【推薦】愛與時間同行作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的愛與時間同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛與時間同行作文1
晴日的陽光下，我小心推開這扇熟悉而陌生的門。寧靜的教室里，昔日朗朗的讀書聲似乎悠然傳來。
一年級，那時不懂男女有分的我們抱在一團，玩著一個又一個幼稚的游戲。不論是在操場上還是教室里，我們追逐的身影，總在課間成為了一道美麗的風(fēng)景。那時，老師總是坐在講臺上，看著嬉鬧的我們，不停地叮囑道：“不要追逐打鬧�！崩哿�，汗了，坐下來，也總有她為我們擦拭豆大的汗珠并擁我們?nèi)霊�。那時的她，像是我們的保姆，親切些說，就像我們的另一個母親。她每天被稚嫩的聲音呼喚，在教室里忙的團團轉(zhuǎn)，卻樂在其中。慢慢地，我們長大了……
在學(xué)校里身為大哥哥大姐姐的我們，漸漸疏遠了老師。叛逆、倔強�？墒抢蠋煂ξ覀円琅f如？初，盡管我們不再依賴她。她是否也曾迷茫，不知那我們?nèi)绾问呛�。在這群年輕有活力的孩子面前，她是否有感到自己已無力？面對這群我行我素的孩子，她感到無奈和一種距離感。這群孩子，馬上就要各奔東西。而她，只能站在原地，看著他們離去的背影，送上最真摯的祝�！x別的一天，還是來臨……猶記得那天的她，哭得是那么傷心，似乎忘記了在自己微微隆起的肚子里的那個小生命。我們看著她獨自一個人站在講臺上，紅著眼睛，送上一句句道歉和祝福。
最后一次相聚，竟是在淚中度過了。幾年間的情定格相機“咔嚓”的一瞬間，每個人的表情又是多么沉重，擠了半天也擠不出一點笑容。風(fēng)吹進教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)的睡夢。離別了，我們揮手告別，走向下一站。但有誰回頭看見，在那個無人的角落，有一個淚人兒，目送著我們，直至我們走出校園……
春秋更替，在未來的日子里，雖然不再有她的陪伴，但一定還是愛意濃濃。
愛與時間同行作文2
從小到大，無論是清晨還是傍晚，無論是酷暑還是嚴寒，手捧一杯香茗《唐詩三百首》、《宋詞三百闕》總能照亮我的天空—這已成為屬于我們的默契，只因那愛與時間同行，不曾改變。
幼年，詠鵝
翻開《唐詩》，入眼便是我的啟蒙是《詠鵝》“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”稚嫩的聲音隨著誘人的菜香在窗口輕舞飛揚。
“寶貝，吃飯啦！”“不嘛，我還要在背會……”不甘心地與詩句打著持久戰(zhàn)，昔日舊愛的魚香肉絲也不聞不顧，即使五臟廟齊鬧革命也不愿放棄眼前墨香溫存的新歡。那時的我，一如駱賓王筆下的天鵝“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！睍秤卧谄截蒲喉嵉摹�
童年.丑奴兒
再長大一些，漸漸愛上了婉約詩風(fēng)的溫婉哀怨“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁�！蹦７聲r代的來臨，使我整天面對明鏡唉聲嘆氣，希望藉此能妙手偶得一兩句傳世佳作。
奈何天不眷我，自己能想起的，僅僅是下闕中“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋�！绷T了
少年.沁園春
