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      2. 童年的時(shí)光作文

        時(shí)間:2022-01-18 20:15:36 時(shí)光 我要投稿

        童年的時(shí)光作文四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的童年的時(shí)光作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        童年的時(shí)光作文四篇

        童年的時(shí)光作文 篇1

          童年,這個(gè)美好的字眼,每次看見(jiàn)它都讓我浮想聯(lián)翩。

          我一來(lái)到了外婆家,就在那里抓貓遛狗,弄的外婆家雞犬不寧,雞飛狗跳,外婆那我也沒(méi)辦法。

          有一天,外婆對(duì)我說(shuō):“你看,院子里有兩只大公雞,你去抓一只,我給你燉雞湯喝!薄昂靡 蔽乙槐娜吒,在雞湯的誘惑下,我出發(fā)了。

          看我的第一計(jì):偷襲。我躲在門背后,在大公雞走來(lái)時(shí),一顆土疙瘩扔出,可惡,沒(méi)打中。第一計(jì)失敗。

          第二計(jì):“拋米引雞”。我灑出一大把米,果然,大公雞來(lái)了,我以光速?zèng)_過(guò)去,相依一把抱住大公雞?伤呐某岚,跑了。第二計(jì),失敗。

          第三計(jì):“關(guān)門抓雞”。我用木棒把雞趕進(jìn)雞窩,自己進(jìn)去后關(guān)好門,開始抓雞。可這雞太有骨氣了,不斷的拍翅膀,還用嘴啄我,我勢(shì)單力薄,不得已把它放了。第三計(jì),失敗。

          看我最后一擊,提起木棒,奮起直追,邊追邊打,同時(shí),攪了一團(tuán)泥,糊在大公雞的必經(jīng)之路上,決定讓它陷入泥中,可是它拍拍翅膀,飛了過(guò)去,我可慘了,摔了個(gè)嘴啃泥,還是真的泥啊,我灰頭土臉的回到家,外婆很吃驚,“誰(shuí)欺負(fù)你了?”

          我的回答讓他們大笑不止,“大公雞呀!”

          唉,童年的我們都是伴隨著傻,天真走來(lái)的,不是嗎?

        童年的時(shí)光作文 篇2

          我的童年多姿多彩,童年里發(fā)生的事像天上的星星一樣多的數(shù)不清,其中最亮最耀眼的還是那顆。

          記得我第一次參加六一兒童節(jié),是我上幼兒園的時(shí)候,一天中午老師對(duì)我們說(shuō);要排練一個(gè)節(jié)目,我們小朋友冥思苦想,最后我們決定演話劇,我們是以環(huán)保為主題,我們小朋友演小鳥,老師演大樹。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的排練,終于到了六一兒童節(jié),那天早上我來(lái)到幼兒園,看到大家都在排隊(duì)讓老師為自己化妝,我也趕緊讓老師為我化妝,化完之后我們看到對(duì)方都哈哈大笑,然后換上了金燦燦的服裝老師還給我們每人發(fā)了一頂粘了許多羽毛的帽子。每個(gè)小朋友都開心地像歡快的小鳥,在教室里跑來(lái)跑去。

          我們坐上校車,以迫不及待的心情到了演出大廳,當(dāng)我們準(zhǔn)備開始表演的時(shí)候,忽然有一位同學(xué)因?yàn)楹π叨o張不敢上臺(tái)表演,我看見(jiàn)老師跟她在講話可是她一直在搖頭,老師只好讓她坐在了后臺(tái)。開始表演了;我們像小鳥一樣揮動(dòng)著手臂,跑到舞臺(tái)中央“大樹媽媽,你要去哪?”“我要被人們砍倒運(yùn)走了,做成家具和紙張……”我們緊張地說(shuō)著臺(tái)詞,最后以一首歌曲“勞動(dòng)最光榮”終于結(jié)束了這次緊張又開心的表演。

          還有一次,那是我七歲的時(shí)候,因?yàn)檫叧燥堖呁嫠允亲詈笠粋(gè)才吃完的,媽媽早就把碗刷了,于是,媽媽說(shuō)讓我自己洗碗。那是我第一次洗碗,我先把碗里接滿了水,然后用手把碗里的幾顆米粒弄出來(lái),再往碗里擠了許多許多得洗潔精,弄池子里全是白茫茫的一片像許多穿著白裙子的小精靈在嬉戲,我急忙把媽媽叫來(lái),媽媽大吃一驚的說(shuō);“你怎么用了這么多得洗潔精呀!寶貝兒只需一點(diǎn)就好了,而且今天我們喝的粥,不用太多的洗潔精”。我聽(tīng)了就趕緊把水龍頭打開,可是無(wú)論怎么沖那些小精靈也不想走,只好讓媽媽洗,而我就在旁邊看著媽媽。有了這次經(jīng)驗(yàn)以后我就常常幫媽媽洗碗、做家務(wù)……。

