關(guān)于再見(jiàn)舊時(shí)光作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)舊時(shí)光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇1
往昔斑駁的時(shí)光猶如清晨葉尖滴下的露水，散落在泛塵的地下，隨著時(shí)間的推移，漸漸消失，滋潤(rùn)了來(lái)年的花草。
20xx年我?guī)е粋�(gè)卑微的夢(mèng)和無(wú)數(shù)憧憬，踏入了被賦予無(wú)數(shù)層含義的高中，開(kāi)始了我的新旅程。所有的故事都沿著預(yù)定的軌道，路過(guò)一道道陌生的風(fēng)景，穿過(guò)一個(gè)個(gè)黑暗的山洞，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，卻難以到達(dá)終點(diǎn)站。
20xx年，在即將結(jié)束我高一的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我親眼看著高三的人步入考場(chǎng)，走進(jìn)黑乎乎的山腰�？粗鴱目紙�(chǎng)里走出來(lái)的人群，回頭匆匆望了一眼我走過(guò)的高中歲月，多少年來(lái)積壓在心里的感傷只如微笑的花草，在云淡風(fēng)輕的日子，倉(cāng)促地涌過(guò)時(shí)光這條寧?kù)o的河流，一年又一年。風(fēng)里飄著他們無(wú)奈的笑意，我知道，他們正在趕赴一場(chǎng)青春的晚會(huì)。為了這個(gè)晚會(huì)，他們?cè)?jīng)焦頭爛額無(wú)休無(wú)止地進(jìn)行著奮斗和廝殺。而這場(chǎng)虐殺過(guò)去了，他們終于生硬地帶著牽強(qiáng)的笑，跨入了這場(chǎng)盛會(huì)。不管是沉默的還是喧鬧的，都不可避免。
想起了從前，木棉花飄飛的日子。那時(shí)我們還是一幫不諳世事不懂人情世故的孩子，還可以稱之為孩子的孩子。為了那所謂的重點(diǎn)中學(xué)，孜孜不倦地做著那密密麻麻的習(xí)題。做著做著就忘了時(shí)間，忘了自己身處何方，忘了自己到底在做什么。偶然抬頭望見(jiàn)那漸下的夕陽(yáng)，才想起，一天又過(guò)去了。時(shí)間于學(xué)生和老師，已經(jīng)沒(méi)有存在的意義。老師不斷地給我們找作業(yè)，不斷地給我們課，似乎是要把他們所知道的，全都講給我們聽(tīng)。歲月斑駁了，卻不曾忘卻，那天的記憶猶如青澀故事里的場(chǎng)景。年輕的化學(xué)老師給我們講課的時(shí)候，校園里那兩棵木棉樹(shù)的花花隨著風(fēng)搖曳了起來(lái)，剛開(kāi)始就是一場(chǎng)蒲公英似的飄飛，繼而成了大雪，落滿了整個(gè)校園。老師停下課，與我們一起歡呼。我聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)學(xué)校沸騰起來(lái)的聲音，那是一種對(duì)歲月逝去的歡呼，那是對(duì)未來(lái)充滿希冀的歡呼。
小學(xué)的他們就喜歡寫(xiě)同學(xué)錄，尤其是快要畢業(yè)的時(shí)候。我從來(lái)不喜歡做這樣的事，只會(huì)在他們的筆記錄上寫(xiě)下自己的祝福，夢(mèng)想。那時(shí)候很天真，天真地以為我們真的是永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，縱使天涯相隔，也不會(huì)相忘彼此。而如今我終于記不起，那些定格在畢業(yè)照上的某個(gè)笑臉，究竟屬于哪個(gè)名字。想必其中好幾位一定還留著自己歪歪斜斜寫(xiě)下的“夢(mèng)想”二字。而我到底還是找不到他們了。原來(lái)有些人離開(kāi)了，不一定會(huì)永遠(yuǎn)鮮活在心中，只會(huì)隨著時(shí)間的流逝，漸漸埋入記憶中。這時(shí)候看著高三的學(xué)子將那些泛黃的書(shū)，寫(xiě)著密密麻麻字體的作業(yè)本撕得粉碎，再趁著六月的風(fēng)刮過(guò)一整棟教學(xué)樓，白色的紙張又如木棉花飄飛。是的，他們需要宣泄，需要把那些鮮為人知的日子剪成碎片，向蒼天訴說(shuō)著自己的無(wú)奈，就這樣急急忙忙地結(jié)束了他們拼搏奮斗的年代，多少心有不甘。
