給我歌的時(shí)間作文

給我一首歌的時(shí)間作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給我一首歌的時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。

給我一首歌的時(shí)間作文1

　　今天，對于我們每個(gè)人來說都是一個(gè)重要的日子，它是我們?nèi)松�中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；第一次面對離別……

　　操場上，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兯托�，站在指定的路上，突然覺得自己長大了。脖子上的紅領(lǐng)巾也隨著風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，好像也在為我們的別離傷感！一行淚無聲無息的滑落，流到嘴里，舌尖輕舔竟不知道是苦是甜。淚眼朦朧的站在老師面前聆聽她最后的囑咐，才發(fā)現(xiàn)我已與老師一樣高了。努力的轉(zhuǎn)頭，挪著腳步走出校門，耳邊回響著；“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”的歌聲。我停下腳步，思考中帶著凄涼，陪我度過六年時(shí)光的老師同學(xué)們，唯有給你，我一首歌的時(shí)間，或許能將這全部的情感流露，可老師的恩情呢？永遠(yuǎn)都不夠……

　　也許，在轉(zhuǎn)身的`那一刻，大家永遠(yuǎn)都不會(huì)再見了，再見！會(huì)再見嗎？閉上眼睛，無數(shù)場景浮現(xiàn)在眼前，可是它漸行漸遠(yuǎn)了，怎么抓也抓不住，睜開眼，這一切是否都已成為回憶了呢！當(dāng)回憶是現(xiàn)在時(shí)不好好珍惜；當(dāng)現(xiàn)在成為回憶時(shí)，才明白什么是珍貴。這六年，我們吵過，鬧過，笑過，數(shù)不清的歡樂，道不盡的悲傷，在轉(zhuǎn)身時(shí)，這一切被定格成了回憶！歌聲中，我們相擁，相泣，話語卻總是；“不許把我忘了”多么美好的愿望，多么天真的愿望！這個(gè)本應(yīng)激情四射的夏天，卻因?yàn)槟切╇x別，而害怕面對。那些一起奮斗，一起在陽光下?lián)]灑汗水的日子，記載著我們的歡顏，我們的嬉戲的日子，真的就這樣離我們遠(yuǎn)去了。

　　歌聲聽了，回憶也到此結(jié)束，千言萬語化成一句話，“親愛的同學(xué)們別把我忘了！”

給我一首歌的時(shí)間作文2

　　低頭走在路上，為自己數(shù)著步子，馬路上的商店放著Jay的新歌--給我一首歌的時(shí)間。

　　宛若天成的背景音樂與Jay略帶沙啞的嗓音配合的天衣無縫。看似不經(jīng)意間若有若無的卻勾勒出一幅畫面，縱然美麗卻依就悲傷的畫面。

　　突然忘記了剛剛還數(shù)清楚的步子，不顧行人驚訝的目光，肆無忌憚的跑起來，以我最快的速度跑起來。聽耳邊風(fēng)的咆哮，只有風(fēng)才有的咆哮。陽光盡忠職守的履行他的義務(wù)，冬日的午后陽光依舊耀眼，但卻總也改變不了冬日已至的事實(shí)。心中驀地生出一陣悲傷，只屬于我的悲傷。默默地抬起下顎，像書中一樣，以四十五度仰望天空，往事如數(shù)家珍的在眼前重現(xiàn)：

　　校園秋千上和丹的約定，二十年后再回來的約定�？荚嚽皩ψ约撼�過百分之二十的自信，考后黯然傷神的表情�？吹搅餍窃S下的心愿。遇到不平事，拋開矜持的.大喊。也許只有這樣的悲傷才是青春期獨(dú)有的吧。

　　青春因?yàn)槎虝憾�美麗，因�(yàn)槊利惗�絢爛，因?yàn)榻k爛而稀少，因?yàn)橄∩俣�珍貴，因?yàn)檎滟F而唯一，因?yàn)槲ㄒ欢鴳n傷，青春期的我也擁有憂傷的美麗�？春＿咟S昏的落日，看古堡上純美的日升，因?yàn)閾碛星啻憾�有更加真切的感受�?/p>

