跟時間賽跑作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼母鷷r間賽跑作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
跟時間賽跑作文 篇1
當(dāng)我們得知我爺爺?shù)睦贤瑢W(xué)王忠仁爺爺要來我們家做客。我們?nèi)胰硕己芨吲d。奶奶忙著洗被套、換床單。爺爺準(zhǔn)備王爺爺喜歡吃的東西。我呢?當(dāng)然是打掃衛(wèi)生啦!我們忙得不可開交、不亦樂乎,迎接王爺爺?shù)牡絹怼?/p>
3月22日,我盼望已久的王爺爺終于來了。王爺爺是位作家,他送給我五本書:《石頭的聲音》、《走進石林》、《藏風(fēng)聚氣明堂地》、《龍駐千峰郡》、《橫鷺溪畔的牧歌》。我好開心哦!還讓他給我的書上簽名。
我迫不及待地拿起《橫鷺溪畔的牧歌》看了起來。我看到了“草地上演算九九乘法”這篇文章,看到這個題目,就引起了我的好奇心。我認認真真地看了下去。哦!原來那時候村里的牧童,大多數(shù)是半天讀書,半天放牛的。夏天白天時間長,下午聽完兩節(jié)課再放牛也不遲。秋后白天漸短,下午聽完兩節(jié)課再放牛,牛就吃不飽了。牧童卻有方法對付,他們?nèi)齻一群,五個一伙地湊在一起,一邊放牛,一邊學(xué)習(xí)。他們還在草地上演算九九乘法。牧童們從水邊撿來許多鵝卵石,從“一一得一”開始,到“九九八十一”結(jié)束!啊痢焙汀=”符號是用巴茅桿子,一律按一市尺長砍好的。我想:這種學(xué)習(xí)方法真是別出心裁。學(xué)得快,記得牢。他們真辛苦,但學(xué)習(xí)成績也很好。
爺爺告訴我:王爺爺大學(xué)畢業(yè)后,到千島湖工作。曾獲過“千島湖梳妝師”譽稱。退休后,又成了有名的作家。王爺爺干一行,愛一行。十分珍惜時間,現(xiàn)在又準(zhǔn)備寫書了,到鄉(xiāng)下搜集第一手資料。
我們剛學(xué)過《跟時間賽跑》這篇課文。主人公是少年,現(xiàn)在王爺爺是我身邊實實在在跟時間賽跑的德高望重的老人!我要向他們學(xué)習(xí)。
跟時間賽跑作文 篇2
一個懂得愛惜自己生命的人就得學(xué)會珍惜時間。
——題記
“快!跟著他,跟著他跑起來呀!”這是我心里的吶喊。
他天天這樣堅持著,既沒有人在他的前面跑,也沒有人在他的.后面追,他這是在干什么呢?為什么他還會越跑越帶勁呢?難道他還會是在賽跑嗎?我的心中藏滿了懷疑。
“是的,他是在賽跑。”
“開玩笑吧,跟誰在賽?賽跑可行有競爭的對手啊,誰瘋了才會和你一樣呢?”
“不!不!他才是真正的智者。時間如同生命,因為他懂得珍惜生命。他是有一點瘋,但他的瘋是高水平的值得我們學(xué)習(xí)的‘瘋’。他競爭的對象其實是我們大家的,只不過他是強者,沒有落后于對手罷了,而我們由于太脆弱,被對手甩在老后了!
“那么,這個對手是誰呢?我怎么不知道啊!”
“這個對手就是‘時間’,他在跟時間賽跑,就是那永不停息地向前飛馳的時間!
“噢,有形的人跟無形的時間賽跑,真是了不起啊,這可就是常人所不可思索到的!
他是我的一位朋友。我們在相處的日子里,一直自我感覺良好的我,突然之間發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多缺陷,讓我慚愧。
“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”是我的人生信條。我認為在人的一生中,自己覺得舒服就可以,根本就不必把自己的生活置于忙碌之中。然而,在我和他相識以后,我才真正地認識到自己的目光短淺,也因此感到自己以前生活的空虛。
他比我高一級,是我們學(xué)校的優(yōu)秀生。能和他成為朋友,我倍感榮幸。
我們倆在一起時,我愛談英雄好漢,他愛講文人名作。雖然有很多不同的愛好,但是我們還是聊得挺投緣的。我發(fā)現(xiàn)在交談中,我的心已向他屈服,主要是因為我感覺到他不但是理想的巨人,而且更是行動的偉人。
我知道他是我們會寧四中的佼佼者,學(xué)習(xí)一直是很好的。而我呢?不足掛齒?墒,他一直覺得自己還學(xué)得不夠,每天在奔跑中與時間競爭,在時間中搶奪時間,進一步來完善自己。而我呢?不由得有一股刺鼻的酸味襲上心頭。
作為高二的學(xué)生,在短時間要趕上甩自己很遠的伙伴,談何容易啊!像我們?nèi)绱说纳⒉接衷跄芎退麄兤评她R渡呢?
為了彌補過去的疏忽,挽回對時間的太多浪費,我們現(xiàn)在只有一劑良藥了!芭芷饋戆,快跟著他跑起來吧!我們要和時間競爭,爭奪時間,追趕他們吧!”
和我在一起的朋友們,我們落后了!快!快看著我們的對手——時間,為了珍惜我們的生命,跑起來吧!
跟時間賽跑作文 篇3
今天,我學(xué)了《和時間賽跑》這篇課文,這篇課文告訴我們:“時間是不會等人的,也不會回來。比如,你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你再也不能回到昨天。課文還告訴我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,光陰似箭,日月如梭”。由此看來,時間是多么的寶貴。∽x了這篇課文,我非常感動。回首沉思,記得有一次期末考試,我想把成績提高,讓媽媽開心一下,就寫了一個學(xué)習(xí)計劃,我規(guī)定自己:每天抄一課的單詞,每周寫一篇作文,每晚默寫一次乘法口決,星期一、三、五讀英語。后來,我還是禁不住玩耍的吸引,總對自己說:“明天再努力奮斗”。然后又去玩了。結(jié)果那次期末考試,我不但沒有提高成績,而且還退步了。媽媽質(zhì)問道:“不是寫了學(xué)習(xí)計劃了嗎?為什么沒有進步,反而退步了呢?”我支支吾吾不敢回答,在媽媽的再三追問下,只好吞吞吐吐地說出了實情,媽媽點著我的小腦袋:“明日復(fù)明日,明日何其多。你怎能這樣浪費這么寶貴的的時間?”我沒有回答,很不高興,認為是媽媽說我成績不好?墒,直到今天,我才知道媽媽說這番話是為了引導(dǎo)我的用心良苦,原來,媽媽是要我去懂得珍惜時間里的第一分、一秒!
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