【推薦】我們的時(shí)光作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈覀兊臅r(shí)光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的時(shí)光作文 篇1
校園，是一個(gè)充滿回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！
一輛永久牌的自行車，一個(gè)貼“獎(jiǎng)”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺(tái)昂貴的錄音機(jī)種種，都是八十年代的標(biāo)志！
影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭(zhēng)”故事。
影片開頭表現(xiàn)了苗老師為人師表嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，對(duì)班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！
看影片的過程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來肅然起敬的熱淚盈眶！
片中的細(xì)節(jié)更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說，騎車載他去醫(yī)院；為劉昊捐款治�。煌瑢W(xué)們，為老苗找到自行車的欣喜以及苗霸天的責(zé)罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節(jié)獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補(bǔ)習(xí)功課，卻被人誣陷停職！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，譜寫生命樂章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問候，而更應(yīng)該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏得的尊重與殊榮！
一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴(yán)厲背后的理想！
“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下
我堅(jiān)信青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫到，真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒有戳破我的刻意堅(jiān)強(qiáng)，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光。
這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛的人！
我們的時(shí)光作文 篇2
于時(shí)光而言，我們只是匆匆的路過，不是時(shí)間在飛逝，而是我們。
時(shí)光以永恒的姿態(tài)，安靜地靜觀人世變遷，如禪入定，不悲不喜。不憐憫，也不憎惡，不施舍，亦不索取。在我們看來，時(shí)光沉默著近乎絕望的看塵世的一個(gè)又一個(gè)輪回，自生至死。
我們習(xí)慣于將事物相對(duì)而論，黑與白，悲或喜，生和死。而后渾渾噩噩的生活其中，豈知，死自生之初便緊緊依附，起始即意味著結(jié)束。只是這過程給我們太多的誘惑，我們迷失于生如夏花般的絢爛，尋找自我勾勒的近乎奢望的諸多事物，竟忘記了這一路最初的意義。
