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時(shí)光,伴夢(mèng)前行作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的時(shí)光,伴夢(mèng)前行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光,伴夢(mèng)前行作文1
我想,時(shí)光是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的助力器。
——題記
初次聽(tīng)到它的名字,是在5歲的時(shí)候:
那時(shí)候,我還什么都不懂,最大的樂(lè)趣就是畫(huà)畫(huà),唱歌。一次偶然間,我聽(tīng)到媽媽和老師講起電子琴。那時(shí)候的我太年幼,便興致勃勃地,跑到老師跟前,抱著老師的腿,嗲嗲地問(wèn):“電子琴是什么?”老師的答復(fù)另我欣喜若狂,一下子奔向媽媽的懷里,抬起頭,笑瞇瞇地央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁雽W(xué)電子琴。”媽媽莞爾一笑,允諾了。
后來(lái),我初次見(jiàn)到了它:
那是,在老師家里,望著放在架子上的電子琴,它給我的第一印象是——大。不知為何,我從很小的時(shí)候,就特別懼怕大的物品。在那時(shí)候的我的眼里,它就像一個(gè)monster(怪物)一樣,我急忙躲在媽媽身后,小手緊緊地抓著媽媽的衣角,一副驚慌失措的模樣。老師蹲下來(lái),平視著我,安慰道:“旻怡,不用怕的,電子琴其實(shí)很好玩的……”在老師的安撫下,我有些放松警惕,但依舊害怕。我有幾分矜持地慢悠悠伸出一根手指,顫抖地靠近琴上的鍵盤(pán),眉頭微皺,牙齒把嘴唇咬的'泛白,一副視死如歸的樣子。當(dāng)手指按下去的一剎那,琴鍵發(fā)出了清脆的聲音,覺(jué)得好像沒(méi)有很?chē)樔,而是很好?tīng),想:我之前為什么要怕它呢,膽小鬼。接著,我又開(kāi)始按其他的琴鍵,聽(tīng)到每個(gè)琴鍵的聲音都不一樣,很好玩。漸漸地放下懼怕心理,我笑著,八顆大白牙露在空氣當(dāng)中。這,是我學(xué)琴的開(kāi)始。
不知怎么的,在我10歲的時(shí)候,我討厭它了:
那段時(shí)間,我真的想放棄了,有種想把琴砸了的沖動(dòng)。譜子越來(lái)越長(zhǎng),也越來(lái)越難,我之前的快樂(lè)心態(tài)也隨之消失,每當(dāng)我彈譜子兩三遍還不流暢,就開(kāi)始暴躁,就開(kāi)始討厭,就開(kāi)始嫌自己手笨,是爸爸媽媽的鼓勵(lì)陪我度過(guò)了這段時(shí)光。
過(guò)了那段時(shí)光后——
我比以往都要開(kāi)心,雖然譜子都很難,但我覺(jué)得彈琴的時(shí)光很美妙。
從5歲到現(xiàn)在,已整整10年,第一次發(fā)覺(jué)原來(lái)我彈了這么多年,時(shí)光就這么流逝了。
夢(mèng)想,有了時(shí)光的陪伴得以實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光,伴夢(mèng)前行作文2
我想,時(shí)光是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的助力器。
——題記
初次聽(tīng)到它的名字,是在5歲的時(shí)候:
那時(shí)候,我還 什么都不懂,最大的樂(lè)趣就是畫(huà)畫(huà),唱歌。次偶然間,我聽(tīng)到媽媽和老師講起電子琴。那時(shí)候的我太年幼,便興致勃勃地,跑到老師跟前,抱著老師的腿,嗲嗲地問(wèn):“電子琴是什么?”老師的答復(fù)另我欣喜若狂,下子奔向媽媽的懷里,抬起頭,笑瞇瞇地央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁雽W(xué)電子琴!眿寢屳笭栃,允諾了。
后來(lái),我初次見(jiàn)到了它:
那是,在老師家里,望著放在架子上的電子琴,它給我的第印象是——大。不知為何,我從很小的時(shí)候,就特別懼怕大的物品。在那時(shí)候的'我的眼里,它就像個(gè)monster(怪物)樣,我急忙躲在媽媽身后,小手緊緊地抓著媽媽的衣角,副驚慌失措的模樣。老師蹲下來(lái),平視著我,安慰道:“旻怡,不用怕的,電子琴其實(shí)很好玩的……”在老師的安撫下,我有些放松警惕,但依舊害怕。我有幾分矜持地慢悠悠伸出根手指,顫抖地靠近琴上的鍵盤(pán),眉頭微皺,牙齒把嘴唇咬的泛白,副視死如歸的樣子。當(dāng)手指按下去的剎那,琴鍵發(fā)出了清脆的聲音,覺(jué)得好像沒(méi)有很?chē)樔,而是很好?tīng),想:我之前為什么要怕它呢,膽小鬼。接著,我又開(kāi)始按其他的琴鍵,聽(tīng)到每個(gè)琴鍵的聲音都不樣,很好玩。漸漸地放下懼怕心理,我笑著,八顆大白牙露在空氣當(dāng)中。這,是我學(xué)琴的開(kāi)始。
不知怎么的,在我10歲的時(shí)候,我討厭它了:
那段時(shí)間,我真的想放棄了,有種想把琴砸了的沖動(dòng)。譜子越來(lái)越長(zhǎng),也越來(lái)越難,我之前的快樂(lè)心態(tài)也隨之消失,每當(dāng)我彈譜子兩三遍還 不流暢,就開(kāi)始暴躁,就開(kāi)始討厭,就開(kāi)始嫌自己手笨,是爸爸媽媽的鼓勵(lì)陪我度過(guò)了這段時(shí)光。
過(guò)了那段時(shí)光后——
我比以往都要開(kāi)心,雖然譜子都很難,但我覺(jué)得彈琴的時(shí)光很美妙。
從5歲到現(xiàn)在,已整整10年,第次發(fā)覺(jué)原來(lái)我彈了這么多年,時(shí)光就這么流逝了。
夢(mèng)想,有了時(shí)光的陪伴得以實(shí)現(xiàn)。
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