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好時(shí)光作文精品（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的好時(shí)光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好時(shí)光作文 篇1
小時(shí)候經(jīng)常坐在很高的地方，看天看云，看太陽(yáng)；看太陽(yáng)怎樣用日光做的鞭子吆喝著，在天穹邊的海里放牧潔白的云朵。
當(dāng)光線一點(diǎn)點(diǎn)褪去，影子被拉得很長(zhǎng)的時(shí)侯，太陽(yáng)就老了，不復(fù)有早晨那樣噴薄向上的氣勢(shì)。踏著那樣的余暉走在回家的路上，心里總為這一天的流逝感到悵惘，如被掏空了什么似的。
年復(fù)一年過(guò)去，當(dāng)熟人再碰到曾經(jīng)小小的我，總要驚嘆一句：“長(zhǎng)這么大了呀！”“長(zhǎng)這么大了呢！”我重復(fù)一句。時(shí)間真的很快，真的是一轉(zhuǎn)身。而這一點(diǎn)點(diǎn)的光陰這樣毫無(wú)知覺(jué)地溜走，那悄悄流逝的可是我的生命呀！我的心如葉子般抖了抖，發(fā)出簌簌的聲音。
清晨六點(diǎn)沒(méi)有太陽(yáng)，于是被窩就埋藏了青春。當(dāng)我們蒙頭大睡的時(shí)侯，時(shí)光的流逝也就變得順理成章；當(dāng)我們懶散時(shí)，當(dāng)我們碌碌無(wú)為時(shí)，當(dāng)我們用沒(méi)有意義的事情打發(fā)掉我們有限的生命時(shí)，青春就靜悄悄地游走了。然而我們卻總是習(xí)慣所謂的“一轉(zhuǎn)身的覺(jué)悟”。當(dāng)我們一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些被窩里的`夢(mèng)，終究只是一個(gè)夢(mèng)境而已；當(dāng)我們一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)毀掉自己青春年少的人，竟然是我們自己。于是有些人開(kāi)始駐足，開(kāi)始后悔。
如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那你也將錯(cuò)過(guò)群星。是啊，有的人也許已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但前面還會(huì)有群星。昨日已是黑白相片上溫馨的影子，明天是永遠(yuǎn)盛開(kāi)在彼岸的遙不可及的花朵，只有今天才是可以書(shū)寫的竹簡(jiǎn)，現(xiàn)在辛勤的汗水將是未來(lái)幸福的階梯，而那用心刻畫(huà)的一個(gè)個(gè)字符，才應(yīng)該是我們追求的人生。
“不能永遠(yuǎn)生活，就迅速生活。”駱一禾的話響在耳邊，這個(gè)與海子齊名的詩(shī)人是叫我們珍惜生命么？
那往事恰如夕陽(yáng)晚照時(shí)河面的粼粼碎片，只撿閃光的藏在心里即可；而把握現(xiàn)在的美好時(shí)光則是我們每個(gè)人都該做的呀！更何況，我們這群十七八歲的少年是這樣年輕，浪費(fèi)美好時(shí)光只會(huì)讓我們現(xiàn)在迷茫，將來(lái)抱憾。
來(lái)吧，莫要辜負(fù)這時(shí)光，這一年年春去秋來(lái)，紅的是鳳凰花，白的可是少年頭。讓我們對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，把握美好時(shí)光，為年輕的生命奏響奮進(jìn)之歌！
好時(shí)光作文 篇2
青春雖然美好，但是很短暫，而保存住我這短暫而又美好的是我的母校--高邑縣第三中學(xué)。
有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識(shí)的殿堂。
我們的校園，坐落在縣政府北側(cè)秀美的太行路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離喧囂的街道，環(huán)境非常幽美。
來(lái)到校門口，首先映入眼簾的是”高邑第三中學(xué)“七個(gè)鎦金大字，進(jìn)了校門，你面前就是我們的小廣場(chǎng)。漫步在校園里，校園里的天空比任何天空都藍(lán)，筆直的法桐站立在小廣場(chǎng)旁邊的路徑上，它們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守著學(xué)校的.大門，正因?yàn)橛辛诉@些”哨兵“，我們才能在這么一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。來(lái)到小廣場(chǎng)中間，有一根白色的旗桿聳立著，上面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄舞，每至周一課間，師生們會(huì)在廣場(chǎng)上列隊(duì)，一起注視著它緩緩升起。
