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以我的快樂(lè)時(shí)光為題的作文
第一篇：我的快樂(lè)時(shí)光
相信大家都有自己的快樂(lè)。有人覺得游泳最快樂(lè)，有人覺得跳舞最快樂(lè)，我的快樂(lè)是什么呢？告訴你吧，是閱讀。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書一直陪伴著我。小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，媽媽就把書上的故事讀給我聽。從那以后，我對(duì)書的興趣就像一粒種子，扎根在了我心里。我上一年級(jí)以后，媽媽就開始讓我自己看書，當(dāng)我品讀著那些驚險(xiǎn)的故事和優(yōu)美的文字時(shí)，我的心里涌上了快樂(lè)的浪花。
不同的書能帶給我不同的感受。當(dāng)我讀科幻小說(shuō)時(shí)，我陶醉在科學(xué)和幻想里；當(dāng)我讀偵探小說(shuō)時(shí)，我被探長(zhǎng)的破案經(jīng)歷迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；當(dāng)我讀童話時(shí)，我和作者一起天馬行空地想象；當(dāng)我讀故事的時(shí)候，我隨著主人翁的命運(yùn)和作者一起快樂(lè)、悲傷……
我的心情不同，讀的書也不相同。我傷心時(shí)會(huì)讀一些笑話，讓自己的心情陽(yáng)光起來(lái)；我開心時(shí)，會(huì)讀一些哲學(xué)書，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時(shí)會(huì)讀一些歷史故事，讓自己對(duì)歷史的了解更深刻；我犯困時(shí)，會(huì)讀一些冒險(xiǎn)書，讓自己清醒起來(lái)。
讀書對(duì)我們有什么幫助呢？多讀書，我們能學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，了解到更多我們不懂的現(xiàn)象。有時(shí)，書還是我們的老師呢！我們不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞，都可以向它請(qǐng)教。
當(dāng)看到好書時(shí)，媽媽就會(huì)把它買下來(lái)送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤(rùn)著我的心田。在我心中，書不單單是紙頁(yè)和文字，更是帶給我快樂(lè)的源泉。
第二篇：我的快樂(lè)時(shí)光
今天一大早就做了個(gè)游戲，我們站成兩排，老師說(shuō)一就往前走一步，說(shuō)二就往后退一步，說(shuō)三就往左轉(zhuǎn)身，說(shuō)四就往右轉(zhuǎn)身，說(shuō)五原地不動(dòng)。做錯(cuò)了就大喊：“xxx做錯(cuò)了！”我們玩的很開心，老師說(shuō)，這是培養(yǎng)我們的知錯(cuò)就改。
過(guò)了一會(huì)，老師講了關(guān)愛兒童的城市標(biāo)準(zhǔn)。
下午老師講了講我們的城市，又讓我們把我們眼中的關(guān)愛兒童的城市標(biāo)準(zhǔn)寫下來(lái)，并讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對(duì)比。
