精選難忘那段時光作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘那段時光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘那段時光作文 篇1
“會不會有一天時間真的能倒退？”那一年夏天，真的畢業了。可我至今難以忘懷那段酸甜的時光。
那時光是——甜的
那年我們校運會舉行了別開生面的拔河比賽。“重量級”的選手全在其他班，而我們班呢？只有——“輕量級”和“中量級”的選手。很明顯的結果——輸。
剎那間，班長站出來說了一番話，“怎么？我們班那么多“厚臉皮”的同學都會輸？我可不信。”盡管班長是用這種方式來激起我們的信心，但是還是要感謝那時候的他。終于經過我們的地獄式的練習，“皇天不負有心人”，我們班以“輕量級”和“中量級”打敗了其他班的“重量級”選手，贏得了比賽。
那一刻，就像打翻了五味瓶——甜。
那時光是——酸的
“還是要說再見，再也不見面。”畢業聯歡會拉開熒幕。
看著那一張張熟悉有即將陌生的臉，有種說不出的青澀。即使大家沒有沒有哭的撕心裂肺，但是看著那一張張笑得僵硬的臉，就知道大家都舍不得這一個“糟糕透了”卻不允許別人說它是非的班級。
最終大家還是打破了那一個約定——我們要笑著說再見。一個原本熱鬧的班級頓時安靜了，即使有笑聲，也只是起了一點兒漣漪。我本想讓那欲墜的淚水停留在眼眶中，可還是讓那淚水流了出來。
我唱著“再見吧，老師；再見吧，同學；再見吧，親愛的校園。”心中總有種酸溜溜的感覺，算不上苦，更算不上甜。只是那一刻，很想停留在那一個夏天。不過，幻想總是被現實打破——下課了，我們畢業了，我們即將各奔東西了。
那一刻，就像打翻了五味瓶——酸。
也許，我曾經很討厭那一個班級，可現在卻難以忘記那一段時光；也許，我曾說著那個班的壞話，現在卻滿腦子都是它。
那段酸甜的時光，深深烙印在我的心中，恐怕我難以忘懷吧！
難忘那段時光作文 篇2
每個人的記憶中，都會有那樣一個關于親情的特別的存在吧，包括父母、兄弟姐妹，這其中，當然也包括你的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們可能對你的改變并不是很大，也沒有在你人生遇到一些分岔路口的時候能夠及時的給予解決方案，可是啊，他們貼切的關懷，無私的寵愛，讓我們感覺到親情的溫暖，也在這份愛中慢慢長大。
小的時候，因為爸爸媽媽工作比較忙，我就被送到了姥姥家生活，其實一開始我并不情愿的，姥姥家是在鄉下，那邊沒有很多的小伙伴可以陪我去玩，也沒有一些娛樂設施，甚至連信號有時候都不是很好，無聊時，我就只能自己坐在窗邊，靜靜的看書，或者等姥姥閑下來時會講故事給我聽。一個、兩個、三個，這些故事點點積累，變成了我童年時對于文字的最初的興趣。
隨著讀的書越來越多，漸漸地，我竟也習慣了這樣的生活。不吵不鬧，安安靜靜的，一個人看會兒書，或者跑去田里呼吸下新鮮空氣，捉幾只小鳥雀小蟲來逗趣。日子雖過的平淡，倒也安逸。
再后來，我開始自己寫故事，看的書也從童話故事、漫畫延伸到了散文、詩歌還有名著等等，這也對我后來的寫作有了很深刻的影響。
讀書越多，心越發的沉靜，雖少了些這個年紀該有的銳氣，我倒覺得也不算差，這讓我在之后的生活中，面對一些挫折困難都能夠學著淡然面對，不驕不躁，不慌不亂，這才是成長的最好見證吧。
感謝那段時光，把我變成了現在的我。
難忘那段時光作文 篇3
日月如梭，時光荏苒。只是轉眼間，日子便像一去不復返的河流，不經意間，我們已經共同攜手度過這美好的六年歲月，從一開始的懵懵懂懂，到現在進入繁花似錦的少年時代――初中。
俗話說“天下沒有不散的宴席”，六年小學生涯說長也長，說短也短，但是只不過是一瞬，它就已經離我們而去，投入那時間的長河中，消逝不見。
多少人想回到過去，回到那相互扶持、相互度過學習上的困難的日子，回到那笑聲依舊的教室，和老師一起在知識的海洋中盡情地遨游。
只不過，回不去了，但是我也永遠忘不了老師親切和藹的諄諄教誨，忘不了遇到困難時同學們伸出的一雙雙援助之手，忘不了那操場上我們的嬉笑聲，忘不了明媚的教室，忘不了……
雖然我的小學生涯已經過去，但是那一幕幕我們朝夕相處的情景并沒有因為時光的沉淀而遺失在我的記憶長河中，反而還愈加清晰起來。
至今都還記得那節數學課，數學老師和藹的面龐，溫柔的話還記憶猶新：“勇敢的舉起手來，大膽回答，即使回答錯了，也沒關系，老師會為你解答”，聽到老師的話，不知為何，我竟鬼使神差的舉起手來，像中了某種魔力一般，控制不住自己。
有其因必有其果，老師單單從40多個同學之中選中了我，起來時，不知為何，剛組織好的.語言瞬間瓦解，我的手攥地緊緊的，借以緩解我心中的緊張，老師好像感受到了我心中的緊張，眼神里透露出一種鼓勵的意味，我的心漸漸平靜下來，緩緩開口，回答上了問題。
