過去的時(shí)光作文(集錦10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的過去的時(shí)光作文,希望對(duì)大家有所幫助。
過去的時(shí)光作文1
人生不同的階段,有著不同的感受。
我突然莫名生出一個(gè)問題:一個(gè)人所懷念與向往的是什么呢?
我問妹妹,妹妹笑嘻嘻地說:“我想成爸爸這樣!薄俺蔀榘职诌@樣?”我疑惑地問。妹妹說:“對(duì)呀!我想成為爸爸那樣高大威猛,有力氣!蔽覇枺骸熬瓦@樣?”“這樣不挺好嗎?”父親在一旁發(fā)出苦笑,看著妹妹稚嫩的臉我不禁生疑,就這么簡(jiǎn)單的向往嗎?
問完妹妹,我又捫心自問:我所懷念和向往的又是什么呢?很快我有了答案,我所懷念的是妹妹這般的年紀(jì),要說原因,估計(jì)是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候正是無憂無慮快樂自在的時(shí)候,那時(shí)的我還沒有意識(shí)到童年的可貴,也像妹妹那樣渴望成長(zhǎng),其實(shí)不然長(zhǎng)大后也并沒有期望的那么美好,反而是童年的時(shí)光令人懷念,讓人回憶。
我的向往同妹妹那樣,向往成為父親那樣的人,但我向往的是自由和獨(dú)立,成為父親那樣可以想做什么就做什么,不用別人來規(guī)劃,那樣是多么好,是多么快樂。
跑去問父親,看見父親竟穿著長(zhǎng)袖,我詫異地問:“不熱嗎?都快到夏天了!备赣H笑著整了整衣衫,拂了拂衣袖:“我都不知道啊,這么快就到夏天了么,我怎么感覺好久沒過過夏天了,為什么會(huì)這樣呢?”我好奇地問道,父親捏了一下桌子,嘆口氣:“我懷念的是你這么大的時(shí)候,滾燙的紅跑道,學(xué)校角落的老槐樹,在夏天跑完步,釋放汗水后,坐在那樹蔭下,那種青春的感覺一去不復(fù)返了,回憶青春總會(huì)回憶起夏天,那是多么朝氣蓬勃,生活中充滿著希望,總有夢(mèng)想陪伴著我,那時(shí)的我還有著健碩的身材,和充滿生機(jī)的笑臉陪在身邊,多想回到那時(shí)的夏天啊!”父親緊了緊身上的衣服,像是想到什么走到了陽臺(tái),看著晴空,久久佇立,過了一會(huì)兒若有所思地說:“嗯,我知道為什么我感受不到夏天了!
我問:“為什么?”父親露出久不見的笑臉:“大概是青春已過,也就沒有真正的夏天了。”
看著父親臉上烙下的歲月痕跡,我追問道“那您向往什么呢?”父親有些詫異地頓了頓,說道:“向往爺爺?shù)哪昙o(jì)。”我疑惑地看著父親,他接著說:“杖圍之年想必也是沒什么所畏懼的了,而且老有所樂,無憂無慮,生活悠然自得,大風(fēng)大浪都經(jīng)歷過。若是我有這么無畏無懼,清閑悠然就好了!备赣H眼里閃著光,好像馬上就進(jìn)入這樣的年紀(jì)。
聽著父親的話語,我若有所思,又趕忙去問爺爺,我輕輕搖醒正小睡的爺爺,我向爺爺提出我的問題,爺爺樂呵呵地說:“我沒有什么懷念與向往的,珍惜當(dāng)下才是最好的選擇,現(xiàn)在才是最美好的,不是嗎?”
是啊,人永遠(yuǎn)在不停地緬懷過去,又不停地具有野心向往未來。但是珍惜當(dāng)下,過好當(dāng)下,這才是美好的人生。
過去的時(shí)光作文2
所有都過去了,過去了。以前的東西過去了再也不會(huì)回來了。時(shí)間就像一個(gè)忙碌的人一樣,“跑”得飛快?荚嚧中拇笠鉀]考好,覺得后悔,但是過去了,不能改了。就像以前的時(shí)光過去了也不會(huì)回來了,以前的同學(xué)。老師也不會(huì)是現(xiàn)在的同學(xué)。老師了。
為什么時(shí)間要過去,還要過得那么快,和我作對(duì)。
期末考試考完了,我好想自己靜一靜,不是因?yàn)闆]考好,而是因?yàn)槲覀儚膬蓚(gè)班分成了三個(gè)班。我是多么不想分班啊!雖然我們班已經(jīng)有52人了,但大家在一起嬉戲。玩耍是多么快樂的事情啊!我知道人太多了,必須分班,不可能為了我一個(gè)人而不分班吧!