小廣場(chǎng)的前方，是我們的教學(xué)樓，它雄偉壯觀，它的門面像是一本翻開(kāi)的圖書(shū)，這本“書(shū)”教給了我知識(shí)，給了莘莘學(xué)子一個(gè)溫暖的“家”。在它上方，有“心有責(zé)任，行有規(guī)范”八個(gè)閃爍著的金光大字，這是我們的校訓(xùn)。在教學(xué)樓門前有兩個(gè)花壇，里面有青翠欲滴的冬青，爭(zhēng)奇斗艷的月季花，鮮美嬌艷的喇叭花，微風(fēng)吹過(guò)，各種沁人心脾的花香撲面而來(lái)，美妙至極。
校園的宏道，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華；校園的跑道，是奔放的小說(shuō)，承載著我們火熱的青春；校園的鈴聲，是紀(jì)實(shí)的散文，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡！學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里最燦爛的煙花，雖然短暫，卻在我們的青春里留下永恒的美麗！愿“我們”共渡好時(shí)光！
你出現(xiàn)在我的青春年華里，令我的生命中多了一條成長(zhǎng)軌跡。感謝你給我?guī)?lái)的無(wú)限美好。
好時(shí)光作文 篇3
時(shí)間就這樣一步步從容而去，但永不返回。轉(zhuǎn)眼間就到了小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)了，舍不得從一年級(jí)教我們的老師，和從一年級(jí)玩到大的同學(xué)們，而現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜小學(xué)六年級(jí)不到一個(gè)月的時(shí)光了，珍惜老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)刻。
我們從不懂事的一年級(jí)小學(xué)生到成為一年級(jí)們的大哥哥大姐姐，回憶小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光，回憶和同學(xué)們?cè)谛@了朗朗的讀書(shū)聲，回憶和老師在校園里的快樂(lè)時(shí)光，將是一件多么幸福的事情啊！
那是一個(gè)迷人的夏天，更是一段美好的回憶，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。當(dāng)時(shí)我上四年級(jí)，要舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師問(wèn)我們誰(shuí)要參加拔河，當(dāng)時(shí)我很害怕不敢舉手，因?yàn)槿绻乙e手的話，就要面對(duì)在操場(chǎng)上所有看比賽的同學(xué)們。如果因?yàn)槲乙粋�(gè)人而輸?shù)脑�，我就�?huì)成為全班同學(xué)埋怨的對(duì)象，大家會(huì)說(shuō)的“都因?yàn)槟懵浜笸取�。這時(shí)，老師看穿了我的心思，問(wèn)我：“是不是想?yún)⒓影魏樱俊蔽艺f(shuō)：“是的，老師�！崩蠋熣f(shuō)：“如果你真想?yún)⒓拥脑�，那么，你就參加吧，如果你不參加老師也不�?huì)難為你�！蔽艺f(shuō)：“老師我想?yún)⒓�，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以哦，要加油哦！”
轉(zhuǎn)眼間到了下午。我們開(kāi)始要拔河比賽了，我心里有一股莫名奇妙的小激動(dòng)，當(dāng)時(shí)，我們都很努力但是我們班沒(méi)有得到第一名。老師說(shuō)：“人生總會(huì)有失敗，它會(huì)讓人進(jìn)入一個(gè)新的世界，讓你們體驗(yàn)和成功不一樣的滋味，失敗乃是成功之母，沒(méi)關(guān)系下一次一定成功！”這句話使我終身受益，讓我現(xiàn)在自信滿滿遇到什么事都是信心滿滿�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再不到一個(gè)月我們就要畢業(yè)了，這句話我上初中、高中、大學(xué)、整個(gè)人生道路上我都會(huì)記住的。
我們的母校是我們?nèi)松械膶?dǎo)師，指引我們?cè)谌松牡缆飞弦徊揭徊阶呦虺晒�。是母校的老師教�?huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我怎樣做人，怎樣成為每個(gè)人口中所說(shuō)的好孩子。是同學(xué)們給了我快樂(lè)，給了我開(kāi)心。我的每一點(diǎn)每一滴都離不開(kāi)我的母校和老師，還有對(duì)我如家人一般的同學(xué)們，是他們教會(huì)了我如何關(guān)心別人幫助別人。
而現(xiàn)在的我馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)六年級(jí)的溫馨時(shí)光就要過(guò)去了，就像吹過(guò)的風(fēng)，又像是展翅的'小鳥(niǎo)，一去不復(fù)返，就像潑出去的水，收也收不回來(lái)，后悔也沒(méi)用，人生沒(méi)有返回的車票，只有向前走的車票，如果真有往返的車票，那么我會(huì)再一次的來(lái)到這個(gè)學(xué)校，重溫那美好的時(shí)光，所以，我們應(yīng)該珍惜六年級(jí)小學(xué)所剩的時(shí)光了。