　　給我一首歌的時(shí)間，來緬懷屬于自己的青春期的獨(dú)特的憂傷。

　　雨淋濕了天空

　　毀得很講究

　　你說你不懂

　　為何在這時(shí)牽手

　　我曬干了沉默

　　悔得很沖動(dòng)

　　就算這是做錯(cuò)

　　也只是怕錯(cuò)過

　　在一起叫夢

　　分開了叫痛

　　是不是說

　　沒有做完的夢最痛

　　迷路的后果

　　我能承受

　　這最后的出口

　　在愛過了才有

　　能不能給我一首歌的時(shí)間

　　緊緊的把那擁抱變成永遠(yuǎn)

　　在我的懷里你不用害怕失眠

　　哦如果你想忘記我也能失憶

　　能不能給我一首歌的時(shí)間

　　把故事聽到最后才說再見

　　你送我的眼淚

　　讓它留在雨天

　　哦越過你劃的線

　　我定了勇氣的終點(diǎn)

給我一首歌的時(shí)間作文3

　　在一個(gè)陽光明媚的中午，熱熱的陽光在不知不覺中照進(jìn)了我的童年，顏色在不知不覺中變幻著，溫度也在不知不覺中增加著，但是一首歌的時(shí)間卻漸漸的消失著……當(dāng)我出門時(shí)，也不知不覺地走進(jìn)了我舅舅家，出來迎接我的是我舅舅的兒子——表弟，既然如此，那我肯定要和我頑皮的表弟，痛痛快快的玩一天了。一進(jìn)舅舅的`家門，我們開始玩耍了，我們逐漸成為了“瘋子”了。

　　真是想不到啊，在我們玩耍越來越開心的同時(shí)，天色逐漸變暗，夕陽西下，黃昏一澈至尾，一座學(xué)校的鐘聲響起了，叮！叮！叮！在四樓的一位先生——舅舅，已經(jīng)在呼喊了——吃飯了。雖然我們的身體，在被那句話給帶下了四樓，但是我們的心依然在玩耍，難道這不是玩耍的最高境界嗎？我們都大吃了一頓，我吃完后又跑上了已經(jīng)被寒冰覆蓋的五樓，我把玩耍的那力量賜給了五樓，它才從寒冰里逃脫了。我不想再玩了，我把我的優(yōu)盤，和我舅舅的播放器融為一體，不！還有我的心。融合完后，我就迫不及待地按下了，塵封千年的按鈕，接著把音量調(diào)大，或許是我的心容在一起的緣故，聽歌的同時(shí)我情不自禁地唱了起來，在這同時(shí)我競?cè)粵]聽到我舅舅叫我，好像是把音量調(diào)小點(diǎn)。

　　因?yàn)槲覜]調(diào)小，他因?yàn)槲野⒁痰热说谋砬樯�，被迫跑了上來，說：“已經(jīng)很晚了，回家吧！”我邊聽歌邊，冷靜地說：天色已晚，請給我一首歌的時(shí)間！”說完后，他站了一會(huì)兒，我也唱了一會(huì)兒給我一首歌的時(shí)間，剛唱到一半，他就從憤怒到冷靜，漸漸走回四樓，我的歌聲也漸漸的消失，到了回家的路上。我聽到歌聲而后悔了，我的確不應(yīng)該開那么大，或許我真的不應(yīng)該說那句話，但是我仍然想他在給我一首歌的時(shí)間，因?yàn)槲彝�了把我的心和�?yōu)盤拿回來了。算了，也許這就是說給我一首歌的時(shí)間的代價(jià)吧！

給我一首歌的時(shí)間作文4

　　雨淋濕了天空,毀了鳥兒的自由,那么請給他一首歌的時(shí)間。

　　——題記

　　你說你不懂，為何在這時(shí)牽手。隨著音樂，我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣，我跟著曲調(diào)啍著小調(diào)，閉著眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來。