散學(xué)典禮時(shí),我的心碎了。我不再是二班了,我是三班。我好想哭!哭出來心里就舒服了,可這么多同學(xué),我不能哭,散學(xué)典禮結(jié)束了,我獨(dú)自走在回家的路上,并沒有和同學(xué)一起回家。因?yàn)槲蚁腱o一靜,自己哭一哭,想一想以前快樂的時(shí)光。但想來想去,還是大家一起照的像最讓人懷戀了。
人是一個(gè)很善于回憶的“動(dòng)物“,而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過,只留給我們自己慢慢回憶過去的能力。
現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上,放眼望去,從那依稀的陽光中看見了過去的時(shí)光,我們?nèi)绱丝鞓,可以白天做的白日?mèng),然后和朋友們大聲地?cái)?shù)落的誰誰的白日夢(mèng)好落后哦......
這是我坐上時(shí)光機(jī)前往已過去的小學(xué),手握著開始有點(diǎn)泛黃的照片,看著上面一個(gè)個(gè)的笑臉,仿佛我們又回去了,操場(chǎng)上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光,想回去。可時(shí)光老人卻在耳旁提醒:“過去的時(shí)光是回不去的了。“吶,聽見了么,回不去了,但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物,就是要欣賞過去的時(shí)光,就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片。
坐的時(shí)光機(jī)穿越到小時(shí)侯,刺眼的陽光讓眼睛睜不開,原來是麥田。秋天里的麥田是到了豐收的時(shí)候了,一大片的金黃色,偶而有涼風(fēng)吹來,風(fēng)箏飛的很高,還記得,問哥哥:“如果把風(fēng)箏線弄斷,那它是不是就自由了?“哥哥說:“對(duì)啊,自由了,風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了!昂髞黹L(zhǎng)大才知道,風(fēng)箏線就算弄斷了,就算再怎么自由,也會(huì)迷失了方向,而風(fēng)箏線卻是指引方向的,在這時(shí)候時(shí)光老人說:“時(shí)光不只是要去欣賞的,還要學(xué)會(huì)從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理!
回到現(xiàn)實(shí),又站回初三的腳尖上,視線從那依稀的陽光那里收回,時(shí)光老人說:“現(xiàn)在,你要做的事,只能慢慢欣賞,明白,但是再怎么想回去,是不可能的了,因?yàn)槟鞘沁^去的了!
回不去,并非遺憾,因?yàn)槲疫有欣賞時(shí)光的能力。
突然間想看看時(shí)光老人的過去,著才發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)已經(jīng)壞了。我只能踏上陽光照映的路一步步向前走,慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時(shí)光,微笑著......
過去的時(shí)光作文3
我的年齡不算大,但是學(xué)會(huì)了像成人一樣多愁善感,就像在小學(xué)的時(shí)候懷念幼兒園,在中考的時(shí)候懷念以前的時(shí)光。曾經(jīng)被人打趣地說,你會(huì)不會(huì)一直這樣懷念下去?現(xiàn)在想,應(yīng)該會(huì)。會(huì)一邊寫著無聊的文字一邊帶著深度數(shù)的眼鏡,一邊吃著溫暖的飯菜一邊聽著媽媽的嘮叨,一邊想著過去一邊走現(xiàn)在的路。
電腦屏幕上的光標(biāo)一直在閃啊閃,仿佛在提醒著什么,我好像又要回到以前的日子,在睡夢(mèng)中被尖銳的哨聲吹醒,醒來后套上大大的校服,嘟囔著那該死的哨聲,然后一邊走著一邊擦著面霜。模模糊糊下了樓梯后掏出飯卡買兩塊錢的早餐,快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒看完的小說。每進(jìn)來一個(gè)同學(xué)就向他說早上好,然后滿足于同學(xué)嚇一跳的表情?粗直頂(shù)著一秒一秒過去的時(shí)光,就像在一點(diǎn)一點(diǎn)地偷吃掉一塊巨大的蛋糕。
