒烤。”
走進(jìn)教室，剎那間好像看到了同學(xué)們都坐在座位上，老師就站在講臺(tái)上，粉筆在黑板上寫下公式，同學(xué)們奮筆疾書，備戰(zhàn)考試。又一恍惚，所有現(xiàn)象都消失了。教室里的課桌椅整齊地?cái)[放著，講臺(tái)上的粉筆盒史無(wú)前例的滿滿地排列在講臺(tái)，書架上的書都換新了，我們合力創(chuàng)作的黑板報(bào)也被擦了。原來(lái)，我們那一屆以成為了過(guò)去。
我打開教室的電腦，居然看到我們以前一起在觀光園游戲時(shí)的照片，一張張，都將我們的歡樂(lè)定格在照片中。作家伊人說(shuō)過(guò)：“回憶意味著回不去，是一件痛苦的事，與其痛苦的回憶那些過(guò)往，不如讓它空白�！弊屵@些別人認(rèn)為痛苦的回憶空白，我做不到。
之后我們把以前用過(guò)的一些文具拿出來(lái)，假裝在學(xué)習(xí)或在討論問(wèn)題，相機(jī)，將這些畫面記錄下來(lái)。臨走時(shí)，我望著曾經(jīng)的校園，默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，舊時(shí)光�！�
太陽(yáng)落山了，黑夜籠罩校園，不久，將會(huì)有一群對(duì)未來(lái)有美好憧憬的新生，他們六年后會(huì)不會(huì)也像我們一樣，在某一天約定好一起穿著校服再一次來(lái)到校園，用各種字體在黑板上寫著你好！舊時(shí)光。
你好，舊時(shí)光作文3
“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。誰(shuí)踩過(guò)枯枝輕響，螢火繪著畫屏香……”
在我很小很小的時(shí)候，每當(dāng)姐姐上完幼兒園回到家后，我總會(huì)“殷勤”地從鞋柜上拿下拖鞋，輕輕地放在姐姐的面前。緊接著，又趕緊搬來(lái)一把椅子，方便姐姐坐。那時(shí)的我，嘴邊總是掛著“姐姐”。
過(guò)了幾年，我開始上小學(xué)了。那時(shí)的我們，對(duì)“掙錢有多難”這個(gè)概念還不太清楚。因此，我們總對(duì)一些好看卻“物沒(méi)所值”的東西頗有好感。精致美觀的許愿瓶、惹人喜愛(ài)的小玩偶、小巧玲瓏的小掛飾……不過(guò)有趣的是，盡管我們沒(méi)有與彼此作出約定，卻總是會(huì)心照不宣地給對(duì)方也買一份。因?yàn)槲覀兛倳?huì)在心里默默地問(wèn)自己：如果對(duì)方獨(dú)自享有這個(gè)東西，我看著會(huì)很想要吧？于是，我們總是“湊巧”地給對(duì)方多買一份。然后，姐妹倆對(duì)視，會(huì)心一笑。記得那次，姐姐要買一盒明信片，回來(lái)的時(shí)候，手上卻捧著兩盒�！昂�，妹妹！我太喜歡這兩盒明信片了！都是古風(fēng)的！太好看了！”然后她頓了頓，“可是我只需要一盒，另一盒對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)用啊。唉！可我太喜歡了，都買了回來(lái)。不然，我干脆給你一盒吧�！比缓螅褍珊忻餍牌黄疬f到我的手上，讓我挑選一盒。于是，我接過(guò)這兩盒明信片，挑出稍微沒(méi)那么好看的那盒自己留著，另外一盒好看的還給姐姐。緊接著，心滿意足地笑了起來(lái)。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了。這時(shí)的我們都已懂得了掙錢的不易，并因此學(xué)會(huì)了節(jié)儉，不再動(dòng)不動(dòng)就買些沒(méi)用的東西了，但每當(dāng)老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們一些糖果時(shí)，我們總是舍不得自己一個(gè)人獨(dú)占，而是帶回家與對(duì)方分享。我們從不會(huì)在意誰(shuí)吃的零食更多，也不會(huì)爭(zhēng)搶。我們總是，如此共享著。
