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      2. 我的時間作文

        時間:2022-12-22 09:39:52 時間 我要投稿

        我的時間作文【推薦】

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的時間作文,希望能夠幫助到大家。

        我的時間作文【推薦】

        我的時間作文1

          我的時間總是很零碎,而我總喜歡在這樣縫縫補補的時間里,尤其在深夜,執(zhí)一只畫筆,在紙上來來回回,沉浸在我的世界中。

          滴答,滴答,聽時光跋涉在柔和的月光下。夜已經(jīng)深了,窗外的路燈畢恭畢敬地為夜行的人垂下腦袋,那溫暖的黃暈決定了夜的深度,而我手中的畫筆決定了畫紙的深度。

          我從小就偏愛繪畫。那種偏愛如一團火焰,跳躍在左胸口最柔軟的地方,是生命中唯一可以視為信仰的東西。唯有手中的畫筆,才能使積蓄在心中的情緒傾瀉在畫紙上,時而是洶涌的汪洋,時而是潺潺的溪澗。

          年幼的時候,許多同齡人早早在床上睡熟,清脆而悠遠的笑聲甜蜜了整個夢鄉(xiāng)。而我,則青睞于那面由于燈光的照耀而愈發(fā)雪白的墻。那是承載夢想的沃土,是承載我整個童年的原野。拿支畫筆在墻上描出歪歪扭扭的圖案,雖然畫中的人物都東倒西歪,但這是我最值得驕傲的作品。因為它們無需遮掩,無需修飾,它們讓我覺得我是自己世界中的畫家,我可以自由地放飛心情。

          時間把雪白的墻沖刷得泛黃,而我也不再喜愛在墻上作畫。一個人會靜靜地坐在書桌畫畫,忘記了地球還在轉動,忘記了日升又日落。長大后的時間更是被鋒利的生活切割得四分五裂,而我會努力拼湊,將它打包,系上紅絲帶,作為獻給繪畫的禮物。夜深人靜時,所有的浮躁將會慢慢沉淀,沒有城市的喧囂,放下欲望,手執(zhí)畫筆,在紙上釋放一天的壓力與勞累。

          黑色的線條沒有了當年的稚氣和青澀,有的更多的則是成熟與穩(wěn)重,安靜到安詳。畫作與我的心一同如止水般寧靜在這濃重的夜色中。兒時未能實現(xiàn)的夢想是模糊的遠景,成長中的煩惱與挫折是光線照射下的暗影,勝利后的欣喜與歡呼是輕快明麗的線條。日復一日,年復一年,疊起來的畫作慢慢的積累得很高。日后回憶過去時,翻開他們,會驚訝得發(fā)現(xiàn)它們連在一起可以拍成一部電影,記錄我的成長歷程,抒發(fā)我的心情。它們靜靜地呆在角落里,悄悄得裹進我生命的年輪。

          我將我的時間小心翼翼地剪下來,收藏在畫筆尖,描繪出一幅生命的畫卷。

        我的時間作文2

          隨著“碎片化”一詞的橫空出世,很多浪費時間的無用功都被套上了冠冕堂皇的借口——我在利用碎片化時間呢。于是接著理所當然地低頭翻閱手機的推送消息,一條接一條迅速地翻過去。利用碎片化時間去閱覽碎片化信息,產(chǎn)生了思維被充盈的錯覺,放下手機后什么都不記得了。

          于是在夜晚仔仔細細回顧了一遍自己一天做的事,發(fā)現(xiàn)自己好像什么都沒有做,時間就像是被偷走了一樣。那么,是誰偷走了我的時間?

          是手機嗎?是沒有營養(yǎng)而不富邏輯的碎片化信息。當我的眼球對著一條條以標題奪目的推送,當我的大腦被這些消息接踵而至地光顧,當我自以為自己接受了很多信息的同時,我沒有進行過任何深入的思考。沒有思考的閱讀是浪費時間。有人便輕笑一聲:“我們總要適應快節(jié)奏的生活,適應碎片化的時代!

          究竟是我們適應生活,還是生活順應了我們?