會(huì)在上課的時(shí)候跟旁邊的人傳紙條,地理課總是不聽,認(rèn)為那個(gè)地理老師長(zhǎng)得好難看。下課時(shí)跟同學(xué)打打鬧鬧,瘋一陣后拿上水壺沖向打水間,然后在上課鈴打響的時(shí)候沖回來,激動(dòng)慶幸于老師還沒有來。一邊叫著同學(xué)的花名一邊笑得沒心沒肺,好像全天下都圍著自己轉(zhuǎn)。在中午時(shí)會(huì)叼支牛奶去籃球場(chǎng)邊看帥哥,過了十分鐘后心滿意足地去吃午飯。
下午放學(xué)之后,會(huì)瘋一樣地跑回宿舍,然后大力地推開宿舍門對(duì)宿友說“我回來了!”,開始洗澡洗衣服,喜歡將手浸入涼水的感覺,會(huì)望著從陽臺(tái)射進(jìn)來的陽光發(fā)一小會(huì)兒愣。六點(diǎn)時(shí)迷迷糊糊地回到教室,聽著頭頂?shù)娘L(fēng)扇發(fā)出的吱呀吱呀的聲音,擔(dān)心它會(huì)不會(huì)掉下來,寫完作業(yè)后對(duì)著玻璃上的倒影發(fā)呆,想想之前看完的言情小說的悲慘情節(jié)。對(duì)自己說,這就是我的初中生活了。
曾經(jīng)的時(shí)光畢竟是曾經(jīng),而且還是錯(cuò)過的。
浪費(fèi)掉的時(shí)光就像浪費(fèi)掉的錢,皺巴巴地不知道躺在誰的口袋里,但自己就是永遠(yuǎn)都要不回來,與其說懷念以前不如說追悼過去,那些過去的、已死亡的時(shí)光,就只會(huì)深深地埋藏在自己的記憶里。而現(xiàn)在卻又是與過去形成鮮明對(duì)比的快節(jié)奏的lifestyle(生活方式),反應(yīng)不過來的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地,麻木地重復(fù)著每天固定的動(dòng)作,無非是那些。
一直不知道“錯(cuò)過”這個(gè)英文怎么寫,只不過知道“時(shí)光”是簡(jiǎn)單的“Time”罷了,現(xiàn)在想想,我的曾經(jīng),我的錯(cuò)過的時(shí)光,那些浪費(fèi)掉的日子,就像在木地板上旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著的高跟鞋,毫不留情地在棕色上面劃出一條又一條白色的痕……
過去的時(shí)光作文4
三年真的很短。這句話對(duì)于即將畢業(yè)的我們更深有體會(huì)。
校園里的花兒開了又落,我們?cè)谶@所偌大的校園里看了三次,僅僅三次而已。有時(shí)漫步在這校園里,我常常會(huì)想:這三年里我究竟收獲了些什么?
初三。一個(gè)苦澀卻又充滿著希望的學(xué)期。學(xué)霸們拿起手中的筆不停地刷著題目,寫過的作業(yè)考過的試卷也在不停地積累。時(shí)間在流逝,記憶在沉淀!巴瑢W(xué)們,下課!"當(dāng)化學(xué)老師說出學(xué)生黨愛聽的那兩個(gè)字后,教室頓時(shí)充滿了慵懶的聲音。站在講臺(tái)往下看,一片都是睡覺的,只有在這個(gè)時(shí)候我們班才是最安靜的吧;瘜W(xué)學(xué)習(xí)酸堿鹽,真是把人都弄得瘋掉了,總感覺云里霧里似懂非懂,但好在有學(xué)霸們?cè),我有不懂的總?huì)先請(qǐng)教他們,也不知道這種特殊的青春歲月能在我記憶中停留多久。我想會(huì)是很久吧。
白云是藍(lán)天的影子,青春是正在操場(chǎng)上奔跑的我們。我們?cè)谶@三年中不知跑了幾圈操場(chǎng),落下了幾滴汗珠,但我們從來都沒有后悔過。對(duì)于未來的挑戰(zhàn),我會(huì)退縮,會(huì)害怕。當(dāng)年的一個(gè)期中考試都會(huì)令我膽戰(zhàn)心驚,如果是自己不擅長(zhǎng)的科目我想我會(huì)更害怕。但三年過后我改變了。我開始慢慢覺察到身邊的朋友在鼓勵(lì)我,即使他們也有些許擔(dān)心,是他們?cè)谖议L(zhǎng)跑堅(jiān)持不下去的時(shí)候告訴我:“你一定能夠合格!”這個(gè)“一定”不知道支撐著我跑過多少艱辛的日子,在往后的日子里,我明白了做每好一件事都必須有自信。我開始慢慢感受到來自老師的關(guān)心,這是我在小學(xué)很少有過的感覺。但可惜的是,好不容易相互了解的我們即將迎來的卻是分離。
我們?cè)趹賾俨簧徇^去的那些好時(shí)光卻也馬不停蹄地奔向未來。我們只剩三個(gè)月的時(shí)間可以享受剩下的日子。多年以后懷念那些下課一起去廁所的友情,懷念那些搞笑的外號(hào),懷念那些熟悉老師的口頭禪,懷念那間教室,懷念為了中考沖刺的我們,懷念上課偷偷講話的壓迫感,懷念那些關(guān)于友情的小矛盾,懷念老師的訓(xùn)斥,懷念那些人,以及他們給我的最好的青春時(shí)光。生命那些最美好的東西,從來就是轉(zhuǎn)瞬即逝的,春之落櫻,夏之花火,秋之紅楓,冬之飛雪,錯(cuò)過那個(gè)時(shí)刻,就再也不是那個(gè)味道。