“誰(shuí)的歌聲輕輕、輕輕唱，誰(shuí)的淚水靜靜淌。那些年華都付作過(guò)往，他們偎依著彼此說(shuō)好要面對(duì)風(fēng)浪……”回想著這首唯美的古風(fēng)歌《故夢(mèng)》，回想著與姐姐一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角漸漸上揚(yáng)……即使如今的我已升入初中，姐姐也正忙于備戰(zhàn)中考，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不多了，可我們的感情仍舊會(huì)很好。因?yàn)�，親情永不散。
舊時(shí)光就像一縷煙，留在了我們的回憶里，揮之不去。它會(huì)勾起我們的回憶。然后，它將對(duì)我們說(shuō)：“繼續(xù)奔跑，繼續(xù)向前，不要停！”
你好，舊時(shí)光作文4
不知道時(shí)光究竟流逝了多少，它悄然寂靜地從時(shí)針之間的縫隙中逃逸。
已經(jīng)忘記了我們出生的日子，忘記了每天的日期，忘記了我們到底是誰(shuí)？
我知道時(shí)間不能循回。舊時(shí)光就像是被遺忘的那個(gè)角落上，厚厚的積塵。只要輕輕地一吹，便漫天飛舞，如同碎裂的玻璃，就算再把它牢牢的粘合，也不能恢復(fù)到原本的模樣。那斑駁的傷痕，無(wú)論如何都會(huì)使生活變質(zhì)。但是為何有人說(shuō)，在我們統(tǒng)統(tǒng)都入土為安的一萬(wàn)年之后，我們所經(jīng)歷的一切都將歷史重演？或許如此吧，誰(shuí)知道呢？倘若那是真的，雖那人那事猶存，可那物何在？一眼萬(wàn)年，人是物非。時(shí)光究竟不能循回。
我是一個(gè)健忘的孩子。沒(méi)錯(cuò)，我終究是孩子。一個(gè)不喑世事的沒(méi)有夢(mèng)想的孩子。時(shí)光總是殘忍的摧殘，讓記憶漸漸地淡出腦海，可為什么我總能逾越時(shí)間那么一點(diǎn)點(diǎn)，提早將他們驅(qū)逐出境？
一
張愛(ài)玲說(shuō)：青春是一襲華美的袍，爬滿了虱子。
只能記起那星星點(diǎn)點(diǎn)，初一兵慌馬亂的晚自修，班長(zhǎng)站在臺(tái)階上扯破嗓子地大吼安靜，惹得鄰班的老師探頭過(guò)來(lái)的一陣白眼。在蟬鳴的夏夜，諾大的操場(chǎng)打照著昏黃的燈光，深深淺淺地映照在高低不平的墻體上，人們是否在迎合夏天熱辣的愛(ài)意，總能在響鈴好久之后，仍會(huì)看見(jiàn)三三兩兩勾肩搭背的學(xué)生，在黑暗與光明之間暢行無(wú)阻，最終漸漸的泯滅在光線所不及的陰暗中。
二
刺眼的晨光，驚醒了睡夢(mèng)中的人。我告別了初一，那是我最純白的時(shí)光。然而，如今一夜無(wú)眠。我放飛了十四歲風(fēng)箏，站在了十五歲的始端，謹(jǐn)慎的走著眼下這條崎嶇嶙峋的路。我害怕甚至更多的是恐懼，恐懼某一天因?yàn)轳R虎而失足摔下這個(gè)噬骨陰暗的無(wú)底深淵。
我不懂得如何預(yù)測(cè)未來(lái)，我并不清楚這條路上究竟有多少驚濤駭浪，，亦或許在這個(gè)艱難的轉(zhuǎn)角之后，迎接我的是否會(huì)是平坦無(wú)礙的大道。我必將走下去。
收拾起沿路碎裂的記憶，將他們深埋地下。在時(shí)光充分的灌溉下，待到某一日我經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于跨越巔峰之時(shí)，它們必將遍地繁花。而我，終將有勇氣去欣賞那春華秋實(shí)，去面對(duì)那繁華之中，褪色的過(guò)往：
你好！舊時(shí)光。
你好，舊時(shí)光作文5
舊時(shí)光在哪？它在一首首懷舊金曲中，它在一根根質(zhì)樸發(fā)簪上，它在一張張幸福笑顏里，更珍藏在那個(gè)四四方方的小鐵盒中。
那是一份充滿孩童生性機(jī)靈和調(diào)皮的一段舊時(shí)光。而帶來(lái)這段美好時(shí)光的，僅僅是鐵盒中一根綻了線的皮筋。每每提到它，總是會(huì)想起從前和伙伴在散學(xué)后跳皮筋的時(shí)光。
