【熱門】再見時(shí)光作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的再見時(shí)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見時(shí)光作文 篇1
連續(xù)下了幾個(gè)月雨的南方，終于在一夜之間升溫了，那些人就如新芽似的迅速的換上了春裝，一切又開始變的正常起來(lái)，不用每天畏首畏腳的被包裹在厚厚的羽絨服里，太陽(yáng)很大，大的有點(diǎn)惡毒，讓人叫熱，每天早上被迫的從被窩里爬起來(lái)去上課，早上老師在上面孜孜不倦的用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話念著筆記，我們?cè)谙旅嬉粋�(gè)勁的抄，時(shí)不時(shí)還要跟著老師的思維轉(zhuǎn)到別的話題上去，然后再被拉回來(lái)，每個(gè)午后，教室里都顯得特別安靜，睡覺的睡覺，聽歌的聽歌，玩牌的玩牌，寫作業(yè)的寫作業(yè)，每個(gè)人都懶的去答理別人，各自做著各自的事，一切都顯得那么乏味，讓人心生浮躁。
半夜時(shí)分雨停了，由于一夜的沉淀和半個(gè)晚上雨水的沖刷，空氣里的汽車尾氣少了許多，清晨的空氣里竟然有了久違的清新感夾雜著些許的泥土香。仿佛過了很久很久，充滿著朝氣的三月走了，可是春天仿佛剛剛開始，又或者沒來(lái)過，直接跳過到達(dá)夏天，四月，風(fēng)很大，肆無(wú)忌憚地刮著，以這種方式張揚(yáng)著自己短暫而溫暖的時(shí)光，枝頭上的桃花也慢慢地開了，一樹的紅，顯得那么刺眼，紅的非常漂亮，屋后一大片的油菜花也開了，圍墻邊的迎春花也開了，這個(gè)春天終于還是來(lái)了，那些冬天發(fā)生的事都被我們拋在腦后，我卻突然想起，去年冬天，下過雪嗎？好像沒有，又好像有吧！人們都說江南的煙雨最美，而我這個(gè)土生土長(zhǎng)的南方人，卻不曾把它們記住，回頭，看到的是時(shí)間遺留下來(lái)的痕跡，那么深刻，那么讓人無(wú)法自拔。
我一直覺得這個(gè)世界是公平的，讓我失去些什么，總會(huì)讓我得到些什么的，盡管這個(gè)世界給予我們都是一些傷害，可是我們依舊善良，當(dāng)周遭的塵埃落滿我們的心靈時(shí)，我們揮揮手將之拭去，卻不得不忍受心靈這不忍觸摸的痛，我們不懂成人世界的規(guī)則，我相信我所相信的，總有一天，我們會(huì)在這洪洪河水中成長(zhǎng)起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)，再回過頭來(lái)看，沒有什么是過不去的。我們不能改變自己的出生，也無(wú)法改變過去的東西，我們只能改變未來(lái)。每個(gè)人在蹣跚學(xué)步的時(shí)候都被地上的東西絆倒過，興許在身體的某個(gè)部位還留下了傷痕。每個(gè)人在讀書的時(shí)候都遇到過不會(huì)做的題目，還有些到今天還一知半解。但，這些重要嗎？重要的是，當(dāng)我們能努力的時(shí)候，我們用盡全力，只為有一個(gè)更好的未來(lái)，在未來(lái)的時(shí)光里，能不后悔，能帶著笑來(lái)回憶這段時(shí)光。趁我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞下沿途的風(fēng)景，不要急于抵達(dá)目的地而錯(cuò)過了流年里溫暖的人和物；趁我們都還年輕，多說些浪漫的話語(yǔ)，多做些幼稚的.事情，不要嫌人笑話錯(cuò)過了生命中最美好的片段和場(chǎng)合；趁我們都還年輕，把距離縮短，把時(shí)間延長(zhǎng)。趁我們都還年輕，多做些我們想要做的任何事。這樣的青春，我們不應(yīng)該留下任何的遺憾。
很多時(shí)候，我會(huì)想回到一個(gè)人的時(shí)候，但是因?yàn)閾碛辛�，所以不想失去，所以選擇一次次的原諒，只是我的原諒并沒有給這個(gè)局面帶來(lái)多大的影響，我不是圣人，也不是一個(gè)沒心沒肺的人，我會(huì)在意，會(huì)傷心，會(huì)難過，會(huì)失望，也許，她們對(duì)我也不是那么滿意，只是這個(gè)過程比較遠(yuǎn)，我一直在改，努力的改，那些人在我的生命里占據(jù)了如此重要的位置，我想和你們好好的過。
再見時(shí)光作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。真是應(yīng)了那句話“時(shí)光飛逝，光陰似箭”。
再見了我的小學(xué)時(shí)光；再見了坐了六年的課桌；再見了教育我們六年的老師，感謝您的教導(dǎo)，教會(huì)了我們做人的道理。再見了我最親愛的同學(xué)們，謝謝你們六年的陪伴，不讓我們那么孤獨(dú)、凄涼，還讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和珍貴的友誼。