坐下之后，我覺得剛才的一切像一場夢，掐了一下自己的手，才發現這一切都是真的。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
難忘那段時光作文 篇4
轉眼間，暑假就要過完了，我恨不得時間能倒流，讓我再過一次暑假。因為這個暑假我不僅過得無比快樂，還收獲很多東西。如：我嘗到了學習的快樂，嘗到了勞動的幸福，嘗到了動腦筋的甜頭。
學習，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。假期媽媽幫我在學習機構報名，讓我和小朋友們一起學習。我在這里每天都認真學習，認真做作業。平時媽媽都說我寫的字不好看，就每天讓我在家練習，練多了就感覺累和煩。至從來到這個學校班以后，小朋友們一起練習書法，心情不好的時候，拿起鋼筆寫寫字，心中的怨氣就會立即消失，心情也舒暢了許多。從此，我一遇到什么不開心的事，只要是在家里，我就會練習書法。這樣一來，不僅可以放松心情，還可以讓我的字越寫越好。學習是無處不在的，學習是煩惱，憂愁的天敵，它可以增加各方面的知識，我從學習中得到了快樂，我已經愛上了學習。
勞動是人類的命運，是快活的根源，是一切知識的源泉。
早晨陽光穿過薄霧，透過窗簾，來到房間里，像給大地披上一層金色的薄紗，照得屋里特別溫暖。當我走出房間的時候就看到媽媽在打掃衛生了，我也跟著媽媽忙活起來。我把拖把放在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前弓腿，后腿繃，“吭哧吭哧”地拖起來。然后，我把抹布用清水洗干凈，接著又取出抹布使勁搓了幾下，然后再把它擰成麻花狀，就開始認真地擦起玻璃。在媽媽和我的齊心協力下，家里頓時變得閃亮、整潔。后來，我決定把自己的臟鞋子洗了。我先把鞋放在盛滿清水的盆里，過了五分鐘，我把鞋從盆里拿出來用刷子蘸洗衣粉用力刷。勞動后雖然有些累，但是我卻嘗到了勞動的快樂。
在生活中，我們要處處留心，做生活中的有心人。有一天，我翻開一本雜志，發現其中有一篇關于做不倒翁的文章。我便饒有興趣地看下去，看完后，覺得很有意思，于是我決定做一個不倒翁。做不到翁并不簡單，我從廚房拿來一個雞蛋，想在它身上穿一個洞，把里面的蛋清和蛋黃倒出來。我使出了渾身解數才把洞穿好了。接著，我學著書上的步驟，在雞蛋上面填上三分之一的沙，給它畫上小小的眼睛，兩撇八字胡，一張小嘴巴，最后給洞口補上了頭發——黑毛線充當的。哇，一個栩栩如生的不倒翁就完成了！夜里，我望著窗臺上隨風搖動的不倒翁，自豪地笑了。動腦筋做玩具，既節約了買玩具的錢，又使我養成了勤思考、常動手的好習慣，還從中體會到了成功的快樂。
今年的暑假是快樂的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……這樣充實、快樂的暑假給我留下了許多難忘的回憶。
難忘那段時光作文 篇5
當我還只是不滿一歲小小嬰孩，當我只是一兩學步，我便生活在那個小院里，那個帶有我童年的小院。
春天，我看那冰雪消融，萬物生長：夏天，我看那院中小樹嫩綠芽葉；秋天，我看那藍天萬里，小樹結果；冬天，我看那白雪覆蓋，蒼蒼白白……
時間飛逝，花落流年。
我只愿做那什么都不懂的小小孩童，我只愿和姐姐天天只有歡樂，我只愿與家人、鄰居再度過一個個節日，我只愿時光定格，我們只看那雁歸雁來。
還記得那年，小小的我讓鄰居的小狗嗅了野菜，然后叫它去挖；還記得那年，將蔬菜放在雪洞中等著看松鼠出現；還記得那年，在雪洞中我們只是兩個迷路的獵人；還記得那年亂踩滿園的蔬菜，給它們“松土”；還記得那年要和姥爺打雪仗“不死不休”。
如今，小院被拆除，小樹早被砍倒，鄰居家的狗狗不知送給誰了，我和姐姐已失去了童年，姥爺早沒有了好的體力，那段記憶只成了過去。
可是，我會把它忘記嗎？那段美好的童年？
它早以融入我的生命，成為我最寶貴的回憶。
有人說丟失后再長大，而我要說人的長大是丟失的過程，只留那段時光回憶，永志不渝。
可曾誤了韶光？誰還記得流年？
燕子飛去又歸來，哪一只曾住過、我家的屋檐？
又是一次春暖、花開。
難忘那段時光作文 篇6
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段難忘的時光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時光。
在那方小操場上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢的種子，孕育夢的果實。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風，穿過重重圍觀的人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵和指導。在這段充滿汗水且難忘的時光里，你是我們的精神支柱和向導，總能為我們指點迷惘和不足。