無(wú)數(shù)人嘆息生命的短暫，卻又在揮霍著時(shí)光給予我們特定的那一輪指針。僅僅是時(shí)光賜予的部分，因?yàn)槲覀儫o(wú)法揮霍時(shí)光，我們只是時(shí)光的部分，如一顆塵埃于茫茫寰宇，我們揮霍的只是自己有限的生命。與別人無(wú)關(guān)，與時(shí)光無(wú)關(guān)。
當(dāng)生活支離破碎，當(dāng)情感血肉模糊，當(dāng)與親人生離死別，當(dāng)內(nèi)心世界變成一座殘?jiān)珨啾谥�，我們終會(huì)發(fā)現(xiàn)，一路上那些曾苦惱不堪的欲望與之相比，微渺的無(wú)從提起。那些永不回還的時(shí)光，沒有傷口，竟可以讓人淚流滿面。
生命選擇了我們，我們無(wú)法選擇命運(yùn)。這是初始的無(wú)奈，亦是結(jié)束的無(wú)奈。
人生的旅程之中總會(huì)遇到疑惑、痛苦，但這些只是一個(gè)歷程，我們感受人生的快樂同時(shí)，也要用心感知這些痛苦，因?yàn)�，于生命的短暫與脆弱而言，這些痛苦是一種收獲。這樣想來，豁然開朗，那些擋在眼前的迷霧便會(huì)散卻，那束生命的曙光會(huì)讓你感到如初夏般溫煦，舒適。
將那些毫無(wú)意義的執(zhí)著丟棄一旁，用低垂憐憫的目光面對(duì)世事滄桑。一路奔走，一路收獲，待到夕陽(yáng)西下之時(shí)，望望來路，伴著落霞，面對(duì)時(shí)光粲然一笑。
我們的時(shí)光作文 篇3
五分錢一支的香蕉冰棍是我童年的夏天，那時(shí)的我，穿著一雙破涼鞋也是很快樂的。上身光著，一條短褲，任那陽(yáng)光熱烈地照著，夏季灸熱的風(fēng)吹著，每一個(gè)清晰的白天都仿佛是樂園搬來這塵世，而夜晚，在星星的點(diǎn)染之下，關(guān)于未來的童話和奇想，便從我們的竹籬笆里向夜空涌如銀河之波，浮騰不息，飄流著短促而新奇的玄思。
我們手張彈弓在茂密的泡桐枝葉間，尋覓那身著黃黑相間衣衫的老蜻蜓，還有麻雀，以及兩三只停歇的八哥。正午的氣息被蟬鳴所覆蓋，就是一群麻雀閑居枝上的好一陣?yán)仙Ｕ劼�，也將那一點(diǎn)鐘的午睡時(shí)間，那幾乎是處處凝固的寂寞，扯得七零八碎，任何一個(gè)午睡之夢(mèng)也無(wú)法潤(rùn)飾，這干枯的時(shí)光河床。
墻角那濕潤(rùn)的苔蘚，干凈的臺(tái)階，行走在墻沿的風(fēng)，真真陰涼妙處的體會(huì)。屈蹲著，捏根草棍撥弄螞蟻洞，或是聚在一起玩沙包游戲，聊學(xué)校新聞，家長(zhǎng)里短，某小子的能為，不免也爭(zhēng)論一番，攀比一下，惹出火氣來，忽然俠肝義膽地橫眉冷對(duì)，待留些怨懟，刻在印象里，等某年某月的某一天，時(shí)光的纖足重踏上碧青青的記憶，剎那里一場(chǎng)緣會(huì)，一些感慨，一份時(shí)光留戀，穿梭腦際，生發(fā)于面對(duì)。
某些記憶在夏日的陽(yáng)光中該是徹底熔化了，過于沉悶的強(qiáng)烈的刺激，卻使豐富的記憶功能也沒了用武之地。參差萬(wàn)別的反差交錯(cuò)才是我們的靈魂機(jī)靈萬(wàn)變之源。所以，初晨和黃昏就匯聚著我們的記憶，開始和結(jié)束是帶著粗線條的生命轉(zhuǎn)折，不可磨滅。
還記得老外婆坐在門風(fēng)口那瘦削的身影，一張曬磨得朽白的小竹椅子，吱吱啞啞地響著，那聲音象陽(yáng)光和塵土的咳嗽，喘著莫名異處那一地陡生的紛亂，從她的一雙深陷的眼中看去，記憶中殘存的紛紜葉片，已是深秋的那厚厚的積蓄，零落的雪片正從天國(guó)而來，在此刻交織，迅速溶解又掠空而來，是黃昏的幽影之上，破夏日之凝滯而來，來得如此突然和必然。回溯一生，童年的夢(mèng)想比一生要漫長(zhǎng)，比平常漫長(zhǎng)的一生要靈動(dòng)，要來得輕盈和豐滿。
