【必備】快樂時(shí)光作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的快樂時(shí)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂時(shí)光作文 篇1
一天，我正在聚精會(huì)神地看書，突然一道金光閃過，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，我激動(dòng)的說：“你，你，你是孫悟空……”孫悟空笑嘻嘻的說：“是俺老孫，我平時(shí)游山玩水，還從來沒來過這兒，我們一起逛逛……”
于是，孫悟空就駕著筋斗云帶我在空中飛行，剛剛飛上云層，只聽耳邊“嗖”的一聲飛過一個(gè)龐然大物，猴哥皺著眉毛，面色一沉，大喊道：“妖怪，那里逃。我還來不及阻止，他就已經(jīng)掏出了金箍棒，說了一聲“便”，正要朝那妖怪一棒打下去的時(shí)候，突然聽見里面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚉g聲笑語，我趕緊告訴他：“這是飛機(jī)，就像白龍馬一樣，可以載人載物�！睂O悟空摸摸頭，自然自語道：“原來如此�！�
過了一會(huì)兒，我們有些累了，就回到地面上休息，可誰知?jiǎng)偮涞�，就引起了路人的圍觀，大家都七嘴八舌，議論紛紛，孫悟空不知所措地看著我，我急忙解釋道：“你是大家心中的英雄，大家都非常喜歡你。孫悟空這才放下警惕，和大家互動(dòng)起來。看他那抓耳撓腮，手舞足蹈的樣子，我忍不住哈哈大笑。
今天真是快樂的一天呀！夕陽西下，我依依不舍得告別了孫悟空，愿我們下次還能相遇。
快樂時(shí)光作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我以前非常不愛讀書，我并不知道書的重要性，直到后來我才慢慢發(fā)現(xiàn)書的奧妙。
記得有一天媽媽給我買了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成》的書。開始的時(shí)候我對(duì)這本書并沒有興趣，只是大概地掃了一眼。后來細(xì)讀之后，我被這本書中的人物深深吸引了。保爾柯察金的遭遇和他的堅(jiān)強(qiáng)讓我震撼。我無法忘記那句話：“人的生命是寶貴的生命屬于人只有一次，人的生命應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因?yàn)槁德禑o為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為為人卑劣，生活庸俗而愧疚……”這本書深深地觸動(dòng)了我。它成為了我開啟閱讀大門的鑰匙，激起了我閱讀的興趣。
從那以后我就叫媽媽給我買了很多書，《假如給我三天光明》、《十萬個(gè)為什么》、《物理清花泥》、《另一個(gè)頻道的天使》等等等等，我每天都如饑似渴地讀書，體驗(yàn)著其中的快樂。
快樂時(shí)光作文 篇3
我的快樂時(shí)光，因?yàn)橛袪敔斈棠獭?/p>
每次爺爺奶奶來我家，我都會(huì)特別開心，因?yàn)楦鸂敔斈棠淘谝黄�，我感覺很自在，毫無拘束。
爺爺奶奶今年已經(jīng)七十多歲了，但和我在一起玩總是像小孩子一樣。每次和爺爺奶奶在一起，我都會(huì)玩的很高興。在爺爺奶奶面前我可以隨意撒嬌耍賴皮，他們都不會(huì)怪我，因?yàn)樗麄兲畚�。我總是喜歡吹奶奶的耳朵，摸著奶奶的頭發(fā)，而奶奶卻會(huì)像個(gè)小孩子一樣，也吹我的耳朵，摸我的頭發(fā)，一邊的爺爺總是看的哈哈大笑。等到奶奶要去做飯，我就會(huì)來和爺爺打鬧。我總是揪爺爺?shù)念^發(fā)，痛的爺爺像個(gè)小孩子一樣叫喚，但是爺爺不像奶奶那樣也來揪我的頭發(fā)，他總是很和藹的笑笑說：乖乖不要鬧了。然而，我卻不會(huì)停手，還會(huì)去撓一撓他的胳肢窩，弄的他直喊：別弄了，別弄了
可惜，這樣的時(shí)光很短暫，吃過晚飯，爺爺奶奶就要他們住的地方了，因?yàn)樗麄冊(cè)谵r(nóng)村生活久了，不習(xí)慣住在樓房里。可我真不想讓他們走，我總是說：等一會(huì)再走，等一會(huì)再走但天晚了，他們還是要回去休息的，我們只能依依不舍的`告別，盼著明天他們?cè)賮?/p>
有爺爺奶奶的時(shí)間，才是我的快樂時(shí)光！
快樂時(shí)光作文 篇4
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要過去了。在這六年中，我收獲到了知識(shí)和同學(xué)，而在這些同學(xué)中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時(shí)，我還成長(zhǎng)了不少。從當(dāng)初那個(gè)天真、無知、只會(huì)哭鬧的小孩變成了現(xiàn)在懂得了許多知識(shí)、會(huì)冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會(huì)我知識(shí)的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語文。柳老師給我們上課，我都覺得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會(huì)犯困，有時(shí)候晚上睡得有點(diǎn)晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師：我們的數(shù)學(xué)老師，教了我們四年數(shù)學(xué)，后來因?yàn)橐恍┦虑槎ソ塘藙e的年級(jí)，這讓我一時(shí)間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會(huì)和她親切地打招呼。郭老師：從三年級(jí)開始教我們英語，到現(xiàn)在也三年了。郭老師雖然有時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)生了不少氣。但第二天就忘了，繼續(xù)開心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會(huì)留太多也不會(huì)留太少，這不會(huì)讓我們有壓力。
當(dāng)然，還有很多老師我都不會(huì)忘記，但我就不一一再說了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
快樂時(shí)光作文 篇5
今天上午，趙叔叔一家來到我的奶奶家玩。爸爸說要帶他們?nèi)ズ永锩菸�。我興奮極了。因?yàn)槠綍r(shí)大人們是不準(zhǔn)我們?nèi)ズ永锿娴�，今天我終于可以去河里痛痛快快的游泳嬉水了！
爸爸、媽媽和叔叔、阿姨們邊走邊說笑著，我則和弟弟迫不急待了，飛奔著來到了河邊。碧綠而又幽靜的河水緩緩的流淌著。兩岸邊郁郁蔥蔥的竹林里，小鳥們嘰嘰喳喳的叫著，使得眼前的一切變得更加生機(jī)勃勃、引人入勝。我和弟弟迅速脫了衣服跳進(jìn)河水里，像兩只快活的青蛙游來游去。
爸爸和叔叔拿著小籃子，蹲在河水里摸螺螄。我也不時(shí)的游過去和他們一起摸。螺絲喜歡呆在水草邊或淤泥里，我在河里踩來踩去，淤泥把水弄得渾濁了，好半天也摸不到一個(gè)螺螄，我簡(jiǎn)直沒有耐心了，于是又和弟弟去游泳。我們一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒潛泳，一會(huì)蝶泳，河水里蕩漾著歡樂地笑聲。
爸爸也禁不住誘惑，帶著我們?nèi)ゴ髩蜗旅嫱�，那兒的水又急又清，而且深一些。我們站在大壩邊上，任湍急的河水沖淋在我們的身上，即暢快又涼爽。我又慢慢地躺在水中，讓身體浮在水面上隨波逐流，感覺就像漂浮在太空里，有趣極了！
快樂的一天，快樂的鄉(xiāng)下時(shí)光，讓我意猶未盡，期待著下一次再去玩！
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