當(dāng)放學(xué)鈴伴隨著日暮黃昏響起時(shí)，我們必定會(huì)抓起書包跑下教學(xué)樓。去哪？操場(chǎng)、家長(zhǎng)等候區(qū)、旗臺(tái)下、樓道間……凡是能供我們跳皮筋的地方，無(wú)一例外。我們也不會(huì)局限在放學(xué)后跳，下課的時(shí)間、飯后的時(shí)間都會(huì)被我們用來(lái)跳皮筋。因此，總免不了班主任的一頓訓(xùn)責(zé)——
“馬蘭花開二十一……”，又是一個(gè)中午，我們照常跳著皮筋。猝不及防地，老師突然推開門，對(duì)我們說(shuō)：“以后吃完飯后就不許再跳了！否則就沒(méi)收了�！弊呃壤镆粫r(shí)沒(méi)了動(dòng)靜，大家雖不滿老師的做法，可師命難違。最后也只能不得不收起皮筋，心思各異地回到教室。
兒時(shí)的心永遠(yuǎn)是叛逆而躁動(dòng)不安的。次日中午，仍有同學(xué)偷偷帶了皮筋到學(xué)校。面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，只見(jiàn)她們狡猾一笑，解釋道：“我們只是用它來(lái)翻花繩�！崩蠋熉牶笠簿托乓詾檎�。午間時(shí)分，我在座位上隱約聽到樓上有些動(dòng)靜。忙上樓一看，啊，好吧。她們竟然在六樓樓頂跳起了皮筋。那小心翼翼落地的模樣令我當(dāng)場(chǎng)輕笑。
自從我愛(ài)上了跳皮筋，我的生活便不再是只有單調(diào)的讀書生活。當(dāng)我獨(dú)自休息在家時(shí)，沒(méi)有兄弟姐妹的我。想玩皮筋的心思在厚重的空氣中不斷發(fā)酵。于是，我“發(fā)明”了凳子腿、欄桿等物撐住繩子。在那有節(jié)奏的一跳一躍時(shí)光中，我體會(huì)到了動(dòng)靜相宜的快樂(lè)，學(xué)習(xí)效率反而提高了。
感謝它的出現(xiàn)給我?guī)?lái)另一種更美的生活，那是一種有彈性的生活。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我開始學(xué)著照料陽(yáng)臺(tái)上的綠豆苗、含羞草、小多肉，關(guān)注生活之美；我開始出門爬山，笨拙地運(yùn)起羽毛球拍，體驗(yàn)生活之趣；我開始繪畫，獨(dú)坐窗前聽樂(lè)曲，發(fā)現(xiàn)生活之雅。
如今行走在街頭，《小城故事》至今仍傳唱不息；質(zhì)樸的發(fā)簪靜靜地綰起姑娘家的青絲；七彩的泡泡飛舞在兒童的笑顏間。而皮筋啊，它留在了這小小的鐵盒中，就像母親的針線，一頭連著過(guò)去，令我們懷念舊時(shí)光；一頭引向未來(lái)，讓我們展望新時(shí)光。
你好，舊時(shí)光作文6
又見(jiàn)冬至。
裹著厚厚的棉大衣，卻感不到絲毫暖意。早過(guò)了落葉的季節(jié)，踩著地上為數(shù)不多的落葉，腳底下傳來(lái)絲絲清脆聲響，望著枯黃的枝椏，不止一次地想問(wèn)：為何我出生于大寒卻不慣冬季？
也許是柳州的冬天太冷，也許是自己天生的嬌脾氣，許多的也許，但我仍舊想到的是，這里的冬天，沒(méi)有被窩里早早放好的熱水袋；這里的冬天，沒(méi)有空調(diào)的暖氣；這里的冬天，也沒(méi)有了你……
有一次大半夜的被凍醒，聽著舍友均勻的呼吸聲，門的縫隙里傳來(lái)寒氣，躺了不知多久，鬼使神差地拿出手機(jī)登錄了被遺忘很久的QQ，跑到你的.空間里，不出所料，最后的更新還停留在7月16日，雖然知道你還看不到，還是打開了留言板，卻一下子犯了難，習(xí)慣用撒嬌的語(yǔ)氣向你訴苦種種，但又會(huì)讓你擔(dān)心不是嗎？可是，我又多想聽到你的一句安撫……
那條留言多沒(méi)有邏輯�。骸疤鞖夂美洌谷槐焕湫蚜恕疫^(guò)得很好啦，勿念！”抱著手機(jī)，終于沉沉睡去。
即使很忙，還是會(huì)想你。
有你在的冬天，是怎樣的呢?