不知道多少次為了一些事情痛哭失聲;蚴且?yàn)閷W(xué)習(xí),或是因?yàn)榕笥,或是因(yàn)橛H情...但所有的道理都是用眼淚換來的,我不知道未來會(huì)發(fā)生什么,我們做的只是迎風(fēng)走下去。歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛逝流淌的,是年少隱隱的傷感。
加油吧!去完成自己的夢(mèng)想,去不斷地相遇,不斷的分離。哪怕很痛,很舍不得,我們也必須拍拍灰塵向前走。
回憶就像一座沙城,你若不走,也只能沉淪。而我,不愿沉淪。我也讀懂啦這份愛。
過去的時(shí)光作文5
月色如煙,不忍驚了一地落花的溫婉,寂靜的世界,一個(gè)人獨(dú)自享受著歲月的晴朗,任花香肆意,任月色空朦。
一杯茶,一份凝重,注定春暖花開的月下,沒有我夢(mèng)中的荷塘,我無意撫逆這江南的春景,我無意觸摸芊芊若素。
一直在溫暖如初的夜里,抖落那些若即若離的心緒,一些話,可以讓我沉默良久,佇足那些有風(fēng)的窗下,禁不住十指緊扣,那些若隱若無的影子,都是過往在輕輕的歌唱。
淡若微薰,誰又會(huì)注意到那半開的花朵,輕揉那些許的流年,溢出的都是細(xì)若游絲的愁悵。
有些淡淡的心痛,有些淡淡的`神傷,一直以來,我都在用文字記憶那些有夢(mèng)的時(shí)光,用風(fēng)霜去渲染,用希望去勾勒。
“你若安好,我便心安”,牽掛是一頁流動(dòng)的書卷,只有隨手翻轉(zhuǎn),才能感覺到它的明媚如煙。
沉默著,存在著,溫情著,心思若桃花點(diǎn)點(diǎn)卻又似美酒回味無限。
沒有竹笛橫吹,誰又月下獨(dú)椅欄?
卸下了當(dāng)初的一抹紅妝,把最美的年華蘊(yùn)含在了眉宇之間。
或許,我原本就不是你要收藏的那一副畫花卷,只是無心的煙雨濕了回眸的那淺淺瞬間。
或許,我原本就是你長(zhǎng)詩里的一個(gè)句點(diǎn),徜徉之后,你還要繼續(xù)向前。
或許,我原本就是要與你錯(cuò)過的,只是那些風(fēng)景讓我們有了片刻的回旋。
撫弦聽風(fēng),誰又識(shí)那些曾經(jīng)熟悉的容顏,一窗之下的月光,又有誰會(huì)去真正留戀。
拾取那些與青春有關(guān)的顏色,竟發(fā)現(xiàn)腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。
都說青春易逝,我們卻不堪了樓上的燈火闌珊。
都說人生坎坷,我們卻明滅了路上的風(fēng)雨兼程。
若依然,執(zhí)筆寫下青澀的年華,那些云卷云舒又怎敵得過紅袖翩翩。
“友情常在”,幾個(gè)字讓距離變得如此的心安,俯看落花若泣,只是那份繁華已經(jīng)枉然,再美的光陰都是不經(jīng)意的一瞬間,再深的記憶都會(huì)在感慨中走遠(yuǎn)。
青春悸動(dòng),浮躁的背后總是隱藏著莫名的恐慌。水墨桃花,可惜了煙雨鄢然,繁華的盡頭也許就是一片彈淚的滄涼。
年少的時(shí)光或許總是百無聊賴,像沒頭蒼蠅一樣的我們,還在悶熱的季節(jié)里書寫著別人看不懂的詩篇。
青春又是靜悄悄的,只有鄰窗的歌還在肆無忌憚的敲打著我們的無眠,我們躲在那只有一米月光的墻角里,艷羨的看著,靜靜的等侯著芙蓉花開。
春天的地鐵,地鐵的春天,月色無垠,浪漫了清冷的小街,余香尤在,又添了些許寂寞情懷。
青春的日子總是隨遇而安的過,想寫點(diǎn)什么,卻又欲言又止,總是傷感的人是會(huì)被人鄙夷的。
你會(huì)遇到誰?我又會(huì)遇到誰?在沒有采排的光陰面前,我們能做到的便是各自安好。
你若安好,我便心安。
月下聽歌,青春已是過去的時(shí)光……
過去的時(shí)光作文6
是記憶中的那片樹林吧?不錯(cuò),我記得很清楚。在這片樹林里,藏著無數(shù)條小路,藏著無數(shù)藍(lán)色與黑色的石頭,那個(gè)鳥巢也還掛在原來的位置,可為什么一個(gè)冬天過去,這片諾大的樹林竟然藏不下一只鳥兒?是孩提時(shí)代的那座城堡吧?不錯(cuò),我記得很清楚。在這座城堡里,指甲花染紅了每一個(gè)屋頂,一只貓睡在陽臺(tái)上,你在一扇窗前把回家的我一次次眺望,可如今為什么陽臺(tái)盛不下一只貓的睡眠?我還是童年的我吧?不錯(cuò),我記得很清楚。我的頭發(fā)還是那樣亂糟糟,臉上布滿了一道道汗水和泥印,身上的衣裳依然散發(fā)的肥皂香。可為什么回去的路上,卻找不到家的方向?