她聲音蒼老，娓娓敘述道：那年我出嫁的時(shí)候……時(shí)光的隧道便立刻短接在抖落的一派寧?kù)o之中，可寧?kù)o中卻是鑼鼓喧天，她坐在轎子上，一路心喜心怯，一位待嫁村姑的幸福神情竟從她蒼老的被歲月之繩所束縛的面容上形容宛肖地一閃，逗著我的聯(lián)想之思不由地縱身一躍，跌入亙遠(yuǎn)的年代，老外婆便成了個(gè)水靈靈的俏姑娘，一路上，在顛簸的轎子的窗簾口，她正思慮著那古老婚典里的如煙的細(xì)節(jié)，心念浮騰，蕩漾，消魂……
廣播里通知，燈光球場(chǎng)夜晚有電影看。吃完午飯，我們就去霸位子。吃飯用的長(zhǎng)條凳擺了幾排。記得是看上甘嶺的故事，令人熱血沸騰的槍戰(zhàn)�？杀┞兜奶炜蘸谠茲L來，大風(fēng)襲至，人迅速散開，淋濕了一片記憶。我們喜歡坐在銀幕后邊的近處仰頭看，有時(shí)坐在別人的視線上看，后腦卻吃了不少小石子，回頭張口就是污言穢語(yǔ)，一付打架的神情，卻無(wú)人搭理，只引起一陣沒天理的哄笑。
那些散點(diǎn)似的記憶，遠(yuǎn)道尋我而來，各自散發(fā)著自己的生命力，從那些幽深的洞穴里朝我吐露著釅醇的芬芳。不問如何活著，只道自己曾經(jīng)活過，沒有抹去身臨其境的點(diǎn)滴，如那些氣味如何從鄰居家的鍋?zhàn)永镲h出來，那作料又如何的構(gòu)成；從水中撈出的大西瓜，被剖開時(shí)發(fā)出咔的一聲響，又如何的清脆涼爽；生爐子的煤煙如何充滿了房間，嗆聲此起彼伏，眼淚也混著汗水流了出來。直到夜星飄滿天空，在竹椅上躺下，喝著茶，搖著莆扇，盼著涼風(fēng)，和來訪的朋友說道著天地內(nèi)外的奇聞趣事，在遠(yuǎn)近的蟲鳴和蕩幽幽的如滾球一般的田間蛙鳴里，半酣半眠，醒來，卻逢一頭微露。
人生是夢(mèng)，尤其在象形文字的潛移默化中，我們生命里夢(mèng)的風(fēng)味和氛圍更為濃厚些，一不留神便夢(mèng)里夢(mèng)外地纏結(jié)在一塊，一些新詞也便象舊詞一樣蒙上了月光，那意味，那情氛分明在逗弄你費(fèi)心的琢磨，可此也可彼也，不安分也，不可較真也，不了了之也。而可確定的是，我們來了，正去，如流水，如一片風(fēng)吹逝的云。
關(guān)于夏季，關(guān)于一生最繁盛的點(diǎn)滴，被雷暴，驟雨，酷熱席卷而去，可我們享用過那場(chǎng)盛宴，笑過，哭過，愛過，醉過，可沒有醒來，沒出過遠(yuǎn)門，不幸，卻驕傲，思來渾沌一片，卻如此興味綿長(zhǎng)。
我們的時(shí)光作文 篇4
“唉！什么時(shí)候發(fā)課間營(yíng)養(yǎng)餐哪！”“對(duì)�。○I死我了！胖子變瘦子了，唉！”營(yíng)養(yǎng)餐成了同學(xué)們熱議的話題。每個(gè)人都希望營(yíng)養(yǎng)餐再和我們邂逅，想著想著，又勾起了我的回憶。
面包大戰(zhàn)
“大家坐好，我們要發(fā)課間營(yíng)養(yǎng)餐了！”班長(zhǎng)又扯著公雞嗓子大喊著。我們趕緊圍向裝營(yíng)養(yǎng)餐的紙箱子，互相猜測(cè)著里面是什么。結(jié)果打開看，原來是長(zhǎng)條形的大面包！大家馬上撕開包裝紙，我也慢條斯理地撕開，慢慢品嘗著。我再一瞥其他同學(xué)的吃相，真是各不相同。有的很淑女地細(xì)細(xì)品嘗；有的大口大口地狼吞虎咽；有的直接往嘴里塞，大不雅呀；有的一面吃面包，一面唱著流行歌曲，咬一口唱一句，最后被嗆著了；有的把面包當(dāng)成槍、劍，戳著對(duì)方……我看呆了，真是一場(chǎng)面包大戰(zhàn)��！
雞蛋成了手榴彈
今天，又發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐了。我們猜是火腿腸、面包（兩天都吃面包不煩呀�。�、牛奶。我們?nèi)f萬(wàn)沒想到竟然是雞蛋！哦，雞蛋！是我的最不愛了。不少女同學(xué)和我一樣也不愛吃。而男同胞們卻一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉地來到我們面前索要雞蛋，軟磨硬泡之后，我們只好給了他們�？伤麄兙谷挥秒u蛋玩游戲，吃著自己的，玩著別人的。雞蛋成了手榴彈，那一個(gè)個(gè)可憐的雞蛋哪，頓時(shí)面目全非，蛋清蛋黃模糊，“炸”在了同學(xué)中間。
