【必備】時(shí)間作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的時(shí)間作文6篇,希望對大家有所幫助。
時(shí)間作文 篇1
節(jié)省時(shí)間,就等于延長了一個(gè)人的生命。這句名言是魯迅先生說的,它告訴我們時(shí)間等于生命。是啊,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。我們因該好好珍惜時(shí)間,充分利用好寶貴的時(shí)間,用每一分、每一秒的時(shí)間去做自己覺得有意義的事。但在現(xiàn)實(shí)的生活中,有許許多多的同學(xué)都沒有利用好時(shí)間。
說到利用好時(shí)間,我們應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí)。魯迅先生工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作,晚上的時(shí)間用來寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在桌前不停的工作。有時(shí)他靠在椅子上看書,他任為這就是休息。到了五十多歲的時(shí)候,他對時(shí)間抓得更緊了。不管條件有多么惡劣,他仍堅(jiān)持不懈、如饑似渴地讀書、學(xué)習(xí)、寫文章。就在他逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開的那一天,從來沒有浪費(fèi)過時(shí)間。魯迅不但珍惜自己的時(shí)間,也愛惜別人的時(shí)間。他從來不遲到,絕對不讓人等他。就是連下大雨的時(shí)候,他也能堅(jiān)持冒雨趕到。同學(xué)們,我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神,認(rèn)認(rèn)真真的去愛惜別人的時(shí)間,不讓時(shí)間白白流逝。
曾經(jīng)有人說過,必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們因該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。我們因該學(xué)會充分利用好時(shí)間,只要你利用好時(shí)間,你就會覺得這個(gè)世界是多么美好。一分鐘,是多么的短暫,但它卻可以決定一個(gè)人的一生,一分鐘是那么的不起眼,卻可以奪走一個(gè)人的生命。因此,我們必須知道一分鐘的寶貴。
同學(xué)們,讓我們一起利用好每一分鐘吧,讓我們的明天變得更充實(shí)、更美好。
時(shí)間作文 篇2
時(shí)間真的是一件好東西,有些東西經(jīng)過時(shí)間的消磨,變得更加美好,有些東西經(jīng)不起時(shí)間的消逝,就早早凋零了。
而我們曾經(jīng)的美好會是那種呢?
有人說七年之癢?墒前具^這七年就可以相安無事了么,但是這恰恰告訴了我們時(shí)間。
當(dāng)春天,夏天,秋天,冬天,這樣年復(fù)一年的輪回,讓我感到身心無力,腦袋里的沉悶就壓得我喘不過氣來了。
當(dāng)時(shí)間停滯在那一刻時(shí),你會看到自己的未來么,而往往是過去涌上心頭,所有的悲傷,不安,惆悵,全都涌上來了。
而敏感恰恰是時(shí)間最好的證明,時(shí)間越久,你的敏感度越高,那種內(nèi)心的不安越來越膨脹,你會擔(dān)心有一天,他會不受你控制,爆炸,那種時(shí)間就停滯了,因?yàn)槟愕臅r(shí)間用光了,你留下的是別人在他內(nèi)心的時(shí)間。
誰都想把時(shí)間據(jù)為己有,可是呢,他是你最不受控制的,你可以通過時(shí)間輕易的忘記一個(gè)人,也可以通過時(shí)間輕易的愛上一個(gè)人,你可以通過時(shí)間被一個(gè)人愛上,也可以通過時(shí)間被一個(gè)人拋棄,誰都怕那種被拋棄的感覺,陷入深深的孤獨(dú)之間,以后你會隨著時(shí)間而忘記了不公,因?yàn)樵?jīng)的刻骨銘心,是我唯一支撐時(shí)間的東西,若時(shí)間長流不止,你能做到不離不棄?希望如此!
時(shí)間作文 篇3
10月2日是我的生日,媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,還送給了我一架十分精致的雪橇。吃過美味的晚餐,我拿著雪橇高高興興地出門了,外面正下著鵝毛大雪,我凍得直打哆嗦。我來到了一片空曠的雪地上,坐上雪橇,我雙手用力的揮舞著雙槳,飛快地滑了起來。雪橇越滑越快,很快就飛了起來,雪橇越過高山越過大海,一直奔向大海的另一邊。
過了很久很久,雪橇才停下來。我下了雪橇,隱隱約約地看見一座華麗的城堡,我驚呆了。在月光的照耀下,我碰了碰城堡的大門,大門自動(dòng)打開了。眼前的大廳富麗堂皇,我看見一張時(shí)鐘樣的桌子和六把毛絨絨的沙發(fā)擺在大廳的中央,一個(gè)留著長長的白胡子老爺爺正坐在沙發(fā)上讀著報(bào)紙。他的臉上刻著深深的皺紋,精神抖擻、春風(fēng)滿面,一看見我進(jìn)來,他滿臉微笑地看著我。
我好奇地問:“您是誰呀?”