          我看到過一篇文章:作者抱怨自己沒有充足的時間去旅行,只能在家看看朋友圈大肆轉發(fā)的某地區(qū)的風景美圖,就仿佛自己去過了那里一樣;另有一篇文章,作者發(fā)覺自己沒有整塊的時間去閱讀大段的文字,而碎片化的閱讀淺顯易讀、是被自己所接受的。這也是另一種形式的閱讀,是嗎?沒有了需要推敲、需要斟酌、需要慢慢品味的語句,沒有了深度的文字就像是赤身裸體了似的,一眼被看光的同時也只是浮在表面,僅此而已。

          這些寫手所抱怨的“沒有時間”看上去致命極了。那么,是誰偷走了他們的時間?

          足不出戶地品讀世界,在世界的這一頭不斷地發(fā)表贊嘆去羨慕另一頭,信息的廣泛傳播除了帶來仿佛開闊的眼界以外,還帶來了只夠被眼睛捕捉的共鳴。浮于面上,于是不再深入思考與體會。最終留不下深刻印象,因而在當日小結時,發(fā)現(xiàn)自己仿佛做了很多,卻沒有一件事是說得清道得明的。

          再者,關于閱讀與旅行——這讓我想起了曾讀過的余秋雨先生寫過的文字:

          “讀萬卷書,行萬里路,兩者關系如何?”

          “沒有兩者。路,就是書。”

          為什么碎片化的信息大都只能被走馬觀花,就是因為缺乏了品味與體會。它所傳播的新聞不具備豐富的營養(yǎng),倘若我閱讀了這些推送,當我沉浸于仿佛收獲了新知識的喜悅的同時,時間便悄悄從我的指縫溜走了。

          那么這時候是否該問一句:是誰偷走了我的時間?

        我的時間作文3

          懂得,所以相信;相信,所以堅持;堅持,所以自主。成功不在于復制,也沒有絕對的范本,只要認清自己,自主“我的時間”,才能成就你獨一無二的孤本?傆浀弥苣┑男iT口,總是停滿了大小不同的車輛?傆醒凵衿v的學生,一出校門便被急切等待的家長摟進懷里,護著他(她)們,在擁擠的人群,小心翼翼地送進車里?晌覐牟。

          我總愛自己獨自背著書包,慢慢踱回不算太近的家。一路上,風聲,人潮聲,喧語聲,浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸:這一段真正屬于我的時間如此可貴!那些平凡而真實的人世風光,一點點扎進我柔軟的內(nèi)心,平和,安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量。于是,我選擇自主前進。龍應臺曾說:“在人生的跑道上,有人在5000米賽跑,有人在百米沖刺,而你卻在清晨漫步,你會害怕自己會被淘汰了吧?不會的!币蚰阒雷约簩⒃谀睦锍晒Γ雷约涸谧鍪裁,所以無需復制他人的成功之路,掌握好自己的時間,在我的時間里做自己該做的事。高三的自主招生,比起往屆范圍大大擴大,自主招生風更流行一時。

          身邊無數(shù)的人想通過先于高考的自主招生獲得大學的敲門磚,但我卻安之若素,一心當起了乖學生,置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕的,我想是源于對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題,偏題,盲目參加只會適得其反,不如安心專注高考,用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題,為將來從容準備,豈不更為劃算?身邊的朋友也有笑我傻的,但我只是抱之一笑。正如徐悲鴻先生所講:“別人看我是荒謬,我看自己是絕倫!钡拇_有很多人在自主招生里一舉成功,但我知道那不是我的“菜”。盲目跟風,不如相信自己,在自己認為合適的時間里發(fā)憤苦讀,走出一條不一樣的平坦大道!在人生的路途里,很多東西是無法參照和復制的,不要迷信別人的傳說,認清自己的心性,不為外物瑣事所擾,自主過好“我的時間”,即使撞得頭破血流,也能練就錚錚鐵骨!有很多東西難以出彩,便是少了自己的東西。

          作為90后的領路人,我們更要認真把握自己的時間,才不負一個獨立而完整的靈魂!

