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快樂時光作文9篇(優(yōu)秀)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的快樂時光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂時光作文 篇1
寒假過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了。在這十幾天里，我過得非常開心。有件事情讓我至今記憶猶新，那就是到日本橫濱去看海。
雖然在浙江也看過海，但是，我更喜歡日本的海。我們計劃在日本半個月，住在阿姨家。阿姨是媽媽最好的朋友，她家住在日本橫濱。我們二月十一號出發(fā)到日本。來到我向往已久的日本，踏上了他國的土地，我非常激動，也對他國文化特別好奇。
二月十二日，我們吃過早飯，步行來到了橫濱的海邊。一到海邊，我被眼前的風(fēng)景驚呆了。遠遠望去，海水碧藍碧藍的，清澈的海水拍打著海岸，澎湃而又激蕩，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲音。這是大海向我們歡呼，好像在說：“歡迎你們的到來！”
這里的天空特別藍，朵朵白云飄浮在海面上，水天一色。一艘輪船停泊在海岸邊，又長又粗的鐵鎖拴在海岸邊，雄偉壯觀。我不禁跑過去和輪船留影。海岸上，有一架風(fēng)車在旋轉(zhuǎn)。在太陽的映照下，風(fēng)車發(fā)出微微的淡紅色，好像在給往來的船只指引方向。成群的海鷗在海岸邊翩翩起舞，游客們拿著食物引來成群結(jié)隊的海鷗。它們邊叫邊飛，一點都不怕人。我好像置身在一幅畫中。一陣海風(fēng)吹來，風(fēng)里夾雜著淡淡的`咸味，也讓我有一種如夢初醒的感覺。
快樂的時光是短暫的，但是我們可以留下美好的回憶。哦！難忘的那片海。
快樂時光作文 篇2
和好朋友在一起，我無比的高興與興奮，因為他們給我?guī)砹丝鞓放c永遠也忘不了得那份珍貴的回憶。好朋友在一起的說說
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會兒，張老師就來到了教室，指著黑板上的板書說：“今天我們學(xué)習(xí)比較分數(shù)的大小。”我心想：切，我早就會了，我是自學(xué)的，嘻嘻我趁老師在黑板上整理板書的時間，反過位來，小聲的說：“計翔，比較分數(shù)的大小我早就會了，你呢？”計翔也笑了笑，說：“這么簡單，我也早就會了！”我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉(zhuǎn)過身來了，我悄悄的說：“比較分數(shù)的.大小你會嗎？”“我”我看出了他的心思，說：“等下老師叫我們小組討論的時候，我和計翔告訴你，一起學(xué)習(xí)，OK？”李博文點了點頭。老師把黑板上的題講完后，大聲的說：“小組討論�！蔽覀�?nèi)齻�人同時說：“你會不會�。俊闭f完這句話我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過來，小聲的對他們說：“肯定還有人不會。我們教教她吧�！蔽覀儼炎谖液竺娴囊晃煌瑢W(xué)拉來，說：“你會不會分數(shù)的比較大小��？”她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分數(shù)大小，她這才豁然開朗，說：“謝謝你們�！薄扳忊忊彙毕抡n了，張老師按時下了課。我們?nèi)齻�人直奔走廊，在走廊里我們談天說地，互相把自己學(xué)習(xí)中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說說，就這樣我們度過了一個有一個的學(xué)期。
我真希望我們的友誼天長地久，雖然我們在一起的時光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會伴隨著我們成長，到了以后，我們一定會記住這段美好回憶的！
快樂時光作文 篇3
有一次我看到了一些潑水節(jié)的知識，多么有趣呀！我多么想自己也能過上潑水節(jié)呀！
沒想到這夢想居然如愿以償了，只不過地點在我家。還是我細細地告訴你吧！
