關(guān)于開心的時(shí)光作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的開心的時(shí)光作文4篇，希望對大家有所幫助。
開心的時(shí)光作文 篇1
��！我們?nèi)账家瓜氲那镉谓K于來了。
當(dāng)天，參加秋游的同學(xué)臉上洋溢著激動(dòng)、興奮和迫不及待的表情。這一次，我們的活動(dòng)地點(diǎn)是泉林山莊，雖然說這個(gè)地方我們已經(jīng)去過很多次了，但每次去的感受都不同，所以同學(xué)們的熱情絲毫未減。我們坐在校車上，大家神態(tài)各異，有的在聽歌，有的在用手機(jī)上網(wǎng)，有的在睡覺，有的在分享美味的食物，有的則在發(fā)呆……。
“剎！”隨著猛的一個(gè)剎車，有的同學(xué)興奮地大喊起來：“到了！到了！泉林山莊到了！”這時(shí)，車上的同學(xué)頓時(shí)清醒過來了，大家都神采奕奕地下了車。
下車后，老師給我們拍了一張合照后，就把票發(fā)給我們讓我們自由活動(dòng)去了。我和組員最先來到的是海洋館，里面有好多的魚，這些魚都是我們平時(shí)難得一見的，里面甚至還有百年老龜呢！
出了海洋館我們?nèi)ネ姘俗︳~，那八爪魚可真刺激啊！坐在里面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，一會(huì)兒來個(gè)一百八十度的大旋轉(zhuǎn)，還沒適應(yīng)過來，又來了一個(gè)更刺激的三百六十度旋轉(zhuǎn)，沒玩過的，還以為要被摔個(gè)四腳朝天呢！
接著，我們又去玩了旋轉(zhuǎn)的士高，這個(gè)游戲也是非常刺激，它先是慢慢的搖晃著，像是初生嬰兒的搖籃，舒服極了，可是，過沒多久，它就快速地?fù)u晃起來了，劃出一道美麗的弧線，坐在上面的人有的大聲尖叫，有的嚇得兩腿發(fā)軟，當(dāng)機(jī)器停下來的時(shí)候，有人竟然被嚇哭了！
最后，我們走進(jìn)了荷里活鬼城。我們才剛進(jìn)去，光線立刻昏暗下來，突如其來的黑暗已經(jīng)使我們不知所措了，還不時(shí)傳來一陣又一陣的鬼叫聲，我們心里更加的害怕了。忽然，一只“鬼”猛地跑了出來，嚇得我們大叫一聲，然后飛快地往前方跑去，突然，我腳下一滑，摔倒在地上，前面的人都只顧著自己跑，只有和我一起進(jìn)來的兩個(gè)同學(xué)把我扶了起來，這使我全身充滿了力量，我朝她們感激地一笑，她們對我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起壯著膽走出了這可怕的鬼屋。
這次的秋游大家都玩得很開心，集合的時(shí)間到了，大家都依依不舍地坐上校車離開了泉林山莊。在這次的活動(dòng)中，我感受最深的是溫暖的友誼是無處不在的。正所謂，患難之中見真情嘛！
開心的時(shí)光作文 篇2
在育英二小，我們已經(jīng)生活了六年，這最后的一段時(shí)間，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)寫這次征文，這篇文章不寫給任何一個(gè)單獨(dú)的人，寫給共同相處了6年的好伙伴——六（5）班。
六年前，我們都還只是五、六歲的孩子，在家長的帶領(lǐng)下，我們從四面八方走進(jìn)了校園，冥冥之中，又進(jìn)了同一個(gè)班級，熟悉對方，對當(dāng)初的我們來說也只需要短短的幾天。
育英二小，偌大的校園，寬闊的操場，春夏秋冬，寒來暑往，六年過去，這不大的校園里，卻承載了太多我們的回憶。課堂上的一次次精彩瞬間，班級得到榮譽(yù)的每一個(gè)剎那，乃至同學(xué)一次次的爭吵，都在我們的心中留下不可磨滅的痕跡。
我感謝六（5）班的每一位同學(xué)，也感謝現(xiàn)在我身邊的每一位朋友，你們陪我度過了六年，或許我們爭吵過，矛盾過，但我相信，這些并不是要忘掉的東西，在我們六年的.學(xué)習(xí)生涯中，這些印記，能讓我們更加銘記這份情誼，銘記這六年的小學(xué)生活。
在育英二小，我們從陌生到熟悉，從孩童到青少年，六年的時(shí)間，卻仿若彈指之間，轉(zhuǎn)眼間只剩下短短的幾個(gè)月供我們相處，不舍之余，不禁勾起了我對這六年來的回憶。
曾幾何時(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一邊抱怨口渴和天氣熱，卻還是聲嘶力竭的為班上的同學(xué)鼓勁加油；曾幾何時(shí)，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事我們也能莫名其妙的開懷大笑；曾幾何時(shí)，我們上一秒還在爭吵，卻下一秒就能和好；曾幾何時(shí)，我們一邊互相“嫌棄”，卻在和別的班有爭執(zhí)時(shí)拼命護(hù)短；曾幾何時(shí)，我們一起冒著“生命危險(xiǎn)”去干違反學(xué)校規(guī)定的壞事。