有你在的冬天，會(huì)和你一起捂熱水袋，會(huì)用溫?zé)岬氖治兆?duì)方冰冷的指尖，會(huì)對(duì)玻璃呵氣對(duì)著水霧寫下無(wú)厘頭的話，我還會(huì)惡作劇地用手凍你的脖子，你佯怒，卻是微笑著的。
你就是這樣的溫柔，細(xì)軟濃密的發(fā)絲垂在額前，干凈的眼睛上是清秀溫婉的遠(yuǎn)山眉，彎起的嘴角藏不住一絲絲笑意。
Hey，我真的好想你，小菲。
種種回憶，那一幕清晰如昨日，初二的音樂(lè)考試上，你站在講臺(tái)前，垂眸，指法稚嫩，那笛聲，像極了你的脾氣，沒(méi)有脾氣而飽含深情，如細(xì)細(xì)密密的春雨。
你吹的曲子是李叔同的《送別》。
那時(shí)的我們又怎么懂離別的滋味？
一年后，夏。天下著淅淅瀝瀝的小雨，我們站在了分別的十字路口，離別的話似乎怎么也說(shuō)不完，路人匆匆而去，面包車換了一批又一批，最終還是言盡，有什么止住了我們的腳步，我們并排佇立，望著那漫天紛飛的雨絲……直到叔叔打來(lái)了電話，你不得不上了車……
回家的路上，耳畔揮之不去的是：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去何時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”
再見(jiàn)，小菲。
你好，舊時(shí)光作文7
一個(gè)個(gè)感人的故事仍舊在心頭蕩漾，不過(guò)，主人公早已經(jīng)隨著歲月逝去；
一曲曲動(dòng)人的旋律依然在耳邊縈繞，只是，演唱者早已換了一個(gè)又一個(gè)。
獨(dú)自倚在窗前，不敢憶起從前舊事，但記憶卻如浪潮般澎湃而來(lái)，占據(jù)了我的思想，我的靈魂。無(wú)可奈何，打開時(shí)光的隧道，淡然地穿梭其中，享受著只屬于我的一份色彩。
你好，舊時(shí)光。沐浴著春的日光，我奔跑在田間的小路上，擁抱著春姑娘的風(fēng)采，將最燦爛的笑容贈(zèng)予她。童年短暫而絢麗，我享受著田園生活，享受著春的溫暖，那么美麗，讓人如此陶醉。沒(méi)有如今紙醉金迷的喧囂，沒(méi)有人人之間明爭(zhēng)暗斗的心機(jī)。只得一份將心比心的友誼，一場(chǎng)淡然恬靜的生活。追憶從前，讓我不愿回到現(xiàn)實(shí)，只想留在過(guò)去，靜靜感悟。
你好，舊時(shí)光。親吻著夏的狂野，傲岸不羈的心里使我愈加叛逆�？v使母親悲傷地勸慰，亦或是父親嚴(yán)厲的責(zé)備，都無(wú)法撼動(dòng)我搖曳的心。最后還是在突然間幡然醒悟，我還是向上的優(yōu)秀少年。那真是一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，迷失自我的感覺(jué)讓我喘不過(guò)氣。追逐夢(mèng)想的腳步一路磕磕絆絆，終于累得止住步伐，重回學(xué)習(xí)的殿堂。追憶過(guò)往，我漸漸懂得：有些夢(mèng)，唯有放手；有些夢(mèng)，唯有祝福。
你好，舊時(shí)光。演繹著秋的夢(mèng)幻，我獨(dú)自行走在草地上，瑟瑟秋風(fēng)吹拂著我，略感涼意。落葉如蝴蝶般隨風(fēng)飛灑，我靜靜欣賞著這翩然化蝶的迷人景象，如癡如醉。假如生活就如這般簡(jiǎn)單呢？自己的想法卻把自己逗笑了�？v觀現(xiàn)在的社會(huì)，寶馬香車，金錢美譽(yù)，誰(shuí)不想擁有？又怎會(huì)簡(jiǎn)單？我只想選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的人生，可卻容不得我選擇。追憶曾經(jīng)，可悲可嘆，我卻不能悲嘆，只許黯然神傷。