有人說,孩子對(duì)童年不曾留下太多印象?蔀槭裁疵棵繅(mèng)回童年,眼前的一切又清晰的可以觸摸。我凝視著房頂整齊的灰色瓦礫,又看見那道密布的雨簾,順著房檐而下,曾經(jīng)年幼的自己擁著潮濕的頭發(fā),哧哧的笑,雨打濕了眼眶;我喃喃地對(duì)著堂屋前的吊燈低悟,又看見那束微弱的光,整個(gè)院子卻不再黑暗,曾經(jīng)小小的自己,踮著腳尖去夠那掌燈的繩,燈光照疼了雙眼;我緩緩地走近臥房的大鐵床,又聽見了媽媽美美的故事,笑聲流淌在咧著的口中,淘氣的自己在扶梯間爬上爬下,扶梯冰了腳丫;我輕車熟路地靠近了小花園,又觸到了那個(gè)寒冷的冬天,雪人紅著鼻子沖我瞪大了眼,時(shí)間融化他竟用了整個(gè)春天,雪凍紅了小手;我聽著急促的鑼聲,又尋到了兒時(shí)的戲院,生旦凈末丑畫著夸張的大花臉,咿咿呀呀叫不停,散場(chǎng)時(shí)我已躺在父親的背上睡熟……
每次讀朱自清的《匆匆》,心中總會(huì)浮起一絲委屈,我享受的童年就這樣離我而去,對(duì)于童年的流逝曾有位摯友這樣勸告過我:作為人總要長(zhǎng)大的,我們不可能一直以孩子的行為標(biāo)準(zhǔn)去做事,所以想保住童真幾乎是不可能的,能保住的只有童心,那時(shí)我還不明白童真與童心有什么區(qū)別,但他的話的確打破了我最后的夢(mèng)。我希望某個(gè)人可以告訴我:“你只需要聽從自己的內(nèi)心,而不需要顧及他人的想法!钡覅s著力于自己的改變,直到有一天自己變成和他們一樣徹底遠(yuǎn)離童真。
在不斷的適應(yīng)中,似乎已經(jīng)漸漸的融入周圍的環(huán)境,有時(shí)會(huì)受傷,但這時(shí)露出的卻只是違心的笑。
那些童年的時(shí)光,我不知道它們是何時(shí)溜走的,那以后便只剩下懷念童年的日子,我們是從何時(shí)失去了自己的童真的,我無法知曉,便只剩下了懷念,眷戀……
在懷念童年的日子里漸漸發(fā)現(xiàn),有些苦惱,有些困惑,還是永遠(yuǎn)不知道的好,知道了太多,同時(shí)也就失去了太多。
過去的時(shí)光作文7
看著眼前那駭人的廢墟,風(fēng)猛地從縫隙中溜過,發(fā)出嗚嗚的聲音,好像在唱一首懷舊的歌。也許我再也認(rèn)不出來這個(gè)熟悉而又陌生的地方是哪里了,但是想起過去,還是記憶猶新。
這里就是椰奶公園,那里有一段令我難忘的故事。
有一年夏天,天氣熱得讓人一出門就滿頭大汗,想像小狗一樣吐舌頭。我縮在家里,一邊吹著空調(diào),一邊悠閑的看著電視,這時(shí)候電話響了。“如果總是吹空調(diào)會(huì)生病的,虛度時(shí)光還不如出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”耶耶在電話里說,“約好在我家樓下的公園里見面,一定要來!”。我想:“這么久沒出門,我都快發(fā)霉了,出去走走活動(dòng)一下吧!庇谑,我便懶洋洋的出門了。