        我的時間作文4

          看著墻頭的鐘,時間不停轉動;看著窗外的日月,時間不短交替;看著街邊的樹木,時間輪回往復……時間是運動,是更替,是輪回,它永恒地平靜地流逝。

          我的時間平行于世界的時間,但略有不同。我的人生在我的時間里鋪呈開去,平行于世界,卻也與眾不同。

          我的時間在學習與生活間跳躍。做一道選擇題需時30秒,一道填空題5分鐘,一道解答題8分半鐘;刷牙l分鐘,吃飯10分鐘,洗澡13分20秒。我永遠在同時間競賽,它是我的頭號強敵,戰(zhàn)勝它我將功成名就,敗給它我即一名不文,因此,我懂得,人生是競爭,是進取,是適者生存。

          我的時間固定在日程表上。早上6時起床,中午12時吃飯,晚上11時睡覺;7點半開始第一節(jié)課,4點半結束最后一節(jié)課,6點至10點晚自修;籃球賽9點開始,足球賽6點結束,賽車比賽則在周末晚八點。時間是我的準繩,它時刻提醒我我身處何處、該做何事。由此,我了解,人生是規(guī)范,是秩序,是按部就班。

          我的時間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對坐一個清晨,一盞香茗、一本好書可以相伴一宿,一個知己朋友,更可以把酒言歡、竟日不休。時間是我最廉價的奢侈品,是我最揮霍的享樂,從中,我領會,人生是悠游,是品質(zhì),是詩情畫意。

          我的時間在過去與未來,在身邊與天下間穿行,老子和韓非使我領略中國人的智慧,西斯廷教堂向我展示文藝復興的杰作,好萊塢向我兜售鍍金時代的奢靡,霍金教授對我講授未來時空的奧秘,時間是我的良師益友,教會我我已知和未知的一切。于是,我感悟,人生是開闊,是縱橫,是心懷天下。

          時間是人生的饋贈,人生是時間的雕刻。我們每個人都平等地接受這份厚禮,然后自主地對其進行塑造,或精雕細琢,或拋棄浪擲,成功的人較好地利用了他們所處的時間,完美地運用了他們自身的時間,從而取得非凡的成就。而我,我的時間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高,不如牛頓、愛因斯坦的智慧,也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢,但我不會去模仿他們,也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘,但我的人生一定充實且快樂。因為我明白,人生的真諦不在復制別人的成功,而是認識自己,在合適的時間做好該做的事!

        我的時間作文5

          給時光的生命,而不是給生命時光。帕斯卡如是說。

          正如周國平在《時間》中論道,我們站在時間與空間的交匯點上,我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象,卻又這樣真實地存在,一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。

          瞬間無法停留,永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中,緩緩滑行,不至落后也不至刺眼傷人。

          詩人曾以為是時間的記錄者,他們在筆下記錄春夏秋冬,四時更替。然而,他們越是奮力,就越是掙扎,在時間里擺脫時間。

          這樣的時間沒有生命,我要我的時間有生命的痕跡。

          在孩子的世界里,時間是無窮無盡的。曾經(jīng),我也一度擁有永恒,在生命中綻放美麗,但卻是曾經(jīng)。

          身前身后,在歷史長河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古有陳涉?zhèn)蚋⑾馒欩]之志,喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語,成就自己在時光中的生命;今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊手證明時光中生命的異彩紛呈;也有海子“面朝大海,春暖花開”,以夢為馬,在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

          然而,他們的成功很難復制,因為時間在變,萬物在變,一個人成功的路子也在變。

          人生的真諦不在復制別人的成功,而是認識自己,在合適的時間里做好該做的事。

          我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?

          我無法看穿掌心的紋路,正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去,但我必須堅定前進的步伐,給我的時間以生命。

          流年中的悲喜堆疊,錯錯對對,使我慢慢、慢慢地了解到,沒有什么不朽——誰能保證心不變,看得清世事滄桑?我們吶喊,我們彷徨,都只有一個期限,那就是一生。一生何其短,又何其長。一花一世界,一葉一如來。唯有在這一生中,把握好自己的時間,如何做人,如何在合適的時間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時間里,像徐懷謙筆下的文字那樣,又柔軟,又堅強。

          給我的時光以我的生命,讓生命在時光中緩緩流淌。

        我的時間作文6

          我讀小學的時候,我的外公去世了。外公生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷,每天在學校的操場上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛苦。