那是一個暑假的夜晚，我正在廚房洗碗，打開水龍頭，水“嘩嘩啦”地沖進碗里，似乎不愿在碗里呆著，接著又飛濺起來，有的沖到紗窗上、有的飛到我的.臉上、有的掉在我衣服上……，我的腦瓜兒驀然一熱：干脆我在廚房過一個潑水節(jié)吧！于是我關(guān)上廚房門，先在碗里盛滿了水，一手端著盛滿清水的碗，一手拿著筷子，在碗里沾了沾，然后揚起手，向四處潑灑，只見水花飛揚，濺在門上，水球緩緩地流下，發(fā)出“嘀噠嘀噠”的響聲，太美了，我又把水向玻璃門上潑，只見水花沖上玻璃，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，太好玩了！
我開心的笑聲吸引了調(diào)皮的陳伊遜，她也學(xué)著我的樣子，把手一甩，使勁地往高處潑去。她滿臉沾著水珠，露出可愛的小臉，用小手抹掉臉上的水珠，繼續(xù)向我“挑戰(zhàn)”……。
一次又一次的潑呀，灑呀，滿屋子都是水，我們?nèi)頋窳芰艿�。在這寧靜的小屋里，傳來了我們歡快的潑水聲，連天上那俏皮的星星也眨著眼睛，好像在說：“潑水節(jié)真有趣，我也想?yún)⒓印薄?/p>
后來我們雖然被媽媽狠狠地罵了一頓，但我心里還是美滋滋的。
快樂時光作文 篇4
最后兩節(jié)課全校大清掃，這可樂壞了我們。
不是不愛學(xué)習(xí)，是學(xué)久了也覺得疲憊、單調(diào)。大清掃，可是件有意思的事兒。整個學(xué)校的學(xué)生都在勞動，干啥活兒的都有，說說笑笑。任務(wù)太多，也分散，老師也不會總盯著一個地方，只是偶爾來看一下。這就成了我們的天下，自由自在，好不快活。
我們組值室外清掃區(qū)。我們組發(fā)揮了一慣的風(fēng)格，說干就干，雷靂風(fēng)行，二十幾分鐘后，我們就完成了任務(wù)。剩下的時間嘛，哈哈，就是玩了！于是，我和賀躍佳還有鄭偉恒就在操場上玩�？墒菦]什么玩的，這樣沒啥意思。我們?nèi)齻�突然想到生物實驗室是我們的分擔(dān)區(qū)，里面還有幾個女生在打掃衛(wèi)生。生物實驗室很有意思，里面有整齊而嶄新的桌椅，還有水槽，屋子寬闊、敞亮。于是，我們?nèi)齻�大搖大擺、嘻嘻哈哈地走進生物實驗室。不料竟被那些女生嫌我們礙事，竟然把我們趕了出來。唉，沒辦法！看來光明正大地走進去是不行了。于是，我靈機一動，想出了一個好主意。我們的行動是游擊戰(zhàn)，趁她們不注意，悄悄地溜了進去，躲在最后一排的桌子底下，悄無聲息。她們邊說笑邊干活，絲毫也沒有發(fā)現(xiàn)我們的蹤跡。我們躲在桌下實在忍不住笑，最后因為我們笑聲太大，又被抓了個正著，結(jié)果是一樣的，被趕了出去。
實驗室，我們還沒玩夠，決定最后一次去冒險。她們早有準備，輕易地就發(fā)現(xiàn)了我們。不過，這次她們沒有阻攔，而是很順利地放我們進去。我們滿頭霧水，不知道為什么。后來才明白，她們是另有企圖------讓我們打水。為了能進實驗室，只好無條件地妥協(xié)了。本是一個人就能端動的水盆，我們非要一個人一只手抬�？墒俏覀円贿呅σ贿吿�，一盆水變成了半盆水，笑聲撒了一路，水也灑了一路。
我們又發(fā)現(xiàn)實驗室里還有一個屋子，是實驗器材庫，里面有好多的實驗物品，很新奇。打掃衛(wèi)生的是朱琳和胡秀瑩，這次上戰(zhàn)場的是鄭偉恒和賀躍佳，我在旁邊觀戰(zhàn)，果然不出三分鐘他們就被趕出來。不過賀躍佳和鄭偉恒這一趟也沒有白去，他們使用了離間計，挑拔了她倆的關(guān)系。當(dāng)他倆出去的時候，我看到了不可思議的一幕，朱琳和胡秀瑩擦桌子竟然擦出了火藥味，兩人你敢我追，仿佛在進行環(huán)圈賽跑。
生物實驗室已經(jīng)參觀完了，接下來該玩點什么呢？鄭偉恒想出了個好點子，上食堂逛一圈。我們飛奔到了食堂，正好遇到了打掃衛(wèi)生的曲可心和張媛。哇！中學(xué)的食堂比小學(xué)的好多了，還有配餐臺呢，好大啊。我們發(fā)現(xiàn)最好玩的'不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一個用石頭砌成的墻，據(jù)說是護坡，防止下雨時山體滑坡。這面護坡大約四十五度，人在上面很不容易站住腳。不過，越是這樣，越能勾起我們的挑戰(zhàn)欲望。我們?nèi)齻�人在上面賽跑，快跑到終點的時候，看到了老師，急忙往回跑。細想想，我們又沒做壞事，害怕什么��？也許老師為了我們的安全，真的會說我們幾句吧？