以前不知道外面有多熱,但是聽著知了扯著喉嚨的“咆哮”聲,我一直都不想向外面挪出半步?墒侵钡轿襾淼搅艘畼堑紫碌墓珗@,我才發(fā)現(xiàn)了真正的夏天——夏日的晚風(fēng)徐徐的吹著,帶來一絲絲涼意;竹葉被風(fēng)吹得左右搖晃,地上樹影婆娑,朦朦朧朧;小池塘里的荷花盛開了,粉嘟嘟的小臉蛋和清新的香味吸引了很多前來參觀的居民;公園里的老大爺三五成群,聚在一起下棋,旁邊圍滿了“觀戰(zhàn)”的人;老奶奶們似乎也很會(huì)享受,她們坐在樹蔭下的亭子里乘涼聊天,談笑風(fēng)生,好不熱鬧;孩子們?cè)跇鋮查g奔跑嬉戲,他們活潑的身影像一只只充滿朝氣,蓬勃向上的小鷹,在云彩間搏擊長(zhǎng)空……
我和耶耶、萌萌看著眼前的景色,都驚呆了。過了一會(huì)兒后,廣場(chǎng)上就出現(xiàn)了幾個(gè)孩子聚在一起,玩“老鷹捉小雞”游戲的身影,爽朗的笑聲傳遍了整個(gè)公園。
夜幕降臨,一顆顆繁星眨著眼睛,靜悄悄地看著這和諧靜謐的景色。
“倏”的一聲,一盞白偏黃的燈亮了,整個(gè)公園瞬間籠罩在柔和的燈光之中,一首歡快的曲子打破了夜晚的寂靜,一團(tuán)紅色的“火花”緩緩地向公園廣場(chǎng)的正中央移動(dòng)著——哦,原來是一群身穿鮮艷的大紅色的舞裙的大媽們,踏著笑聲,踩著音樂,跳起了廣場(chǎng)舞!
公園沸騰了,似乎一下子就和白天一樣熱鬧有生氣。時(shí)不時(shí)有幾個(gè)孩子,他們扭動(dòng)著稚嫩柔軟的身體,模仿著大媽的舞步,逗得圍觀的大人們捧腹大笑。
我、耶耶和萌萌坐在竹林里的單杠上,竹葉弟弟不時(shí)地給我們撓著癢癢,夏風(fēng)姐姐用溫潤(rùn)的大手撫摸著我們的臉頰。孩子們玩耍時(shí)的笑聲、老人們聊天時(shí)輕松愉悅的笑聲、居民們欣賞荷花時(shí)驚喜的笑聲、大媽們跳舞時(shí)的音樂聲和笑聲,圍觀的大人們的贊嘆聲和笑聲……這些美好的景色,這些由偉大的藝術(shù)家——大自然所創(chuàng)作的杰作,在空調(diào)房里窩著的你又是怎能體會(huì)到的呢?
而如今,椰奶公園已經(jīng)被拆了,昔日的熱鬧已經(jīng)不復(fù)存在。但是我們依然記著那個(gè)美麗和諧的公園,那個(gè)不管是白晝還是黑夜都充滿活力、熱熱鬧鬧的公園。
過去的時(shí)光作文8
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面.”《童年》這首歌依舊回蕩在心旁,依舊歌聲嘹亮。往事依依,童年生活回蕩。
轉(zhuǎn)眼間,十五年時(shí)光已過,別人說:“十六歲是花季,十七歲是雨季!比缃,我已是處于花季中的少年了。喜歡“一代傾城逐浪花?吳宮空自憶兒家”的西施。她那絕世容貌更是讓世人驚嘆,也讓我贊嘆不止。蘇杭兩地曾享有“上有天堂,下有蘇杭”的美稱。蘇杭美景,我想婦孺皆知。雖未到其地,卻已聞其聲。蘇軾曾以西施比西湖“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜“。被譽(yù)為”詩仙“的李太白也曾贊嘆西施道:”西施越溪女,出自苧蘿山“。這更是令我對(duì)她充滿了想象。詩句中的描寫,更令我如見其人。美景也好,西施也罷。今日一事。
一日清晨,頭頂著”外貌“的壓力,心事重重的走在小時(shí)經(jīng)常來的那條大街。小時(shí)候,這里枝繁葉茂,小鳥翠鳴。夏日之夜,和伙伴們一起來到那大樹蔭下,嬉戲、打鬧。如今,已成為·我人生的風(fēng)吹過的記憶。冬日的早晨,寒風(fēng)凜冽,落葉滿地,滿是一幅蕭瑟之景。正想轉(zhuǎn)身離去,一個(gè)小女孩的叫聲打住了我。
”姐姐,快過來看!”