          那哀痛的日子持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說外公睡著了,還不如對我說實話:外公永遠不會回來了。

          “什么是永遠不會回來了呢?”我問。

          “所有時間里的事物,都永遠不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大,也會像外公一樣一樣老,有一天你度過了的你的所有時間,也會像外公一樣永遠不能回來了!卑职终f

          爸爸等于給我說了個謎。這個謎比“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕,比“光陰似箭,日月如梭”更讓我有一種說不去的滋味。

          以后,我每天放學回家,在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭,就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了。

          我看到鳥兒飛到天空,它們飛得很快呀。明天它們飛過同樣的路線,也永遠不是今天了;蛟S明天飛過這條路的,不是老鳥,而是小鳥了。

          時間過得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一天放學回家,看到太陽快落上了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家!蔽铱癖蓟厝,站在庭院里喘氣的時候,看見太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風比賽,有時一個暑假的功課我十天就做完了。那時我三年級的功課常把哥哥五年級的功課拿來做。每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。

          后來的二十年里,我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。

          如果將來我有什么要教給我的孩子,我會告訴他:假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。

        我的時間作文7

          時間如一把無情的刀,能使爸媽變老,使世界變得滄桑;但又如可愛的天使,能使夕陽變?yōu)闋N爛的朝陽,使我變得一天天茁壯成長……我總覺得時間變得飛快,一眨眼,一個又一個假期過去了,這個暑假,我的時間去哪了?現(xiàn)在想想,使我回味難忘。

          今年的暑假我過得充實又快樂,除了做作業(yè),時間幾乎花在了彈吉他、跳舞、學書法上。是它們讓我的暑假生活充滿樂趣,是它們給我增添了更多的歡聲笑語。

          我暑假大部分時間都沉浸在音樂中,音樂老師就是“吉他”。每按琴弦,演奏時,教室里就會傳來一陣陣優(yōu)美動聽的音樂,是那么的迷人,那么的撩撥人心,我完全陶醉在那活蹦亂跳的音符奏出的美妙的旋律中,我時而如一縷清風掠過清新的草原,時而如一個牧羊人,跳躍在潺潺泉水流過的樹林間……

          音樂和舞蹈是一對形影不離的好朋友,舞蹈也是我暑假不可缺少的。我雙臂輕輕舉起,兩腳慢慢踮起,頭緩緩抬起,配上潔白的舞蹈裙,猶如一只高傲的天鵝,踏著動人的節(jié)奏,優(yōu)雅地旋轉起來,我已經(jīng)沉醉在音樂中,沉醉在舞曲中,與它們?nèi)跒橐惑w了。心里完全明白,我已離不開舞蹈,它成了我生命中的一部分。

          當我從音樂和舞蹈中走出,需要安靜一下的時候,練習書法也是我陶冶情操的另一種好方法。在安靜而又涼爽的教室里練習毛筆字,是多么愜意。【腿缭跊鐾だ锖认挛绮。我深深地被那群可愛神奇的“小人”吸引住了,筆畫再難寫,我都一遍遍臨摹,直至寫好,不僅為我,更為那些“小人”復活,我想走近它們的世界。

          吉他、舞蹈、書法,豐富了我的暑假生活,補充了我的業(yè)余知識,增添了我的內(nèi)涵,使我成熟了不少。

          暑假,我的時間去了哪兒?我可以自豪地告訴您,我沒有虛度它,正是有了它的陪伴,使我充實了很多,使我成長了很多。

        我的時間作文8

          時光。≌埬懵c走,我還想跟我相處已久的伙伴們一起玩耍、一起哭,一起笑……

          開學的第一天,大家都來到了同一座學校,緣分使我們能夠相遇,分在同一個班上。剛開始,大家來到一間教室,不知這是哪里,也不知道他叫什么名字,只知道來這兒是為了學業(yè)。

          隨著時光的流逝,漸漸的,大家都認識了彼此,自己的朋友也漸漸的成為了形影不離的人。在學校上課時,認真聽著老師一言一語,下課時,大家都快樂的在一起玩耍、鍛煉、學習。放學時,順路的.同學,在路上,都會在一起說說笑笑的走回各自的家。不順路的,則不情愿的說了一聲明天見,便孤獨的走回家。還有些同學放學不回家,聚在學校里,一起鍛煉或一起玩,直到六點多時,才依依不舍的分別在校門口。

