【精選】時(shí)間作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間作文3篇，歡迎大家分享。
時(shí)間作文 篇1
我坐在開(kāi)往學(xué)校的校車(chē)上，耳朵里插著耳機(jī)，用手托著下巴，望著窗外掠過(guò)的景色。
正當(dāng)我看風(fēng)景正看得津津有味時(shí)，突然，一個(gè)急剎車(chē)，我的身體抗不住慣性往前倒，頭差點(diǎn)撞到前面的椅子上。
“天吶，有個(gè)人一邊過(guò)馬路，一邊看手機(jī)！要不是我及時(shí)剎住，恐怕就要出事了！”司機(jī)師傅一邊抹了抹額上的汗珠，一邊說(shuō)道，“連走個(gè)路都要看手機(jī)！還要不要安全了！”
從前，我也像那個(gè)“不要安全”的人一樣，爭(zhēng)分奪秒地看手機(jī)，連走路的時(shí)間也不放過(guò)。
有一天，我坐在課桌前寫(xiě)作業(yè)，手機(jī)就放在桌角。手機(jī)“叮咚”一響，我就會(huì)放下手中的筆，打開(kāi)手機(jī)來(lái)看看是誰(shuí)發(fā)來(lái)的信息。但是往往這一看就一發(fā)不可收拾，又要被吸引到其他什么網(wǎng)站去看看，看完這個(gè)，又覺(jué)得那個(gè)挺有意思，看著看著，時(shí)間就從屏幕上悄悄溜走了。
爸爸打開(kāi)房間門(mén)，看看我有沒(méi)有在乖乖地寫(xiě)作業(yè)，卻一眼瞥到了我在看手機(jī)。他大聲地跺著穿著拖鞋的腳，“啪噠啪噠”地走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)手機(jī)：“連做個(gè)作業(yè)都要看手機(jī)，你還要不要學(xué)習(xí)了！”
從此，我的手機(jī)被沒(méi)收了。剛脫離手機(jī)的我整天失魂落魄，坐立不安，總覺(jué)得生活缺了點(diǎn)什么。
每天一大早醒來(lái)，用手摸索著床頭柜上的手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)床頭柜上空空的，想起來(lái)是怎么回事后，只好痛苦地在床上翻來(lái)覆去。吃完早飯，我往沙發(fā)上一攤，竟納悶起該做什么來(lái)——哦，弟弟在搭積木呢，我也只好湊過(guò)去陪他玩來(lái)打發(fā)時(shí)間。若是出去吃飯，坐在飯桌前等菜上的時(shí)間更是令我煎熬得不得了，待菜單被我翻了一遍又一遍后，只能像小孩子一樣折餐巾紙玩。坐在車(chē)上，我就會(huì)感覺(jué)無(wú)聊到爆炸，只好倒頭逼著自己睡著……
這樣沒(méi)有手機(jī)，無(wú)聊空虛的日子真是受夠了，讓我再多過(guò)一分鐘都要瘋掉。
外婆看我如此痛苦，幫我搞來(lái)幾本書(shū)看，但是不知從什么時(shí)候起，讓我靜下心來(lái)看書(shū)竟變得如此困難。
外公看我這般難受，拿出他天天放在身邊的收音機(jī)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)吧，能學(xué)到好多東西，比看手機(jī)好多了。不費(fèi)時(shí)間不費(fèi)眼睛，聽(tīng)到的東西還有質(zhì)量�！�
為了解悶，我嘗試了外公為我提供的“解藥”。每天一覺(jué)得無(wú)聊就打開(kāi)收音機(jī)來(lái)聽(tīng)。每次打開(kāi)收音機(jī)，我都能聽(tīng)到新的東西，聽(tīng)到潮流音樂(lè)，聽(tīng)到實(shí)事新聞，聽(tīng)到熱點(diǎn)話題，甚至還能聽(tīng)到小說(shuō)……各種各樣豐富多彩的東西，漸漸填補(bǔ)了我生活的空缺。
就這樣，慢慢地，漸漸適應(yīng)了沒(méi)有手機(jī)的生活。一早起來(lái)就拿起書(shū)來(lái)讀，吃飯的時(shí)候就打開(kāi)收音機(jī)來(lái)聽(tīng)，坐在車(chē)上就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松放松……生活的空缺被填補(bǔ)了起來(lái)。面對(duì)零零碎碎的時(shí)間，我都有了自己的規(guī)劃，不再依賴(lài)手機(jī)。
面對(duì)時(shí)間的碎片化，我們不一定要用看手機(jī)來(lái)填補(bǔ)，還有許多比手機(jī)更加有意義的東西。我們是時(shí)間的主人，別讓手機(jī)做了主！
時(shí)間作文 篇2
我眼前的這個(gè)小鬧鐘是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
這個(gè)鬧鐘比較老舊，還是上勁的那種。它有一個(gè)特點(diǎn)：一只大公雞，帶領(lǐng)它的孩子啄米，每一秒大公雞就啄一下。
剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)我很新奇，整天愛(ài)不釋手，時(shí)不時(shí)扭幾下上勁的東西，讓它走的時(shí)間更長(zhǎng)一些�？墒俏椰F(xiàn)在卻不這么想了，每當(dāng)我聚精會(huì)神地看大公雞啄一下米我的心就會(huì)顫一下，原來(lái)時(shí)間就是這樣一分一秒的過(guò)去了。等到勁沒(méi)了，大公雞就不再啄米了，鬧鐘上的時(shí)間停止了，可是無(wú)形的時(shí)間卻在流動(dòng)。
