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      2. 記憶的時(shí)光作文

        時(shí)間:2023-10-19 13:59:12 時(shí)光 我要投稿

        [精選]記憶的時(shí)光作文5篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的記憶的時(shí)光作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        [精選]記憶的時(shí)光作文5篇

        記憶的時(shí)光作文 篇1

          前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)!}記

          看到朋友空間的一篇日志中寫(xiě)著這樣一句話:“分班了,我才知道,什么叫遠(yuǎn)了、淡了,什么叫瞬間即永恒,什么叫再好的感情也會(huì)敗給距離,我曾不止一遍的在原來(lái)的日記本上寫(xiě)到:當(dāng)有一天我離開(kāi)這個(gè)地方時(shí),我會(huì)走的一無(wú)反顧,不后悔…黑暗中,一步步的,墜落紅塵…曾經(jīng)的感情因?yàn)榫嚯x而變的遙遠(yuǎn)、陌生…”

          當(dāng)我看到這句話的時(shí)候,是那么那么的心痛,真的是再好的感情也會(huì)敗給距離,再深的情誼也會(huì)輸給時(shí)間嗎?

          是的,我們,分班了。

          很多人都說(shuō),時(shí)間,會(huì)沖淡一切的。而我,只因?yàn)橛心銈儯肋h(yuǎn)都不會(huì)這么認(rèn)為。

          和你們?cè)谝黄鸬娜兆,那么幸福,那么溫暖,雖然都是那么平常、細(xì)小的事情,我還是小心翼翼地把那些記憶珍藏在心底。我們有一個(gè)專(zhuān)屬的'本子,上面記錄了我們每個(gè)人每天的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心情,上自習(xí)課的時(shí)候,我們偶爾傳兩張小紙條,那些大小不一的紙條,現(xiàn)在都被我珍藏起來(lái)了,有時(shí)候拿出來(lái)看,臉上都會(huì)有笑容,看著那些再熟悉不過(guò)的字跡,有些潦草,有些俏皮,總會(huì)被上面內(nèi)容逗得笑起來(lái)。下課,我們總是拉著彼此的手一起出去溜達(dá),你們是否知道,每次握著你們的手,總會(huì)感到自己是最最幸福的人。真的很想這樣一直握著,永遠(yuǎn)不放開(kāi)。我們也經(jīng)常互損,但從來(lái)都不會(huì)生彼此的氣,每次都是笑著打打鬧鬧。我們之間從來(lái)不會(huì)有任何秘密存在,開(kāi)心的不開(kāi)心的都會(huì)彼此分享?粗銈冇袝r(shí)被自己的那段感情所牽絆得笑容不再,我都會(huì)陪在你們的身邊,或安慰,或鼓勵(lì),想盡辦法逗你們開(kāi)心,還經(jīng)常做做你們的軍師。每一個(gè)放學(xué)的黃昏,我們都相伴著回家,不離,亦不棄。

          想想這些平常卻又幸福的小日子,憶憶那些瑣碎卻又溫暖的小心思,總會(huì)想起那句話:前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我們的前世,是經(jīng)歷了多少次的邂逅,才換來(lái)了今生這刻骨銘心的情誼。即使遇到困難,但想起你們手心的溫暖,就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

          是的,我們,分開(kāi)了。

          但是,我們,卻又沒(méi)有分開(kāi)。

          因?yàn)槲覀兊那檎x,我們彼此深厚的情誼。我喜歡在溫暖的午后,坐在落地窗旁,旁邊放一杯清茶,然后,敲著專(zhuān)屬于我們的小故事。記得你們對(duì)我說(shuō)過(guò),能夠認(rèn)識(shí)我,是你們這輩子最最慶幸的事情。

          怎么會(huì)忘了情,讓我丟了你,如果夢(mèng)想可以飛翔,那么,朋友,就是我左半邊翅膀。

          我們的情誼——子期伯牙。

          我們的情誼——即使生生世世輪回,依舊不離不棄。

          那些屬于我們的,時(shí)光記憶。

        記憶的時(shí)光作文 篇2

          時(shí)光荏苒一如白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間心上已滿載回憶。有關(guān)物質(zhì)、名利的記憶是被我們握在掌心的水,隨著歲月的變遷漸漸流淌干凈;而有關(guān)愛(ài)的記憶則是被珍藏的琥珀,映照著我們的心靈與生活。這愛(ài)中包含著母親的歡顏與父親的眉眼,成為我們荏苒時(shí)光中的獨(dú)家記憶。