當(dāng)我坐上了高一期末的這座航班，穿梭在記憶的夾縫里，才明白，不管是回憶還是忘卻，骨子里對(duì)曾經(jīng)，也是刻骨銘心。面對(duì)陌生的城市，陌生的面孔，陌生的校園，只能吃力地把自己融入其中。我不貪圖它什么，只會(huì)搜刮盡關(guān)于它的所有記憶。漸漸看著陌生的風(fēng)景成為熟悉的，漸漸地看著陌生的面孔成為熟悉的所謂知己，漸漸看著陌生的學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而風(fēng)采奕奕。果真是驗(yàn)證了那句話：一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。可那些記憶并不是我想要忘記的，走過(guò)了那么多，也失去了那么多。我只知道我現(xiàn)在又要面臨離別。曾經(jīng)的滿腹牢騷，曾經(jīng)的豪言壯志，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的要記得彼此，都如手中的碎片，在離別的那個(gè)時(shí)刻，瞬間崩潰。
中考了，我看著他們又步入了我們的腳印。他們也在吶喊，未來(lái)到底是什么樣的。我只能閉上眼睛不去想，不去聽(tīng)。他們背著一個(gè)荒涼而虛淡的夢(mèng)走入了迷宮，一直走著枯燥冗長(zhǎng)的胡同，所有的是是非非，趁虛而入，侵襲他們的腦海。就像當(dāng)初的我們，帶著一個(gè)華麗的夢(mèng)，想要到處旅行，而后來(lái)現(xiàn)實(shí)告訴我們，我們還年輕，旅行還不適合我們。于是我們退卻了。我告訴他們，你們還年輕，還有很長(zhǎng)的路要走。后面那一句話像是說(shuō)給自己聽(tīng)的。我已經(jīng)不年輕了，但是仍舊有很長(zhǎng)的路要走。前方永遠(yuǎn)充滿未知，我永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)知。這就像做了一個(gè)夢(mèng)，虛無(wú)縹緲，或許生命本就是一場(chǎng)幻覺(jué)。而當(dāng)我走過(guò)了這一段浮躁之后，也許終于會(huì)明白，這些白色沉重的霧，最后定會(huì)煙消云散。
高考那幾天看著他們進(jìn)進(jìn)出出，我以為我會(huì)哭泣。然而沒(méi)有。不知道自己是越來(lái)越軟弱還是越來(lái)越麻木，我心里深深明白，總有一天我也一樣，走進(jìn)那冰冷的教室，埋頭于關(guān)乎未來(lái)的試題，結(jié)束繁重課業(yè)的壓迫，結(jié)束自己青春歲月。呵，到了那時(shí)候，誰(shuí)會(huì)為我嘆息。高考的時(shí)候似乎全國(guó)都停課，我就站在厚重的校門(mén)外，與一個(gè)個(gè)焦急的家長(zhǎng)，揮汗如雨的扛著攝像頭來(lái)回穿梭的電視臺(tái)記者擦肩而過(guò)。封路，安靜，安靜，除了安靜還是安靜。學(xué)校儼然成了停尸房，房外一群親屬在哭泣。瀝瀝的雨如絲般落下，每年的此時(shí)，老天這個(gè)老頭總愛(ài)喝幾壺酒，也總是不小心地漏下幾滴，醉了地下的斷腸人。高考結(jié)束后，所有的沉默都打破，互相道賀的，相擁而哭的，捶足頓胸的，在校門(mén)三鞠躬的，死死抱著課桌不肯走的……世界開(kāi)始動(dòng)了，車(chē)?yán)纫呀?jīng)響了起來(lái)，壯烈的青春之歌也整個(gè)世界飛揚(yáng)。這里不在是停尸房，而是充滿生機(jī)的森林。所有人離開(kāi)后，我走進(jìn)這所空蕩蕩的校園，這里，曾經(jīng)硝煙四起，這里，曾經(jīng)死過(guò)很多人，這里，曾經(jīng)進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng)。終于腳步不愿意走下去。