          當老師說我們再上一個年級便要以成績分班時,班上的許多同學臉上都有些失落的表情,可能是因為舍不得天天在一起的同學吧。

          當期末來臨還有一個星期時,我們班的部分同學不像其他班的同學,其他班的同學都在努力復習,爭取考個好成績,讓爸媽開心。我們班的部分同學卻一點也不擔心這次期末,認為考得好考不好都一樣,考得好,被表揚一下就過去了?疾缓茫涣R一下也過去了。可是我們班有許多同學都很認真,都盼望能考個好成績,還盼望和自己玩的同學都能考個好成績,這樣換班時可以跟自己在一個班。

          當期末成績出來時,盡管我們班不是全班第一,但我們班的人大多數(shù)都考到自己夢寐以求的分數(shù),一發(fā)試卷,大家都互相去找跟自己要好的同學,問它們考到多少分、和他們討論題的思路或討論一下放假時干什么。

          當放學的鐘聲響起,大家都跟自己的同學一起在學校呆著,遲遲不肯回家,可能是因為怕下一次再見面不知是那一天吧,所以久久不肯回家。但現(xiàn)實是殘酷的,不肯回家的同學因為校門要關的原因,依依不舍的分別在校門口。是!積累了這么久的友誼,誰肯在一瞬間就消失呢?

          時光。≌埬懵c走吧,我們不想與我們玩耍已久的同學分別。因為,我們的友誼,已經(jīng)在這幾年的時光當中建立起來了。

        我的時間作文9

          每一個人都是有一件很反感做的事,唉,我每日必須訓練古箏一個多鐘頭,大家也感覺我非常慘吧,下邊,我也跟大家說說我那凄慘的訓練時間吧。

          實際上,學習古箏這門學科就是我自身挑選的。一年級時,媽媽帶我到少年宮學習才藝表演,她只給了我2個挑選:一是學古箏;二是學鋼琴。可能是我還小吧,不管三七二十一,就隨意選了一個。

          最初,我都學得挺輕輕松松,之后呢,指法愈來愈難,愈來愈繁雜,這也使我逐漸剛開始反感學習古箏,最終,我果斷不練了。原來的考試成績一拉究竟,我成了拖課鬼,被老師每天訓,父母每天罵,我覺得,就導致了如今的世界末日。該談正事兒了,然后一下吧。

          每日放學后一回家,媽媽就從廚房里跑出去,像在打呼嚕的貓貓一樣煩。今日作業(yè)多嗎?練不練古箏?提前準備練多久啊?我要告訴你,大家古箏老師說了,每日要練一個多鐘頭聽得我耳朵里面都起繭了。每每這時候,我也要說:媽媽,我今天工作不多不少,但是規(guī)定還挺高,要我清靜的做作業(yè)。隨后溜到屋子里去,媽媽才終止她那始終聊不完的演說。該來的一直要來的,我的作業(yè)寫完后,媽媽又來催了,這一下我沒法兒了,還是速戰(zhàn)速決吧。

          我飛快的戴上手指甲,剛開始練了起來。我滿不在乎地把教師教的曲子練了幾次,隨后又把以前不容易的曲子練了一下,這時候,我拿出鐘一看,呀!才練了二十分鐘!從這時起,我心從此靜不下來,不容易的地區(qū)越練越遭,心浮氣躁的怒火從內(nèi)心的火山口噴出來,我將怒火統(tǒng)統(tǒng)宣泄在琴弦上,令我發(fā)火的事一件件閃過在我的眼下,我將古箏作為我的對手,在琴弦上亂動手和腳,但是這也沒有什么,過十多分鐘后,我的怒火又被心煩之水滅掉了。我就是這樣一直拖,一直拖。

          唉,我慘吧,我的訓練時間就像數(shù)不勝數(shù)的水,永源外流不掉。

        我的時間作文10

          明天,后天,明年,后年,未來這些不可確定,不可控制,不可預計的東西,我們無法去掌握它,無法預知它將會發(fā)生什么,出現(xiàn)什么。比黑洞還神秘,也是我們?nèi)祟愑肋h無法知道的東西,它是那樣的神秘。