小學(xué)的六年是我終身難忘，即使我和同學(xué)們上了初中不在一個(gè)學(xué)校，我想他們和我一樣，不會(huì)忘記我們的母校，還有對(duì)我們?nèi)鐙寢尩睦蠋�，還有我們可愛(ài)可親的同學(xué)們，因?yàn)檫@里有我們開(kāi)心，快樂(lè)而又天真的美好童年。
好時(shí)光作文 篇4
時(shí)光荏苒，韶華在歲月的車輪下漸漸流逝，留下一串煙塵。撲面而來(lái)的微風(fēng)中夾雜著人生百味。我靜立于茲，深心品味，歡喜憂傷，全都沉浸在我的腦海中變化的書(shū)與影書(shū)寫著美好記憶，這其中總是離不開(kāi)你們身影——我親愛(ài)的朋友們。
還記得那天燦爛的陽(yáng)光與你們天真無(wú)邪的笑臉。忘不了彼此第一次相見(jiàn)時(shí)興奮中夾雜的一絲羞澀。就這樣我們相遇了，告別了童年的懵懂踏上了未知的征途。我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水在課堂中遨游于知識(shí)的海洋，在自習(xí)課上奮筆疾書(shū)的同時(shí)，也不忘彼此的回眸一笑。此時(shí)此刻時(shí)光倒流我看到了那些難忘與永恒的片段。
還記得籃球場(chǎng)上那個(gè)破籃網(wǎng)嗎？我們?cè)谶@里度過(guò)了多少個(gè)愉快的體育課��？在震耳欲聾的吶喊助威聲中，你搶到球我?jiàn)^力防守，你窮追不舍，我突破上籃。汗水與淚水是追求的征程，最終的記憶是永不磨滅的豐碑。在這里我學(xué)會(huì)了拼搏，獲得了前。進(jìn)的勇氣。
作為學(xué)生課堂是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)，還記得我們爭(zhēng)先恐后的踴躍發(fā)言，還記得我們?yōu)榻鉀Q難題而冥思苦想，在題海中奮斗，我們一起揮灑汗水。在書(shū)香中漫步，我們一起與圣人對(duì)話，在這里我們經(jīng)歷了種種那時(shí)認(rèn)為的痛苦，可其實(shí)這都是我們現(xiàn)在的美好回憶，大好青春，熱血未冷，我們?cè)谶@里用知識(shí)豐富自己，用水滴精神克服頑石般的困難為光明為未來(lái)而奮斗。
友誼地久天長(zhǎng)銀鈴般的歌聲吸引了我的目光我回頭一望，看到了正在操場(chǎng)上排練的我們瞧那排練時(shí)的`一絲不茍和像一群大牌歌唱家，渴了，累了，嗓子啞了什么困難，我們沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)什么坎坷不需要我們一步一個(gè)腳印的走過(guò)呢？但我們永不言棄因?yàn)槲覀冎榔评O成蝶的道理，知道我們現(xiàn)在的每一滴汗水終將換來(lái)畢業(yè)典禮上一陣轟鳴般的掌聲，在這里我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)感悟到了合作的力量。
……
秋光荏苒休辜負(fù)，相對(duì)原宜惜寸陰，在千金難買的美好歲月中，感謝你們與我一起奮斗過(guò)天地閱覽室，萬(wàn)物皆書(shū)卷。在社會(huì)這個(gè)大課堂里，感謝你們與我共同踏出了實(shí)踐的第一步，生活如彩虹，由你們的描繪才輝煌燦爛，人生如佳釀，在你們的醞釀下終歷久彌香。
美好青春，感謝你們與我共度美好時(shí)光，親愛(ài)的同學(xué)們！
好時(shí)光作文 篇5
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰撿起看著它，忽然想起，這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)好友送給我的葉子，背面寫著“珍重，朋友”。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出了好朋友燦爛的笑容，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。
清楚地記得，畢業(yè)前夕的一個(gè)傍晚，我們?cè)谝豢酶訕?shù)下唱著熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”然后她緩慢地從口袋里拿出一片銀杏葉，遞給我，沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，但一定要記住我們一起走過(guò)的日子�！比缓笏α诵φf(shuō)，“以后如果想我了，就拿出這片‘最后的回憶’吧！”終于，我忍不住了，含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