葉子最后還是要離開(kāi)樹(shù)，在風(fēng)里沉醉過(guò)后，便沉睡在地下。站在未來(lái)和過(guò)去的中間，我不知道到底要走向哪頭。未來(lái)是我的以后，過(guò)去是我的曾經(jīng)，兩者都是我不能割舍的。我也不知道自己到底是在懷念什么，過(guò)去就好比一位相識(shí)已久的故人，總在夢(mèng)里，若有若無(wú)地向我招手，微笑，而自己，帶著好奇心走近。并不是義無(wú)反顧。憧憬的，所謂的夢(mèng)想，早已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打得落花流水。縱使百般不愿，未來(lái)還是拉著我的手，迅速逃離。因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間，把自己丟進(jìn)回憶的空間里，醉生夢(mèng)死。后來(lái)在去未來(lái)的路途上，才明白，蒲公英會(huì)離去，朋友會(huì)離去，夢(mèng)想會(huì)離去，曾經(jīng)會(huì)離去。一切都是注定的。就像離別終究是有的，我們最后還是要笑著向舊時(shí)光說(shuō)句后會(huì)無(wú)期。真的沒(méi)有什么永垂不朽。
那日幫媽媽梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)了好幾根白發(fā)。媽媽笑著說(shuō)，你小的時(shí)候是我?guī)湍闶犷^發(fā)，現(xiàn)在我老了，倒是你幫我梳了。我迅速轉(zhuǎn)身拿起發(fā)夾順便揩去一滴眼淚。媽媽不再年輕，多年來(lái)為這個(gè)家操心勞累，皺紋早已爬上了她的眼角，雙手也因長(zhǎng)年勞作而變得粗造不堪，烏黑的長(zhǎng)發(fā)里也隱藏著幾縷白發(fā)。依稀記得七、八歲時(shí)，很少見(jiàn)媽媽?zhuān)欢灰獘寢尰貋?lái)，我一定會(huì)讓她幫我扎兩條小辮，興高采烈地去上學(xué)，惹得小伙伴們羨慕，羨慕我有一個(gè)心靈手巧的媽媽。也許至今我還是長(zhǎng)發(fā)的原因，也就出于那時(shí)的記憶吧。可是現(xiàn)在，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)呀?jīng)為了我們，沒(méi)日沒(méi)夜地勞作。不再年輕。她的孩童時(shí)代已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)，她的喜愛(ài)漸漸跟不上潮流，我們不再是有秘密就跟媽媽講，媽媽漸漸變得孤獨(dú)。時(shí)光呵時(shí)光，你還是改變了很多事。
耳機(jī)里放著衫籽伽的《校服的裙擺》，低沉的吉他聲，略帶沙啞的嗓子，唱出一股滄桑的味道。是的我們還活著，我們還是有夢(mèng)想的。生命中多少失去和擁有，我們根本無(wú)法細(xì)細(xì)數(shù)清。只不過(guò)一個(gè)過(guò)去，一段回憶，物是人非罷。炎熱的夏日里，埋下所有的文字，照片，信件。硬梆梆的泥土陷進(jìn)指甲縫，有些疼痛。親手一把一把地用土把這些記憶掩埋。淚水穿過(guò)空氣，滴在泥土上面。終于，泣不成聲。過(guò)去呵過(guò)去，我拿什么來(lái)祭奠你？
以為曾經(jīng)近在眼前，其實(shí)它早已帶著我最初的夢(mèng)想，逃到另一個(gè)我所追尋不到的世界，自由飛翔。
青春這幅五彩繽紛的畫(huà)卷，拖過(guò)生命中的某幾個(gè)春夏秋冬，這些遺落的小悲傷，僅僅是畫(huà)卷里沒(méi)有涂抹到的細(xì)縫，渲染濃墨重彩的青春而已。多年后翻出這副畫(huà)卷，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的笑靨如花，曾經(jīng)的思念，曾經(jīng)寫(xiě)成故事的歲月，斑駁不堪。