六年后，我想到了許多我們大家贏得勝利的時(shí)刻，那一幕讓我銘記于心，永遠(yuǎn)忘不掉。我永遠(yuǎn)記得大家贏得勝利的表情，像花朵遇到陽(yáng)光的時(shí)候；像魚兒遇到水的樣子。在大家的臉上，我不僅看到了這些，還看到了大家的努力，大家一次次的排練，一次次的修改，每一個(gè)同學(xué)的努力都看在了眼里。可是大家沒有喊苦喊累，而是更努力的做到最好。想到這我潸然淚下，不知道該怎么說下去了。
說到這，我想起了一件事。在臨近畢業(yè)的時(shí)候，班主任給我們大家拍了一次印象最深的畢業(yè)照，她邀請(qǐng)了專業(yè)的攝像師給我們拍畢業(yè)照，當(dāng)我們穿起博士服才知道，六年的時(shí)光結(jié)束了。大家互相擁抱，在一起照相，一起哈哈的傻笑，為的只是留住這六年在一起的時(shí)光罷了。雖然留不住但也不能永遠(yuǎn)的活在這六年的時(shí)光里吧。
同學(xué)錄。一種回憶，留住大家的回憶，大家互相留電話、地址、心里想對(duì)對(duì)方說的話。一一都寫到這一張薄薄、但卻有著重重的回憶的紙上。有的同學(xué)寫著寫著就哭了，一開始只是無(wú)聲地哭泣，慢慢得就放聲大哭。這位同學(xué)一哭就會(huì)有同學(xué)上前去安慰她說‘以后一定會(huì)再見面的’。我把同學(xué)錄大致的翻了一遍，大家寫的都很感人，最后一定會(huì)寫上一句‘有緣再見’‘大家的同學(xué)聚會(huì)一定要來(lái)哦’或‘讓我們長(zhǎng)發(fā)及腰一起上同一所大學(xué)可好？’‘等你過生日了我一定會(huì)把自己包成禮物送給你的，開開心心的過一輩子’。老師寫的讓我不知該說什么好，她在紙上寫到，做人不是讓別人開心的，而是讓自己開心的，開開心心快快樂樂的活一輩子比什么都重要。這一句話，讓我記到了現(xiàn)在永遠(yuǎn)都忘不掉。
在最后我想說，我在八班很好，只是想回十五班看看了，看看那時(shí)的課桌，那時(shí)的小學(xué)六年的回憶。
再見時(shí)光作文 篇3
青春是太好，好到無(wú)論你怎么過，都覺得浪擲.回頭一看，都要生悔.
忽然聽到一個(gè)朋友說要過生日了，他的第十五個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來(lái)今年的5.23，我就15周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過15個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭��！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少，也明白了很多。
小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長(zhǎng)的道路中，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爺爺奶奶在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開心的時(shí)光，那時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，每天下課休息時(shí)，我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來(lái)可真搞笑。后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)�，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事的小孩是我�，F(xiàn)在啊，初中了，在我成長(zhǎng)的道路上，或許會(huì)面對(duì)坎坷，或許會(huì)遭遇不幸，成長(zhǎng)，是一個(gè)既熟悉，又陌生的詞。初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細(xì)細(xì)回味，它會(huì)是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學(xué)會(huì)品味初中三年生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘……
臨近畢業(yè)，大家都靜如了緊張的復(fù)習(xí)之中。走廊上打打鬧鬧的同學(xué)少了，教室里看書做題的人多了；我們對(duì)未來(lái)的憧憬多了，對(duì)曾經(jīng)發(fā)生的種種不愉快的計(jì)較少了；對(duì)老師抱怨得愈來(lái)愈少，對(duì)校園的不舍一天比一天多......從前的快樂都去哪了呢，沒有了嗎？當(dāng)然不是，只是被我們深深地埋進(jìn)心里了。
我啊，現(xiàn)在就只能對(duì)著這飛馳的時(shí)光說聲再見，若有一天，若能再見......
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