不斷成長的我棱角初顯，自己的眼光被豪放一派所吸引，開國太祖的《沁園春》更能引起我的共鳴，無論是《雪》中的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！边�是《長沙》“恰少年，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”都能激起我滿腔的豪氣，直叫自己想要在世界上成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)來，思緒好像也被毛主席帶到那個“欲與天公試比高”的時代，一臉狂態(tài)的長吟“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”了。
十年如一瞬，須彌即無影�？v我意有千變?nèi)f化，一成不變的，唯有對詩詞的真心。
愛，與時間同行。
愛與時間同行作文3
小草感謝陽光，因為陽光讓它成長；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳，而我要感謝您，滿懷著我的愛，感謝您伴我成長。
小時候，您總是滿足我的一切要求，無論是我想吃什么，還是想買什么玩具，您總會答應(yīng)下來，那個時候，您在我的心目中是那般高大。稍大一點，我上學(xué)了，您每天問我東西有沒有帶全，上課聽不聽得懂，和同學(xué)玩得好不好那個時候，您在我心目中，是個天使，但是現(xiàn)在
最近學(xué)習(xí)怎么樣啊！我在問你呢！哎呀，你煩不煩，我做作業(yè)呢，別問這問那的。嘭的一聲把門關(guān)上了，關(guān)上房門的我并未看到您那雙揉雜了復(fù)雜情緒的雙眼。這一幕時常發(fā)生，上了初中后，學(xué)業(yè)變重了，這使一向邊學(xué)邊玩的我很不適應(yīng)，因此我很煩躁，對您的關(guān)心也不再感到開心，而是覺得您既啰嗦又麻煩，總想著自己一個人，忽視了您的感受，但經(jīng)歷過那一件事后，改變了我的看法。
在某一個夏夜，突然醒來的我只覺得渾身無力，空調(diào)仍呼呼地吹著，平日清涼的風(fēng)卻讓我感到寒冷，但一會兒，又覺得越來越熱，用盡力氣，也只將身體挪動了一點，在意識黑暗之際，您的身影出現(xiàn)了再一次睜開雙眼，映入眼簾的是一片蒼白，我緩慢起身，環(huán)顧著四周，意識到了自己在醫(yī)院，也發(fā)現(xiàn)您趴在床沿睡著了，正想看向別處，忽然瞥見您的黑發(fā)中有著幾根銀絲，我的鼻子猛然一酸，淚水瞬間溢滿我的眼眶，往事也不斷泛現(xiàn)在眼前，最終定格到現(xiàn)在。此時，一束陽光照進了病房，也照在母親您的身上，在金色的光輝中，一切都是這樣的靜謐、美好。
友誼可以隨著時間消逝，但時間帶不走那段回憶，童心可以隨時光老去，但無法磨滅我們的童真。時間帶不走您的愛，無論時間多么強大也無法使偉大的母愛消失，只能讓它隨著自己，永遠陪伴在我的身邊。
愛與時間同行作文4
母親的愛陪伴我成長。時光不止，愛也將生生不息。
——題記
筆與紙同行，書寫華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清；愛與時間同行………
小時候，母愛是叮嚀。“吃藥了嗎？兩種藥都要吃�！薄俺粤�，好苦呢！”“你檢查書包了嗎？書和作業(yè)本要帶上，上次你把作業(yè)落家里了，害我跑了一趟學(xué)校。”“放心吧，我昨晚都檢查過了�！薄芭�，對了，天氣預(yù)報說下午有小雨，你把傘帶上�！闭f著，媽媽把傘裝到我的書包里“媽媽，我去上學(xué)去了！”“嗯，路上小心點，過馬路注意點車………”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著母親的叮嚀。