當(dāng)我們要回去的時候，曲可心和張媛從窗戶看見了，連忙關(guān)上門，想把我們鎖在外面。幸好我們反應(yīng)敏捷，沖了進來。進來后，我們瞪著眼睛，相互看了半天，最后笑成一團。
青春的時光是快樂的，一起學(xué)習(xí)，一起勞動，一起玩耍。這里，留下了我們青春的身影，灑滿了青春的歡笑。
快樂時光作文 篇5
記得在一個狂風(fēng)大作的夜晚，我和弟弟趁著家人睡覺時，因為太無聊，所以偷偷地溜了出去。
我們剛出家門，就在昏暗的燈光下，發(fā)現(xiàn)地上又一條黑色的“毛線”，走進一看，才知道那原來是一排黑黑的小螞蟻，它們的身上背著比自己大好多倍的食物，正在往一個小黑洞里搬。
突然，一只螞蟻不小心被大風(fēng)吹走了，就在這時螞蟻們發(fā)現(xiàn)了那只被吹飛的'螞蟻，它們把食物丟在地上，便站好了隊，以最快的速度去找那只螞蟻。
我看著眼前的場景不由驚呆了，原來不管多弱小的動物，它們都有一顆團結(jié)一致，不離不棄的心。就在我愣神的時候，我發(fā)現(xiàn)那些螞蟻們回來了，盡管那只螞蟻受了重傷，但它們?nèi)匀粵]有放棄它。
一陣風(fēng)吹來，我的心仿佛被什么東西撞擊了一下。螞蟻的這種精神打動了我，我瞬間明白了，原來螞蟻是一個團結(jié)互助的集體。
就在這時大門突然開了，原來是爸爸，他穿著睡衣嚴肅地站在我和弟弟的面前，我靈機一動，手指著天空說：“老爸快看，有飛碟�！�
老爸聽后趕緊向空中看去，我倆趁老爸不注意，一溜煙兒跑回了房間。
快樂時光作文 篇6
一天晚上，媽媽正在睡覺，我偷偷跑到媽媽的化妝室里，偷偷把媽媽的化妝包拿到了我的房間里。我照著我的小鏡子，拿起眉筆，把自己的眉毛畫得又粗又長。又拿起亮粉，把臉涂得又嫩又白。接下來我拿起媽媽剛買的口紅，仔細地對著嘴唇涂了好幾遍。
這時媽媽從床上起來，喊我：“寶貝，你干什么了呀？”我趕忙說：“沒、沒什么�！蔽亿s緊把媽媽的口紅合上，咔嚓，口紅斷了！
媽媽打開門，嚇了一跳，她說：“你是不是又偷拿我的'化妝包了？”
我說：“是的�！�
媽媽說：“你的臉跟小丑一樣！”說著，幫我拍了一張照片。媽媽又說：“剛才我聽到一聲咔嚓的聲音，那是什么聲音？”
我低聲說：“蓋蓋子的時候忘了把口紅轉(zhuǎn)回去�！�
以前媽媽說過：“孩子，你別害怕我，我又不打你。沒關(guān)系，我下次再重買一個就行了�！庇谑俏野堰@句話跟媽媽說了一遍，媽媽果然沒有怪我，我這才吐了一口長長的氣。
四歲的時候，我從寶寶班回到家，看到媽媽正在切一個臭臭的東西，我連忙走上前問：“媽媽，這是什么呀？”
媽媽說：“這是榴蓮，是一種水果�！�
我又問：“這個水果怎么那么臭呀？”
媽媽說：“那么，這就是一種奇特的水果嘍。它雖然聞起來臭，但吃起來又香又甜�！�
我聽了媽媽的話，迫不及待地嘗了一口，哇，好甜啊！不一會兒我就吃完了。我跟媽媽說：“可以再買一盒嗎？”媽媽笑著說：“榴蓮吃多了會上火�！蔽衣爧寢屵@么一說，覺得也對，默默把嘴饞的想法咽了回去。不過我還是想吃榴蓮……
快樂時光作文 篇7
今年11月初，我們?nèi)?）班來了一位特別溫柔、特別愛笑的大姐姐。對了，你沒猜錯，她就是我們班新來的語文實習(xí)老師——小李老師。她的到來給我們帶來了很多歡樂，我覺得小李老師比我們上一屆的語文實習(xí)老師——小陳老師還 要溫柔�，F(xiàn)在，我們無論遇到什么問題或困難，第一個想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語文實習(xí)老師，可是我們在數(shù)學(xué)、實驗、英語課上的問題也能找她解答，小李老師真是個無所不能的全能老師啊。
就在前幾天，我和同學(xué)汪琳稀要去上管弦樂的練習(xí)課，但我們的數(shù)學(xué)作業(yè)還 沒批完，去數(shù)學(xué)老師來老師的辦公室找不到來老師，只好垂頭喪氣的走回到教室，心想：完了，這次管弦樂的課程肯定要遲到了，如果萬能的'小李老師在就好了。說曹操，曹操到。我們看到一個熟悉的身影出現(xiàn)了，果真就是萬能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過去，等小李老師幫我們批完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我們立即跑得象風(fēng)一樣不見了。