雖然我不知道有什么事情,但還是過去了。小女孩用她那大大的眼睛瞪著我,我不知道那是無知還是無奈。
她長(zhǎng)得很漂亮,甚至可以說就是我眼中的西施吧!一身白色的連衣裙映襯著她那雪白的肌膚!坝惺裁词聠?小姑娘?”
“姐姐,你看,落葉,好漂亮的落葉。你可以讓我坐在那落葉上,聞聞落葉的清香嗎?”
“你?不可以自己走?“
她告訴我,她五歲那年,因?yàn)橐粓?chǎng)車禍而使自己失去了雙腿,F(xiàn)在,她只能用輪椅了。但是,她告訴我說,”她并不傷心,至少,她還有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
當(dāng)我問到她為什么她有一雙美的眼睛時(shí),她給我的回答令我大吃一驚。
她說:“我從小立志做一名科學(xué)家,科學(xué)家需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我有這么美的一對(duì)眼睛,可以用來發(fā)現(xiàn)這么多的事,又怎么會(huì)傷心?”
“媽媽!毙∨⒋舐暫捌饋。
她媽媽將她抱走了,最后,她對(duì)我微微一笑。直至離開。
我在那里呆了一會(huì)兒。也大步跨走了。
通過她的影子,我找回了我的童年,一個(gè)和她一樣胸懷大志的夢(mèng)。如今,我已污濁。在她面前,我才發(fā)現(xiàn),我今日的夢(mèng)和她的差距。
只希望,接下來,我能是那水中荷花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
過去的時(shí)光作文9
一直都覺得畢業(yè)是個(gè)遙遠(yuǎn)的事情,所以當(dāng)我和它相遇時(shí),才會(huì)那么措手不及。
六年的時(shí)光仿佛輕輕眨個(gè)眼便過去了。去年的7月4日,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天,那天是我和我的小學(xué)同學(xué)在小學(xué)一起度過的,最后一天。
那天,我早早就來到了學(xué)校,獨(dú)自走在學(xué)校的操場(chǎng)上,默默的看著眼前的一切并回憶著。五星紅旗在旗桿最上方飄動(dòng)著,陽光柔和地灑在上面,似乎在發(fā)光。記得以前周一升國(guó)旗時(shí)我們總關(guān)心音樂停止了國(guó)旗會(huì)不會(huì)剛好在最上方。我不禁笑了,為那時(shí)的我們的天真而感動(dòng)。向右望去,一排高大的翠綠的松樹默默的站立著。它們也舍不得我們離開么?還記得我們?cè)跇涫a下的歡聲笑語·,對(duì)松樹說的悄悄話。松樹爺爺,我們?cè)谀銈冞@藏了好多秘密,你們可別輕易告訴別人。∧_下的地,凹凸不平的,因?yàn)樯厦鏉M是我們奔跑時(shí)的腳印、大繩比賽的繩鞭,還有無數(shù)人為了無數(shù)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)撒下的滴滴汗水。我不禁笑了,為那時(shí)的我們的努力和認(rèn)真而感動(dòng)。
走進(jìn)熟悉的教室,已經(jīng)有幾位同學(xué)坐在里面了。大家都在回憶,回憶那一去不復(fù)返的美好的小學(xué)時(shí)光,誰都沒有說話。我默默地坐在我的那個(gè)熟悉得不能再熟悉的座位上。看,桌子上還有我驗(yàn)算過的數(shù)學(xué)題,還有無聊時(shí)偷偷在桌子上畫的忘記擦去的鬼臉。“以前”是那么的熟悉,熟悉得仿佛在昨天剛發(fā)生過。又是那么的遙遠(yuǎn),因?yàn)槲抑浪巡粫?huì)在顯現(xiàn)。