當(dāng)我洗澡時(shí)，當(dāng)我看電視時(shí)，當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，時(shí)間悄悄地從我眼前飛過(guò)，昨天的日子不會(huì)再來(lái)。我趴在窗臺(tái)上靜靜地看著對(duì)面大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)兒們飛出巢穴，帶著樹(shù)枝歸來(lái)，連鳥(niǎo)兒都學(xué)會(huì)怎樣利用時(shí)間。窗臺(tái)上的樹(shù)影隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。我恨時(shí)間流逝的那么快。
這天爸爸車(chē)間發(fā)了兩箱產(chǎn)自西藏的水，叫我下樓和他一起搬，看著爸爸一步一個(gè)臺(tái)階而且有時(shí)停下來(lái)休息一會(huì)兒的樣子，我心里有種難受的感覺(jué)�？粗职盅劢堑腵皺紋正在侵略著眼睛時(shí)，我又想時(shí)間為什么能把幼兒帶向年輕，又為什么把人的年輕拉向那令人討厭的老年呢？我恨時(shí)間讓人衰老。
現(xiàn)在，我上七年級(jí)了，并且住在學(xué)校。每天都得按照學(xué)校的時(shí)間安排來(lái)做事，本來(lái)在家自由，快樂(lè)的我現(xiàn)在還得被“拘禁”著，而不能自己安排時(shí)間。本來(lái)我喜歡晚上在家復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而在這里卻要睡覺(jué)。本來(lái)在小學(xué)有較多時(shí)間來(lái)放松，而現(xiàn)在壓力使我喘不過(guò)氣，緊張讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)。時(shí)間把我從童年拉到少年，而我卻還沒(méi)完全適應(yīng)。
現(xiàn)在那老舊的鬧鐘依然在我家的窗臺(tái)上呆著，用手一抹，手上沾滿了因長(zhǎng)年放置而落的灰，這不正是時(shí)間在戲耍著我們嗎？我躺在床上手拿著鬧鐘把上勁的東西反著扭回去，這樣它就不走了�？墒菫槭裁赐饷娴臅r(shí)間仍像滔滔不絕的江水呢？
夜已經(jīng)深了——我漸漸睡著了……
時(shí)間作文 篇3
時(shí)間是人生命當(dāng)中最有價(jià)值的一樣?xùn)|西，時(shí)間雖然看不見(jiàn)又摸不著但時(shí)間有一種歲月流逝的價(jià)值，能讓未來(lái)發(fā)生意想不到的事情，時(shí)間也有它的‘缺點(diǎn)’，它會(huì)讓每一個(gè)做錯(cuò)過(guò)事的人或干什么不應(yīng)該干的事的人讓他（她）后悔。我也是一個(gè)例子：有一次我和爸爸媽媽出去逛街，我總是在花園里跑來(lái)跑去不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)腿已經(jīng)流血了，爸爸回去給我抹了些藥，但都過(guò)了4年了，這個(gè)傷口還是在我的膝蓋上留著。還比如，我和同桌經(jīng)常吵架，我冤枉了他，回到家后不知為什么，都會(huì)為自己今天所做的事而感到慚愧、后悔。想對(duì)他說(shuō)‘對(duì)不起’著三個(gè)字，就是說(shuō)不出口，想補(bǔ)償他，但和他吵架的時(shí)候總?cè)滩蛔±^續(xù)跟他吵，沒(méi)法控制情緒.......
時(shí)間是寶貴的，正如古人說(shuō)的“時(shí)間就是海綿里的水要珍惜時(shí)間、要擠時(shí)間”每次下課，我都會(huì)坐在自己的座位上想“以后不能在上網(wǎng)玩游戲了，我要成為祖國(guó)的棟梁之才�！本湍闷饡�(shū)看了會(huì)，堅(jiān)持不到一分鐘，就總分心。想把書(shū)當(dāng)成‘飯’，吃飯也想看書(shū)，就是做不到，這讓我很奇怪。一直有一個(gè)不解的問(wèn)題“為什么很多人都那么喜歡看書(shū)呢？難道他們都是被自己的父母逼得，那為什么他們讀書(shū)看起來(lái)就不那么痛苦，而我為什么那么痛苦，難道我的父母還逼得不夠狠嗎？”
暑假已經(jīng)到了，三年級(jí)有結(jié)束了，心里總想這個(gè)三年級(jí)是我一生中最快樂(lè)的一個(gè)年級(jí)，讓我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，上一、二年級(jí)那時(shí)的我從不和朋友經(jīng)常玩，只是下課坐在自己的位置上，默默地幻想著有趣的事情�？墒沁@個(gè)三年級(jí)以來(lái)，我比以前活潑一些了，不再那么寂寞、孤獨(dú)，雖然不再和我最要好的朋友一班，但我交到了更多的好朋友，而且下課還和她們經(jīng)常玩耍，班里常鬧出些有趣的事情。我并沒(méi)想到這三年級(jí)過(guò)的就這么快，轉(zhuǎn)眼間就到了領(lǐng)通知的那天，那天早上，我狠不的都想給全班的每一個(gè)同學(xué)能多見(jiàn)幾遍，希望能記住他們，但就是那最后一上午，我真后悔。同學(xué)們領(lǐng)（liao）了通知后就放假了，好想念他們那熟悉的面孔呀。要是時(shí)間能重新再來(lái)....
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