長大后，母愛是鼓勵�！皨專@次數(shù)學(xué)沒考好”。我把試卷遞給她，她看得很仔細，眉頭緊鎖。過了一會兒，她舒展開眉毛，平靜地對我說：“寶貝，這次的確考得差了些，你看這道題，你不會嗎？這說明你計算不夠認真。再看這道題，你公式用得不對，這說明你根本就沒學(xué)扎實。我說的對嗎？”我點點頭，“知道錯在哪兒了，今后努力就有了方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽了，重新振作起來。
而現(xiàn)在，母愛是陪讀。上初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，每天都要學(xué)習(xí)到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè)，她就在客廳里干這干那，直到我熄燈睡覺了，她才回自己的臥室睡覺。第二天比我起得還早�！皨專挥门阄�，我不會困，也不會偷懶，回屋睡覺去吧�！薄皼]事，媽陪你，自己心里踏實。我年紀大了，覺少，你不用管我，好好寫作業(yè)吧！”我還能說什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會得到呢？
我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時間同行！
寫后小記：媽媽的愛是溫暖的，甜甜的……
愛與時間同行作文5
我愛稱她為“老謝”，她更親昵地叫我“姑娘”。
她總愛在炒菜時拿著鍋鏟對我說：“誰還有像你這樣溫柔、賢惠、體貼的媽媽呀？”我點點頭，強忍著笑。開始回首那一段不堪又心酸的往事，幼兒園的老師們不是今天對我說，你頭發(fā)后面又打結(jié)了；就是明天對我說，你毛衣又穿反了……老謝卻告訴我說，這就是獨特的母愛。
我7歲那年，老謝31歲。
老謝常常踩著十幾公分的高跟鞋“嗒嗒嗒”向前走，將我一個人遠遠地甩在后頭。有時，時間長了，便甩了我好幾條街。
老謝愛翻她那本又舊又厚還帶一層灰的相冊，她總指著那個扎馬尾辮兒，梨渦淺笑，一臉清秀的女孩兒，對我說：“若不是為了你的尿布、奶粉、哭號聲，還有我對你那深厚的母愛，我早就出去闖我的江湖了�！�
我漸漸長大，開始厭煩老謝的嘮叨。于是，我和朋友一同躲在公園的角落里，盡情數(shù)落著各自母親的不好。那晚，我將老謝說了個淋漓盡致。也許，是良心過不去，于是第二天晚上，我買了食材，為老謝做了一頓晚餐，以此彌補我心中的愧疚。老謝邊吃邊抹眼角的淚，說：“我家姑娘終于也懂得愛了。”那年，我14歲。
老謝40歲那年，不知怎地，一次小小的感冒卻將老謝擊垮，讓老謝住進了醫(yī)院。俗話說得好：歲月是把無情的殺豬刀。老謝好像老了，她眼角的笑意似乎變成了一道道淺淺的皺紋，她再也不是當年那個雷厲風(fēng)行的女人了。
我捧著一碗清粥，坐在床頭喂她，我笑著說：“等我長大了，我?guī)闳リJ江湖！”她笑了笑，轉(zhuǎn)過頭去，許久，她抹了把眼淚，回過頭，對我說：“等你長大了，等我老了，等我再也走不動了，你就是我的江湖�！�
那晚，不知是風(fēng)太大還是愛的力量太強大，我哭了一遍又一遍。
伙伴們，請珍惜這一段段時光，讓時間與愛同行。
愛與時間同行作文6
愛是時間的積攢，在漫長的日子里靜靜沉淀。時間是愛的見證，在無限的回憶中輕輕蕩漾著。
大碗·大碗
他吃飯愛用大碗，他說是用來給閨女喂飯的，她吃飯也愛用大碗，她說是給爸爸留好吃的。他習(xí)慣坐她旁邊，匆匆扒兩口，又給她為一匙飯菜。她喜歡抱著個大碗，稚嫩的小手把持著個小匙，總愛笑著揚起張沒碗大的小臉，拿著小匙在他嘴邊晃來晃覃。盡管兩個人吃的滿臉飯，也不缺幸福的味道。
小小的木桌上，是大碗和大碗的緊緊相靠，框成一張記憶相片，永久保存在時間相冊里。它是愛，被保存在時間中。