扇子抖動的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因為一個音符的變動而全盤錯亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因為我的差錯毀于一旦，我很自責也十分難過。就在我打算放棄的時候，你給予了我幫助，并安慰我。
在往后的日子，我們朝著夢的方向進發。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營造一片綠陰；而我們播種夢的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因為汗水的灌溉，夢的種子發芽、長大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實，我校扇子隊獲得市級獎勵。
在成長的路上，我們總會有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時光收藏在記憶的百寶箱中，永遠惦念。
難忘那段時光作文 篇7
潮起潮落，花開花謝，暮然回首，那股溫暖涌上心頭。上一個此季，我們抹掉里稚嫩，成為一名中學生。軍訓的日子令人無法忘懷。盡管清風蕭瑟，也掩不住悶熱的氣氛。
教官的訓斥，老師的嚴厲......盡管在累我們曾一起走過。烈日炎炎下，我們颯爽軍姿，汗水浸透里衣服。饑餓，勞累，炎熱......像磁石一樣吸引著我。堅強，忍受，此刻成了必備品。
記得第七天的上午，同學們痛的痛，暈的暈。仰望天空，一只大鳥固定住了。它好一會沒有扇動翅膀。我鼓足力氣堅持下來。在同學的鼓勵下，老師的監督下，教官的磨練下，我痛苦地忍受了七天。
但是，我得到了這個集體的溫暖和無私的關愛。我懂得了在痛苦中成長的滋味。暮然回首，所謂的痛苦如浮云，它勝不過你的所獲。
不能忘記，和教官、老師、同學共同走過的日子里一起綻放的歲月。
經歷多了，滄桑了，成熟了。我寧愿做流星，再次穿越到那段難忘的時光。
難忘那段時光作文 篇8
六年就這樣過去了，小學生涯里，并沒有好好地記住過去。但總是有最難忘的。即使這樣的時光早已溜去
那最難忘的是在一年級，我在課間時突然發現我的橡皮擦不翼而飛。這可是我第十幾個橡皮擦了，但更重要的是，下一節需要橡皮擦。我慌了，想：這一次，怎么辦？我在一個勁的抓狂。這時，一個的身影走到我的面前，俯下身子，問：婉禧，是不是丟了東西了？
嗯我點了點頭。
她幫我找了抽屜，書包她好像在三十歲左右，最喜歡微笑了。不高，有點瘦。我看著看著，仿佛自身在一處鳥語花香的情景。那么溫暖；那么幸福；那么溫柔我緩緩地打開手心，奇跡般的發現橡皮擦安靜的躺在我的手心上。我不好意思地說：老師，我的橡皮擦在我手上呢！呵呵！
她摸摸我的頭，在我耳邊輕說：以后，要注意一點哦！
她的話語是那樣讓人難忘，因為她曾經用那溫和的說出我的名字婉禧！
她是任老師，她教了我兩年。曾經的課堂，曾經的我，曾經的話語。
其實，這種愛是不能用字來形容的。但是卻能讓你刻骨銘心！
難忘那段時光作文 篇9
我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉的那段時光。
在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉的路。坐在車上，頭暈腦脹，十分難受。經過漫長的等待，車終于停靠在一邊。車門一開，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時全無。到了家，放下背包，媽媽早已準備好一頓原生態大餐，家中一切是那樣親切。
第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺，不一會，被火焰包圍著的太陽登場了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬物都在此時被喚醒了，而那些正在睡著懶覺的人呢？公雞就是最準時的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢中的人們被這習慣的聲音吵醒了，開始了日出而做，日落而歸的美好生活。
中午，烈陽高照，氣溫令人無法忍受，一碰鐵品隨時都有被灼傷的危險，街上空無一人，他們都在家開著空調嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個“調皮”的球。球玩夠了，開始捉魚，一搬開石頭，青色的小螃蟹便跑了出來，正所謂來者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢用手抓住。嘿嘿，這有一條魚……
真希望，回到那段“野”的時光。
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