          舊時(shí)母親的模樣即便不是傾國(guó)傾城,也定是光彩照人、閃現(xiàn)著活力。然而,母親現(xiàn)在似乎已不復(fù)往日的年輕光彩。她的兩鬢或許已生出幾絲華發(fā),臉上亦平添了歲月打馬而過(guò)的痕跡,只剩笑容依舊明晰。她會(huì)在我離家時(shí)緊張而寵溺地叮囑“路上小心”;她會(huì)在我學(xué)習(xí)至深夜時(shí)神色安詳?shù)啬惆椋凰龝?huì)在我難過(guò)委屈時(shí)將笑容中的那份恬靜傳遞給我……她將全部的愛(ài)執(zhí)著地傾注在家庭上,曾經(jīng)年輕的容顏亦隨如風(fēng)的歲月飄逝在往事中,多了份滄桑,唯有那恬靜而明晰的歡顏不曾離去。母愛(ài)滲透入我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷,都在我不經(jīng)意間刻在了自己的靈魂上,成為我值得珍藏一生的獨(dú)家記憶。

          若說(shuō)母愛(ài)如水般輕柔,那么父愛(ài)定是如山般深沉卻內(nèi)斂的。父親也許不會(huì)如母親般將愛(ài)填充在笑靨里,但他對(duì)我嚴(yán)格幾近苛刻的要求和嚴(yán)厲的批評(píng)又何嘗不蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)意呢?父親會(huì)在批評(píng)我過(guò)后獨(dú)自嘆息;會(huì)在責(zé)罰我后眉頭深鎖;會(huì)在看到我取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)只輕描淡寫(xiě)地稱(chēng)贊幾句,卻贈(zèng)予我激勵(lì)的眼神……父親對(duì)我的愛(ài)也許埋藏得太深,但如若仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中情感均蘊(yùn)藏在那深刻的眉眼之中,或嚴(yán)厲或關(guān)心。如此深沉的'關(guān)愛(ài),教會(huì)我成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng),甚至決定著我的思想與心境,成為我值得回味一生的獨(dú)家記憶。

          時(shí)光荏苒,歲月如梭。是否當(dāng)年華一去不返后,我們才能看清這一生中最珍貴的東西?掌心中的水無(wú)論如何緊握也終會(huì)離我們遠(yuǎn)去,而心上的琥珀才是伴我們一生的唯一。這份愛(ài),這份心上的唯一,就是我們荏苒時(shí)光中的獨(dú)家記憶。

        記憶的時(shí)光作文 篇3

          和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái),把我?guī)Щ亓擞洃浬钐幍哪且欢毋露臅r(shí)光……

          那時(shí)的我們,一臉稚氣。可是時(shí)光沙漏加速了起來(lái),眼前的臉龐漸漸褪去了稚嫩,變成了現(xiàn)在的模樣。我忽然意識(shí)到,我們與親愛(ài)的同學(xué)們朝夕相處、相濡以沫了六年的光陰,回首再看時(shí),卻僅僅只剩下兩月不足的時(shí)間了,還有什么理由不去好好地珍惜呢?

          時(shí)光的沙漏呀,你為何流逝得這么快?我多么希望你就此停歇,讓我停留在這最美好的年華里,因?yàn)槲沂嵌嗝礋釔?ài)、珍惜在母校這最后的時(shí)光!

          可愛(ài)的同學(xué)們呀!我見(jiàn)證了你們六年的成長(zhǎng),你們也見(jiàn)證了我的蛻變。讓那最美好的回憶停留在那狹長(zhǎng)的涼亭里;留在那溫馨的宿舍里;留在那灑了六年汗水的操場(chǎng)里;留在那歡聲笑語(yǔ)中我更是無(wú)法忘記我們?cè)诳鞓?lè)日的笑臉,在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的拼搏,在朗誦比賽上的努力

          親愛(ài)的老師們,感謝多年的指導(dǎo)與教育。請(qǐng)您原諒我孩時(shí)的魯莽與頂撞。直到離別來(lái)臨,我才恍然領(lǐng)悟,你們的出發(fā)點(diǎn)都是為我好。難忘師恩。老師,待我成器歸來(lái)!

          親愛(ài)的校園,感謝六年的呵護(hù)與陪伴。你承載了我們的歡聲笑語(yǔ)。最快樂(lè),最純潔的'美好在這里誕生。璀璨的生活片段在這里留下最美好的印記。校園里的每一片樹(shù)葉都仿佛記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;每一個(gè)果實(shí)都寄含著我們對(duì)未來(lái)的期望;每一朵花兒都親眼目睹了我們的青蔥歲月。

          教課書(shū)中的人物也讓人充滿無(wú)限感想。豌豆老師,白菜,蘿卜,番茄,他們總是以一語(yǔ)道破知識(shí)點(diǎn)。帶給了我們新的單詞和語(yǔ)法。語(yǔ)文教科書(shū)的秦學(xué),郝思,于藍(lán)在每單元的互動(dòng)平臺(tái)為我們指點(diǎn)迷津……陪伴了我們整整小學(xué)階段的他們,也要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。望君珍重!