你好，舊時(shí)光。流轉(zhuǎn)著冬的潔凈，躺在病床上的我望著窗外來(lái)來(lái)往往陌生的面孔，感覺(jué)有些無(wú)聊。放眼看去，街道上行人如車水馬龍，并無(wú)新意。爸媽的呼喚讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，在這個(gè)潔白卻單調(diào)的季節(jié)，有一種愛(ài)讓人感動(dòng)，讓人心底涌起暖意，它叫親情。追憶年少，我嘴角揚(yáng)起笑意，也許在未來(lái)的某一天，我會(huì)緬懷現(xiàn)在，縱然有友情愛(ài)情，親情才是我永遠(yuǎn)避風(fēng)的港灣。
你好，舊時(shí)光。輪回了春夏秋冬四季，走過(guò)了一年三百六十五天。我終于明白，縱使花開花落，云卷云舒，但人依然如舊。記憶不會(huì)封存，也不會(huì)停留太久。我們不能忘記過(guò)去，卻也要走向未來(lái)。現(xiàn)在，最后高喊一聲：“你好，舊時(shí)光！再見(jiàn)，舊時(shí)光！”然后，讓我們鼓足勇氣，奔向明天未知的旅途！
你好，舊時(shí)光作文8
青澀的童年，揮不掉的親情，天真，單純，你們?cè)趺炊急慌f時(shí)光給帶走了呢？
——題記
你好，舊時(shí)光！我要謝謝你，給我?guī)?lái)了一個(gè)幸福的童年，讓我在一個(gè)有家庭溫暖，開心，無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境下，慢慢享受完了我的童年。從小，因?yàn)榘謰屖抢蠋煹木壒�，我住在一所中學(xué)，里面的教師子女特別多。每天一到晚上吃過(guò)晚飯，馬上就挨家挨戶地敲門找小伙伴們出來(lái)玩，有特別多的游戲，比如“躲貓貓”“溜冰”“老鷹捉小雞”“五步”等，我最喜歡的就是老鷹捉小雞。“我們玩什么游戲呢？就老鷹捉小雞！”孩子王說(shuō)一句什么，我們都會(huì)支持�！昂冒。冒。 蔽覀冮_心地回答�！靶|，今天該你當(dāng)老鷹了，我當(dāng)小雞媽媽，小雞們快點(diǎn)到我的身后躲著。”我們?nèi)慷阍凇靶‰u媽媽”的背后，“哎呀，我被老鷹抓住了。”“哈哈，你只有等到下一次游戲開局的時(shí)候再參加了�！弊蠡位�，右晃晃，哎呀，又晃掉了“一只小雞”呀，“老鷹”真是越來(lái)越厲害了，不一會(huì)兒，1，2，3……7只小雞都被抓完了，現(xiàn)在只剩下“母雞媽媽”了，哎呀，母雞媽媽又被捉住了，這場(chǎng)游戲到此結(jié)束了。“耶，我可以進(jìn)下一局啰！”
你好，舊時(shí)光！你知道嗎？你奪走了我最尊敬，最疼我的人。“爺爺，你搬到城里來(lái)吧，不要待到鄉(xiāng)下了，你不要干那些苦活。”我說(shuō)。“我的乖孫女，爺爺聽到你這些話真開心，我的乖孫女，長(zhǎng)大了，懂事了，爺爺真開心，但是，我還不能搬過(guò)來(lái)住，我要給我的孫女種一些綠色的蔬菜。”您說(shuō)，“乖孫女，一眨眼你就讀初中了，爺爺老了，但是，爺爺一定會(huì)在你成功的路上陪伴你�！蹦f(shuō)。可是，還沒(méi)有等到我成功的那一天，您就被病魔帶走了，在20xx年，過(guò)年的時(shí)候，您被查出了肺癌，這一個(gè)消息如同天崩地裂壓在我的心上，我們都瞞著您，過(guò)了幾個(gè)月后，您終于還是倒了了，我站在您的旁邊，說(shuō)：“爺爺，我要去學(xué)校了，你要好好養(yǎng)病，我下一次放假回來(lái)看您�！蹦�(dāng)時(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話了，您用盡您所有的力量把一只手抬起來(lái)握住我，我知道您也舍不得我，我哭著拉著您的手說(shuō)：“爺爺，我一定會(huì)回來(lái)的。”沒(méi)想到就48小時(shí)候我回來(lái)就看見(jiàn)您的遺像。爺爺，您知道我有多想您嗎？