噓噓！看我的雙節(jié)棍
今天的營(yíng)養(yǎng)餐，發(fā)的是火腿腸，我們一個(gè)個(gè)眉開眼笑！一個(gè)個(gè)把火腿腸當(dāng)寶貝似的小心翼翼地吃著，珍惜著這難得的美味。噓噓，一陣大喊，把我們都給驚著了，原來是謝新奇把火腿腸當(dāng)成雙截棍耍了，真牛！
可是，不知什么原因，營(yíng)養(yǎng)餐從上學(xué)期考試之前像蒸發(fā)了一樣，再也不見了�？蔂I(yíng)養(yǎng)餐已經(jīng)成了我們不可或缺的一頓飯，我們?cè)跄茈x開它哪？它是我們這些不吃早飯的吃貨們的依靠，離開了它，離開了這些營(yíng)養(yǎng)餐，我們簡(jiǎn)直受不了。我代表眾多的吃貨向你——營(yíng)養(yǎng)餐深情地說一句：親愛的，你快回來！
我們的時(shí)光作文 篇5
它就像清晨的陽(yáng)光，照亮了人們的心靈；它就像涼絲絲的春雨，洗滌了我們的靈魂；它就像一位知識(shí)淵博的老師，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�；它就像一位知己，和我訴說著世界的美好……
——題記
我愛讀書，所以一直堅(jiān)信著一句名言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�？捎腥吮г沟溃骸白x書多累��！不僅用腦思考，手也不得閑，還不如看電視來得爽快！”沒錯(cuò)，讀書的確辛苦，但苦的有價(jià)值。這一點(diǎn)，我在小桔燈舉辦的《挑戰(zhàn)三十天閱讀計(jì)劃》活動(dòng)中深有體會(huì)，并受益匪淺！
酸
讀書可真酸��！酸在哪里呢？可不就在胳膊上嘛。每天都捧著一本厚厚的書，一頁(yè)一頁(yè)不停的翻著，用筆畫上好詞佳句，再抄寫在筆記本上。我的小手酸溜溜的，像偷吃了未成熟的李子似的。每當(dāng)想要放棄，這時(shí)一個(gè)小人便蹦了出來說：“加油！縱觀古今，有那么多偉人看的書、吃的苦比你多了千萬(wàn)倍，你可不能半途而廢呀！想想你最崇拜的毛主席，他在嘈雜的集市上都能津津有味地看書呢！”聽了這番話，我又重拾書本，認(rèn)真地看了起來。
苦
讀書真苦��！時(shí)值暑期，媽媽一、三、五報(bào)了作文，二、四、六報(bào)了英語(yǔ)和電子琴，忙得我不可開交！天天看書，堅(jiān)持寫讀書筆記真心不易，有時(shí)寫完都已經(jīng)深夜了。我是多么想把書拋到九霄云外。這時(shí)那個(gè)小人又跳了出來說：“居里夫人曾說過‘時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)擠出來的。’你一定要堅(jiān)持下去��！”
甜
三十天的閱讀計(jì)劃結(jié)束了，我也榮獲了“書香少年”的稱號(hào)。教室里，老師的祝賀，同學(xué)們的掌聲，我的笑容彌漫在臉上，好似花兒盛開在春天……
書，你開拓了我的眼界，讓我看見了世界的美好，懂得了社會(huì)的是非險(xiǎn)惡。讀書的味道我永遠(yuǎn)不能忘懷，像一縷藥香總縈繞在我的腦海中，久久不能拂去！
我們的時(shí)光作文 篇6
時(shí)間過得真快呀，我們已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，我和我的同學(xué)，我的老師馬上就要說再見了。
從我們上一年級(jí)開始，我們面對(duì)不熟悉的校園，不熟悉的同學(xué)，不熟悉的老師，慢慢地，校園、老師、同學(xué)都已融入我的生命里，成為我生活的重要組成部分�？墒乾F(xiàn)在，我卻要面臨著與同學(xué)，老師的分離，我真的好舍不得我的.同學(xué)和老師，懷念我們發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是，無(wú)論我有多么不舍，不久之后，我們都要各奔東西。
