離別時(shí)光作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的離別時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離別時(shí)光作文1
溪水小山峽潺潺流去再也不會流回來，一朵別致的云飄走再也不會漂回來，昨日的時(shí)光悄悄地溜去，再也不會轉(zhuǎn)回來。再回首，留在母校的時(shí)光愈來愈短暫，竟已經(jīng)所乘無幾。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，七十個(gè)月已從我手中溜去，2100多天已經(jīng)無影無蹤的跑了。在默默里算著，我們與母校只剩下了兩個(gè)月短暫的相處時(shí)光。兩個(gè)月中，又有多少天，我們在校園之中呢？
我們學(xué)過一詞叫離別，當(dāng)我們不懂離別苦時(shí)，只是望著古人離別的詩詞發(fā)呆，帶到我們離別之時(shí)，方能體會到這種強(qiáng)撐笑顏中蘊(yùn)含的痛苦，無限的愁緒，待到真正離別時(shí)，萬箭穿心似針扎。
默默地把您記在心中，此次一別，不知何時(shí)方能相見，不知相見之時(shí)，我是否已過了而立之年，是否已是個(gè)白發(fā)老媼，您是否己是百年校園，您是否還記得，在20xx學(xué)年的畢業(yè)季留下足跡的我呢？
盡管我們已經(jīng)成長，卻依然懷念母校溫暖的懷抱。時(shí)光逝去，一切都無法挽回，也許兩個(gè)月后，我與您無法再次相見，我卻會把您所在記憶的深處。也許多年后我已然成長之時(shí)，我們會再次見面，但愿在那時(shí)您風(fēng)華依舊，榮光不散。
我真希望當(dāng)?shù)厍蛎撾x太陽系之時(shí)，我方才與您離別；我真希望星星不再閃爍之時(shí)，我方才與您離別。但我更希望當(dāng)鳥兒銜來橄欖枝時(shí)，我可以把橄欖枝插在校園的房頂上。
離別時(shí)光作文2
那些朗朗書聲、說說笑笑，都付與匆匆流年，留下的，還有些什么？時(shí)光且住，不言離別。而許多年前，那些黛瓦青墻下的故事，恍如昨天......
只有半年多的時(shí)間了，我不知道，與同學(xué)們這半年多的相處，應(yīng)該是快樂的，還是難過的。光陰似箭，日月如梭。就像一場夢一樣，夢醒了，一切都過去了。小學(xué)六年的時(shí)光，在我不經(jīng)意的手中，悄悄地走了，正如它悄悄地來。多少深情歲月，換來聚散離合，遠(yuǎn)去的往事從容又憂傷。有時(shí)候，看著同學(xué)們在教室里嬉鬧，我卻呆呆地坐在位置上，靜靜地望著他們。我覺得，這是一種格外的享受。我常常望得入神，忘了世界，也忘了自己。我只記得，我要將每一位同學(xué)的笑，都牢牢的記在我的腦海里。也許以后，我與他們相隔的很遠(yuǎn)，可我的腦海里永遠(yuǎn)都會蕩漾著這燦爛的笑臉。夢，總是不夠漫長是我需要夢想的力量。情；總是讓人受傷可還是念念不忘。雨；下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。
以前，我們都來自各方；可是如今，我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的力量，來搭建的一座友誼之橋。也許，在同學(xué)生活之間，我們常常會有一些小打小鬧。風(fēng)起，綿綿的牽掛；云涌，柔柔的思念；雨來，細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，暖暖的笑意......以前，我是多么向往六年級的`生活�？墒侨缃�，愿望實(shí)現(xiàn)了，我又是多么想回到小時(shí)候，有多一些的時(shí)間與同學(xué)們相處。仿佛一次低眉，一個(gè)轉(zhuǎn)身，已被光陰跑遠(yuǎn)。每當(dāng)想到這兒，心里總是有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜甜的，濃濃的糊在心頭。
歲月即是如此無情，當(dāng)初又何必?zé)o私的給予那么多的美麗。人生百年，滄海一瞬，來來去去，如何做得了主......