“我是時(shí)間老人!彼约洪L長的胡須,和藹可親的回答著我。
“時(shí)間老人?”我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洹?/p>
“對,我就是時(shí)間老人。”
“我這是在哪?”我疑惑不解的問道。
“這里是時(shí)間的天地,我們距離地球有10000多米遠(yuǎn),在地面上是看不到我們的,這個(gè)微型世界是不斷移動(dòng)的,即使飛機(jī)、火箭也無法撞過來!彼v得頭頭是道,我聽得目瞪口呆。
我和時(shí)間老人一起來到了陽臺上,陽臺的兩側(cè)矗立著兩根絢麗多彩的柱子,柱子上面雕刻各種各樣的花紋,柱子中間有一個(gè)大而奇特的愛心形窗戶,窗戶中間是一個(gè)時(shí)鐘,可漂亮了!窗戶邊有一對大大的翅膀,翅膀上有一些五顏六色的圖形。更引人注目的是在柱子邊上的那些鉆石花,花瓣的形狀很像鉆石,花瓣上有許多小水珠,亮晶晶的,真好看!綠綠的莖上面有一些波浪形的花紋,十分精致。
我從窗戶外望去,那里有一個(gè)男孩正在玩游戲機(jī),他媽媽要男孩寫作業(yè),可是他不聽,還是在玩游戲機(jī),嘴里說:“不急!不急!等我玩一下再說。”每天早晨,他總是不起床,還懶洋洋地說:“讓我再睡一分鐘嘛!彼刻炜倳t到。
轉(zhuǎn)眼間,他就長大了,他整天吃吃喝喝玩玩,做事老是推到明天,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他變老了,把他父母留給他的遺產(chǎn)花光了,成為了一個(gè)流浪漢,到處乞討。在他臨死的那一天,他感嘆到:“今日事今日畢,千萬不能拖到明天。
正在這時(shí),時(shí)間老人對我說:“小朋友,你看到旁邊的那條正在嘩嘩流水的瀑布沒?水從瀑布中流出,它們將不再流回,時(shí)間是寶貴的,讓我們抓緊時(shí)間,趁著現(xiàn)在還年輕,趕快行動(dòng)起來吧!別再浪費(fèi)時(shí)間了。”時(shí)間老人說完就不見了,家中只有我一個(gè)人,我很害怕。我走出屋子,看見我那雪橇,我拿著槳,滑了起來。雪橇飛起來,一直奔向我的家,在這時(shí)候我已經(jīng)在雪橇上睡著了。
丁零零、丁零零。鬧鐘響了,我一看時(shí)間,已經(jīng)九點(diǎn)整了。我趕忙起床,吃完早飯,我正想瞇一會兒,突然想起時(shí)間老人那句話,做事不要拖拖拉拉,我只好拿起作業(yè)本,到一邊的課桌上寫作業(yè)去了。
從今天開始,在我正想拖拖拉拉的時(shí)候,我心里就會冒出時(shí)間老人那句:“做事不要拖拖拉拉!睆拇宋腋恼送贤侠拿。
時(shí)間作文 篇4
墻上倒計(jì)時(shí)的掛歷,媽媽早上又撕去了一頁。每撕去一頁,我的時(shí)間就又少了一天,離我高考的日子呢就又近了一天。媽媽從我上高一開始,制作了那個(gè)掛歷到現(xiàn)在,每天起床了就會去掛歷跟前撕下一頁來。
我已經(jīng)高三了,離高考沒有多少天了,我現(xiàn)在每天都忙著沖刺,沖刺市里的前一百名,沖刺學(xué)校前五十名,沖刺班級前五名,沖刺我與我的一場比賽。在每天都忙碌充實(shí)的日子里,我意識不到時(shí)間的流逝,我不是說時(shí)間過得太慢,而是時(shí)間它快到讓我意識不到它的流逝,就在每一秒中里面,我都能夠看見現(xiàn)在的我和過去的我的區(qū)別,可我摸不著時(shí)間。
時(shí)間啊你慢點(diǎn)走,讓我在還是高中生的`日子里看清楚你的模樣。一定是因?yàn)槲姨α耍晕乙恢倍紱]有看清楚時(shí)間的模樣,就連過去我記得的你的臉,現(xiàn)在也已經(jīng)記不清了。我在忙碌的高三生活里過得太匆忙了,忙到我都忘了你的臉,忘了你的模樣。
時(shí)間啊你慢點(diǎn)走,讓我在還是高中生的日子里算清楚你的速度。我以為高三的我,成長速度已經(jīng)飛快了,從班級的前十到年級的前十,我以為這已經(jīng)夠快了,可我沒發(fā)現(xiàn)時(shí)間你已經(jīng)快到終點(diǎn)了,你將在終點(diǎn)等我,你還要測算我成長的速度。