我渴望踏入初中的校園，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師。但是，我又舍不得這六年的時(shí)光，舍不得這六年來同甘共苦的同學(xué)，舍不得教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，為我們遮風(fēng)擋雨的老師。記得老師對(duì)我們說過一句話：“你們馬上就要畢業(yè)了，以后見面的機(jī)會(huì)會(huì)很少，也有可能一輩子也見不到了，請(qǐng)你們珍惜這六年的時(shí)光�！�
是啊，小學(xué)六年，是一個(gè)非常短暫的時(shí)光，它就像一本相冊(cè)，翻著翻著就看完了�？墒俏抑�，相冊(cè)雖然看完，但是每一張照片已深深地印在我的心里，它將成為我這一生最珍貴的回憶。
我們的時(shí)光作文 篇7
想起童年時(shí)我們玩耍的時(shí)光，嘴角不經(jīng)勾起甜蜜的笑容。腦海里全是我們“奔跑”的畫面。
幼兒園書一個(gè)孩子最快樂的時(shí)光，她的出現(xiàn)讓我的快樂又增加一番。年幼的我們最天真，我們經(jīng)常玩過家家。她當(dāng)“媽媽”，我經(jīng)常生病在她懷抱里撒嬌，她總是很配合我的需求。小時(shí)候的游戲在我們小時(shí)候看來玩100遍都不會(huì)厭煩。不夸張的說一天除了三頓飯的時(shí)間，別的幾乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鷹捉小雞。
再好的朋友也會(huì)吵架，但吵不散。我們也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，但我們第二天又會(huì)同往常一樣在一起有說有笑。小時(shí)候應(yīng)該是最不懂事的時(shí)候，會(huì)因?yàn)殛P(guān)心自己的媽媽打了一耳光跑到萌萌家，并且強(qiáng)行要求她和我一起離家出走。那時(shí)的我就是這么霸道，但她毫無(wú)怨言。
我也會(huì)在她被男生欺負(fù)的時(shí)候，第一個(gè)站在她面前，勇敢地用自己稚嫩的肩膀?yàn)樗陲L(fēng)擋雨。還記得我們因?yàn)樵趯W(xué)校無(wú)聊而謊稱身體不舒服的借口跑到田里摘玉米而被農(nóng)田的主人追趕的場(chǎng)景，雖然我們年紀(jì)不大，但那跑的那叫一個(gè)快。興許是因?yàn)槲矣衩椎恼T惑吧。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了，很多東西都發(fā)現(xiàn)了天翻地覆的變化，而不變的是那3年美好的回憶。走過風(fēng)風(fēng)雨雨，還有一步就要看見彩虹了，不幸我們都長(zhǎng)大了，回不去了。
我們的時(shí)光作文 篇8
星期五下午放學(xué)后，我和程浩博相邀一起玩，這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日，我迫不及待地?cái)[著桌椅，他也焦急地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走，他問：“上周我離開后咱們隊(duì)踢贏了嗎？”我激動(dòng)地回答：“當(dāng)然踢贏了�！背毯撇┭壑辛髀冻鲂老仓f：“我就知道，因?yàn)槲覀冴?duì)是很棒的�！�
