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實(shí)用的我們的時(shí)光作文經(jīng)典【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們的時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光匆匆如流水，曾經(jīng)的我們的模樣，也在腦海中漸漸淡去，慢慢消失的那些過往，你是否還記得？
回憶畢業(yè)的那天，我們各懷心事的聚集在一起拍下一張名為畢業(yè)照的彩色照片，快門按下的一瞬間，宣告著我們在一起幾年的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束，但我們的友誼似乎未曾受到影響，那年暑假的我們忘卻了一切，每天聚在一起，為我們的友誼加時(shí)，我還記得你曾對我說過，你永遠(yuǎn)都會是我的好朋友，可是，經(jīng)過時(shí)光變遷，我們曾經(jīng)信誓旦旦的承諾，飛去了哪一個(gè)遙遠(yuǎn)國度呢？我們曾許諾永遠(yuǎn)在一起，做彼此最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，可現(xiàn)在的我們，有遵守那時(shí)的天真諾言嗎？
那日在路邊看到你，你似乎與以前不太一樣。你已不再是那個(gè)純真質(zhì)樸的男生，你被一群不知名的男生簇?fù)碇�，與他們大聲談笑，手指間香煙上的點(diǎn)點(diǎn)火星如此的輕蔑，我對你的現(xiàn)狀有些詫異，那樣的你，如此陌生。你不知道，看到那樣的你，我有多心痛。我多想掐滅你手中的香煙，多想把你拽回家，可是，我不能這么做，我已不再擁有那么做的權(quán)力，只能默默地看你慢慢走遠(yuǎn)，直至消失不見。
我不知道我們鬧僵后你的變化如此之大，你我如果這樣在路上相遇，我已不可能像以前一樣一眼將你認(rèn)出。我多想告訴自己，那不是你，你不會那樣，可現(xiàn)實(shí)卻擊毀了我的幻想，那確實(shí)是你，但不再是以前的那個(gè)你。
記得那次我去歌廳包廂拿讓朋友幫我買的書，推門而入時(shí)，你的身影映入眼簾。對在那里見到你，著實(shí)讓我好一陣詫異。那時(shí)的你正曖昧的摟著一個(gè)與你我同齡的女孩，嬉笑甚歡。看到我，你稍稍一愣，隨即回歸正常，與身邊人繼續(xù)大聲談笑起哄。朋友起身招呼我，我向他詢問你在這的緣由，他訕訕一笑，剛認(rèn)識的朋友，便拉著我坐下。不久，你挪到我身邊，我抬頭看著你，你奪下我手中的酒杯，將一杯果汁塞進(jìn)我手中，但卻什么都不與我說。你身邊的.人沖你我起哄，朋友走過來，問我是否認(rèn)識你。我點(diǎn)點(diǎn)頭，但你卻頭也不抬的說，普通朋友。
普通朋友？原來在你的心里，我已經(jīng)是普通朋友了。我拒絕了朋友留我繼續(xù)玩鬧的好意，拿了書，有些狼狽的跑出包廂，而你，依舊坐在那里，不見一絲悲傷。
現(xiàn)在的你我，正如銀河系的兩顆小行星，不斷從彼此的身邊劃過，卻再無緣相遇。茫茫宇宙，我們連遙遙相望的機(jī)會都沒有，只能擦肩而過。我想去和你道歉，去理清我們亂掉的頭緒，去修補(bǔ)我們破損的關(guān)系，去解開那些阻擋著你我的誤會�？赡阋辉俚木芙^，一再的躲避，一再的尋找各種的理由搪塞，讓我心寒。你連一個(gè)解釋的機(jī)會都不肯給我，你何時(shí)變得如此決絕？既然我們已經(jīng)是普通朋友，我又何必那么在意呢？
你被世俗玷污了那份純凈，也玷污了我們十幾載的友誼，你用看待那些女生的眼光去看待我，那種不屑有多傷人，你被花花世界蒙蔽了雙眼，陷入了虛幻的世俗紅塵之中，你被燈紅酒綠迷惑了心，隨意丟棄了我們曾記的承諾。
再也沒有什么永遠(yuǎn)是朋友，也沒了什么永遠(yuǎn)在一起。我希望時(shí)光不老，我們不散，可你已將我掩埋在你的回憶，那就讓我從你的生活中徹底隨風(fēng)散去。別怪我決絕，首先決絕的，是你。
沒有什么時(shí)光不老，我們不散，故事已經(jīng)被遺忘，你我已經(jīng)是從前，那么，從此時(shí)起，你我此后，相見無言，相遇陌路。
我們的時(shí)光作文 篇2