再見(jiàn)，舊時(shí)光！
你好，舊時(shí)光作文9
舊時(shí)光如一本古老厚重的書，翻開布滿灰塵的封面，里面是一頁(yè)頁(yè)精彩的篇章。
如今的我，在新時(shí)光里不斷前行，無(wú)意中翻開那記錄著我舊時(shí)光的悲歡的紀(jì)念相冊(cè)，我看到了那個(gè)雖懵懂無(wú)知但不斷成長(zhǎng)的我。
第一張里的我“傲然”地站在一座海上的橋，充滿童真的眼睛眺望著遠(yuǎn)方，頗有《白鵝》里白鵝的驕傲氣勢(shì)，照片里的我長(zhǎng)得又白又胖，反觀現(xiàn)今又黑又瘦小的我，不覺(jué)自慚形愧！小時(shí)候的我，是這樣�。〔恢O世事，無(wú)憂無(wú)慮。我內(nèi)心一陣想往。
再往后翻，從二年級(jí)到五年級(jí)，我有時(shí)患病，有時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)，有時(shí)出游。有張大約是五年級(jí)時(shí)拍的照片，我立于故土舊屋前，面帶憂愁。我的思緒，一下就回到了以前。在老屋里，我有太多歡樂(lè)的記憶。閑暇的周末，門前那偌大的雜院子是我們幾個(gè)小屁孩的快樂(lè)天地——追逐打鬧，吹泡泡水，尤其是庭院尋寶，把個(gè)院子挖得千瘡百孔，也因此被大人呵斥，卻依然樂(lè)此不疲，大概在大人眼中的垃圾，在我們小孩眼中卻是愛(ài)不釋手的寶貝！哪曾想，這滿載著我童年歡樂(lè)的老屋，忽而有一天也不免被拆掉重建的命運(yùn)。住新房的感覺(jué)，雖然是舒適的，但我再也找不回從前的快樂(lè)了。以前的我，是如此地幸福自在，擁有幾多歡樂(lè)。這一想不覺(jué)心中又酸酸的。
又一張我站于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的照片映入眼簾，六年級(jí)下冊(cè)的漢字聽寫大賽，在學(xué)校初選時(shí)，由于我認(rèn)真地對(duì)待，一路過(guò)關(guān)斬將，越過(guò)千軍萬(wàn)馬，最后與晉江的四十名高手過(guò)招，可最終卻敗下陣來(lái)，只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。幾十個(gè)黑暗的長(zhǎng)夜，比歐洲漫長(zhǎng)的中世紀(jì)還長(zhǎng)，但歐洲等來(lái)了一個(gè)無(wú)比璀璨輝煌的近代，我迎來(lái)的只能算是一個(gè)不太理想的結(jié)局。即使如此，但我努力過(guò)了，心理已無(wú)遺憾。
隨著相冊(cè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我也漸漸長(zhǎng)大了。舊時(shí)光里的我有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童真，有過(guò)努力奮發(fā)的熱血……如今都已成為過(guò)去了。記得海子說(shuō)過(guò)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路�！�
是的，我也要鼓起勇氣，向過(guò)去告別。往者不可諫，來(lái)者猶可追，相信將來(lái)的我，回想起今日時(shí)光，可以笑著說(shuō)：“你好，舊時(shí)光！”
你好，舊時(shí)光作文10
時(shí)光如一輛列車般匆匆駛過(guò)并無(wú)再返，也許途中的風(fēng)景令你流連忘返，但時(shí)光仍舊會(huì)老去，時(shí)光的列車仍會(huì)向前駛?cè)ィ哉?qǐng)諸君珍惜吧！
舊時(shí)光中那個(gè)青蘋果般的愛(ài)情如一杯陳年老酒般的令我們久久難以忘懷。還記得坐你前那個(gè)穿白色校服的男生嗎？你是否無(wú)數(shù)次看著他的背影發(fā)呆，總是在上課時(shí)忍不住地看他而忘記了老師的存在，仿佛世界只有他。每次假裝路過(guò)操場(chǎng)眼睛卻從未離開過(guò)他。無(wú)數(shù)次幻想過(guò)和他在一起的模樣，直到畢業(yè)分離，離開校園，你才知道夢(mèng)已經(jīng)醒了，但他仍舊像扎根了的爬山虎爬滿了我的心房，怎么也扯不了也還忘不了。期待下一次的重逢，舊時(shí)光中的那個(gè)男孩，你還好嗎？
誰(shuí)的舊時(shí)光中沒(méi)有一個(gè)陪你哭、陪你笑、陪你瘋陪你狂的傻女孩？傻傻的女孩陪你看你喜歡的男神，聽你訴說(shuō)無(wú)聊的八卦。陪你一起向天空訴說(shuō)著稚嫩的夢(mèng)想，陪你一起去瘋狂地購(gòu)物。每次你把自己的錢用完，她會(huì)說(shuō)“沒(méi)事，我有�！边@個(gè)女孩是那么傻傻的可愛(ài)的。真的不想離開你，可是當(dāng)穿著漂亮的畢業(yè)班服站在足球場(chǎng)上青春的臉龐被定格下來(lái)的時(shí)候，我也知道傻傻的女孩，我們畢業(yè)要分別了，內(nèi)心充滿著不舍，使勁不讓眼淚流下來(lái)。傻女孩，好好照顧自己，不要那么傻了，希望有人能代替我好好照顧你。如果哪天我發(fā)現(xiàn)有人欺負(fù)你，我一定會(huì)把你搶回來(lái)，傻傻的女孩，謝謝你的出現(xiàn)讓我以為永遠(yuǎn)就在眼前。
舊時(shí)光中少不了青春的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)次的奮斗與努力，只為搏最后一仗的凱旋。進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的緊張不安，在戰(zhàn)場(chǎng)中的汗水與嚴(yán)謹(jǐn)，走出戰(zhàn)場(chǎng)的遺憾與不舍。青春戰(zhàn)場(chǎng)與我們共同奮斗的老師與同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了，道一聲再見(jiàn)，便要各赴人生的下一個(gè)路口了。時(shí)光未老，我們?nèi)孕枨斑M(jìn)，讓我們帶著青春的臉龐奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)吧。
舊時(shí)光，你還好嗎？舊時(shí)光的穿著白色校服的男生和傻女孩，你們還好嗎？我好想你們��！舊時(shí)光不曾倒流了，讓我們向最好的時(shí)光道一聲再見(jiàn)，向所有的遺憾、害怕和膽怯揮手告別。舊時(shí)光不會(huì)再有了，所以不要虛度時(shí)光，請(qǐng)珍惜時(shí)光，在一切還未晚的時(shí)候，盡可能留下自己的所有。
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