快樂的時光總是那么的短暫，小李老師半個月的實習(xí)期馬上就結(jié)束了。在分別的時候，我們?nèi)嗟男∨笥褌兌家桓C蜂似的涌到小李老師身邊，大家一個個都爭先恐后的送上自己親手制作的賀卡，還 有小禮物，還 搶著要小李老師的簽名，QQ號，手機號......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時候，有一個女同學(xué)突然大聲哭了起來，氣氛一下子“悲情”起來，搞得我的眼眶也紅了，怪難受的。
我給小李老師的賀卡上寫的是，希望您早日成為一名優(yōu)秀的好老師。其實這時候，同學(xué)們心里想的最多的，當(dāng)然就是希望小李老師能夠早點回來看看我們啊。
快樂時光作文 篇8
時光飛逝，歲月如梭，我坐上玉泉小學(xué)這輛火車已經(jīng)到了最后一站。在這輛火車上，我茁壯成長，從一年級的懵懂到六年級的成熟。一路上，有運動會上的歡聲笑語，有辯論會上的激烈討論，有考試現(xiàn)場上的緊張心跳，還有農(nóng)場課程的團結(jié)互助。最讓我印象深刻的就是五年級的農(nóng)場爬樹課程。
那是個艷陽高照的中午，老師把我們帶到一片小樹林，我們個個身穿裝備，躍躍欲試。第一個上場的是楊睿麒，他身手敏捷，不一會兒就爬上了樹頂。輪到我時，我心里有一點緊張，如果掉下樹怎么辦？起初真有點不順利，快要爬上樹時就好像有雙無情的`手不讓我上去。我有點想放棄，但聽到同學(xué)們的加油鼓勵聲，我決定再試試，這次我使出吃奶的勁兒，雙手緊握樹干、雙腳夾緊，在老師的幫助下，終于順利爬上樹頂。站在樹上，看見下面的同學(xué)，我感到了成功的快樂。這次經(jīng)歷不僅讓我不再懼怕登高，也讓我和同學(xué)更加團結(jié)。
如今要和同學(xué)老師道別，內(nèi)心非常不舍，感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)的一路陪伴，感謝高峰校長創(chuàng)建了這么一所偉大的學(xué)校。我會帶著這份幸福和快樂在人生的道路上繼續(xù)前行，待我學(xué)業(yè)有成，我定會回來報答母校和我的恩師們！
快樂時光作文 篇9
“一個人又躲在屋里，我等你說對不起，忘了等了幾個星期，忘了等了幾個星期……”
我的快樂時光沉浸再《命中注定》里。
我們的六年級生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒有多少學(xué)生。我也沒有去上課，一方面是因為課堂上的內(nèi)容早已掌握，一方面是因為奧數(shù)班的'題像潮水一般涌過來了。
我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時，我們對著成山成海的題唱著：“命中注定，上帝說就是你讓我們粘在一起，還是愛你，沒辦法討厭你，還是重點的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4 in love的組合，喜歡她們的歌聲。有一次，我們做完題后，又開始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來錄制自己的專集主打歌就是命中注定，聽那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。
每當(dāng)痛苦時，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當(dāng)創(chuàng)傷時，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時，回憶起這段時光，傾聽那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……
“命中注定，上帝說就是你，讓我們粘在一起，還是……”
我的快樂時光，永遠在《命中注定》中回蕩。
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