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      2. 快樂時(shí)光作文

        時(shí)間:2023-12-03 15:43:09 時(shí)光 我要投稿

        實(shí)用的快樂時(shí)光作文通用【5篇】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂時(shí)光作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的快樂時(shí)光作文通用【5篇】

        快樂時(shí)光作文 篇1

          陽光燦爛,空氣清新,我背著小書包,走在回家的路上。家庭作業(yè)里有讀課外書的項(xiàng)目,我必須好好完成。

          我放下書包,準(zhǔn)備看書。剛坐在椅子上,調(diào)皮的弟弟打開了電視,津津有味地看起《比得兔》來。我走向前,生氣地說:你要么關(guān)掉,要么把聲音調(diào)小。弟弟就是不聽,他是出了名的犟脾氣。

          我沒有辦法,回房間時(shí)特地把門砰的關(guān)緊,試圖引起弟弟的注意。他頭也沒抬,鉆在電視里出不來。我拿起書,耳朵里卻響著電視的聲音,心思根本沒有辦法集中,急得像熱鍋上的`螞蟻。

          我想了想,再一次走了出來,溫柔地說:可愛的弟弟,我的好弟弟,只要你不看電視,我給你買糖。弟弟高興地說:可以,可以,可以?磥恚是糖的誘惑力大。

          現(xiàn)在終于安靜了,在安靜的時(shí)間里,在安靜的氛圍里,我認(rèn)認(rèn)真真地把書給看完,開開心心地帶著弟弟去買糖,兌現(xiàn)我的承諾。

          這真是一個(gè)快樂的時(shí)光,窗外樹葉嘩嘩作響,好像正在唱著優(yōu)美的歌曲。

        快樂時(shí)光作文 篇2

          現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)之重是可想而知的,整個(gè)寒假都處于緊張之中?刹恢涝趺椿厥,是時(shí)空錯(cuò)亂還是世界大戰(zhàn),我這幾天竟然快樂地度過了。這就是我的寒假歡聚系列的莫名其妙的序幕。

          請(qǐng)看寒假歡聚系列之二:祖孫三代的快樂時(shí)光

          世間的真情如長(zhǎng)河流水一般浩浩蕩蕩,而我們心中的真情則如溪澗細(xì)流一般溫暖滋潤(rùn)。我要掬起一捧細(xì)細(xì)品味,它卻從指縫中流走了。然而,我并沒有失去它,它始終在我的眼簾里,容我時(shí)時(shí)刻刻,終生回味。

          自從我們把外公接回來,生活就微妙地改變了味道。沒有想到,生活中一件普通的小事,就能使如溪澗的真情翻躍得激起雪白的水花。我們與外公,看不出一點(diǎn)溫馨的跡象,卻能感受到有著更加濃厚真情的快樂時(shí)光。

          外公總在屋子里,一定會(huì)無聊的,所以媽媽就讓我?guī)鋈プ咦。僅僅是走走,就能讓外公眉開眼笑。走過一個(gè)單元,走過二個(gè)單元......走過一號(hào)樓的拐角,我們手挽手,一直走著,走出了一上午的快樂。

          媽媽囑咐我要買菜,外公就陪著我來到菜市場(chǎng)。我走到一處挑選好了,外公忙上前看看我拿的菜是否新鮮。我微笑著說放心吧,我都仔細(xì)挑了。而他也微笑著,卻對(duì)我說,呵呵,瞧這個(gè)葉子經(jīng)......臉上的表情既在嘲笑我的粗心,又在嗔怪我的'失誤。我們說著就買完了菜。路上,外公把左手的東西放到右手上,左手一把搭在我的手上。我還沒弄明白是怎么回事,我手上的菜已經(jīng)被搶走了。只見外公笑著,說“我拎著吧,我拎著吧”,我也笑了。我想,他可真是有意思,這么大年紀(jì)了還是如此。又轉(zhuǎn)念,呵!正是年紀(jì)大了,才是如此!