寫(xiě)到這里，才發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)因?yàn)樽约簩?xiě)的文字感到難過(guò)。歲月，真的是一個(gè)很沉重的詞語(yǔ)。想起他們鼓起勇氣打破我們之間的沉默，說(shuō)起往昔的事情，我只能矯情地說(shuō)，曾經(jīng)，只是一個(gè)遙不可及無(wú)法觸碰的泡沫。
當(dāng)我年老的時(shí)候，再看看自己寫(xiě)下的，再看看自己經(jīng)過(guò)的，也許，會(huì)淚流滿面吧。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇2
這世上，誰(shuí)也不能在時(shí)光里永遠(yuǎn)的青春美麗�？墒牵谖覀兦嗵倮p繞的窗前，在那花香的日子里，我也曾將自己美麗的身影剪輯成了一幀絢麗的畫(huà)面，只不過(guò)，這種美麗僅僅屬于那個(gè)滄桑的字眼——曾經(jīng)！
日子，總是于不經(jīng)意間如沙粒般從指縫中悄悄滑落。一轉(zhuǎn)眼，又站在了年端歲首，這一刻，眼眶竟莫名地變得潮濕了，不由地輕嘆一聲：再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
遙想昨日，你那青春的呢喃似還在耳畔回蕩，而今天，那身影依舊在柔軟的時(shí)光里寂寞的曼妙輕舞。一直覺(jué)得，你從不曾走遠(yuǎn)，只是在彼岸忘記了時(shí)間。一直覺(jué)得，你終會(huì)在某個(gè)燦爛的日子，會(huì)連同第一縷陽(yáng)光一起映入我脈脈的眼眸里。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！我們已不再是當(dāng)初那些永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，喜歡將心事放逐天涯的青澀少年了。再見(jiàn)了，舊時(shí)光！無(wú)論我們舍與不舍，念與不念，我們現(xiàn)在已有足夠的力量挺起雙肩，向著風(fēng)雨，向著自己的理想昂首前行了。
在這流年的渡口，驀然回首，是誰(shuí)的笑容溫暖了我的眼眸？又是誰(shuí)的呢喃斑駁了逝去的流年？那些被陽(yáng)光濾過(guò)的光陰，那些清狂的年華，終是在我們的歡笑與淚水中，隨著時(shí)光絕然地隱去了。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論我們走到那里，這些存留于心中的牽掛，都會(huì)在心里慢慢醞釀成豐厚的記憶美酒，并將伴隨著我們一路前行。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論身在何方，我們只要輕觸時(shí)光，并以一掌合十的虔誠(chéng)，輕拾一片光陰，訴與你聽(tīng)。那么，這些夢(mèng)，這些牽念，以及一段尚未來(lái)得及的旁白就會(huì)在心里滋生出一種清淺的溫暖。于剎那間，便明媚了時(shí)光，美麗了心靈，泛濫了眸中的念，也驚艷了歲月，溫暖了流年。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇3
你好，舊時(shí)光。
一望無(wú)垠的田野，暖和的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)。線是快樂(lè)。線的這端，小小的人兒，紅撲撲的臉龐，掛著密密的汗珠，嘴角，帶著不可掩飾的喜悅，就這樣笑著，跑著。線的那端，
美麗的風(fēng)箏，色彩斑斕，像一只大鳥(niǎo)的羽毛那般華麗，自由自在，迎風(fēng)飛揚(yáng)。
“哎喲！”跌了一跤，褲子臟了，腿有些疼，頓時(shí)哭得慘烈，眼眶里盛滿了透明的液體，像開(kāi)了閘的水龍頭，剎也剎不住�！芭丁獙氊惞詢�，不哭……給你糖吃好不好？”小女