無需多言，這一幕幕宛若黑白的短片，在我腦海中一閃而沒。
整整六年，在人生中再也沒有一群伙伴，能一直陪你走過一段有苦有甜的六年，而人的一生中，又有幾個(gè)六年呢？
人生就是一趟列車，我只是和你一同前行六年的過客，總有一天我會(huì)離開這趟列車，但，希望我?guī)Ыo你的，是一段值得銘記的光陰，但愿，我們在列車上相處的記憶，永不逝去。
或許，在幾個(gè)月后，我們終究要各奔東西，終究要分開，可即使要分開，那又怎樣？這段美好的記憶已經(jīng)烙印在每個(gè)人的心中，六年的時(shí)間，我們一起經(jīng)歷了太多太多，只要我們記住一起的經(jīng)歷，一起成長的過程，足矣。
不知道十幾年過去，我們能否再相見，但我只想說：六（5）不散，我們，永遠(yuǎn)是好伙伴！
開心的時(shí)光作文 篇3
也許開心的時(shí)光總是很多，只是在我們看不懂的時(shí)候，才會(huì)自己糾結(jié)，自己陷入迷網(wǎng)。
我知道，那個(gè)時(shí)候所有人都不會(huì)在意那些開心還是不開心的，只是因在一個(gè)地方，可以看動(dòng)那些曾經(jīng)，可以懂得那時(shí)候所有的方言都有共同之星的。
可是我還是會(huì)跨越時(shí)光，千里迢迢來到這里。
那樣的愛情不問出身，不問行程，只是那么勇敢，從一開始就懂得，那些所謂的幸福，那些愛情，那些浪漫，其實(shí)從來都不在我的心頭。
我知道啊，其實(shí)未來從來都不在我們的心上。我知道，未來還是在我的夢里，那些所謂的后悔，其實(shí)從來都不是如此明顯。我知道，開心不只是一個(gè)團(tuán)體，也許是挖據(jù)內(nèi)心的一個(gè)過程。
我知道，那些好聽的歌曲，從來都沒有讓人忘記。
那樣的套路，也都是固定不變的。
我知道，歲月流逝，走在長的時(shí)間，都不會(huì)讓我們記得如此印象深刻。我認(rèn)識(shí)的，從來都不是在我身邊。那時(shí)候，所有的愛情也都在你的眼睛里，逐漸開出花來。
開心的時(shí)光作文 篇4
今天，我們?nèi)w星海師生度過了一個(gè)有意義的快樂時(shí)光，大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影。
吃完早飯，老師說大家排著隊(duì)去操場，我們有序地走到我們的指定場地，老師先給我們拍了張全班合影，我們面帶微笑看著鏡頭，“咔嚓”照好了，老師把照片發(fā)到班級群里，讓媽媽也感受到我們的快樂。拍完照，我們開始玩游戲，老師把全班同學(xué)分為三組，每組定一名小組長，我們在小組長的組織下玩“喊數(shù)抱團(tuán)”、“蘿卜蹲”、“各位好漢請抱拳”，我最喜歡第一個(gè)游戲了，組長開始喊數(shù)“3”，我們立刻和周圍的兩個(gè)同學(xué)抱在一起，當(dāng)我和同學(xué)們抱在一起時(shí)，無比高興，我感受到深深的同學(xué)情。后來組長出算術(shù)題“5+4-7”我們算好得數(shù)，立刻抱團(tuán)，這次有一部分同學(xué)被淘汰了。游戲持續(xù)到最后，有六名同學(xué)獲勝。我們?yōu)樗麄児恼�！時(shí)間在快樂的游戲中過的飛快，不知不覺到吃中午飯的時(shí)候了。吃飯時(shí)，老師宣布下午我們在校園過美食節(jié)。同學(xué)們歡呼雀躍，望下午快點(diǎn)到來。
起床鈴響了，我們快速來到操場上，只見操場上開出了一朵朵“花”，原來，我們每個(gè)班的桌子被擺成了圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一朵盛開的花，我們圍坐在桌前，紛紛拿出準(zhǔn)備好的好東西與大家分享，有各種水果、蛋糕、糖果、酸奶……大伙吃得津津有味。一會(huì)兒，老師端來了烤好的羊肉串，分給每個(gè)同學(xué)一串，味道真好。這都是男老師們?yōu)槲覀兛镜�，真心感謝他們。
今天不但一飽口福，還有眼福，學(xué)校老師為我們放映了露天大電影《沖出亞馬遜》，第一次在室外看電影，第一次和老師同學(xué)們一起看電影，第一次看中國士兵的電影，同學(xué)們看的特別投入，被精彩的內(nèi)容所吸引，我尤其敬佩中國的兩位士兵，他們心系祖國，為了祖國榮譽(yù)頑強(qiáng)拼搏，優(yōu)秀的表現(xiàn)令人敬佩，連教官都為他們鼓掌。
在深深的震撼中，我們結(jié)束了今天的快樂時(shí)光，躺在床上，我禁不住笑了，今天太開心了，感謝敬愛的老師們?yōu)槲覀儼才帕诉@么豐富有趣的活動(dòng)。
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