隨后，我們一路狂奔來到籃球場(chǎng)的跑道上，把書包當(dāng)成終點(diǎn)，距離書包100米的地方作起點(diǎn)，我們要比比看誰(shuí)跑得快�！邦A(yù)備，跑！”隨著口令聲一齊落下，我們像箭一樣飛出去，第一局程浩博贏了，他可真厲害。我不服氣地想：有什么辦法可以贏他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的時(shí)候，我早已像離弦的箭一樣沖了出去，程浩博在后面大聲喊：“怎么可以這樣，犯規(guī)，重來！”第三局，他也學(xué)著我的樣子領(lǐng)先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑場(chǎng)了，而我卯足了勁使勁往前沖，所以我又贏了。第四局，我還是比他捷足先登，因?yàn)槌毯撇┡苤苤徊涣羯裥拥袅恕＿@下他不但不生氣，反而和我哈哈大笑起來。和同伴在一起就是有無(wú)限的樂趣��！
接著蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來跟我們匯合，我們一起去大公園踢球。分好組后，我們你防我我過你地踢。這時(shí)候，蔡子楠太激動(dòng)了，帶球倒掛，結(jié)果摔了個(gè)大筋斗，球飛到自己的門框里，真是個(gè)“大烏龍”。我覺得遇事不能太沖動(dòng)，否則會(huì)適得其反。
這就是屬于我們的快樂時(shí)光，因此每周我都期盼著周五快快到來。
我們的時(shí)光作文 篇9
最近總是有些疲憊，不知為什么，空閑時(shí)總是喜歡發(fā)呆，似乎像是被人將身上的全部沖勁抽走了一樣。我曾有仔的細(xì)想過這個(gè)問題，卻想不出答案，只能以沒有休息好來敷衍自己。
看著眼前的筆記本，每一頁(yè)都填的滿滿當(dāng)當(dāng)，有圖、有數(shù)、有字，將我們的努力都存了下來。
還記得，那依舊我們每天都會(huì)測(cè)試那些語(yǔ)文卷子，數(shù)學(xué)卷子，沒有哪題是我們沒有學(xué)過的，但我卻考了一個(gè)墊底，原因都是空題，按理來說既然都會(huì)，就不會(huì)恐懼，可是我不是不會(huì)，而是因?yàn)闀r(shí)間不夠，對(duì)于本來就慢而又已經(jīng)習(xí)慣了慢的我來說，這已經(jīng)等于我快的不能再快的速度了。
可是還是比別人慢，不明這一點(diǎn)的我總是不停的逼問自己：“為什么我那么快了還是慢？為什么他們總是比我快？”最終還是未得到答案，只有兩行淚在默默的流著。
這些問題真困擾了許久，我總是不明白，只好在老師教導(dǎo)其他的同學(xué)時(shí)，觀察著被教導(dǎo)的同學(xué)，看看他是如何應(yīng)對(duì)的。后來我便慢慢的發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)被教導(dǎo)一次后，就沒有了下一次，只有老師一直在提醒著我的名字，與同一件事。
那時(shí)我才想清楚，他們比我快，是因?yàn)樗麄儯瑹o(wú)論什么錯(cuò)，都會(huì)嘗試著去改，只有我一直覺得自己改不了，覺得已經(jīng)形成了習(xí)慣。
“喂，要聽寫了，你還發(fā)什么呆呢？快起來。”那位自稱姓袁名再再的小胖妞剛伸出手在我眼前揮了揮說道。
我便一邊收東西，一邊回味著剛才的回憶，想著，這幾天的課程似乎還沒有那時(shí)的重，可那時(shí)的我們會(huì)因?yàn)榻裉斓臏y(cè)卷比昨天高一份兒激動(dòng)，會(huì)因?yàn)榻裉斓墓P記比昨天的好看而努力，還會(huì)因?yàn)榻裉焱瓿傻娜蝿?wù)而動(dòng)力滿滿。雖然苦，但依舊會(huì)向著我們的理想而前進(jìn)，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞墶，F(xiàn)在的我為什么還會(huì)覺得累呢？
我沉寂了一會(huì)兒，便想到了答案，因?yàn)槲疫�沒有目標(biāo)！既然沒有了目標(biāo)，那就定一個(gè)吧。
嗯，作為剛升初一的我，那最合適的目標(biāo)就是把自己最差的英語(yǔ)，成為不拖自己后腿的那一門學(xué)科吧。那么，接下來就是該努力的時(shí)候了。
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