大碗·中碗
每天，天微微亮，他便開始擺好一個大碗和一個中碗。碗中有時是溫?zé)岬男∶字�，有時是熱騰騰的甜甜的豆?jié){。他會幫她擠好牙膏整理好書包，會幫她弄好她在她母親那偷偷學(xué)來扎的發(fā)辮，會準時陪她吃早飯送她到學(xué)校后回來再倒頭大睡。她總喜歡吃一半，把剩下的一股腦倒入她的大碗中，已能完全用手捧住碗的她卻不懂嗜睡的他堅持早起為她熬制的小米粥中保函多少愛。
小小的木桌上，是大碗和中碗互相傾倒，可以寫成一段文字，保留在日記中。它是愛，被記載在時間里。
大碗·小碗
她長大了，媽媽說閨女長大了要換上小碗，這樣看起來斯文些，他卻堅持不更換自己的大碗，只是她與他的距離變遠。當她無意中看到櫥柜里全新的碗旁那個扎眼的大碗，它看上去劣跡斑斑，陳年老舊，晃疼了她的眼。
小小的木桌上，大碗和小碗有一段距離，大碗里有一滴水。是她的淚，落入碗底，卻烙在他心里。它是愛，被蘊含在時間里。
時間會老去，愛只會隨著時間的老去沉淀的越多，就像陳年老酒，越久越香醇。我們與時光同行，愛與時間同行！
愛與時間同行作文7
筆與紙同行，書寫華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清，愛與時間同行……
小時候，母愛是叮嚀�！芭Ｄ毯攘藛幔槐己攘税��！薄昂攘�，滿滿一大杯呢！”我答道。“書和作業(yè)本都裝書包里了？上次你把語文書落家里了，害得我跑了一趟學(xué)校，還打車去的呢�！薄胺判陌�，昨晚我就收拾好了，我長記性了�！薄班�，對了，天氣預(yù)報說今天下午有小雨，你把折疊傘帶上。”說著，媽媽把傘遞給我。一切收拾停當，我說：“媽，我上學(xué)去了！”“走吧，過馬路注意點車……”“哎，帶水了嗎？”媽媽有又追出來�！皫Я耍判陌�！”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著母親的叮嚀。
長大后，母愛是鼓勵。“媽，這次數(shù)學(xué)沒考好�！蔽倚÷暤卣f，然后把卷紙遞給她。媽媽臉色很難看，眉頭緊鎖，接過卷紙，她看得很仔細。過了一會兒，她舒展開眉頭，平靜地對我說：“兒子，這次的確考的差了些。你看這道題，你能不會嗎？這說明你答題不夠認真。再看這道錯題，你公式用的不對，這說明這段時間你沒太用功。我說的對嗎？”我點點頭。“知道差在哪兒了，就找到了以后努力的方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽了，心里暖暖的，精神振也作起來！
而現(xiàn)在，母愛是陪讀。初三了，每天都要學(xué)到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè)，她就在廳里干這干那的，不閑著。直到我熄燈就寢了，她才回自己的臥室睡覺，第二天比我起的還早�！皨�，你不用陪我，我不會困，也不會偷懶，你回屋睡覺去吧。”“媽陪你是自己心里踏實。我年紀大，覺少，你不用管我，好好寫作業(yè)吧！”我還能說什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會得到呢？
時光如流水而去，愛如噴泉涌來！時光不止，愛也將生生不息！
愛與時間同行作文8
看到別人頭發(fā)長了，我總愛提醒他“該剪頭了”，因為對頭發(fā)我有一段難忘的經(jīng)歷。
“走，媽背你剪頭去，頭發(fā)長了�！边@時，我會愉快地趴在媽媽的背上，去理發(fā)店。因為我知道，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去了，媽媽會獎勵你點什么，如雪糕、畫片、面包……只要是你想要的。
