【精華】共度時光作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的共度時光作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
共度時光作文 篇1
五月天,蜜蜂從土墻的洞里鉆出,嗡嗡鬧著。柳樹妖嬈了,桃花嫵媚了,菜花更是開得驚心動魄,鋪了一望無際的黃。
每到這個時候,我就想起了我和祖母一起共度的美好時光,藏在心底,不曾遺忘。
祖母家的小院有三間屋子,院墻上的磚瓦青青綠綠的,墻頭長著一大叢茂密的綠葉子,葉子里面還住著幾個胖胖的大黃瓜。這悠閑的景象,把院子襯的那么富有生機與活力。
祖母愛花。每個月,都有每一張不同的笑臉,綻放在枝頭。
槐花是在五月里開花的。每到這個時候的傍晚,祖母總會放下手中的農(nóng)活,和我坐在洋槐下,給我唱歌謠,講故事。祖母的聲音很好聽,雖不像銀鈴般的清脆,但卻有竹笛聲的優(yōu)揚。那洋槐,花白,蕊黃,散發(fā)出甜蜜的氣息。星星點點的小花藏不住快樂似的,從綠葉里探出腦袋,趴在枝頭上笑。伴著那皎潔的月光,那景象,就像鍍了一層紗。再加上祖母甜美的聲音,婉約動人,心曠神怡。
有時,我會跟著祖母來到槐樹下的羊腸小道上散步。小路黑而發(fā)青,上面的石磚已有了許多裂縫,仿佛在訴說著歲月無盡的滄桑。伴隨著最后一絲余暉從槐樹的樹逢間的跌落,晚風輕輕地吹拂著樹葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我拉著祖母的手緩慢地走過。
祖母的手軟軟的,但卻因為歲月和勞累的侵蝕,留下了一道道深深的印記和老繭。祖母微微瞇著眼,搖著她那大大的蒲扇,拉著我,就這樣輕輕地走著,走著,還輕聲的給我講她小時候的故事。我仔細的聽著,靜靜享受這悠閑的時刻,沉浸在祖母對我的愛,和最美好的時光里……
如今,時光這一尾掌心的小魚,早已從指縫里偷偷地溜走。我和祖母見面的時間漸漸少了。但每到五月的槐花,開滿枝頭,在不知不覺中綻放出清新甜蜜的氣息時,我總會有一種家的寄托。
我的童年不是一場空白。它香氣縈繞,還有愛與溫暖,更可貴的是我和祖母共同度過的美好時光。
共度時光作文 篇2
二年的時光匆匆流逝,默默望著她離去的背影,想起與她共度的美好時光,不覺淚水已經(jīng)模糊雙眼。
記得剛進她家門的那次,她身著白裙,柔順棕黑的頭發(fā)披在身后,淡淡的妝正應合著淡雅的房間。陽光透過窗戶灑進房中,她轉過身,招呼我進去。我這才發(fā)現(xiàn),房間中盡擺放著些她畫得人像。我坐到她身邊,她開始教我素描該怎樣拿筆,讓我打滿整張紙的直線條。十面線條剛打完,我抱怨:“怎么還有這么多,累了!彼汆恋溃骸斑@你就嫌累,以后我不教你了!”我笑了笑,繼續(xù)。
不知不覺過了一年,基本圖形練完了,她帶著一群學生去寫生,自然也包括我。到達目的地,環(huán)顧四周,找了塊陰涼的地方,與伙伴們坐下。我抬頭看了半天的大樹,也想不出該怎么畫出來。我將手伸進包中,準備找支鉛筆,誰知摸到了手機。是呀,拿手機查一查不就好了嗎?哪知,剛查,一只手就在我背上拍了一下。我嚇了一跳!澳銣蕚湔罩謾C上的圖片抄呀?“背后聲音響起,我的臉’騰’的一下就紅了,連忙把手機放回去,轉過頭,尷尬地笑了笑!庇胁粫目梢詠碚椅野!害羞呀?“她又道。我點了點頭。她在我旁邊坐下,”就畫著棵大樹!彼屑毧戳丝催@棵蓬勃的大樹,說道:”先從樹干開始。瞧,這棵大樹很筆直且高大,那就先打兩條直線嘛……“我專注地聽著,看著她的手時不時指指樹,又時不時在紙上演示。下午溫和的陽光灑在大地上,包圍著我們,似乎也在認真地聽講。
二年與她相處的日子里,似乎只是些細小的事情,但是,她用她的溫柔影響著我,她用她的素描技藝教導著我,她用她的微笑滋潤著我……
時光一點點劃過指尖,與她共度的'美好時光很短暫。記得那是周六,最后一次去上課,她傷感地告訴我們:“最后一次上課,好好上!”我默默地點了點頭。課后,望著她離去的背影,我不覺淚水模糊雙眼。
在與您共度的美好時光里,是您,教會了我如何畫素描;是您,教會了我以微笑待人;也是您,教會了我認真對待每件事。謝謝您——封老師!