時(shí)間啊你慢點(diǎn)走,讓我在還是高中生的日子里弄清楚你的變化。高三的我沒很多時(shí)間去思考時(shí)間是怎么流逝的,我能做的只有是抓緊時(shí)間,可時(shí)間就像一把握不住的沙,越抓得緊,它也流逝的越快。還沒等我反應(yīng)過來你的變化,你就已經(jīng)站在終點(diǎn)等我,等我的好成績,等我的結(jié)果。
如果可以,我希望時(shí)間啊你慢點(diǎn)走,讓我在還是高中生的日子里,看清楚你的模樣,算清楚你的速度,弄清楚你的變化,一切都搞明白之后,也許我會更懂得時(shí)間,也更懂得珍惜。
時(shí)間作文 篇5
今天,老師一走進(jìn)教室,二話不說,就在黑板上,就在黑板上“唰唰”地寫下三個(gè)大字:“兩分鐘”。我心想,老師這葫蘆里賣著什么藥啊?兩分鐘意味著什么呢?是讓我們玩兩分鐘,還是寫剛剛兩分鐘所發(fā)生的事?接著,老師又說:“我讓你們用兩分鐘的時(shí)間寫寫課間十分鐘。好!現(xiàn)在開始!”同學(xué)們立即爭分奪秒地寫了起來,而我卻還沒弄清楚是什么回事,過了一會兒才反應(yīng)過來。當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候,老師已說了“!。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。唉!這兩分鐘真是太短暫了!對我來說只有兩秒鐘而已!真是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!
然后,老師又讓我們做一個(gè)投籃的動(dòng)作,同學(xué)們立即把手高高舉起,可剛剛舉起,老師又說“我們都是木頭人,不許說話不許動(dòng)!”“唰”我們的手在半空中停了下來!暗梧梧睍r(shí)間慢慢過去了……我們的手早已酸透了。我的手都快沒知覺了。我心里氣憤地想:這哪是兩分鐘。亢喼北葍尚r(shí)都漫長!“現(xiàn)在開始倒計(jì)時(shí),十、九、八……”聽到要倒計(jì)時(shí)了,我仿佛像沙漠里的人找到了水源一樣興奮。我心想:老師報(bào)快一點(diǎn),報(bào)快一點(diǎn),干脆就從“十”一直報(bào)到“一”吧!“一”老師大喊一聲,“哇!”我們終于松了一口氣。這次的兩分鐘與前面的相比,這是有著天壤之別!
我覺得兩分鐘,就像一個(gè)魔術(shù)師,時(shí)長時(shí)短。通過這個(gè)游戲,還讓我懂得了要珍惜時(shí)間。雖然只是兩分鐘,也會很快地從我們手指縫中溜走。
時(shí)間作文 篇6
回憶著昨天,我們的青春像風(fēng)鈴一般飄蕩在薄荷色的青空之上。滔滔江水,連綿不絕,孔夫子留下:逝者如斯夫,不舍晝夜。還有三天就要中考了,面對即將到來的分離與對未來的迷茫讓我們措手不及。
四年的朝夕相處讓我們每個(gè)人心中都下了深深的印記。我仍然記得同學(xué)們課下的嘻嘻哈哈,歡聲笑語;我仍然記得老師課上的喋喋不休,語重心長;我仍然記得我和舍友分開時(shí)的擁抱和祝愿。我們多希望此刻永遠(yuǎn)停留,也多么希望能在多年后記起彼此的誓言。
最后一課,大家盡力維持著往日的氣氛默聲學(xué)習(xí),誰都在期盼時(shí)間慢點(diǎn)走過。我到現(xiàn)在還記得所有老師在最后一課展開了這四年最真摯的笑容!巴瑢W(xué)們,最后這一年辛苦你們了,我知道我光欺負(fù)你們,但是不欺負(fù)你們你們就會欺負(fù)我的,這一年里給同學(xué)們帶來了很多麻煩,請同學(xué)們多多包涵,還有就是要加油!再見!”那一深深的鞠躬是不舍,是歉意,是對我們的擔(dān)心,是對我們未來的期盼。時(shí)光的水,流水的酒,似有似無的愁在心頭。
我知道此刻的危機(jī),時(shí)間不會等人,我必須馬上背起行囊,做好充足準(zhǔn)備跨入新的戰(zhàn)場,與其他人爭奪,與其他人奮斗,與其他人一起爭分奪秒,向前看,看到時(shí)代的呼喚,向后看看到社會的期盼!
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