老師發(fā)下每市五個(gè)板子，讓我們?cè)诎遄由袭嬒挛覀冄壑械某鞘�，每市還要上去展示，我們?cè)谡故局�，說(shuō)了一個(gè)“快板”：說(shuō)兒童；話兒童；兒童權(quán)利真不少；呀真不少。生存權(quán)；發(fā)展權(quán)；參與權(quán)；還有一個(gè)受保護(hù)，呀受保護(hù)。聯(lián)合國(guó)；國(guó)務(wù)院；發(fā)改委；還有一個(gè)街道辦。我們要成長(zhǎng)；我們要快樂(lè)；我們要健康；我們要論壇。說(shuō)論壇；話論壇；大人事小孩談；我談——我談——我談?wù)務(wù)�！于是下面笑倒了一片�?/p>
展示完了以后，老師說(shuō)：“今天就有許多人要走，所以把明天的課擠到了今天。一會(huì)我們?cè)僮晕医榻B，再合影留個(gè)念�！蔽液芟肟蓿�?yàn)槲疫@幾天很開心，認(rèn)識(shí)了原本不認(rèn)識(shí)的好朋友。想起他們要走，我十分舍不得，比去章丘還難過(guò)。要是可以的話，我寧愿住在這，不回家�？墒遣恍校煜聸]有不散的宴，沒有人能和誰(shuí)永遠(yuǎn)在一起。
想起我的快樂(lè)之旅就要到期了，我心里說(shuō)不出的難受。
第三篇：我的快樂(lè)生活
長(zhǎng)跳繩是我們學(xué)校人人都愛玩的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。我們幾個(gè)當(dāng)然也是不例外的了，這不，我們幾個(gè)又在練習(xí)長(zhǎng)跳繩了。大家不妨也來(lái)玩一番。
我們分出了兩個(gè)人來(lái)甩繩，排好隊(duì)后令人興奮的長(zhǎng)跳繩就開始了。站在最前面的同學(xué)以最瀟灑的姿勢(shì)成功的跳了過(guò)去，后面的同學(xué)緊跟其后。我們一個(gè)個(gè)猶如輕快靈活的小燕子，飛一般的往前沖了過(guò)去。馬上就要輪到我了，真是令人激動(dòng)的時(shí)刻，我在心里面默默的數(shù)著，3——2——1，我火箭似的向前沖了過(guò)去，然后迅速的跳了起來(lái)，這中間根本沒有任何磕絆。我順利的戰(zhàn)勝了自己。
俗話說(shuō)的好：“良好的開端是成功的一辦。”我心里充滿了信心。我們跳的更快了，風(fēng)一般的速度，簡(jiǎn)直就令人眼花繚亂。我們又進(jìn)行連跳，四五個(gè)人一起上去，大家都盡著自己的努力。不讓跳繩攻擊到自己。跳繩如同一個(gè)無(wú)情的“惡魔，”一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們靠近。我們都保衛(wèi)著自己，這真令我們激動(dòng)有快樂(lè)。最終，有的同學(xué)還是被它的猛烈攻擊給擊敗了。我們?cè)俅紊蠄?chǎng)，可總是被擊敗，但是，我們卻堅(jiān)持的下數(shù)越來(lái)越多。雖然我們總是不成功，但我們卻從中悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是最終的勝利。
長(zhǎng)跳繩帶給我們了無(wú)限的樂(lè)趣，真是讓我們激動(dòng)又快樂(lè)��！
第四篇：我的快樂(lè)時(shí)光
天是圣誕節(jié)，一大早我就收到圣誕老人送給我的圣誕禮物。噢不對(duì)，是媽媽送給我了一頂她親手織的漂亮的護(hù)耳帽。我戴上新帽子在鏡子前照來(lái)照去，心里美美的、暖暖的，感覺幸福極了。
到了下午，媽媽又到七色花藝術(shù)團(tuán)觀摩我們的舞蹈課。上課的時(shí)候，來(lái)了很多叔叔阿姨。我用心地做著每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真地聽著每一個(gè)音樂(lè)節(jié)拍，我要把最美的舞蹈跳給媽媽看，就當(dāng)是送給媽媽一份圣誕禮物。