“走，媽領(lǐng)你剪頭去，頭發(fā)長了。”稍大點后，媽媽這樣對我說。這時，我會把手伸向媽媽，她便拉起我的手，走出家門。橫過馬路了，媽媽叮囑我：“等對面的燈綠了，你再走！注意躲避兩邊拐彎的車，走路不能跑�！�
時間一長，我就知道該怎樣過馬路了。為了考驗我，到了斑馬線，有時她故意要往前走，我就拽住她：“媽，再等一會兒，燈還沒綠呢！”這時她笑了，讓我拉著她的手走。
“媽，我的頭發(fā)太長了，陪我理發(fā)去�！蔽覍寢屨f道�！斑@么大的人了，自己去！”媽媽不高興地說。
“不嘛，您陪我去！”
“你不怕別人笑話呀！這么大了還要人陪？要不就別剪了�！背虺蜱R子里的長發(fā)，我一臉無奈，只好懶洋洋地自己去了！
到了理發(fā)店，阿姨說：“你長大了，孩子，再也不用家長陪了。”我聽了，心里很受用。頭發(fā)快剪完了，見一個中年人扶著一位爺爺來剪頭，他小心翼翼地扶著，每走一步都很認真。“爸，慢點！咱不著急，看好腳底下啊�！笨丛谘劾铮业男膭恿艘幌�。
“頭發(fā)長了，該去收拾收拾嘍！”媽媽自言自語。
“媽，我陪你去�！蔽荫R上放下手中的筆，拉著媽媽就走。媽媽看著我，一臉的幸福。
現(xiàn)在我明白了：媽媽背著我去剪頭，讓我知道，你只有去做才能得到你想要的；媽媽領(lǐng)我去剪頭，讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則；媽媽不領(lǐng)我去剪頭，是讓我自立��！
我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時間同行！
愛與時間同行作文9
佇立陽光之下，看著自己的影子由長變短，由短變長的輪回。陽光氤氳了整個時間，只留下斑駁的影子，于是我感到了真實——藍的天、白的云以及那與時間同行的愛。
幼年時，溫柔
每個夏夜，我最快樂的是在后院乘涼的時光。媽媽和我坐在小木椅上，我輕輕的依偎著媽媽，聽他講童話故事。我往往聽得入了神，就那樣一直看著媽媽的眼睛。媽媽的眼睛真美，就像夜空里閃著的星星。媽媽溫柔的注視我，微微的笑著，仿佛是平靜的湖面上送來的陣陣涼風(fēng)，又想晚亭里傳來的縷縷笛音，在我小小的心海里蕩漾著愛的漣漪，和諧恬適。
少年時，鼓勵
由于小時候貪玩，不太愛學(xué)習(xí)，我在班上的排名總是倒數(shù)，每次測驗完，從老師手上接過那滿是大紅叉的試卷，看到周圍同學(xué)高舉著的滿分試卷，我總感覺特別失落，陷入自卑之中。好幾次，我都大哭大喊道：我不上學(xué)了！這是媽媽總會拿紙巾輕輕拭去我的淚水，微笑著對我說：孩子，人的一生難免會遇到挫折，被打倒并不可怕，可怕的是被打倒后一蹶不振。你必須重拾信心，媽媽相信你一定做得到。從媽媽淡淡的微笑中，我讀出了她對我的濃濃的愛。
成長中，欣慰
如今，我不斷的穿梭在各個補習(xí)班中，如一個永不停歇的陀螺，我也曾抱怨過，迷惘過，可那之后是對媽媽良苦用心的深切理解。夜已深，我仍伏在桌上學(xué)習(xí)，任由燈光順著我的脊梁灌下去。最終，我的努力換來一張鮮艷的獎狀，她欣慰的笑了。我的心就如同在水里滴了一小滴墨。墨水歡騰的在水中下沉再上升，氤氳開來，漫溯了我的整個心房，只因她那淺淺的酒窩釀造的醉人的愛。那些痛苦不堪統(tǒng)統(tǒng)在我面前一帶而過，如黑白默片匆匆閃過。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，命有否泰變化，年有四季更替，然而愛卻一直都在。我知道，就算你烏黑的鬢角泛起了霜花，滄桑。
愛與時間同行作文10
愛無處不在，無時不有。
——題記