離別時(shí)光作文3
“記住哦，以后每年11月要在同學(xué)錄里放一片楓葉，我最喜歡楓葉了。”她邊寫同學(xué)錄，一邊思索隨后笑著對我說，但眼里依舊流露出不難發(fā)現(xiàn)的不舍。我靜靜等她寫完，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，合上了同學(xué)錄。
明年的這個(gè)時(shí)候，我們會身處何地？還會再遇見嗎？
或許不會了。
小學(xué)的時(shí)光伴隨著作業(yè)，讀書聲，相互的告別，在一個(gè)夏天悄然離開了。讓還在討論明年大家會發(fā)生設(shè)么變化的我們措手不及，來不及一一道別已經(jīng)相繼遠(yuǎn)去。還會再見么？我們都不知道。
踏進(jìn)了新的教室，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，陌生的教室里，她還在，我們告別地太早了，我想。進(jìn)入中學(xué)的第一年，我和她一起在學(xué)校里摘下了第一片楓葉，留住了第一個(gè)秋天……輕輕的放進(jìn)同學(xué)錄里，小小的楓葉承載著友情。我們一起學(xué)習(xí)，無話不談。一個(gè)春秋與我們面對面的走過了。
我們說好，畢業(yè)了也要加油考同一所學(xué)校。
可惜事實(shí)并沒有想象中那么美好，我和她一起，只摘了一片楓葉。第二年，我沉默著摘下第二片，卻再也找不到她的身影了。她回鄉(xiāng)繼續(xù)著她的學(xué)習(xí)，我在這里也繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)。我們終還是成了兩條平行的線，看不見盡頭但也沒有交點(diǎn)。
她說：“希望有一天，我能考中這里的學(xué)校，那所我們都向往的學(xué)校，然后再會。”
我期待再一次見到她。
我照例每年摘下一片楓葉，輕輕的夾在同學(xué)錄里。
你聽見我的祝福了嗎？希望我們可以再見，希望你的愿望會實(shí)現(xiàn)。
希望我們可以一起在一段離別之后再會，在相遇時(shí)光里，摘下一片片楓葉，一起祈禱祝福。
離別時(shí)光作文4
從床上翻了個(gè)身，哥哥已經(jīng)收拾好了書包，準(zhǔn)備踏上“征途”。臨走前相互對了一眼，哥哥說了一句“……”，便什么都飄灑如煙。
我的哥哥雖然比我大五歲，年齡有些差別，但我們的關(guān)系是親密無間的。犯錯(cuò)挨批時(shí)，我們一起扛；暢玩游戲時(shí)，我們一起玩；談?wù)撔氖聲r(shí)，我們一起論……有空時(shí)，一起拿出手機(jī)，就是那么的簡簡單單，當(dāng)手指在屏幕上的每一次觸動(dòng)都是心靈的交流。
哥哥在初中時(shí)努力學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績考上了銀川六盤高級中學(xué)。剛開始我若無其事，每天和其他時(shí)候一樣，蹦蹦跳跳，享受玩耍的歡樂。
離別距我們越來越近了，我卻毫然不知。直到哥哥說，到六盤山中學(xué)他可能就一學(xué)期不回來了。我的心猛一驚，怎么會呢？難道每個(gè)周末我都將在孤獨(dú)之中度過嗎？于是我深深地嘆了一口氣。
我每天都在這種擔(dān)心的沉思中，時(shí)間飛快，不知不覺，便到了最后一夜。親者知心，哥哥似乎看透了我的心思，說：“弟弟，不要再愁眉苦臉了，這最后一個(gè)晚上，就讓我們痛快地玩最后一夜吧！”我心頭一動(dòng)，微笑地點(diǎn)了頭。
我們似乎又回到了從前，看到的，聽到的，玩到的，一切都是那么歡快自由，那么忘卻煩惱，那么記憶猶新……一夜睡得那么香。一轉(zhuǎn)身，哥哥卻要走了，我立即起來，他背好書包對我說：“好好學(xué)習(xí)，爭取考上南大班，我們下一學(xué)期再見�！蔽业今R路上送哥哥，哥哥的身影隨著班車漸漸消失，我的眼淚在打滾，忽然一陣風(fēng)吹散了，向斜方徐徐掉下來，我向前方聲嘶力竭喊著：“哥哥，保重！”
他就是我生命中不可失去的一部分，是哥哥伴隨著我成長，把握機(jī)會，在最后分離前多爭取一些快樂的時(shí)光，足矣……
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