時(shí)間匆匆作文

時(shí)間匆匆作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的時(shí)間匆匆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時(shí)間匆匆作文1

　　清晨，睡意朦朧的我正蜷縮在被子中。可那邪惡的鬧鈴聲卻毫不留情的將我叫醒。我無可奈何的起床，準(zhǔn)備前往學(xué)校。

　　陽光穿過樹葉間的空隙，一縷一縷地灑向了我們的校園。時(shí)空廣場(chǎng)上，操場(chǎng)上，教學(xué)樓旁的空地上，都有太陽的蹤跡。

　　早自修時(shí)，我們朗讀了課文--《匆匆》。龔自清將內(nèi)心的感受寫入了文章中。讀著課文時(shí)，我猛然感覺到時(shí)間是那么匆匆，悄悄流逝后，便一去不復(fù)返了。我的心中不禁酸酸的，覺著有些事情少做了，后悔了�？蓵r(shí)間就是匆匆如流水，不像桃花可再開，楊柳可再青，燕子可再來，而是不可重來的。那么時(shí)間又是從哪里溜走的呢?也許是在學(xué)習(xí)時(shí)，也許是在吃飯時(shí)，也許是在玩耍時(shí)，也許是在休息時(shí)……我不能肯定我從未浪費(fèi)過時(shí)間，但是接下來的我一定要珍惜時(shí)間，讓自己不再后悔那些曾經(jīng)溜走的時(shí)間。

　　今天第三節(jié)與第四節(jié)課都是語文，我們?cè)谡Z文課上進(jìn)行了考試。剛拿到試卷的我，不禁有些擔(dān)憂，生怕做不完。在安靜的環(huán)境中，我寫了一題又一題。就這樣，時(shí)間匆匆地從筆尖流去。當(dāng)我還有幾題沒有寫的時(shí)候已經(jīng)快下課。我急忙考慮好答案，寫在橫線上。隨后，交卷了。

　　下午第一節(jié)課是信息課。到了機(jī)房后，老師告訴我們，今天練打字，并指定第幾課。我連忙打開軟件，開始打字。就這樣，時(shí)間匆匆地從指尖流去，打完后的十分鐘左右便下課了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間是寶貴的!勤勉之人的二十四時(shí)，與懶散之人的二十四時(shí)大不相同。

時(shí)間匆匆作文2

　　“時(shí)光匆匆，時(shí)光匆匆……”在我們身邊總會(huì)有大人再說時(shí)光匆匆，小時(shí)候不懂時(shí)光在哪里，其實(shí)時(shí)光就在我們身上，你一年一年的長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，時(shí)光就已經(jīng)降臨在你的身上。

　　是啊，時(shí)光如同一條潺潺流動(dòng)的小溪，溪水永遠(yuǎn)不會(huì)等你，時(shí)光也是。

　　我體會(huì)到了時(shí)光……

　　不知你是否記得自己的幼兒園，那些咦咦啊啊的歌曲總讓人歡樂無窮……

　　不知你是否記得自己的一年級(jí)，那些只會(huì)畫畫的時(shí)光也很快樂，可當(dāng)你意識(shí)到這不是幼兒園，你會(huì)哭，你會(huì)懷念朋友……

　　不知你是否記得自己的二年級(jí)，學(xué)業(yè)又加重了，哎，望著那每天一個(gè)變化的書包不禁搖了搖頭……

　　不知你是否記得自己的三年級(jí)，那是我們剛剛接觸英語，看著如同天字的英文，看著如同天書的英語書，看著快堆成山的作業(yè)，心里不禁暗想：看來今晚又要熬夜了。

　　現(xiàn)在我六年級(jí)，學(xué)業(yè)壓力最大的年級(jí)，每天腦子了除了“子曰，子曰……”就是“聞官軍收河南河北，初聞涕淚滿衣裳……”知識(shí)，知識(shí)還是知識(shí)，而家長(zhǎng)會(huì)說：“你們現(xiàn)在的小孩就是不知足，那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境不知道好好學(xué)習(xí)”

　　想一想，明年的今天我們又在那所中學(xué)，學(xué)著新的知識(shí)，交著新的朋友，一切都是新的。

　　那些走遠(yuǎn)的時(shí)光，無人可以挽留，青春不過是一指流沙；那些記憶的遺忘，無人可以阻擋，蒼老亦僅是一截年華。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。

