【實用】快樂的時光作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂的時光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的時光作文 篇1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴!”門鈴響了。
我張開睡眼朦朧的眼睛，打了個哈欠，手忙腳亂的穿好衣服，從床上滾下來去開門。
門剛開開一點縫，豆豆的話語和她那張黝黑的小臉就從門縫里一同擠了進(jìn)來�！翱禳c兒！快點兒！要不然就趕不上啦！”
“吵什么！吵什么！大禮拜天也不讓人睡個好覺。”我不耐煩地對豆豆吼道。
“你，你，你，你忘啦？”豆豆被我嚇了一大跳，說話都有點兒結(jié)巴，“昨天我們不是約好騎車去郊外釣魚嗎？”
我一拍腦門，想起來啦。于是我整整衣服，收拾好漁具，順手拿起一片面包和桌上的牛奶就往外跑……
我坐在一棵大樹的陰涼底下，掛上魚餌就往水里拋去，豆豆則選擇了一座跨越水面的橋上擺攤下桿，悠然自得還對我偷笑。
我等啊等啊，就是不見魚兒上鉤，陽光下白花花的水面把我的眼都照暈了，不爭氣的浮子沒有一點下沉的跡象。
我終于忍不住了，不由自主地瞟了豆豆一眼，發(fā)現(xiàn)她的桶里有東西在亂動，我于是向她走去，在她的桶里發(fā)現(xiàn)了很多活蹦亂跳的魚！
我好奇地問她：“請教您怎么釣到這么多魚兒呢？”豆豆回頭偷著笑笑，一本正經(jīng)地回答：“這個嘛，天氣不是還很冷嗎,湖面的水也很冷，魚都擠到湖中心取暖，這里水很深，魚當(dāng)然就多啦，笨蛋！”她說話的口氣完全像一個驕傲的小教授。
“是的，學(xué)生明白，謝謝教授賜教！”我“轉(zhuǎn)移陣地”啦，我把魚具放在橋上，和豆豆并肩坐著，接著甩下了魚竿。
過了還沒五分鐘，屁股還沒捂熱呢，就圍過來一大群魚。紅的，白的，粉的……我看得眼花繚亂，魚都圍著魚鉤轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然我看到浮子急速地沉入了水面，肯定是有魚上鉤啦，我使勁一拉，沒拉上來，魚太沉啦，我便叫豆豆來幫忙。我倆齊用力“一二！一二!哎呦！”魚竿突然變輕啦，我倆以為魚釣上來啦，定睛一看，原來是魚桿折了，那條“虎口逃生”的魚游過的地方劃過一道道血絲。我倆眼對眼的看著，0.7秒鐘后捂著肚子倒在橋上大笑“哈哈……”
我和豆豆走在在騎車回家的路上，說說笑笑，忽然聽到身后有人喊。
“月月，月月，起床了，不起床就遲到啦，再不起床，我給你老師打電話了！”這聲音好像是媽媽的，緊接著一陣陣的催促聲灌入我的耳朵。
我睜開眼，想想釣魚的事，原來是一場夢啊！
我匆匆吃完飯，上學(xué)去啦。
媽媽瞪大了眼睛，看著我離去，我一定猜到她在說：“不就是上學(xué)嗎？有什么高興的�！�
其實，夢中的快樂也是值得珍惜的。
這一點，是我的體會，也許大人永遠(yuǎn)無法理解，或許他們已經(jīng)忘記了童年，我呢，為擁有這不一樣的快樂時光而自豪……
快樂的時光作文 篇2
放學(xué)的歌聲響起，我趕忙用跑百米的速度回家。一踏進(jìn)去屋子里就聞到媽媽炒菜的香味，聽到鍋鏟揮動的聲音，想必晚餐一定很豐富。
我迫不及待跑進(jìn)廚房，看見媽媽煮了綠油油的菠菜、炸的黃金酥脆的雞肉、以及令人食指大動的香脆高麗菜，還有還有---煎的酥酥脆脆的吳郭魚。看到這些菜不禁讓我垂涎三尺、真想立刻大快朵頤一番��！我看到媽媽一下在洗菜、一下在煮菜，不停地在廚房里穿梭，還真是忙碌呢！
終于開動了，我立刻挾起一塊魚肉送到我嘴里，“哇！真是美味可口啊！”全家人一起坐在餐桌前一邊聊天一邊吃飯，餐桌上的菜很快就被吃光了。吃完飯我問媽媽為什么今天的晚餐這么豐富呢？媽媽說：“因為今天是哥哥的生日啊！”說完媽媽就從冰箱里拿出拿出一個生日蛋糕給哥哥慶生，全家人就在生日快樂歌聲中度過美好的'晚餐時光。
今天真是快樂的一天，有豐富的晚餐和美味可口的蛋糕可以吃真是太棒了，期望我的生日也可以趕快到來。
快樂的時光作文 篇3
這次暑假我很開心，特別是和崔藝齡發(fā)生的一些事情，讓我來告訴大家吧。 第一件事是社區(qū)活動。那天，崔藝齡給我打電話，問我參加參加她們社區(qū)的活動，我當(dāng)然要答應(yīng)，一般我是很想?yún)⒓舆@些活動，可以鍛煉自己。這個活動是這樣，要求我們講故事，有很多人會參加，有一等獎。二等獎。三等獎。之后我和崔藝齡去游完泳她就到我家，我們商量講什么故事，她到我的房間，我們把門關(guān)上，免得打擾我們倆。我已經(jīng)選好了我要講什么，是關(guān)于小蘿卜的故事 《七顆小蠶豆》崔藝鈴想了很久說我講《生的偉大，死的光榮》我說我現(xiàn)講，于是我大大方方的走到前面，雖說只有一個人在聽我講，但我還是很認(rèn)真，其實這個故事是我參加學(xué)校組織的唱讀講傳活動聽到巴屬學(xué)校講這個故事，講得很好，我就把它記下來了。我開始講了，其實很多地方都忘記了，但是我還是記住了這個故事的內(nèi)容，所以有些是我自己編的。我講的有些不流利，但是我已經(jīng)投入進(jìn)去了。該崔藝齡講了，她是拿著一本書讀的，她還背不下來，她讀的也有些吞吞吐吐，第一遍我們都沒讀好。
第二遍崔藝齡說我們給對方打分，就像評委一樣，最高分10分。就這樣第二次練習(xí)開始了，因為這次要評分，所以我們都很精神，還是我先讀，這次我不光讀的很流利，而且我都讀的快流淚了，因為我已經(jīng)投入進(jìn)去了。講完之后，我很有禮貌的說了聲謝謝，該崔藝齡發(fā)話，唐莉雯同學(xué)，講的是 七顆小蠶豆 分?jǐn)?shù) 八分，優(yōu)點是很投入講的很有感情，看得出你都要哭了，缺點是，你的媽媽和小蘿卜頭的語氣是一樣的，應(yīng)該讀的不同，你的注意，我把缺點牢牢的記住，第三遍讀就改了。我們排練好了，還給家長讀了，她們說我們讀的可以，并給我們提出了缺點。以后幾天，我們都在練習(xí)，希望取得好成績。
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