過了一會(huì),我的同桌來了,那個(gè)總被我欺負(fù)卻總認(rèn)真聽我講題的同桌來了!斑觯o你,畢業(yè)……禮物!彼f給我一個(gè)小小的風(fēng)車模型,那精致的樣子讓我不禁想象他是在拼了多少個(gè)時(shí)辰才拼好的。我給他一個(gè)小龍貓模型。他喜歡龍貓,他也和龍貓一樣可愛?墒悄驱堌垼m然是我找了很久的店鋪才買到的,但畢竟是買來的,份量沒有那么重。他卻驚喜地接過去,那歡快的神情甚至有些讓我不忍心面對(duì)……
畢業(yè)大會(huì)進(jìn)行得很無趣,一直是大家在那聊天?赡橇奶斓臋C(jī)會(huì)讓今天的我感到是一種渴求,只可惜當(dāng)時(shí)我沒有那樣珍惜。過了一個(gè)小時(shí),畢業(yè)大會(huì)散了。我和同路回家的同學(xué)一起走出校門,在熟悉的奶茶店買了一杯熟悉的奶茶。
“我們……真的就畢業(yè)了?”身邊的一位同學(xué)輕輕地說了一句。我一愣,手中的奶茶差點(diǎn)掉在地上。真的,我們真的畢業(yè)了!以后再也不會(huì)一起坐在教室聽課,一起在操場(chǎng)上灑汗水,一起在陽光的沐浴下悄悄地對(duì)老松樹說話了?原來,時(shí)間這么無情。我也體會(huì)到“回不去了”這句話里的悲傷和酸痛。
親愛的同學(xué)們,你們現(xiàn)在過得好么?我想你們了……
過去的時(shí)光作文10
每逢過年,我總會(huì)想起那溫暖的雪花,那熱鬧的土地和無數(shù)洋溢著幸福的臉龐;想起那接連的孔明燈,那紅火的鞭炮和從未斷過的絢爛煙火……想起那些過去了的美好時(shí)光。
在那寒冷卻好似溫暖的冬天,我們一家從外地千里迢迢地趕回家,門外的那盞搖曳的油燈好像永遠(yuǎn)在為我們亮著,指引著家的方向。盡管有時(shí)到家已經(jīng)是凌晨,可總有一鍋熱騰騰的餃子在等著我們,在熱氣蒸騰的灶房,才能真正的意識(shí)到:終于回家了!
回到家,意味著我們又可以“瘋”起來了。我們孩子最熱衷的事就是和大人們一起上街了,因?yàn)檫^年當(dāng)然要大采購(gòu),什么煙花鞭炮的一大包一大包的搬上車去,其間,我們會(huì)“狡猾”地把幾大束煙火棒也夾在一起讓他們買單。這些就足夠我們過年玩幾天的了。天還沒有完全黑下來,我們就迫不及待地將煙花點(diǎn)燃,它冒著白煙,“刺刺刺”的響起,最美妙的聲音莫過于此了,然后“噗”的一聲,便從棒頭噴著無數(shù)星光,宛若碩大的星空都被我們握在手上,連綿不斷的閃爍著光芒。那點(diǎn)點(diǎn)光芒點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)笑顏如花的孩子的眼睛,好像連眼睛都閃閃發(fā)光,和煙花交相輝映,我們控制不住咧開大嘴,笑著、抱著、奔跑著、大喊著。那不斷點(diǎn)燃的煙花,仿佛是在燃燒著我們的心,燃燒著我們的童真。
老家的星光很藍(lán),很沉也很靜,那無數(shù)顆銀色的閃爍著的星星把她裝飾的分外美麗。不一會(huì)兒,伴隨著遠(yuǎn)處傳來的一聲聲炮響,不時(shí)的,快速地繡上去一朵朵明艷秀氣,隆重絢爛的“彩花”,那是童年最令人難忘的景色。
放孔明燈也是我們最為期待的節(jié)目之一,我們笨拙地拿起孔明燈,將它吹著一個(gè)燈籠的形狀,再將蠟油點(diǎn)燃,置于它下面的鐵絲上,等它慢慢燃燒產(chǎn)生的熱氣漸漸充滿孔明燈,膨脹到感覺可以掙開你的手有了飛上天空的力氣,我們就前呼后擁的簇?fù)碇w起,每成功放飛一個(gè),都會(huì)讓我們產(chǎn)生十分驕傲的成就感?粗翘鴦(dòng)著的鮮紅小點(diǎn)漸漸行遠(yuǎn),便有了些類似惆悵的情緒自心底泛起,才有些意識(shí)到,我們又即將分別,各奔西東,大人有他們的工作,孩子們也有自己的學(xué)業(yè)。若要再見,可能又要一年以后了。
如今,我們已在外地安家,心中最牽念的親人也已不在,掛念漸少,不再是年年回去。但那些美好的,令我難以忘懷的回憶都被我鄭重且又珍惜地存放在記憶里,時(shí)時(shí)憶起。
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