時(shí)間匆匆作文3

　　生活是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，個(gè)中滋味，需要慢慢品味！在我的人生道路上，生活就像是一部電影，有喜有憂，有笑有淚。并且時(shí)常在我們腦海中回放，每當(dāng)我想起，我都會(huì)成長(zhǎng)的歲月是摘抄本上的一首首小詩，歡快哀怨，淺吟低唱。

　　有一次，我跟我的同學(xué)一起去參加我姑姑的婚禮，于是，我變成他們的花童，我們把戒指放在花里。我還吃了喜糖哩！吃完席后，我們?nèi)チ似咭凰畮欤�那里的天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，十分有情趣。我們?cè)谀睦镒轿r、捕魚、嬉戲，快樂極了！我準(zhǔn)備了一個(gè)極小的魚竿，等待著大魚的到來。俗話說：放長(zhǎng)線，釣大魚。那么短的線，也沒有什么期望了。叔叔教給我說：見到魚標(biāo)撲通幾下，沉入水底后，便是有魚上鉤了，此時(shí)，只要稍向上推，魚就可以釣上來了。于是我便等著、等著

　　一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急得厭煩了這項(xiàng)壓力山大的工作。剎那間，已經(jīng)下午快三點(diǎn)了，我心想：要不去捉蝦吧！我們到了那里，那里的路并不好走，可我們也小心翼翼地走過去了。我的嗅覺和視覺可不是小瞧的！不一會(huì)兒，我們就到了。我們費(fèi)了好大的才捉到幾條小蝦，這幾條微不足道的小蝦卻成了我們的戰(zhàn)利品！

　　到了晚上，人越來越多，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們買了好多葡萄，并且也和叔叔道了別。我們回到了家，看著我們的戰(zhàn)利品，心里也樂滋滋的！

　　成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去！

時(shí)間匆匆作文4

　　時(shí)間匆匆，青春無悔。

　　時(shí)間似水，匆匆流過。

　　兩年了，在受學(xué)校你，留下了許多許多的足跡；兩年了，校園里每處都有熟悉的氣味；兩年了，校園里每一處都留下我們歡樂的影子。

　　初中生活稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，終于初中生活就到了最后一年，可以說我們每天都在熬，在等，在等到了最后一年我們就長(zhǎng)大了，不在被爸媽念叨，卻要和你們分離，我們無法讓時(shí)間停止，只能看著時(shí)間匆匆走過沒有一點(diǎn)停留，我們有太多的不舍。。。這個(gè)校園里我們?yōu)⑦^太多的淚水，留下了太多的情。

　　那年我們有太多的話還沒說完，那年我們有太多的情。

　　時(shí)間匆匆，流水匆匆，可是我們的友情天長(zhǎng)地久。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們陪我走過的路。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那年的夏天我們一起聽過的`范瑋琪唱過的：

　　如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下

　　又怎會(huì)懂得要多努力

　　才走得到遠(yuǎn)方

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖

　　千鈞一發(fā)

　　又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人

　　有隱形翅牓

　　……

　　還記得上次我考試考的不好哭了，你走到我身邊輕輕的說了一聲沒事有進(jìn)步就好加油，那一刻我竟不在害怕，你就像在大海上一艘小船吧我從水中救起。

　　時(shí)光，請(qǐng)你慢點(diǎn)走，讓我和同學(xué)們多待會(huì)。時(shí)光，請(qǐng)你慢點(diǎn)走，讓我記住它們的樣子永遠(yuǎn)刻在心里。

　　下個(gè)夏天，同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)。卻，不再是我們這一群……

　　匆匆那年，我們?cè)僖娒娌辉谙褚郧耙粯又赡郏�可還是不會(huì)忘記就是……你

時(shí)間匆匆作文5

　　時(shí)間像一列火車，急匆匆地帶走了我童年許多美好的時(shí)光。我多么希望時(shí)間能放慢腳步，多讓我感受感受四季美麗的風(fēng)景��！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，時(shí)常聽見身邊的同學(xué)抱怨：“為什么時(shí)間過得這么快？一點(diǎn)感覺都沒有就已經(jīng)上三年級(jí)了，多么想在一二年級(jí)停留一下啊，那時(shí)的課余時(shí)間多么有趣！而現(xiàn)在，作業(yè)那么多，老師也變得更加嚴(yán)厲了！”

　　每當(dāng)聽到同學(xué)們的抱怨，我就會(huì)回答道：“你不要這么唉聲嘆氣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，再也不像以前那樣是小孩子了。我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。還有三年，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，大家就會(huì)分開了�！�

　　同學(xué)聽了我的話，似乎也有了一些感觸，也就不再繼續(xù)抱怨了。我正暗自佩服自己也能這么貼心地安慰別人了，沒想到家里的電話又“叮叮，叮�！�…”地響了起來。一看，又是剛才的那位同學(xué)。我拿起電話，還沒開口，對(duì)方又開始嘆氣了：“真懷念一年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)不多，又簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就做完了，哪像現(xiàn)在每天都這么多作業(yè)，每次都做到晚上十點(diǎn)多，好累��！”

　　我笑了笑，回答道：“沒辦法，誰叫我們是三年級(jí)的學(xué)生呢！趕緊做作業(yè)吧，再不做就跟不上升級(jí)的節(jié)奏嘍！”我放下電話，繼續(xù)寫作業(yè)……

　　時(shí)間就像一條小河，永不停息地流淌，流過每個(gè)人的身邊，就再也回不來了。希望大家都能珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的身邊偷偷地溜走，自己卻一事無成。

時(shí)間匆匆作文6

　　在我生下來的那一刻，上帝可能已經(jīng)算好了時(shí)間，并調(diào)好了鐘表。

　　我并不清楚我會(huì)在什么時(shí)候逝去，我只能好好把握那段屬于我的時(shí)間，屬于我的生命。

　　在無數(shù)次壓腿時(shí)，我痛得掉眼淚；在無數(shù)次長(zhǎng)跑時(shí)，我痛苦到極點(diǎn)；在無數(shù)次考試中，我緊張的做題目；又在無數(shù)次遇到開心的事后，我笑得前仰后伏。而時(shí)間卻在這即快樂又痛苦的生命中悄悄溜走。

　　無論是多么偉大的人，還是多么平庸的人，在這個(gè)龐大的自然體系中，一切人的生命都只是曇花一現(xiàn)。無論你花多少錢保養(yǎng)你的容貌，花多少錢滋補(bǔ)你的身體，可最終的結(jié)局卻永遠(yuǎn)改變不了，或早，或晚。每一次落日都不相同，每一絲風(fēng)吹都不一樣，過去的每一秒鐘被載入你的時(shí)間史冊(cè)，封存起來，變成永恒的記憶。

　　每個(gè)人的生命可以說很偉大，也可以說很渺小，我們無法控制生命的長(zhǎng)短，可我們可以提升生命的質(zhì)量。我們可以把偉大的生命變得更偉大，也可以使渺小的生命偉大起來。

　　上帝調(diào)好了生命的時(shí)間，我們要譜寫自己的生命輝煌。

時(shí)間匆匆作文7

　　時(shí)間，是一個(gè)神奇的詞，世界的變化，事物的產(chǎn)生，都由它掌控，沒有人能將它束縛，來也匆匆，去也匆匆，就像深夜中一顆美麗的流星。在我的印象中，時(shí)間的蹤影是琢磨不透的，無論是什么人，都無法預(yù)測(cè)他。當(dāng)你閉上眼，再睜開眼時(shí)，它已經(jīng)消失得無影無蹤了。

　　時(shí)間是當(dāng)你沉醉在快樂和美景的時(shí)候，讓你的快樂和美景迅速飛走。時(shí)間就像流水，你沒法觸碰到同樣的水兩次，因?yàn)橐呀?jīng)逝去的不會(huì)再來。

　　時(shí)間猶如一枝穿梭輪回的箭，它永遠(yuǎn)都是飛快地向前飛，不會(huì)因?yàn)槿魏问峦Ａ�。有人�?huì)抱怨道：“時(shí)間為什么那么快，不能停留一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，真是不近人情。”有些聰明人不會(huì)這樣，他們不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，他們會(huì)珍惜每一分每一秒，用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間去創(chuàng)造出令人驚嘆的巨大價(jià)值。其實(shí)時(shí)間你說它快它也快，一分一秒很快就過去了，你說慢它也慢，在一些時(shí)間內(nèi)可以做出很大的價(jià)值。世上有許多匆匆，的時(shí)間，每個(gè)匆匆只有幾分鐘，或幾小時(shí)，但都是一晃而過。

　　轉(zhuǎn)眼間，一切都那么匆匆，讓人捉摸不透，也許匆匆是件好事，也有可能是件壞事，有時(shí)的匆匆讓人遺憾，有時(shí)的匆匆讓人十分開心，無論開心還是遺憾，我們都要抓住匆匆，不要讓他任意奔跑，要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下，不讓以后的你悔恨，悔恨當(dāng)初為什么沒有把時(shí)間把握住。

