我們的時光作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我們的時光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的時光作文 篇1
我是一名五年級的小學(xué)生，在湖北黃岡的麻城市的一所小學(xué)上學(xué)，名字叫：麻城實驗一小。時間天天和我賽跑，遺憾的是：我不能比時間快，我總輸給了它。
時光飛逝，一晃五年過去了，時間流逝的太快了，好快��！原來的一（3）班變成了現(xiàn)在的五（3）班。時間真的好快，估計過不了多久，又要和同學(xué)們說：“假期愉快，再見！”到時候再來學(xué)校，學(xué)校會變得煥然一新，美輪美奐。我們也會上升了一級，是時候和同學(xué)們多溝通了，實在是不忍心分離��！
今天絢麗而優(yōu)秀的五（3）班是大家默默無聞的奉獻著自己得來的，大家都曾默默努力過，奮斗過，榮耀不是一人的，而是大家努力得來的。我們（3）班一向都是最優(yōu)秀的，我們一定要讓它一直優(yōu)秀下去。
真的，其實說實話，我特別不喜歡和大家分離，雖然我們有過沖突、矛盾。可在細細調(diào)和后不都化解了嗎？我們在（3）班快樂過，憂愁過、傷心過。那一個個艱辛的日子不都熬過來了嗎？我知道大家都很堅強，可是每當一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的時候，誰又不會是熱淚盈眶呢？我知道，大家此時的心情和我一樣：不想放假，不想分離。想好好在一起。
同學(xué)們，終有一天我們都會分離。讓我們對母校說：“謝謝您！”年少輕狂的同學(xué)們，我們在一起的日子真的很少，屈指可數(shù)，說快真快。時間你帶走大家的青春，可你帶不走我們在一起的快樂時光。同學(xué)們，珍惜吧！珍惜我們在一起的.時光。
我們的時光作文 篇2
我在時光的縫隙中穿過，錯過了桃花送走雪花的春，錯過了荷蓋展開青霞的夏，錯過了碩果取代枯葉的秋，錯過了傲梅迎風(fēng)開放的冬。
幸虧，我沒有錯過我和你的小時光。
已忘了第一次相見是什么時候，只能依稀記起是一個仲夏的夜晚，在各自屋后的小院中，漫天星斗見證了我們的相遇。許多大人說我們從小一起長大，兩個人之間感情一定很好，可恰恰相反。我與你之間會因為一點小事悶悶不樂半天，有時甚至因為兩人背的書中有一個字不同而絕交。
可即便如此，在我心中你一直都是那個陪我長大，陪我玩鬧，陪我度過我整個童年的發(fā)小。
是啊，我們是會因為一點小事鬧個不停，可我們之間絕交的最高記錄是三個小時。我們可以就著一杯白開水，兩包辣條一直聊到天明。我們曾在時光的角落里埋下兩人共同的秘密，對著屋后的梧桐許下共同約定�；仡櫬松L路，只見專屬你我的回憶在熠熠生輝。
我們的小時光并不像夏花一樣絢麗多彩，也不像美酒一般層次豐富，它有的只是白開水般的平淡無奇。可再美的花也會凋謝，再好的酒也會傷身，若能細細品味，即使是白開水也可以品味出它獨有的風(fēng)味。且白開水可以再變成美酒，美酒怎能還原成平淡無奇的白開水呢？
待到時光老去，只留一杯白開水慢慢回味就此生足矣。
我們的時光作文 篇3
5·1勞動節(jié)過后，意味著午睡開始。午睡，對于我這種因“晚上轉(zhuǎn)悠不睡，白天賴床不起”的“乏睡著”(缺乏睡眠者)來說，就宛如大地回春，令人歡喜。不過呢，對于原先和午睡有著“不共戴天之仇”的某些人，如今卻也愛上了午睡——這要從管午睡的老師說起。
4天過去了，X老師管午睡也有不長不短的4天歷史�？伤鳛橐粋�“新生菜鳥老師”，自然沒有什么過硬的懲罰措施——即使有也派不上用場。于是呢，在午睡時，同學(xué)或隨意調(diào)換位置，或潛心埋頭看書，讓X老師很是無奈。
每當“叮鈴鈴”的午睡預(yù)備鈴響起之時，班里可謂經(jīng)歷著“乾坤大變化”，和以往的哀嚎不同的是，以小J、小Q為首的一群人立刻和其他人商量調(diào)換位置；但更多的人，卻分頭向別人借書看，想以DMXY神圣書之力度過午睡時光。
當正式鈴聲響起時，就意味著屬于小Z的“饕餮盛宴”正式開始了。
12：05，午睡剛剛開始五分鐘，班里還充斥著七零八碎的聲音，可小Z卻已經(jīng)開始“大快朵頤”了。書平攤在兩腿之上，雙手抓著書本，臉埋在桌子底下，整個身體還只剩一個黑乎乎的頭露在桌面上�？雌饋砗薏坏冒颜麄�頭都蹭到書里去�？梢韵胂笏侨缋撬苹沭嚳实难凵�，正盯著“面包”貪婪地流口水呢！別人唏唏唆唆的聲音對他根本沒有影響，整個人都已沉醉其中，早已忘我。
12：50，熟睡中的我被水杯掉落的聲音所驚醒，擦了擦因夢見水餃而流出的饞涎，目光卻落在了小Z身上。
一個小時快要過去了，小Z的“滿漢全席”也所剩無幾。除了書從左薄右厚變到左厚右薄之外，姿勢什么的幾乎沒有任何變化——小Z“求知若渴”，保持一個姿勢近一個小時，真令我吃驚�？筛钗页泽@的是，他竟然對X老師的走動毫無所知，甚至走到他前面，也視如空氣，眼睛與書本“寸目不離”，這種“舍生取書”的精神令我“肅然起敬”，對他的“敬佩”之情也自然是又上了一個臺階。
