【必備】校園的時(shí)光作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的校園的時(shí)光作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的時(shí)光作文 篇1
校園時(shí)光就像一首首動(dòng)聽的歌,里面記載著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符,悠揚(yáng)地唱著,校園時(shí)光就像一串串晶瑩剔透的珍珠,里面承載著一件件有趣的事,閃爍著光芒,校園時(shí)光是回憶,是再也回不去的一段甜蜜的旅程,校園陪著我從稚嫩到成熟,陪著我一步步長大,一點(diǎn)點(diǎn)成熟,我的校園時(shí)光是有趣的,是快樂的。
我的校園時(shí)光很有趣,很快樂,但我覺得最快樂的還要屬每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,記得前年運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班上的人都成了一個(gè)個(gè)“小賭王”,坐在樹蔭下,打著牌,他們有的在打斗地主,有的在打王三八二一,還有的在打一些我也不知道名字的牌,男生一桌,女生一桌,只要是樹蔭下坐著的同學(xué)大多數(shù)都是我們班的“小賭王”“哈哈,我贏了!”“嗯,要不起”……哎,“小賭王”太多了,打牌的呼聲此起彼落,打牌的每個(gè)人都很快樂,每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容,他們雖然是在打牌,可并沒賭錢,只是娛樂娛樂。
班上除了一些打牌的,還有一些給運(yùn)動(dòng)員加油的,他們坐在操場(chǎng)邊上,揮舞著加油棒,大聲吶喊,呼聲最高的比賽非教師200米接力賽莫屬了。那些興致勃勃在打牌的同學(xué)們得知接力賽要開始了,都紛紛拿上“家伙”——加油棒,坐在操場(chǎng)最邊上,為語文老師——李老師加油!案骶透魑,跑!彪S著發(fā)令槍一響,賽場(chǎng)上的老師開始跑了,學(xué)生們也熱血沸騰,大聲加油吶喊,隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上響徹云霄的加油聲逐漸消去,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
校園快樂的時(shí)光數(shù)不勝數(shù),除了運(yùn)動(dòng)會(huì),還有很多活動(dòng)都是快樂的,如:“六一”兒童節(jié)的節(jié)日表演,電腦比賽,課件的嬉鬧……這些都非?鞓,都深深地刻在我的心中。
校園生活中有淚也有笑,但大多都是快樂的,希望這快樂的時(shí)光能慢些從我們身邊流去,慢些流去,慢些流去……
校園的時(shí)光作文 篇2
“耶!”我歡呼起來,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),所以沒有作業(yè)!
對(duì)于每一個(gè)小孩來說,沒作業(yè)就代表自由啦!可惜我們班的人不懂呢,有些人還是愁眉苦臉的,誰叫他們老是欠作業(yè)!唉,我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場(chǎng)了。
嘻嘻,其實(shí),我是有作業(yè)做的,只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補(bǔ)完了……反正我是逃過了一劫啦!
總算可以過一個(gè)快樂的六一啦!
放六一的這一天里,我根本沒有出去玩,就悶在家里,原來興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時(shí)間嗎?想到這里,作為班長的我都唉聲嘆氣。幸運(yùn)的是,母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦,我的心情立刻恢復(fù)到原點(diǎn)。
上了qq,進(jìn)了我們班的qq群,看看在線人數(shù)列表,為什么只有兩個(gè)人在線?林碧和王依然。我立刻發(fā)了個(gè)抓狂的表情上去。我估計(jì)到了一點(diǎn),其他同學(xué)都出去玩了!
這時(shí),林碧對(duì)“心碎”了的我說:“我們命苦。∈遣皇?”林碧本來就是我的死黨,現(xiàn)在她又這樣一說,我覺得我們兩更配了!我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的,讓人更有一種說不出的孤單。
“王依然在干什么?”我問!八,好幾個(gè)小時(shí)都沒說話啦!”林碧替我回復(fù)。呆了一陣,林依然突然冒出了一句話:“哈哈,你們不知道,我現(xiàn)在有小豬啦!”“啊?”我和林碧幾乎是同時(shí)打出了這個(gè)字。“你家養(yǎng)了頭豬?是真是假?從哪里買的?”我問了一串問題炮。
王依然發(fā)火了,對(duì)我們吼道:“你們傻瓜!我說的是Q寵啊!””?有豬豬了嗎?林碧傻傻的問了一句!澳銈円蔡玱ut了吧?”王依然奸笑著說!澳鞘悄銢]把話說清楚?嘻嘻,問題還是怪在你身上吧!蔽艺酒鹕韥碇鞒至(chǎng)。
王依然又開始不說話了!翱磥硭钦娴南矚g豬豬!”林碧感嘆道。我沒再理她,進(jìn)了空間去看看,沒有人更新日志。
今天真是太悲哀了。看來只好下線啦。
校園的時(shí)光作文 篇3
六月的時(shí)候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;…走到教室本該晨讀的,卻在老師查過人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所,回來再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的。醒來后,看著中考的倒計(jì)時(shí),無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,語文,數(shù)學(xué)、英語、政治;就是沒有自己喜歡的體育;計(jì)劃著在語文課看會(huì)小說、計(jì)劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺;我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺(tái)上望著樓下走過的男生,女生,并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番,發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著;我們都還很初三。
害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績排名看了一遍又一遍,然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步,我就不再努力了。可自己不管進(jìn)步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;我們都還很初三~
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的.不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春?晌覀儏s又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回去看看我們后墻貼的紅心;想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的朋友們,想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌,想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春,回想起初三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),逝去的初三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰……記得哦勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……初中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去,僅留下那份不太完美的記憶。
有時(shí)真的好懷念,真的很想你們,你們還好嗎?最親愛的朋友們、。各自散落天涯,但請(qǐng)別忘了我們的家…我們回家相聚,在家等著…再一起去看我們的曾經(jīng),回憶那溫暖的感覺……
校園的時(shí)光作文 篇4
我在一個(gè)美麗的學(xué)校,有一個(gè)和誼的班級(jí),有最親近的同學(xué)。
我是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生,1到4年級(jí)我從未離開過這美麗的校園,我記得3年級(jí)我們可以到操場(chǎng)上玩,我們的游戲有很多有貓和老鼠、捉迷藏、老狼老狼幾點(diǎn)了……有一次,我們有一個(gè)同學(xué)摔倒了,我親眼看見,他痛得快流出了眼淚。有一個(gè)同學(xué)邊扶著他邊說:“男子漢打仗夫,這點(diǎn)小傷算什么?有革命戰(zhàn)士在打仗受了傷還疼嗎?”受傷的同學(xué)說:“對(duì)這點(diǎn)傷算什么!”他的聲音變大了。
還有一次,我在聽講的時(shí)候跑了神,我同桌看見我他用手拍拍我,我立刻知道他的意思,又開始聽講。
有一次,我的筆掉到地下。我當(dāng)時(shí)正在外面做游戲,他幫我放回了我的文具里,回來聽別人說是他找到了我的筆。我趁著下課時(shí)間,找到了他,我對(duì)他說了一聲:“謝謝!”他又對(duì)我說:“你也幫助過我呀!”我笑了笑對(duì)他說:“你是好人做到頭啊!薄肮,哈哈,哈哈哈哈”
在校園里發(fā)生了無數(shù)個(gè)我和同學(xué)的故事,我們互相幫助互相提醒,我覺得這樣的校園這樣的同學(xué)使我成長使我快樂,這樣我就很滿足了。
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