          既然我們無法確切的知道這到底是什么,但是我們可以用心中的畫筆來描繪我們對于明天,未來的想象。有可能只是一閃而過,有可能成為人生的目標,并且實現(xiàn)他,讓這幅畫最終成為實實在在的一件事,而不是消失在時間的長河之中。

          當然最終能畫成的畫,屈指可數(shù),時間這一奇怪的東西,有時我們仿佛能夠控制它,有時我們又仿佛是一個玩具,被它盡情玩弄著,有時我們仿佛擁有了未卜先知的能力,一些將來的畫面呈現(xiàn)在我們眼前,或者在某個時刻,我們會突然發(fā)覺自己所看到的畫面是多么的熟悉,仿佛自己曾經(jīng)經(jīng)歷過一番。

          當然我們所看到,聽到的,給人一種錯覺,我們只是一種活生生的木偶,被人提過去提過來,而線的另一頭就應該是時間在掌控,我們好像只是在按一種既定的規(guī)律在動,而且這種規(guī)律將我們未來的事情都安排好了,而我們卻在其中,卻并不知道這背后隱藏著的到底是什么,而有些盲目自大的人卻妄想自己成了掌控一切的人,可并不是這樣的,時間可是很奇怪的,怎么也說不清,即使再聰明的人都無法一窺其究竟。

          可是,我卻認為時間其實也只是一種物質(zhì)罷了,只不過這種物質(zhì)強大無比,或者說巨大無比,也可以說是無色,無味,無形的東西,形象的說就是隱形的,我們看不到,也摸不到,但是我們感覺得到。

          當然,時間也許更本就不存在,只是人為的冠以了這個名字,并不是真的有,只是人類以自己的生命的長短,而制定的時間法則,在不同的動物身上,也許有不同的時間比列,或者說與不同的時間力量吧。

          哎,時間就是如此,詭秘無比,不知道是什么樣,也無法知道。

        我的時間作文11

          午后的陽光灑下濃重的溫暖,舒緩的音樂彌漫了整個小小空間。閉上眼,調(diào)整呼吸,這兩個小時只屬于我和我的瑜伽。

          剛開始學瑜伽,只是跟風隨大流,抱著“玩一玩”的心態(tài)。不曾想,在親身體驗后便義無反顧地愛上了它,同時,也愛著那每個周末的午后兩小時。

          打開音樂播放器,選擇適合自我心境的瑜伽音樂,鋪好地毯,拉開窗簾,應對窗外的藍天和陽光,心也開始慢慢放松。

          吸氣,呼氣,均勻的呼吸中抬腿,收腹……那時候,整個世界都如一潭碧波蕩漾的湖水,并不完全安靜,卻閃著靈動的光。耳畔是恬淡的音樂,風從開著的窗中吹來,拂過身上的每一寸皮膚,柔軟得像嬰兒一般。

          拜日式對于我有些難度,盡力使自我的頭貼近雙腳,額頭滲出了汗水,卻依舊沒有做到位。每當自我無法準確做好動作的時候,一種不可名狀的失落就會不自覺地涌上心頭。教師的嚴格要求也給人巨大的壓力。每每做一個新動作,教師總會想盡辦法讓你到達標準,那種肌肉被硬生生拉扯后撕心裂肺的疼痛令人恐懼。應對種種困難,也曾想過要放棄,但對瑜伽刻骨銘心的熱愛一次次將怯弱打敗。

          兩年,一段無比短暫的時間,但它讓我的身體由僵硬變成柔軟,讓我的心由浮躁變成恬淡,讓我的生活由無味變成鮮活。兩年,它就這樣改變了我,將我?guī)胍粋絢爛的世界,無聲無息……