          廚房里,外公睜大了眼睛打量著那幾雙筷子,我和媽媽都很奇怪。于是,媽媽上前問到,可是外公的回答讓我們發(fā)出了輕輕的笑聲。他說,這幾雙筷子怎么一模一樣?我說我們能分得清,它們的顏色深淺有區(qū)別。外公笑了,那是洗掉了顏色!我聽了更奇怪了,我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?本來不是什么問題,也印象深刻了。

          有時(shí),不說些什么,也能感覺到快樂。就好象那快樂直接從每個(gè)人心里流出,會(huì)聚成更大的快樂一樣。

          也有時(shí),只是互相看兩眼,就能看出快樂從瞳孔中流瀉,洋溢在空氣中。不知快樂是否就是這么簡(jiǎn)單,只知道,我們祖孫三代在一起的時(shí)光是快樂的?鞓返臅r(shí)光,沒有朝霞輝煌,卻有黎明的清新?鞓返臅r(shí)光,沒有海洋壯闊。卻有泉眼的輕柔。快樂的時(shí)光,真情不決堤,可是它長(zhǎng)流。

          水花啊水花,翻了又翻,陽光下,折射出了一個(gè)個(gè)美好的瞬間。

          溪澗啊溪澗,始終溫暖,眼簾里,滋潤(rùn)著我的心田。

          三代的人們,聚在一起,生活中,透露出微妙又真切的快樂。

          ……

        快樂時(shí)光作文 篇3

          每個(gè)人都擁有許多快樂的事情,這些事情仿佛像是珍珠似的星星,每顆都記著我小時(shí)候生活中快樂的事情。今天,我就摘下最閃耀的那一刻來和你們分享。

          記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,吳老師是我的班主任。她宣布了一項(xiàng)規(guī)定:班里的同學(xué)過生日的時(shí)候,能當(dāng)上一次班長(zhǎng),還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈(zèng)言。因此,同學(xué)們都盼望自己過生日,因?yàn)檫@是老師和同學(xué)為自己慶祝生日。

          可不幸的是,到我生日的時(shí)候,卻是星期天,又不用上學(xué),所以老師和同學(xué)們都沒法給我慶祝生日。我甚至開始憎恨自己,為什么我的生日在星期天。整個(gè)星期天,我都悶悶不樂,這是我最不開心的一個(gè)生日。

          星期一的早晨,我邁著沉重的步伐走進(jìn)教師,默默地走到自己的座位上。上課鈴響了,吳老師滿面春風(fēng),手上拿著個(gè)精美的盒子走上講臺(tái)!巴,又有人生日了?”我猜測(cè)著。“同學(xué)們,昨天是姚曉玲的生日,可昨天是星期日,我們今天為她補(bǔ)上,好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲的`答道。我一聽,高興極了,心好想要跳出來似地。昨天的不愉快頓時(shí)消失的無影無蹤。這時(shí),同學(xué)們唱起了生日歌,我站在講臺(tái)上,望著老師慈祥的笑容,心里像吃了蜜一樣,兩眼不由得濕潤(rùn)了。

          歌聲停了,老師將盒子遞給我。我激動(dòng)地打開盒子,哇!是一只漂亮的圓珠筆,老師將圓珠筆過在我胸前,然后鄭重的說:“姚曉玲同學(xué),回首昨天,應(yīng)該是問心無愧的;面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的!边@時(shí)老師給我的贈(zèng)言。我心奮的說:“謝謝您,我一定會(huì)記住這句話的。”

          這快樂的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

        快樂時(shí)光作文 篇4

          打開旅行相冊(cè),我一下子就想起了旅游時(shí)的快樂時(shí)光。

          外出旅游,離不開好吃的,我覺得最好吃的就屬澳門的鳳梨酥了。澳門的鳳梨酥,酸甜酸甜的,可好吃了!把它咬開,一股美味的鳳梨醬汁流出來,那可真是美味呀!再咬一口酥,哇!好吃得想再給它一百個(gè)贊!澳門的花生糖甜滋滋的,真美味,吃了一個(gè)就想吃下一個(gè)。這兩種小吃讓我銘記在心,現(xiàn)在想起來,口水要流下來了。