孩用手抹掉了眼淚，樂(lè)呵樂(lè)呵地拿著糖，笑。身邊的大人，給她拍去了衣服上的塵埃�！皢眩上Я�，線斷了呢�！薄鞍�！嗚嗚嗚……”“再給你買(mǎi)新的好不好？”“嗯，好啊好
啊！”大手牽起她的小手，緩緩地，走向前。
那時(shí)的我們，哭著哭著，就笑了。
再見(jiàn)，舊時(shí)光
溫州中學(xué)招生考試的名單確定下來(lái)了，幾百人的年級(jí)，終究只有十幾人有資格，參加考試。唔……三頁(yè)大紙，貼滿了公告欄。里三層外三層地圍滿了人。那天有畢業(yè)的學(xué)姐來(lái)分享
她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)，溫一中（上文提到的溫州中學(xué)）其實(shí)管得很松，但在那個(gè)環(huán)境下，所有的同學(xué)都是很努力的'，大家都在暗暗較勁，你會(huì)不自覺(jué)地緊張起來(lái)。
嗯。我早就知道，我該長(zhǎng)大了。
不知什么時(shí)候，成了透過(guò)一層玻璃看世界的人，成了拿著課本，行色匆匆穿過(guò)校園的人，成了吃飯排隊(duì)也寫(xiě)作業(yè)的人。辛辛苦苦，忙忙碌碌。
無(wú)所謂功課重不重，只是想努力，只是不想輸。
——學(xué)習(xí)是辛苦的，全世界都一樣。
今天發(fā)下了獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)表，細(xì)細(xì)算來(lái)，也就只有那么幾個(gè)不很值錢(qián)的獎(jiǎng)項(xiàng)�？纯瓷磉叺娜藘�，集無(wú)數(shù)光環(huán)于一身。嘆息？不！甘心？不！所以？努力！并不像盲目地追求所謂的
獎(jiǎng)學(xué)金，只是想，追一抹陽(yáng)，找個(gè)理由讓自己努力——揮灑過(guò)汗水的，才是青春——不論試場(chǎng)還是運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)。讓今天的自己比昨天的自己，更好一點(diǎn)。只一點(diǎn)，已足矣。
嗯。
是時(shí)候，該做個(gè)告別了。
那段懶散的舊時(shí)光。
再見(jiàn)。
希望你努力，不在繁華和浮躁中，迷失自己。——致自己
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇4
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上�；秀遍g，似乎又回到了你我在校門(mén)外互訴衷腸的模樣，轉(zhuǎn)角是面館里飄來(lái)的陣陣濃香，隨著徐來(lái)的微風(fēng)，圈進(jìn)我心房，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似是又回到了最初的模樣。
課桌上那些早已模糊不清的字跡，伴著歲月，漸漸褪色，如今也不知是變成了什么模樣，是否還會(huì)帶著曾經(jīng)的莽撞，三分青澀，三分果敢，那許下的諾言，是否也會(huì)因時(shí)光的荏苒而漸漸消散，或是根深蒂固呢？
教室的墻壁上，或許還能看到我們?cè)?jīng)留下的涂鴉；老教科書(shū)里，可能還藏著我們細(xì)心寫(xiě)下的話。是關(guān)于什么的呢？可能我也早就忘了吧。操場(chǎng)旁的水泥墻，上面是誰(shuí)和誰(shuí)的約定，一筆一劃，勾勒出當(dāng)時(shí)最美好的模樣。
那時(shí)還是長(zhǎng)發(fā)，只要清風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)滑過(guò)臉頰。閉了眼，四周一片溫暖。那時(shí)正值三月，桃花初開(kāi)，空氣里總是可以聞到那沁人心脾的花香。我們老是喜歡上去摘幾朵，運(yùn)氣好就會(huì)滿載而歸，相反那些倒霉的，便會(huì)被主任抓個(gè)正著，那可就悲劇了。