在我的心中，母愛猶如一縷陽光，在我的心靈受到傷害時，它會及時地撫摸我的傷口，給我春天般的溫暖。
相比之下，父親的愛就顯得十分得簡單，簡單到就像是春天里的一汪潭水，清澈透亮，你一眼就能看到最深處為愛萌生的芽兒，即使有時受到外界的干擾，水面會出現(xiàn)層層漣漪，但我們依然能清晰看到。
我的父親是一個普通的服裝廠電工，每天他都在家和廠兩地來回奔波著。也許是工作忙碌，而且與“電老虎”時常搏斗，他的皮膚異常的黑，身上有著無數(shù)的傷疤，有的已經(jīng)結(jié)上了一層皮，有的卻還血淋淋地裸露在外面。他的手上也結(jié)滿了老繭。
每天早晚父親都要開著電瓶車來接送我上下學(xué)，夏天的時候倒是很涼爽，但是現(xiàn)在天氣是一天天冷起來了。
早晨，窗外黑壓壓的一片，父親就已經(jīng)起床開始準備早上的飯菜。忙碌一陣后，還不忘把躺在被窩里的我叫起來。
“小白兔，起床啦！”他開門柔和的喊著，他的精神永遠都那么好。
這時我還要再躺一會兒才起來。父親也會催促我。于是，我起床收拾好一切，父親已經(jīng)把香噴噴冒著熱氣的飯菜放在桌子上。
急沖沖地把我送到學(xué)校后，他還要抓緊時間趕回家去，他要乘工廠的車回到新廟去開始一天的工作。
到了晚上，他要在黑夜里騎著電瓶車來到校門口等我。為了接我回家，我只能自己在家吃點剩飯剩菜（媽媽有時也要在廠里加班），而無法再廠里吃燒好的熱飯菜。
他總是提前一段時間在校門口等我，寒風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)讀到初二了，父親還是這樣堅持著接送我。不管是夏天還是冬天，每當我走出校門，總有一個高大的身影挺立在我的面前，笑著迎接我，載著我回家。我緊緊抱著父親堅實有力的肩膀，內(nèi)心充滿了無限的溫暖。
愛與時間同行作文11
在時間的列車上，有著父母子女間最真摯的愛。
星期五，我懷著忐忑不安的心情回到家中，準備接受父母的教育。我這次測試考差了。
我躡手躡腳地走向樓梯，想先回房間去。就在我剛踏出一步時，媽媽的聲音，從我背后幽幽的傳來：考試沒考好，還想去哪�。∥殷@詫地轉(zhuǎn)過身，瞳孔中浮現(xiàn)了媽媽那嚴肅地臉。我掐媚地笑著，說：媽，我正要回房間呢。咦？你今天怎么沒出去散步啊？媽媽故作輕佻地說：當然是為了捉你啊�？煺f，怎么這回沒考好。
我低下頭，呢喃：還不是題目太難了。媽媽聽了后，暴跳如雷：我看你是沒復(fù)習(xí)吧。算了，你也別狡辯了。你現(xiàn)在真是越來越差勁了�，F(xiàn)在看到你，我就不舒服�？熳撸熳�
我慢慢地轉(zhuǎn)過身，走向房間，只聽見身后一陣低語：你真該學(xué)學(xué)鄰居家的小孩，看人家多用功�。∥翌D了頓腳步，語氣哽咽地說：那你就認她當女兒好了。說完，我便急沖沖地跑進了房間。然后關(guān)上了門。
關(guān)門的那一刻，我再也支撐不住了，身體順著門滑落。眼中的淚水以迅雷不及掩耳，落了下來，那滾燙的淚水，深深地灼傷了我的心。我哭了。房間是那么的暗，那唏唏噓噓地嗚咽聲，更像是黑色中無助的鳥發(fā)出的悲鳴。
不知過了多久，門輕輕地響起。我沉浸在淚水中，不能自拔，便沒有去理睬她。輕柔地嗓音，從門后傳來：你要生氣就生，但飯一定要吃。不吃飯，對身體不好。我把飯菜放在門口，你自己記得吃啊。說完，門口的腳步聲便向遠處漸漸飄散。我打開門，只見地上放著我最愛吃的，還有一頁紙。我疑惑地打開它。孩子，對不起。剛剛媽媽激動了。短短的幾句話，卻讓我感受到深深的愧疚。該說對不起的，是我啊，媽媽。
我端起飯菜，走進房間，狼吞虎咽地吃起來。突然，我吃出了愛的味道，我的淚緩緩地淌下來了。媽媽果然是愛我的。我揚著笑臉望著美味的飯菜。母親的愛都凝聚在那兒了。