跳舞回來(lái)我也不肯閑著，我要給爸爸媽媽畫兩幅畫。這可不是一般的畫，我想用丙烯顏料在泡沫板上畫。該畫什么好呢？今天是圣誕節(jié)，就畫一雙圣誕老人的襪子吧！我先用藍(lán)色的筆把襪子的形狀畫好，再用鮮艷的顏色把襪子好好地裝飾一番，然后我又上了底色。好像還少點(diǎn)什么，我就寫上“祝媽媽圣誕快樂(lè)！”“祝爸爸圣誕快樂(lè)！”媽媽看到我的畫，高興地直夸我畫得好，還在我的臉上使勁親了兩下。
這真是一個(gè)既快樂(lè)又有意義的圣誕節(jié)啊！
第五篇：我的快樂(lè)時(shí)光
期末考試完畢的第3天7月6日我和姑媽、爺爺、姑父開始了5天的馬來(lái)西亞和新加坡的旅程，在這5天里我玩的很開心，印象最深的是在新加坡看到的新加坡的標(biāo)志：魚尾獅。玩的最開心的旅游景點(diǎn)是新加坡的環(huán)球影城，里面有：芝麻街，真實(shí)版的變形金剛，馬達(dá)加斯加，看4D電影短片等等。在馬來(lái)西亞我玩的最開心的是：看了黑風(fēng)洞，黑風(fēng)洞里有很多的小猴子，白鴿等等小動(dòng)物。
7月11日散學(xué)禮，我最開心是知道了考出了好成績(jī)，雙科100分，還得了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。散學(xué)禮結(jié)束放學(xué)后和吳卓航一起去了王昊家玩。
7月19日，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起回清遠(yuǎn)外婆家，晚上我們還去了好朋友玩。
7月20日——26日爸爸媽媽和妹妹已經(jīng)回廣州了，留我一個(gè)在我外婆家住，這幾天在外婆家跟表哥們表姐們玩的很開心，我每天都堅(jiān)持寫一頁(yè)字貼再跟表哥們玩。在外婆家我玩的最開心最難忘的是有兩個(gè)晚上舅舅帶我和表哥去公路的人行道上抓螢火蟲，第一次我們抓了8只，第二次我們抓的比第一次多。
7月27日——28日，我和爸爸媽媽妹妹還有叔叔一家去了陽(yáng)西沙扒灣，在海邊我玩的很開心，我還和爸爸一起去沖浪。
第一篇：我的快樂(lè)時(shí)光
前兩天全家逛超市，爸爸給我買了一個(gè)益智玩具——合金智力積木。
買完后，我迫不及待地往家跑。到了家，以最快的速度拆開包裝，打開后我目瞪口呆。一看里面全是零零碎碎的小螺絲、螺母。我想，這一拼要拼到猴年馬月啊！爸爸在一旁笑著對(duì)我說(shuō)：“凡事要有耐心，這個(gè)玩具就是鍛煉你的動(dòng)手能力和耐心的”。趁著買玩具的激情未退，于是我拼呀拼呀，一會(huì)擰螺絲、一會(huì)看圖紙，可是圖紙看得我眼花繚亂、螺絲擰得我手舞足蹈！休息一會(huì)看看爸爸的，他都已經(jīng)快拼成功了。我心急如焚，對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么我費(fèi)了九牛二虎之力才拼了這么點(diǎn)，可你一會(huì)功夫就能這樣了”？ “丁丁，你靜下心來(lái)，不要受外界干擾，不能急”。我改過(guò)自新，回到位子上，一絲不茍地研究圖紙，拿起螺絲刀不急不慌的慢慢轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……
“要睡覺了”！媽媽一聲提醒，我才發(fā)現(xiàn)快十點(diǎn)鐘了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，但只要感受到快樂(lè)，就是時(shí)間再短也是非常有意義的。
第二篇：家庭快樂(lè)時(shí)光
雖然我們家很小，但是我們家也會(huì)發(fā)生一些開心的趣事，那么，就讓我?guī)е銈円黄鹱哌M(jìn)我們的家吧��！
每個(gè)星期六，我們一家三口都會(huì)舉辦“家庭快樂(lè)時(shí)光”的活動(dòng)。由我出題，爸爸媽媽回答問(wèn)題，誰(shuí)贏了就可以得到我的神秘獎(jiǎng)勵(lì)。