          時光的劃痕深深淺淺地刻畫在暗夜鐘聲里,小小的木格子窗外如修女唱贊美詩時般安靜,身披紗麗的印度女人,虔誠地雙手十和,低吟淺唱。

          人生,總是匆匆而過。短暫的旅程,我們要留下的,應當是永恒的完美。

          上帝給予每個人的時間是公平的,歲月的腳步總不會隨著人的意志而停止,應對時間,我們都彼此平等。

          撕扯的肌膚雖然疼痛,但身心的愉悅就已足夠。痛苦過后是恬淡的自由。瑜伽,穿越無限溫暖而迷蒙的時光,曾惶惶然覺得有些恐懼。翻滾的液質(zhì)明晃晃地在陰暗的天幕下眨閃出絲絲縷縷的白色反光,偶爾有悲傷劃過,擺下道道尾紋,但有瑜伽貫穿著的日子,總彌漫著無以言表的閑適。它讓我拋去世俗的頹廢,平和地對待生活。

          午后的陽光依舊溫暖得濃重,音樂彌漫小小的空間,專屬我和我的瑜伽的兩小時會一向延續(xù),閃亮在我人生旅途的每個拐角。

          這一刻,完美的如同彩虹。

        我的時間作文12

          時間是虛無的,看不見也摸不著。時間是實在的,一分一秒都堆砌著我們的未來!

          時間人人都有,這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間卻是各不相同的。無論是它的長短還是價值,都掌握在我們自己的手中。

          正值年少的我,總感嘆歲月如梭,時光飛逝,卻又總在不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地流走?偸锹犅劯鞣N名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我與他們本擁有同樣的財富?偸窍露Q心從明天開始我要發(fā)奮圖強,卻不知海子的“明天起,喂馬砍柴,面朝大海,春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達,也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。

          時間是一條長河,在這條巨大的長河中,我的時間是微小的,我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點,可這并不意味著渺小的就可以被放棄,任何的時間都是唯一的。歷史的長河中,多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬的勞動人民辛勤奮斗,正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年燦爛的文明啊!

          我的時間,我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史,無法挽回;未來的我會擁有怎樣的時光,是否還在蹉跎,無法預測?墒墙裉,現(xiàn)在,卻實實在在地把握著我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術創(chuàng)造財富,也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話,也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日?墒钦l說那樣才是成功呢?誰說平凡不偉大呢?

          我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽。別人的成功無法復制,別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈,沒有大起大落,即使不能成為偉人,載入史冊,只要我把握好自己的時間,認真走好每一步,又何懼平凡呢?時間是自己的,路亦是自己的,時間再長,若是虛度,也無價值;時間再短,若是充實,何懼死亡?

          前人的經(jīng)驗也許能給我們提醒,但路是我們的,我們要用自己的時間,去闖自己的未來。不懼風雨,不畏驕陽。

        我的時間作文13

          我也有過偶像,她是我的好朋友,也是我的對手。在學校里,無論大測驗,班干部競選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨,我是活在陰影里。我非常崇拜她,難免每件事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想復制她的成功。

          從早上她什么時間起床,我也立馬爬起來洗漱,她什么時間開始晨讀,我也緊跟她的腳步。有時就像她的一面鏡子,但我的雙眼常不在書本上,而是緊盯著她的一舉一動。因此,結果不言而喻,我非但沒獲得進步,反而與她的距離越拉越遠了。

          那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時斷裂,那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷。我在。隴惚間想起我不是她,是我,我何須去復制她,復制她的時間?

          我的時間學會在我們的手里。

          我逃出那個讓我窒息的小教室,跑到學校后面的那片小村莊里,在太陽升起時,小村莊由靜謐漸漸變得喧鬧。不知哪個家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家響起刨木屑的聲音,木屑花在窗里飛舞旋轉;那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上,大樹下是乘涼的婦女們,扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的孩子,純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都有我們的歡樂。

          心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧,每一個人都是獨立的個體,每一個人都有我們的時間?旎畹某晒]辦法復制,活源于己,學會我們的時間,難道不是成功嗎?