在時間的列車上，也許我會忘卻許多，但惟有母愛，我終生難忘！
愛與時間同行作文12
當所有事物隨著時間漸漸遺忘，可是，總有那樣的一種愛縈繞在我的心頭，不曾散去。那，就是奶奶的愛。
兒時
我的兒時記憶都是朦朦朧朧的，可是，卻總記得那個繁星滿天的夏夜。每個夏夜，奶奶都會帶著我去村口那棵大柳樹下。那里有老人，也有孩子。當一彎新月慢慢地爬上枝頭，一股睡意襲來，我總像歸家的小鳥一樣在人群中找到奶奶，我撲進她的懷里，她小心地抱著我，用她大大的扇子為我扇風(fēng)。她總會在我睡得不深時，抱著我回家。小孩子們的歡笑漸漸遠去，消逝在風(fēng)中，可是，那個懷抱卻很溫暖，溫暖得令人不舍。我忘不了兒時的夏夜，更忘不了奶奶。
小學(xué)
轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)，每到放學(xué)時，一個個孩子都會很緊張，個個探起頭，墊著腳，生怕自己的家長沒來。可我，卻沒有這種擔(dān)憂，因為我知道，奶奶總會在人行道的第五棵樹那里等我。就這樣，小學(xué)六年時光過去了，奶奶陪我走過了六個春夏秋冬。她走得背漸漸駝了，皺紋漸漸多了，年紀也漸漸大了，我眼睜睜看著夕陽下比她短一大截的`影子，漸漸與她齊平，直到超越她。六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，可奶奶的愛卻與我同行。
初中
那我進入初中，她已不能每天接我。因為她年齡大了，也因為學(xué)校離家遠了，而她卻總會等著我回家。她總是在我快要回家時，仔細地聽我上樓時的腳步聲，也會站在窗前看著每一個行人，尋找著我。她總會在我敲門前為我開門，也總會為我準備一桌熱騰騰的飯菜。那是家的感覺，那是愛的味道。
是奶奶看著我從一個蹣跚學(xué)步的小孩子一點點的長大，是她陪伴著我成長的。她的愛與時間同在。
愛與時間同行作文13
在時間的長河里，有一抹淡淡的紅暈，那便是我心中的愛，那愛來源于我的父母。
小時候，父母的愛就像一面盾牌。每當我快要摔倒磕著碰著時，它會擋在我身前，替我承受；每當我闖了禍，嚇得心驚膽戰(zhàn)時，它也會擋在我面前，幫我解決；每當我遇到攔路虎，不知所措時，它更會擋在我前面，替我清除……這盾牌似乎無處不在，時刻保護著我。在這樣的保護下，我走過了無憂無慮的童年。那時候的我，總幻想那個可以抵擋全部困難的盾牌一直都在。
長大些，我才發(fā)現(xiàn)盾牌不能處處保護我了，而剩下的，就要靠自己去努力。于是它又化作一根手杖，在關(guān)鍵時刻給我力量。跌倒時，它攙扶我，告訴我擦干眼淚勇敢爬起來；犯了錯，它支撐我，告訴我勇敢面對，學(xué)會自己扛；退縮時，它給我力量，告訴我冷靜思考，堅持才會勝利……在一次次歷練下，我學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當。
而現(xiàn)在，父母的愛又化作一根藤條。在我驕傲自滿時，它抽打我，教我虛懷若谷；在我低落沮喪時，它抽打我，怪我妄自菲��；在我迷茫徘徊時，它抽打我，促我堅如磐石……在不停地抽打中，我變得更加優(yōu)秀。也因此，我與父母的關(guān)系日漸疏遠，因為我恐懼那根藤條，恐懼他們的愛。終于，在一次不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那藤條也會受損，也會受傷。于是我忍住淚水，主動適應(yīng)他們的愛。
那么，將來又會怎樣呢？
我想，在將來，父母的愛將化作一個小木凳，那便是家。他們會整日守在家中期盼我們回來，也許只為了給我做頓家常便飯，替我沏杯甘甜的清茶，亦或是幫我拂去肩頭的灰塵，聽我聊幾句工作的閑話……一天天，一年年，哪怕他們已蒼顏華發(fā)……