第一個(gè)星期六，我給爸爸媽媽猜謎語(yǔ)，爸爸得了25分，媽媽得了15分，爸爸就得到我的神秘獎(jiǎng)勵(lì)—我親手煎的“愛心雞蛋”。
第二個(gè)星期，我給爸爸媽媽出了一張?jiān)嚲恚嚲韮?nèi)容有：聽寫、看拼音寫詞語(yǔ)、加偏旁再組詞。爸爸得了97。5分，媽媽也得了97。5分，雙方打平，這個(gè)結(jié)果讓我左右為難，神秘禮物該給誰(shuí)好呢？同學(xué)們，你幫我出個(gè)主意吧！
第三篇：快樂(lè)時(shí)光 金雨詩(shī)
記得小時(shí)候我回外婆家時(shí)，天天和那些小雞在一起，它們帶給我歡樂(lè)，同時(shí)又下蛋給我吃，那可是正宗的草雞蛋呢，現(xiàn)在想想也流口水。
小雞和我們一樣，一日三餐，我在外婆家時(shí)，一日三餐都是我喂它們。外婆給我剩的米飯或玉米等，都是純天然食品哦。最開始幾次，它們有點(diǎn)怕我，當(dāng)我走向雞群時(shí)，那些小雞們就像見黃鼠狼一樣，快速的跑到草叢里躲起來(lái)了。慢慢的，有吃的，就被我收買了，就不怕我了，反而一見我就圍過(guò)來(lái)跟我玩。
母雞幾乎每天都會(huì)下蛋，下完蛋后就“咕咕……”叫，告訴我們它的成就。我就開心地跑到雞窩去撿蛋。到了晚上，它們是成群結(jié)隊(duì)的到它們的小家里，可它們還是要叫一會(huì)，就像一群人在比誰(shuí)唱的歌最動(dòng)聽。到了夜深人靜的時(shí)候，這些小雞們也昏昏欲睡了。
第二天早上，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，那些早起的公雞們開時(shí)打鳴了，“咯咯……”，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)了，起床干活啦！”
每次回想我和小雞們的快樂(lè)時(shí)光，就想起我快樂(lè)的童年！
第四篇：快樂(lè)時(shí)光
連著幾天沒去游泳了，今天，我想去游泳，媽媽說(shuō)：“今天不能去游泳�！�
媽媽帶著我去姥姥家，沒意思！兩個(gè)哥哥去旅游了，媽媽又帶我去三角綠地玩，沒有我認(rèn)識(shí)的人，沒意思！我給小姑打電話問(wèn)弟弟在哪？
在最短的時(shí)間里，弟弟來(lái)了，我和弟弟商量著準(zhǔn)備玩追跑打鬧的游戲，我抓弟弟，弟弟抓我，玩著玩著有一個(gè)頑皮的小孩打我弟弟的頭，我開始為弟弟打抱不平了，于是就和弟弟合伙打那個(gè)小孩�！熬觿�(dòng)口不動(dòng)手�！焙髞�(lái)媽媽勸我們說(shuō)：“算了吧！”我和弟弟又去一遍開心的玩去了。
和弟弟在一起的時(shí)光非常開心。
第五篇：我的快樂(lè)時(shí)光
今天是我真的最高興的一天。我喜歡這一天，我愛這一天。因?yàn)槲野炎鳂I(yè)都寫完了，自己彈完了鋼琴，爸爸媽媽回來(lái)我們就出去玩。媽媽今天回來(lái)不算晚，八點(diǎn)多就回來(lái)了，我還沒睡覺，和爸爸討論數(shù)學(xué)題。
媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一份禮物，就是鉆石城堡公主芭比。其實(shí)我更喜歡鉆石城堡，是三層的，真豪華！最頂層的是塔頂會(huì)發(fā)亮，真漂亮！可是很貴，要900元錢。媽媽答應(yīng)我，期末考試成績(jī)?cè)?2分以上就給我買！
我已經(jīng)忘記電視的事兒了，媽媽為我高興，還親我兩口！
媽媽給我用芭比的杯子帶水，今天我喝了4瓶，一瓶有250ml。
我為今天而高興，耶！
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