          再華麗的語(yǔ)言此時(shí)此刻也表達(dá)不了我內(nèi)心的感慨。離別,總是難免的。相遇,就注定離別。

          祝,好運(yùn)……

          不要,忘了,彼此。

        記憶的時(shí)光作文 篇4

          童年是美好的,卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個(gè)什么都不懂的小孩,在地上爬著,玩著;會(huì)為自己的一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)而笑,天真無(wú)暇的;干著些“壞事兒”,打打鬧鬧,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。

          童年,是我們最美好的記憶,有趣的,新奇的;貞浿,回憶著,陷入沉思中。

          我家后面是大片大片的農(nóng)地,那是有我許多快樂(lè)的秘密。每每到假日,我們一群人就會(huì)相約來(lái)到農(nóng)地,做著我們一想到就會(huì)微笑的事?痉,或許是很多人兒時(shí)都經(jīng)歷過(guò)的一件很平凡的小事,可它給我們的樂(lè)趣是無(wú)窮的。挖一堆番薯,用石頭壘起一個(gè)小灶爐,在里面放上容易點(diǎn)燃的稻草,把一個(gè)個(gè)番薯也放在其中,點(diǎn)燃火。大家期待著,盯著那溫暖的火光,期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長(zhǎng)的,心情是興奮的。等番薯烤熟,大家一窩蜂地涌上前,七手八腳地開(kāi)始把灶爐中的美味拿出來(lái),開(kāi)始品嘗著,品嘗著這份心情,這份樂(lè)趣。

          對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),那時(shí)還有件事不能忘懷,也是關(guān)于吃的。不過(guò)這次不是親自動(dòng)手,只是純粹的吃。下午時(shí)光,伙伴聚在一起,就會(huì)期待一個(gè)聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲,是美味食物到來(lái)的預(yù)示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會(huì)等著它的到來(lái),每人一碗。端著這香噴噴的食物,依然是來(lái)到這農(nóng)地的邊緣。在靠近住房的邊上,有一塊洗衣石,很大,像一張桌子。端著餛飩,坐在泥石洗衣板上,面朝農(nóng)田,開(kāi)始享用我們的午后點(diǎn)心。我們有一句沒(méi)一句地聊著,聊我們所喜歡的`動(dòng)畫(huà)片,聊我們看過(guò)的書(shū)的情節(jié),聊將來(lái)以后,都是簡(jiǎn)單而童話般的夢(mèng)想與憧憬。幽默也會(huì)時(shí)不時(shí)地闖入其中,讓我們的笑聲回蕩在這一片農(nóng)田之上。

          這樣的時(shí)光,這樣的快樂(lè),持續(xù)得算長(zhǎng)也算不長(zhǎng),一直到小學(xué)結(jié)束,這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。

          然而這樣的結(jié)束,并不意味著完結(jié)。

        記憶的時(shí)光作文 篇5

          童年,猶如一本書(shū),將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全部納入懷中;童年,猶如一杯碧綠的龍井,清香、淳樸;童年,猶如一幅五彩斑斕的圖畫(huà),將兒時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè)記載,成為我們內(nèi)心最深處的記憶。

          作者在文中所寫(xiě)的,是他兒時(shí)與同伴在一條河中抓螃蟹的故事。“六月黃”其實(shí)就是六月份長(zhǎng)大的螃蟹,在文中,作者以優(yōu)美、細(xì)膩的文筆生動(dòng)詳細(xì)的寫(xiě)出了小河的水、蟹與作者的`關(guān)系。使讀者看了之后便覺(jué)得情景好似就在眼前活靈活現(xiàn)。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好,只可惜時(shí)光的匆匆,一眨眼便白了頭。

          看完這篇文章后,回想起自己的童年,即使有那么多同學(xué)的陪伴,但還是過(guò)得有些乏味;叵肫鹱约耗菚r(shí)是多么的可笑,但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的童年,真是讓我又愛(ài)又恨。想到這兒,竟然有一些不安,怕時(shí)光匆匆而去,而我卻無(wú)法挽留。是阿!童年不就是這樣的嗎?

          朱自清寫(xiě)的散文《匆匆》,感慨的就是時(shí)光的逝去。但是我們又能做些什么呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”這句古老的名言一直流古至今,我看了之后,竟覺(jué)得有些親切。也許我們不應(yīng)該感嘆時(shí)間的失去,而是要緊抓住現(xiàn)在。

          現(xiàn)在有句當(dāng)下青年常掛在嘴邊的語(yǔ)句:“活在當(dāng)下!”我覺(jué)得,我們不需要去后悔自己所犯下的錯(cuò)誤,而是要活在當(dāng)下,努力的改正和修補(bǔ)你的錯(cuò)誤,讓過(guò)去的都成為過(guò)去,別再惋惜時(shí)光的去留,這樣只會(huì)浪費(fèi)更多的光陰。

          也許等到我也七老八十了之后,再坐在老人椅上,喝一杯茶,想想兒時(shí)的快樂(lè)童年,青年時(shí)的沖動(dòng),也許,那時(shí),你才會(huì)想到:內(nèi)心最深處的記憶不是童年,而是,時(shí)光。

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