目光從上到下，從左到右，然后翻頁——他未看的頁數(shù)越來越少，書本右側(cè)的頁數(shù)也越來越薄。當“起床鈴”響起時，他也剛好看完了整整一本書。猛地一站，還書去了。不止是他，還有很多人一聽到下課鈴聲后，立刻起來生龍活虎地玩去了。其中也許真正有剛睡醒的，但更多的確實是度過了一個“自由的”“愉悅的”午睡時光？
再看看X老師，她一臉M的站在講臺上，看著臺下根根“老油條”，長嘆一聲，目光中滿是無奈。不知為何，我竟有點同情X老師，作為一個老師，學(xué)生不聽話，還有比這更悲哀的事情嗎？要不是有朱老師，不要說天花板會被他們掀開，恐怕整個學(xué)校都會被他們給翻了。
我們的時光作文 篇4
在我家里的書房里的書桌旁，放著一個日記本。它永遠都被我珍藏著，因為……
記得那是五年級的時候，我以班級前十名的成績進入了實驗班，當時我們的班主任姓張，雖然他是班主任，但她天天都與我們“廝混”在一起，在我們大家的眼里，她就像一個孩子一樣。她天天會和我們一起學(xué)習(xí)，玩鬧，即使偶爾犯了點小錯誤，只要在她面前撒嬌認錯，她一樣會“多云轉(zhuǎn)晴”捏著我們的小臉，苦笑著說：“你呀……”
我的眼中，她也是一個口才非常好的老師，她在和我們講領(lǐng)導(dǎo)人的作用時說過：“一個領(lǐng)導(dǎo)在任何一件事中起到核心作用，就比如古代三國中的張飛關(guān)羽，他們驍勇善戰(zhàn)，張飛在長板坡喝退曹操追兵;關(guān)羽單刀過五關(guān)斬六將。但如果沒有諸葛亮等人領(lǐng)導(dǎo)，也許在諸多戰(zhàn)役都無法獲得勝利。包括現(xiàn)在，抗日戰(zhàn)爭沒有朱德、葉劍英、林彪那些將軍的領(lǐng)導(dǎo)，又哪會有今天的勝利?‘一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊，能夠戰(zhàn)勝一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子。’這句話就很明確地說明了成員固然重要，領(lǐng)導(dǎo)人的有無或優(yōu)差，對整件事有著密切的關(guān)系。”
這段話到現(xiàn)在我依然記得，雖然事融兩年，我卻感覺它就發(fā)生在昨天。慢慢地，我們與她熟悉起來，我們打心眼里喜歡她，把她當成了我們的“姐姐�！�
姐姐她很看重誠信，有一次我們班的班長鑰匙弄丟了。眼看上課時間要到了，情急之下，班長找不到鑰匙開門。幾個同學(xué)開始撞門，沒撞幾下，后門被撞開了，門內(nèi)的鎖也斷了，隨后，姐姐來了，看到了地上的鎖，她很生氣：“這是誰干的!”班里瞬間沉寂下來，沒人敢說話，我們從來都沒有見過姐姐發(fā)這么大的火�！皼]人說話是吧?我教你們不指望你們有多么好的成績，但你們要知道誠實高于一切!你們知道你們?nèi)鲋e的代價嗎?你們每撒謊一次，你的心就會受到一次責(zé)備!”姐姐臉很紅，這時，幾個人站了出來，他們都承認了錯誤，姐姐又露出以往的笑容。
我們的姐姐其實是一個實習(xí)剛過不久的老師，所以要在我們班上一堂公開課，我不會忘記拿個課題——《在大海中永生》。
在上公開課那一天，由于臨時接到通知，并沒有做什么準備，公開課非常不成功。當時的我們并沒有在意，其實那就是暴風(fēng)雨的預(yù)兆。
這天我正在宿舍里和其他同學(xué)閑聊的時候悄悄地告訴我：“張老師辭職了�！蔽倚睦锟┼庖幌�，沒來得及細想就沖到了樓下，教學(xué)樓、辦公室甚至連教室宿舍，每一個有可能有姐姐身影的地方，我都找遍了，難道他說的是真的!?不!不可能，我跑到德育中心，主任告訴了我一個沒想到的消息，張老師在早上離開了，我望著校門口，心中充滿了悔恨，毛毛細雨，滄滄涼涼地滴在我的心里;茫茫大霧，朦朦朧朧，迷茫了我的心。姐姐，你在哪?你的弟弟妹妹等著你啊!姐姐，你回來啊!
講臺上，書桌邊，寒來暑去，那和藹可親熟悉的面龐，漸漸遠去。食堂里，操場邊，盡管歡聲笑語，親切而充滿依戀的“姐姐。”從此埋藏心底了。
人生旅途中，讓我們留意的風(fēng)景其實并不多，而能夠用心去珍惜的，更是屈指可數(shù)，和張老師在一起的歡樂時光，就是我人在旅途中最美好的一道風(fēng)景。往往越容易得到的東西，越不會去珍惜�！盎ㄩ_堪折直須折，其待無花空折枝�！碑斒r，卻讓人倍感珍惜。
小學(xué)操場的一邊，定點投籃，童真的嬉戲聲進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩，卻沒有那些年我們的歡聲笑語。
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