          說到美景,最美的地方就是桂林了。桂林有一句名言叫“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”。你坐在船上看兩邊的山的話,那些傷山可真如蘇軾所寫的:“遠(yuǎn)看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!焙永镉性S多魚,坐船的游客一心想抓魚,可惜都沒抓住。那里的魚非常活潑、機(jī)靈,所以,人人都抓不住他們。不過,這并不影響人們游玩的心情。看,美麗的白鷺在空中飛翔,我也想像它們一樣自由飛翔,在漂亮的`桂林中流連忘返。

          最好玩的地方就屬四川的峨眉山了。峨眉山的雪真可以叫做“大雪紛飛”。到了峨眉山的半山腰,有一群野猴子來要東西吃,它們趁你不注意的時(shí)候,還會(huì)拿掉你的相機(jī)、手機(jī)或錢包。大人都說它們很狡猾,不過,我覺得它們挺有趣的。峨眉山上,有很多人在堆雪人、打雪仗、拍照……峨眉山可真好玩!

          最有趣的地方是樂山大佛。樂山大佛最有名的是巖壁上的大佛,這些大佛可都是古人一手雕刻出來的,看著可壯觀了!樂山大佛真有趣,也很壯觀,難怪會(huì)被評(píng)為世界遺產(chǎn),希望大佛可以保佑我們?nèi)疑眢w健康、吉祥如意!

          這些旅行的快樂時(shí)光會(huì)一直留在我心里,希望今年還能增加一些新的快樂時(shí)光!

        快樂時(shí)光作文 篇5

          夏天,校園里十分的熱鬧,鳥兒在枝頭唱歌,仿佛在訴說陽光的溫暖。碧綠的荷葉襯托著朵朵荷花,像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女,那么婀娜多姿,又那么楚楚動(dòng)人。

          我的幾個(gè)小伙伴在這樣的好天氣里自然閑不住,于是敲響了我家的大門,約我一起捉蚱蜢去。這樣好的`事我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過,于是,我拿了一個(gè)塑料袋,和朋友一起捉蚱蜢去了。

          外面果真是熱,我們走了不一會(huì)兒衣服就全濕透了。校園里靜悄悄的,只聽見蟬的鳴叫和幾聲清脆的鳥叫。我和朋友選了一塊草很茂盛的地方停了下來。那里蚱蜢果真是多,輕輕走兩步,就會(huì)有一兩只身披灰色鎧甲的小蚱蜢從你腳下跳過,活像一個(gè)個(gè)矯健的跳遠(yuǎn)健將。我們十分興奮,迫不及待地拿起各自的工具捉了起來。

          我在草叢里不停的尋找蚱蜢的蹤跡,這些高超的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在我的眼前不停地交叉跳躍,一上一下地竄來竄去。我不知如何是好,只覺得兩眼昏花。只好俯下身來,輕輕地扒開草叢,靜靜地尋找。果然,功夫不負(fù)有心人,正當(dāng)我找得滿頭大汗,腰酸背痛時(shí),一只小蚱蜢跳了過來,停在了一根翠綠的小草上,輕輕地抖動(dòng)著他細(xì)細(xì)的胡須。我趕緊屏住了呼吸,等待著時(shí)機(jī)。慢慢地,他不動(dòng)了,似乎感受到了危險(xiǎn)。這時(shí)候,我一個(gè)箭步撲上去,想把他捉住,只見他用他那強(qiáng)有力的后腿使勁一蹬,從我的指縫里穿過,我馬上把手指一夾,他就老老實(shí)實(shí)的不動(dòng)了。

          我小心翼翼的把蚱蜢從指縫里拿出來,輕輕捏在拇指和食指之間,細(xì)細(xì)端詳著,就像在欣賞一個(gè)稀世珍寶。要知道,這可是我花了半個(gè)多小時(shí)才換來的戰(zhàn)利品,當(dāng)然十分珍貴。

          快樂的時(shí)間總是會(huì)過去,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到傍晚了,我們都要回家了,看著我們自己捉來地蚱蜢,我們都很有成就感。但是在天黑前,我們把蚱蜢給放了,因?yàn)樗麄兒臀覀円粯樱惨丶伊恕?/p>

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