緣份讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了這樣一位真誠(chéng)的朋友。我是在一次偶然的機(jī)會(huì)和她成了最要好的朋友。那還是在小學(xué)時(shí)，我很膽小，總不敢和別人說(shuō)話。一次，一道題難倒了我，我實(shí)在想不出解題方法，卻無(wú)意間瞟到了她。她是班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，在我眼里，她一直是高高在上的，是我永遠(yuǎn)攀不到的高點(diǎn)。但不知怎的，我竟壯著膽子問(wèn)她這道題的`解法。本以為她會(huì)不屑一顧地轉(zhuǎn)身就走，可沒(méi)想到她竟耐心地為我講解。從那以后，我總會(huì)習(xí)慣性的問(wèn)她題，她也從不推辭，直到我把那些題做會(huì)了，她才沖我露出一個(gè)可愛(ài)的笑容。所以，我們成了好朋友。我們天天一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起渡過(guò)難關(guān)，每天形影不離，留下了許多美好的回憶。
雖然在我們一起走過(guò)的日子里，甜蜜中稍有酸意，歡樂(lè)中稍有傷感，幸福中稍有不順，但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，有福同享，有難同當(dāng)。我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆永镉肋h(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
我們一起走過(guò)的美好時(shí)光，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹！
好時(shí)光作文 篇6
夕陽(yáng)染紅了天際，薄薄的余暉灑在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間，我抬起頭來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出老祖母那慈祥的臉，心里不禁泛起絲絲漣漪——
我是由祖母一手帶大的。那時(shí)她認(rèn)為我的快樂(lè)便是她的一切。她用她安詳?shù)耐砟�，鑄造了我初入人群的人生，用她生命的燭光為我照亮了人生新的航向。我認(rèn)為，那是我童年里最美好的時(shí)光。
從我三歲那年記事起，老祖母便已深深銘刻在我的記憶中：干凈利落的銀發(fā)，一雙慈祥和藹的眼睛，眼角細(xì)密的皺紋，以及那深深凹陷的眼窩。年邁的她總會(huì)拿一雙褶皺的雙手輕輕把我攬?jiān)趹牙�，溫柔哼唱著歌謠哄我開(kāi)心。我望著她的雙眸，那目光似一潭深水，背后是無(wú)限的柔情。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，不再依賴?yán)献婺傅腵懷抱。步入了學(xué)堂，她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇文學(xué)之門。在每個(gè)夜晚，她總會(huì)抱著我躺在床上，緩而輕地拍打著我的后背，為我講述著那一個(gè)個(gè)奇幻美麗的神話故事。從《牛郎織女》的凄美愛(ài)情到《夸父追日》的執(zhí)著勇敢，再到《八仙過(guò)�！返纳裢◤V大……面對(duì)浩瀚的星空，一次又一次引起我對(duì)天空、對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。
在我背著書(shū)包踏出家門時(shí)，老祖母溫柔地?fù)崦业陌l(fā)絲，悉心叮嚀到：好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要自信，爭(zhēng)做最好的自己……
上學(xué)后，我第一次感到了知識(shí)的力量。每天都充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。每每回到家，我便興奮地向老祖母展示我學(xué)到的知識(shí)，與其說(shuō)展示，不如說(shuō)是像一位歷經(jīng)滄桑歲月的白發(fā)老人炫耀。然而，老祖母很高興，那雙黯淡目光中射出欣喜與激動(dòng)。后來(lái)，我掌握的知識(shí)越來(lái)越多，也對(duì)生活在舊年代里的老祖母漸漸冷淡。
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上，她悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，走得平靜，走的坦然。我的心仿佛死了一般，我腦海中總是情不自禁地回憶著我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。我哭的撕心裂肺，哭了整整一晚。到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起過(guò)去那一段美好時(shí)光，心緒總也收不回，但更多的是對(duì)老祖母深深的懷念。
在那夕陽(yáng)即沉的一片紅暈之中，我仿佛看到了老祖母慈祥的微笑……
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