          這就是我童年最亮最耀眼的那顆……。

        童年的時(shí)光作文 篇3

          那些清澈明亮的青春,那些寂寞飛揚(yáng)的年華,那些干凈甜美的`夢(mèng)想,那些繁瑣憂傷的歲月,那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云,那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲,那些一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往,那些淡淡消失了的昨天,那些曾經(jīng)的曾經(jīng),我都懷念,并且珍惜。

          20xx年的夏天,陽(yáng)光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場(chǎng)上,看周圍的野草。過(guò)去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春,慢慢流過(guò)我的掌心,雖然我依依不舍,可心里卻溫暖而滿足。

          在與初中歲月告別的時(shí)候,我開始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光,那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光,它們一直都默默無(wú)語(yǔ),可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們?cè)谧约旱摹拔枧_(tái)”上綻放的青春與熱情。那個(gè)有著微薄記憶的一年,月季花開出了燦爛的一季。

          可轉(zhuǎn)眼,時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的畫面,那些紛亂而又平淡的畫面,清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。

          站在教室前的講臺(tái)上,可以看到落日慢慢隱沒(méi)于暮色中,仿佛看到老師的面孔,看到了自習(xí)課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片,看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路;看到了從樹葉縫隙中穿過(guò)的細(xì)碎陽(yáng)光……

          一切的一切,都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末,風(fēng)呼嘯而來(lái),帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹陰下,聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流淌。細(xì)碎的陽(yáng)光溫柔地落進(jìn)我的眼睛里。十五歲的我在風(fēng)中寂寞而平靜的成長(zhǎng),站在校園里看最遼闊的天空,聽(tīng)最安靜的雨。

          一年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭,帶著我微小而清晰的夢(mèng),向前方堅(jiān)定地走下去。

          時(shí)光如水,我微笑并且懷念著前行。

        童年的時(shí)光作文 篇4

          小學(xué)二年級(jí)的暑假,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的房前有一大片菜園,里面種著各式各樣的蔬菜還有水果。有綠油油的豆角,紅彤彤的辣椒,紫瑩瑩的茄子,大片的葡萄架······五顏六色多得數(shù)不勝數(shù)。

          我玩耍在這片綠蔭里,一會(huì)兒拿著鋤頭松松土,一會(huì)兒又學(xué)著爺爺?shù)臉幼犹嶂畨貋y澆一氣,有時(shí)蹲在地上挖蚯蚓,有時(shí)偷摘幾個(gè)未熟的果子,總之到處搞破壞。嘻嘻······

          我玩的正起勁,忽然從眼前飛過(guò)一只美麗的黃蝴蝶,我立即跑去追趕那只蝴蝶,蝴蝶像是受到了驚嚇,越飛越遠(yuǎn),我生怕它飛出園子,就停下腳步,悄悄地跟在后面,準(zhǔn)備趁它喘息的時(shí)候捉住它。蝴蝶放松了警惕,落在了葡萄架上,我急忙跑過(guò)去,想用手扣住它,沒(méi)想到我動(dòng)作太大,把它嚇跑了。我圍著園子開始找它,可是找了好幾圈,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的蹤影,難道是飛走了,我有點(diǎn)泄氣了,我耷拉著腦袋,垂頭喪氣地往回走,眼前是一片黃瓜架,開滿了黃色的小花,忽然感覺(jué)有什么東西在動(dòng),我定睛一看,原來(lái)是那只蝴蝶,正趴在黃瓜花上扇著翅膀,我又來(lái)了精神頭兒,心想:“原來(lái)你在這兒啊?還真狡猾!以為你和菜花一個(gè)顏色,我就發(fā)現(xiàn)不了你了嗎?哼哼······”我躡手躡腳地走過(guò)去,大氣不敢喘,然后迅速地用手一扣,小心翼翼地捏住它的翅膀,哈哈,我終于抓到了!

          我把它放進(jìn)玻璃罐里,仔細(xì)地觀賞,它在里面撞來(lái)撞去,試圖要飛出去,但沒(méi)有成功,它掙扎著,喘息著,漸漸地沒(méi)了力氣,我有些可憐它了,想把它放出去,但又舍不得,心想:“也許它適應(yīng)了環(huán)境就好了!

          可是我的蝴蝶朋友并沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境,第二天就死了,它靜靜地躺在玻璃罐里,一動(dòng)不動(dòng)。我很傷心,大哭了一場(chǎng),我十分后悔,如果我不捉它,它現(xiàn)在一定還在快樂(lè)地飛翔,也不會(huì)死。我?guī)еAЧ迊?lái)到園子里,想埋葬它,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“這只蝴蝶很漂亮,把它做成蝴蝶標(biāo)本吧,也好留個(gè)紀(jì)念!蔽也亮瞬裂蹨I點(diǎn)點(diǎn)頭。

          現(xiàn)在這只蝴蝶標(biāo)本依然擺在我的書桌上,每當(dāng)看到它,就會(huì)想起童年時(shí)我與它的經(jīng)歷。

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