共度時光作文 篇3
趙老師,不知您是否還記得當初的二年二班?是您給了我們一段難忘而美好的時光。
您是在我們二年級的時候從外校轉來的,一直到四年級結束才離開。在這兩年里,您對我們很嚴格,只要犯了錯就要被罰,而最嚴厲的懲罰就是批評一頓,再抄上幾篇很長的文章。有一回,我和一位同學沒有帶作業(yè),被罰在音樂課上抄課文。那位同學很快就抄完了,老師一看,他沒有標上標點,馬上又要他重新抄了一遍。終于,我們都抄完了,我們?nèi)嘀l(fā)酸的手,心想,總算是寫完了,可是,老師接下來做了一件讓我們跌破眼鏡的事,她拿起書,一個字一個字地核對!在這件事上,老師教會了我們要從細微處入手,養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。趙老師不僅對我們嚴格要求,對自己也是嚴于律己,我們從未見過她任何一次的失誤。
您很公正,對我們也是無微不至地關懷,不管是誰受傷了,您都會立即幫我們處置。一回我在外面瘋跑,結果摔了一跤,腿上劃了個口子,您知道后立即找來藥水,仔細地為我消毒,還小心翼翼地為我纏上了紗布,而且還一連好幾天都監(jiān)督我,不讓我做劇烈的活動,直到我傷好了才放下心來。您對我們的學習更是關心,只要有誰拉了課,您都會犧牲自己的休息時間,一絲不茍地為他補課。
老師,不知您是否還記得我們呢?我永遠記得我們在一起的點點滴滴,我永遠愛您!
共度時光作文 篇4
“時光一逝永不回,往事只能回味”。陽光,鐘聲,凝視,微笑,總在我與您之間出現(xiàn),時間就停在目光輕觸的一瞬間。您激勵我成長,而我留下了和您共度的好時光。有您,我的老師,陪我共度好時光。
陌上早,三寸粉筆育樹人
朝陽,還未把天邊涂上紅色。您的講聲就娓娓道來!半S風潛入夜,潤物細無聲”。“唰唰”粉筆作響,就在告訴我們做人應如春雨般無聲,低調。
轉過頭,只見白霜還未在窗戶上散去,早晨的鳥兒還在枝頭跳,鼓樓的鐘聲才緩緩到。對視一笑,如春風拂過我的心靈。
時光,就停留在了轉首的剎那,凝視與微笑,一切靜好,您陪我們度過成長的時光。
晴初好,一行秀跡勉學梓
陽光,才剛照進邊間教室。“啪”,一本作業(yè)傳過,打開,一個個差似一把把刀穿透我的心靈,又是不及格。正欲合上,一行秀跡引起我注意,“別灰心,下次你一定能做得更好”。
心似百花歸春般,度過嚴冬,迎來希望。抬頭一看,您的眼睛似能折射出天邊的彩虹一般透亮。陽光剛好照過半張臉,嘴角微微上揚,點點頭,目光輕觸,又有朝陽的活力了。
鼓樓的鐘聲才慢慢回響,就讓時間停在那一秒,讓您陪我度過美好的時光。
黃昏俏,幾顆金字提名榜
現(xiàn)在,我在考場上奮筆疾書,腦里那幾顆“加油”的字樣是我前進的動力。只記那日,夕陽在操場灑下最后的余暉。您向我走來,微笑,點頭,拍了拍我肩,道:“加油!”雙眼似陽光般明亮,給我力量。
夕陽染紅天邊,樹葉泛起金光,這“加油”讓我銘記于心。“咔”,就似相機膠卷一樣,那一刻,時光停滯,成為最好的時光。
鼓樓鐘聲又響,夕陽余暉已落。您總是激勵我成長,殊不知,早在我心中留下了和您最好的時光。那是三寸粉筆的靜好,那是一行秀跡的美好,那是幾顆金字的正好,正好和您共度好時光。謝謝您,我的好老師。
時間未止,有您陪我共度好時光,真好!
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