時(shí)間匆匆作文8

　　小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無法再重來了。

　　昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間過得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問：“時(shí)間都去哪了？”

　　曾幾何時(shí)，我們認(rèn)真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚(yáng)長(zhǎng)而去；上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過，從頭上跳過，歡聲笑語地跑著走了，留下的是永久的回憶。

　　我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　再回眸，剛?cè)胄�學(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì)忘記；融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì)忘記；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無比，不會(huì)忘記；和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂、活力四射，不會(huì)忘記；離開母校時(shí)的戀戀不舍，不會(huì)忘記……

　　小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開我深愛的燕山二小，離開認(rèn)識(shí)不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。作文

時(shí)間匆匆作文9

　　時(shí)間，一個(gè)匆匆過客。

　　回想起來，昨天我還在蹣跚學(xué)步，還在呀呀學(xué)語，今天已長(zhǎng)成一個(gè)小小少年，時(shí)間就是最好的見證者。時(shí)間，像一葉扁舟，無聲地劃進(jìn)腦海，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕，隨著前進(jìn)，水痕的盡頭也在緩緩消失……

　　時(shí)間，像一個(gè)調(diào)皮的少女，笑著跳著到我眼前，才見她爬上滑梯，就“哧溜”滑下，匆匆跑開了，遠(yuǎn)去了……時(shí)間，像我們賴以生存的空氣，無法看見它，無法觸摸它，更無法抓住它。時(shí)間，無形無色、無影無蹤，但它就逗留在你的身邊，讓我感覺它存在的只是童年的照片、發(fā)黃的日記……時(shí)間，更像一個(gè)匆匆過客，對(duì)每個(gè)人都是公平的，從不偏袒。人人都無法要求得到更多，人人都無法回到過去，只能期待明天、后天、大后天……今天，一個(gè)少年坐在課堂上描繪著猜測(cè)著時(shí)間的模樣：時(shí)間是什么樣的？是快樂？是健康？是金錢？還是……時(shí)間啊時(shí)間，我有太多話想對(duì)你說，你在哪里？當(dāng)我想抓住你、留住你的時(shí)候，你依然毫不大方，毫不停留！

　　時(shí)間，就是一個(gè)匆匆的過客！

時(shí)間匆匆作文10

　　時(shí)間如同東流水，一去不復(fù)返。稍縱即逝，來無影，去無蹤，無聲無息的就消失了。默默算了一下，四千多日子已經(jīng)悄悄地從我手中失去，試問一下：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？在逝去的日子里，我們又干了什么呢？

　　是呀，我浪費(fèi)了許多時(shí)間，閑聊的時(shí)候，日子從嘴邊過去；玩耍的時(shí)候，日子從歡笑聲中過去；發(fā)呆時(shí)，日子便從無神的雙眼前過去……日子匆匆地過去了，我們留下了什么？剩些了什么？“光陰似箭，日月如梭”，似乎只是彈指一揮間，12年就過去了。在這12年中，我干了些什么，學(xué)到了什么，僅僅就是那一摞摞學(xué)完就扔的課本？從不保留的作業(yè)？捫心自問，我學(xué)過的知識(shí)真的都完全消化了嗎，看過的書本，真的都完全記住了嗎，沒有，絕對(duì)沒有。那么，在逃去如飛的四千多日子里，我做了什么，玩耍？嬉戲？聊天？學(xué)習(xí)？似乎都不是圓滿的答案。我們滿口抱怨的“忙”、“忙”、“忙”，“累”、“累”、“累”每天當(dāng)真充實(shí)、圓滿嗎？沒有。所以，我們要珍惜每一刻珍貴的時(shí)光，干有用的事，不要只圖快樂，而要讓我們真正的受益，真正地成長(zhǎng)。

　　看了朱自清的文章，我不禁感慨萬分，時(shí)間是有限的，生命是有限的，但是我們的學(xué)習(xí)是無限的。我們要在這有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)奮的學(xué)習(xí)，不顧一切地吸收知識(shí)。給后人留一點(diǎn)值得贊賞，值得回憶，真正有用的東西。榮譽(yù)、官位、金錢是帶不走的，但是知識(shí)是永遠(yuǎn)有價(jià)值的，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的。我們一定要好好學(xué)知識(shí)，拼命學(xué)知識(shí)發(fā)奮學(xué)知識(shí)，用心利用知識(shí)！

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