中午時(shí)候，大家便總是三兩成群的出去吃飯，從甜品店到小面館，一路上盡是那撲鼻的香。有時(shí)吃不下盒飯，就會(huì)找?guī)讉�(gè)要好的伙伴，一起沿著這條“美食街”逛上一圈，有說(shuō)有笑的。記得我們總是到盡頭的面館吃上一頓，聊著班級(jí)和學(xué)校里的趣事。
我又如何忘記這六年寒窗，風(fēng)風(fēng)雨雨，全都鐫刻在我心上。那兒的一草一木，是我碧色的樂(lè)園；一花一樹(shù)，是我成長(zhǎng)的懷念，如此美好，卻又可望而不可即。
晚風(fēng)輕拂，思緒飛揚(yáng)。我翻出來(lái)畢業(yè)相冊(cè)，重拾了舊時(shí)光。后黑板上是斑斕的色彩，幾縷斜斜的陽(yáng)光，給它鍍上了寸寸金芒。當(dāng)時(shí)的我們，急著將校服脫下，卻未曾想，那一脫就是一輩子。我們笑著，鬧著，在操場(chǎng)的一角烙下了屬于我們的記號(hào)。那一張張笑顏，終究成了我最無(wú)法釋?xiě)训哪印．?dāng)時(shí)笑靨如花，如今卻已淚眼婆娑。
因?yàn)槊ＣＨ撕Ｖ锌梢韵嘤�，所以離散是為了再次相聚。我叮嚀你的，你就別再遺忘；你同我訴說(shuō)的，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。那些泛黃的照片里，是如此美好的橋段，似乎一直在訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的美麗，未曾失過(guò)生息。這樣的舊時(shí)光，溫柔了回憶，溫暖了我心。
再見(jiàn)舊時(shí)光，如滿船清夢(mèng)落入星河，泛起片片漣漪。
再見(jiàn)，舊時(shí)光，跌跌撞撞，原來(lái)你一直在我身旁，未曾遠(yuǎn)航。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇5
樹(shù)葉綠了又黃，長(zhǎng)了又落，不知不覺(jué)，三年又快過(guò)去了。
我不是沒(méi)有想過(guò)，這最后一年里，我和同學(xué)們備戰(zhàn)中考的情景；這最后一年里，我和同學(xué)們，老師們，以及學(xué)校告別的情景；這最后一年里，老師與我們有難同當(dāng)，有福同享的情景……
兩年前，我們初次走進(jìn)這所學(xué)校，走進(jìn)這間教室，初次見(jiàn)到各位任課老師。我們每個(gè)人都禮貌地打招呼，說(shuō)“你好”“嗨嘍”，諸如此類(lèi)的問(wèn)候后語(yǔ)，我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣，揮揮手，寒暄幾句，就算是打過(guò)招呼了。曾幾何時(shí)，我們是多么天真地認(rèn)為，畢業(yè)的告別也和初次見(jiàn)面的寒暄一樣簡(jiǎn)單，很容易就說(shuō)出口。但是，等我們臨近畢業(yè)了才會(huì)知道，“再見(jiàn)”這兩個(gè)字包含了太多太多，比“你好”“嗨嘍”這幾個(gè)字重了許多。
我們昔日的歡聲笑語(yǔ)、嬉笑打鬧、悲傷與哀怨全都裝載在這兩個(gè)字里。一說(shuō)完，我們的初中生活也就此畫(huà)上了句號(hào)。從那以后，我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)始新的生活，開(kāi)啟新的旅程。
“你好”，第一次見(jiàn)面時(shí)，總會(huì)羞怯的說(shuō)一句：“你好”。打聲招呼，對(duì)方一回應(yīng)，兩人就算是認(rèn)識(shí)了。
“再見(jiàn)”，最后一次見(jiàn)面時(shí)，這兩個(gè)字多少有些傷感，卻又不得不說(shuō)。一說(shuō)完，一揮手，兩個(gè)人便各自轉(zhuǎn)身，往不同的方向走去。從此，便少有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了。
你好，新同學(xué)，新朋友，新生活。再見(jiàn)，老同學(xué)，老朋友，老地方。
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