　　老媽進(jìn)來一看，見我斜躺在床上，閉著眼，以為我生病了，忙走上前來，見我啍著小調(diào)，耳朵里插著耳機(jī)，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：好小子，作業(yè)不做，竟然在聽歌，你有沒有在聽我說話呀？我沉默著，突然蹦出一句歌詞：我曬干了沉默，悔得很沖動(dòng)。老媽被突如而來的話給怔住了。過了一會(huì)兒緩過來，又說道：好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀。我又冒出一句：就算這是做錯(cuò)，也只是怕錯(cuò)過。好呀，你還頂嘴，看我不打你。我接著唱道：你送我的眼淚，讓它留在雨天。這時(shí)老媽就要打下來了，我忙轉(zhuǎn)身躲避，沒打著，我還唱呢：越過你劃的線，我定了勇氣的終點(diǎn)。隨著我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：把MP4交出來。在一起叫夢，分開了叫痛，是不是說，沒有做完的夢最痛。這是為了你好，不然中考考不進(jìn)怎么辦？迷路的后果，我能承受。好，不交是吧，我去叫你爸。說完，轉(zhuǎn)身而去，我忙喊道：不要呀，能不能給我一首歌的.時(shí)間，緊緊地把好成績變成永遠(yuǎn)。

　　第二天，我拖著疲憊的身體向?qū)W校走著，開始了新一天的學(xué)習(xí)。初三的生活無聊透頂，成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點(diǎn)的，就如我們班中有一群人總會(huì)在課余，到教室的大后方亮一亮自已的歌喉，他們給我們帶來了快樂，迎來的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只說道：老師，我只要一首歌的時(shí)間。

　　初三的生活是緊張的，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，但老師、家長，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時(shí)間。

給我一首歌的時(shí)間作文5

　　“雨淋濕了天空，毀了鳥兒的自由，那么請給他一首歌的時(shí)間。

　　——題記

　　“你說你不懂，為何在這時(shí)牽手……”。隨著音樂，我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣。我跟著曲調(diào)哼著小調(diào)，閉著眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來。

　　老媽進(jìn)來一看，見我斜躺在床上，閉著眼，以為我生病了，忙走上前來。（她）見我啍著小調(diào)，耳朵里插著耳機(jī)，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：“好小子，作業(yè)不做，竟然在聽歌，你有沒有在聽我說話呀？”我沉默著，突然蹦出一句歌詞：“我曬干了沉默，悔得很沖動(dòng)�！崩蠇尡煌蝗缍鴣淼脑捊o怔住了，過了一會(huì)兒緩過來，又說道：“好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀�！蔽矣置俺鲆痪洌骸熬退氵@是做錯(cuò)，也只是怕錯(cuò)過。”“好呀，你還頂嘴，看我不打你�！蔽医又�唱道：“你送我的眼淚，讓它留在雨天�！边@時(shí)老媽就要打下來了，我忙轉(zhuǎn)身躲避，沒打著，我還唱呢：“越過你劃的線，我定了勇氣的終點(diǎn)。”隨著我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：“把MP4交出來�！薄霸谝黄鸾袎�，分開了叫痛，是不是說，沒有做完的夢最痛。”“這是為了你好，不然中考考不進(jìn)怎么辦？”“迷路的后果，我能承受�！薄昂茫�不交是吧，我去叫你爸�！闭f完，轉(zhuǎn)身而去，我忙喊道：“不要呀，能不能給我一首歌的.時(shí)間，緊緊地把好成績變成永遠(yuǎn)。”

　　第二天，我拖著疲憊的身體向?qū)W校走著，開始了新一天的學(xué)習(xí)。初三的生活無聊透頂，成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點(diǎn)的，就如我們班中有一群人總會(huì)在課余，到教室的大后方亮一亮自己的歌喉。他們給我們帶來了快樂，迎來的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只說道：“老師，我只要一首歌的時(shí)間�！�

　　初三的生活是緊張的，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，但老師、家長，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時(shí)間。