          我看了看腕上的手表,我的時間依然還在,在等著我掌握運用它。放下包袱的我感覺空氣那樣清爽,陽光是那樣明媚。

          我回到那個過去讓我窒息的教室,我回頭看了看我的對手,由衷一笑,我找回了我一個人。我定下我們的時間表,安排好我們的作息。時針分分秒秒在走,我的生活依然有酸甜苦辣,悲喜哀愁,但我可以學會好我的時間,而不是盲目復制其他人。由于我知道了生活的真諦不在于復制其他人,而是在自己適合的時間做正確的事情。

        我的時間作文14

          水滴入湖中,激起層層波紋;時間滴入樹樁,蕩起歲月的漣綺;水滴入泥土,鋪開一片新綠;時間滴入生命,展開一卷素絹。

          獨自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上,抑或靠在房間的畫椅上,將眼中的、腦中的光和影通過畫筆投射到面前的畫紙上,將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現(xiàn)實的壓抑和生活的復雜,只有美好的回憶的燦爛的憧憬。

          六年前,我不愿被奧賽題束縛,于是我父母索要我的時間,他們給了我一支畫筆。從點到線到空間,圖形層層展開,不斷延伸;從小學到初中到高中,生命級級累加,不停向上。

          六年中,有些圖形換來了證書,載入榮譽的檔案;有些則裝訂成冊,作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得,我只是通過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自己的寧靜與愉悅,希望用畫筆來截取一段我的時間。

          從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿,從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達,從繪畫水平的逐級提高,難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎?

          這六年是一生中的精華。也許當時并不知道,但當我在人生的道路上走得更遠時會發(fā)現(xiàn)這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題,只需畫樹狀圖便可以解得。這些當年弄得我腦袋發(fā)漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過是“猜”和“湊”,有何價值呢?倒是隨著學歷的上升,文化課程負擔越來越重,藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸,慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時間,可以讓我手握畫筆隨心所欲的時間。

          時間的指針的轉軸握在上帝手上,他不會為誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度,讓其劃出更寬廣的生命樂章。

          我把顏料滴入時間,時間在素絹上化出絢爛的篇章。

        我的時間作文15

          窗前,一只紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎,把細軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那么近,卻那么遙不可及。

          翩然起舞的幽藍紫色身影,穿梭于時間的枷鎖。時間是一種毒藥,將信念與毅力磨失不見。

          而我是局外人,卻一不小心跌人這畫卷。目光翩然于鮮艷而又慘淡的紫色,問自己,曾經(jīng)是否也是這樣一只再怎么努力也找不到?jīng)_過出口的渺小而又平凡的蝴蝶?時間白白地流淌,卻只換來了痛和傷。

          我的時間,流淌在茫茫的黑夜,那些帶著痛的傷疤在每一根神經(jīng)上跳動。為什么自己總是那么懦弱膽小,為什么所辦的事情總是一團糟,為什么該做的沒有做,為什么失去了才知道嘆息。小時候,以為生活簡單得就像1+1,漸漸長大,漸漸明白,現(xiàn)實是不折不扣的一張濾紙,把你的所有能力一點點剝析!暗梧,滴嗒……”數(shù)雨的聲音,是無與倫比的美麗,還是無聲無息的游離?

          我的時間,斑駁在晨曦微露的早晨,火紅的跑道上記錄著每一滴汗水,每一滴眼淚,每一次跌倒,每一次掙扎。從不知道,越過哪一個點,才算成功,但失敗卻像時間一樣無限不循環(huán)。邁開步伐,揮舞著雙臂,如紫蝶般翩然而過的身影,是持之以恒的魅力,還是無濟于事的掙扎?

          我不知道,但我相信時間會答復我:之后的時間會印證我走的每一步,是對,還是錯?我不后悔走在現(xiàn)在的道路上,我知道理想很近,只要我一伸手,就能觸摸到它豐滿的羽翼。但是它在哪里,我不知道,我只有用頭磕碰每一扇關閉著的窗,才能找到那唯一開著的門。

          我的時間在這里,繞了三圈,又打了一個結。在這里,不后悔,不遲疑,縱使青春失色,年華逝去,我依然停留在這里,堅持我最初的夢想。

          也許,這真的是一個枷鎖,禁錮了新鮮的空氣與美好的年華,但我依然愿意相信,它是一個繭,下一秒,我就能破繭成蝶,演繹美麗。

          靠近窗,輕輕地推開,花香涌人的那一刻,翩翩然的紫色旋轉而出,飛舞成一條紫色的旋律,然后消失于天際。抬起頭,嘴角漾起好看的弧度,時間的右下角蓋上了一個淺淺的水印。

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