5·1勞動節(jié)過后，意味著午睡開始。午睡，對于我這種因“晚上轉(zhuǎn)悠不睡，白天賴床不起”的“乏睡著”(缺乏睡眠者)來說，就宛如大地回春，令人歡喜。不過呢，對于原先和午睡有著“不共戴天之仇”的某些人，如今卻也愛上了午睡——這要從管午睡的老師說起。
4天過去了，X老師管午睡也有不長不短的4天歷史�？伤鳛橐粋�(gè)“新生菜鳥老師”，自然沒有什么過硬的懲罰措施——即使有也派不上用場。于是呢，在午睡時(shí)，同學(xué)或隨意調(diào)換位置，或潛心埋頭看書，讓X老師很是無奈。
每當(dāng)“叮鈴鈴”的午睡預(yù)備鈴響起之時(shí)，班里可謂經(jīng)歷著“乾坤大變化”，和以往的哀嚎不同的是，以小J、小Q為首的一群人立刻和其他人商量調(diào)換位置；但更多的人，卻分頭向別人借書看，想以DMXY神圣書之力度過午睡時(shí)光。
當(dāng)正式鈴聲響起時(shí)，就意味著屬于小Z的“饕餮盛宴”正式開始了。
12：05，午睡剛剛開始五分鐘，班里還充斥著七零八碎的聲音，可小Z卻已經(jīng)開始“大快朵頤”了。書平攤在兩腿之上，雙手抓著書本，臉埋在桌子底下，整個(gè)身體還只剩一個(gè)黑乎乎的頭露在桌面上�？雌饋砗薏坏冒颜麄�(gè)頭都蹭到書里去�？梢韵胂笏侨缋撬苹沭嚳实难凵�，正盯著“面包”貪婪地流口水呢！別人唏唏唆唆的聲音對他根本沒有影響，整個(gè)人都已沉醉其中，早已忘我。
12：50，熟睡中的'我被水杯掉落的聲音所驚醒，擦了擦因夢見水餃而流出的饞涎，目光卻落在了小Z身上。
一個(gè)小時(shí)快要過去了，小Z的“滿漢全席”也所剩無幾。除了書從左薄右厚變到左厚右薄之外，姿勢什么的幾乎沒有任何變化——小Z“求知若渴”，保持一個(gè)姿勢近一個(gè)小時(shí)，真令我吃驚�？筛钗页泽@的是，他竟然對X老師的走動毫無所知，甚至走到他前面，也視如空氣，眼睛與書本“寸目不離”，這種“舍生取書”的精神令我“肅然起敬”，對他的“敬佩”之情也自然是又上了一個(gè)臺階。
目光從上到下，從左到右，然后翻頁——他未看的頁數(shù)越來越少，書本右側(cè)的頁數(shù)也越來越薄。當(dāng)“起床鈴”響起時(shí)，他也剛好看完了整整一本書。猛地一站，還書去了。不止是他，還有很多人一聽到下課鈴聲后，立刻起來生龍活虎地玩去了。其中也許真正有剛睡醒的，但更多的確實(shí)是度過了一個(gè)“自由的”“愉悅的”午睡時(shí)光？
再看看X老師，她一臉M的站在講臺上，看著臺下根根“老油條”，長嘆一聲，目光中滿是無奈。不知為何，我竟有點(diǎn)同情X老師，作為一個(gè)老師，學(xué)生不聽話，還有比這更悲哀的事情嗎？要不是有朱老師，不要說天花板會被他們掀開，恐怕整個(gè)學(xué)校都會被他們給翻了。
我們的時(shí)光作文 篇3
和家人在一起干什么都開心，但是全家人共同經(jīng)歷、互相鼓勵完成一件事更快樂。
去年，爸爸媽媽和我去爬黃山。清晨，買完票后，我們發(fā)現(xiàn)坐觀光纜車的人很多，經(jīng)過商量，我們打算自己爬上去。
山上云霧繚繞，太陽出來時(shí)，就能清楚的看見對面的山峰，下雨時(shí)山峰就被云霧遮住了。沿途都是迎客松，它們大小不一、形態(tài)各異，伸出雙手好像在迎接我們。我們來到了黃山最險(xiǎn)峻的地方“西峽”。這里讓人步行的棧道懸在空中，只夠一個(gè)人過去。爸爸緊緊拉著我的.手往下走，一刻也不松開，直到我說疼爸爸才反應(yīng)過來。有時(shí)累了，爬不動了，我們就坐下來休息，吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)水，還會玩玩小游戲。最后終于到達(dá)了山頂。山頂上的空氣好清新�。鏊娘L(fēng)輕輕的吹著，讓人心情舒暢。站在山頂，可以俯視其它山峰，有一覽眾山小的感覺。
到了賓館，爸爸見媽媽腿疼，就把泡好的面給媽媽端過來。晚上，我的腿也開始疼了，而且疼的厲害，我翻來覆去睡不著。媽媽就起來給我揉腿信。半夜，我口渴了，媽媽就忍著自己的腿疼，從上鋪爬下來給我倒水喝。第二天下山時(shí)，我們依然選擇了步行下山。
我們在路上互相關(guān)心、互相照顧、互相鼓勵，終于征服了黃山！
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