其實，無論是盾牌、手杖、藤條還是木凳，終究沒變的是父母的愛，它穿越時空，一直陪伴在我們的身邊。在時間的長河中，充滿了愛的紅色，只是父母那份愛更深更濃，與時間同行的更久更遠。
愛與時間同行作文14
當我們還是啼哭的嬰兒時，有父母的疼愛；當我們歪歪扭扭地的走路時，有家人的憐愛；當我們上學(xué)時，有同學(xué)、老師的關(guān)愛……我們時刻被愛包圍著，身旁也時不時地流動著一股股暖流……
我一出生，我的爸爸媽媽像守護神一樣呵護著我，哪怕是喝奶嗆了一下，他們都心疼得很。爸爸媽媽給我換尿布、沖奶粉，燒洗澡水給我洗澡，時時刻刻都守在我的身邊。
漸漸地，我開始學(xué)爬行、站立、走步、小跑。我是在家里學(xué)會站立的，每次都是爸爸媽媽在我身邊保護我。因為媽媽要倒夜班，家里沒人帶我，我是在大姨家學(xué)會走路的。大姨是拿著棒棒糖逗著我教我一步一步走路的，我學(xué)會走路后就繞著大姨家的桌子狂跑，大姨就分秒不離的看護著我。等我再大一點兒，我來到了姥姥家，我從姥姥家炕頭骨碌到炕梢，再從炕梢跑到炕頭，我無憂無慮的跑著。一次媽媽來看我，我不小心摔倒了，媽媽抱我起來，心疼的哭了。在我慢慢長大的過程中，一直有爸爸媽媽的愛，親人的愛縈繞著我，讓我很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。第一天，我就交到了許多好朋友。我們快樂地蹦著、跳著，像一群快活的小魚，我們盡情地唱著、玩著，讓人回味無窮。玩著、玩著，突然，“刺溜”的一聲，我滑倒了，頓時，鮮血流了出來，我的眼淚也像斷了線的珠子不停地落下來。好朋友們立刻扶我起來，一邊扶著我，一邊安慰我把我送上了樓。我最好的朋友立刻從書包里拿出一片創(chuàng)可貼給我貼上，還幫我擦干了眼淚，我深深體會到了真摯的友愛。
小時候，我體質(zhì)不好，經(jīng)常發(fā)高燒。一次在學(xué)校上課的時候，我突然發(fā)燒了，還很嚴重。老師不停地摸著我的額頭，從辦公室拿來退熱貼，幫我貼在腦門上，那時的我，我感受到的是來自老師關(guān)切的愛，我無比感動。
父母愛、親人愛、朋友愛、老師的愛……還有很多很多的愛，都伴隨著我們度過每一天�？M繞在我們身邊的愛––與時間同行。
愛與時間同行作文15
愛，人人都經(jīng)歷過，人生，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么？我們又很難說得清楚。
愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的；時間說，愛是美好事物的；我說，愛是生活永遠的主題歌！
愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是著酸。甜。苦。辣。咸的百味。
愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在，，它可以使人如臨深淵，使人。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是的，它可以心中忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是我一個幸福十億人的情懷。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！
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