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時(shí)間都去哪了作文15篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間都去哪了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間都去哪了作文1
在20xx年的中央電視臺(tái)新年聯(lián)歡會(huì)上，我聽到了一首叫《時(shí)間都去哪了》的感人歌曲。這首歌讓我感受到了父母對(duì)我們無微不至的關(guān)愛和父母對(duì)我們的無微不至的關(guān)愛，也讓我感到了人生的短暫與時(shí)間的寶貴。
父母一輩子含辛茹苦的哺育我們長大成人，而我們卻一直在抱怨父母。當(dāng)我們向父母伸手要錢時(shí)父母如果不給，我們就抱怨父母為什么不是有錢人，而自己為什么不生在有錢人家；當(dāng)我們因考試成績不理想而受到父母斥責(zé)的時(shí)候，我們抱怨父母為什么不能像別人的父母那樣不會(huì)因?yàn)槌煽兌庳?zé)孩子；當(dāng)我們因父母的工作而被同學(xué)取笑時(shí)，我們抱怨父母為什么做這種工作。我們只要一有不順就歸在父母的身上，但是我們卻從來都沒有想過父母的感受，更不會(huì)想到父母的不快。
當(dāng)我們因考試成績而受到父母責(zé)斥時(shí)，我們沒有想到父母會(huì)為我們的不爭氣而感到傷心；當(dāng)我們因父母的工作而讓父母離自己的同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí)，我們不會(huì)想到父母的心里是多么痛苦！
我們在不斷的長大、不斷的成長，但我們的成長卻在父母的臉上印下了一條條皺紋。我們大了，父母卻老了，父母用青春換來了我們的成長。但我們卻不滿足，好像父母欠我們似的但我們還在不停地索取，但父母卻永遠(yuǎn)都慷慨地給我們。父母��！你們多偉大，燃燒了自己的生命，卻點(diǎn)亮了我的.人生。
聽了這首歌也讓我感到了人生苦短。人生雖不短卻也不長，看似雖多卻轉(zhuǎn)眼即逝。所以我們要珍惜時(shí)光。
光陰如箭，日月如梭。不經(jīng)意間又過一年，回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓覺時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。偶有一日，呆坐在房中想一些莫名其妙的事，突然想起自己一點(diǎn)成就也沒有。禁不住感慨不已，難道自己要做一輩子碌碌無為的人嗎？不，這不是自己理想的生活。
人生雖苦短，但我要利用起分分秒秒珍惜時(shí)間，取得偉大的成就，而不是碌碌無為的過一生。
聽完這首《時(shí)間去哪了》讓我感到父母我們的無私的愛與無微不至的關(guān)心，讓我懂得孝敬父母、關(guān)心父母、理解父母。也讓我感到了人生苦短，時(shí)光短暫，必須得珍惜時(shí)間把握每分每秒，努力學(xué)習(xí)取得成功。而不是碌碌無為的過一生。
時(shí)間都去哪了作文2
滴答——滴答——滴答……在不知不覺中，時(shí)間一分一秒的過去了，快到我們還來不及察覺。
——題記
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋了。”這樣一首歌，唱出了我們的心聲，積攢多年的情感，在這一刻，都流露了出來。
時(shí)間紅了楓葉，綠了芭蕉，我們在漸漸長大，而父母卻在慢慢變老。
時(shí)間都去哪兒了？不知在什么時(shí)候，父母的頭上已長出了白發(fā)，光滑的額頭上也以長出了道道皺紋，這一切，好像太突然，他們辛勞了一生，只為了我們過上好的生活，默默地為我們付出了自己的年輕歲月，卻沒有一句抱怨的話。
時(shí)間都去哪兒了？轉(zhuǎn)眼間，十年的光陰飛逝了，三千六百五十多個(gè)日夜也流逝了，現(xiàn)在的我們，回想兒時(shí)，那時(shí)的我們傻的可笑，兒時(shí)最好的玩伴，在記憶中的'笑臉也已變得模糊了，曾經(jīng)那快樂無憂的時(shí)光現(xiàn)在也已被學(xué)習(xí)占滿……
時(shí)間都去哪兒了？原來的我們，總是會(huì)喜歡牽著父母的衣襟，不管是有事還是沒事，就是喜歡那種感覺，和父母在一起時(shí)暖暖的感覺。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，相比以前，更喜歡自己獨(dú)自待著，聽聽音樂、看看書，不會(huì)再像以前那樣了，久而久之，原來的感覺越來越淡了。
時(shí)間都去哪兒了？十幾年間，我們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，再到現(xiàn)在的豆蔻年華。十幾年間，嫩苗長成了大樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)，雛鷹飛上了天空；十幾年間，我們長高了，長胖了，變得更加成熟了……
每一秒，每一刻世界都在發(fā)生著變化，也許是變化太微小，我們感覺不到，這一切的變化都經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，刻上了時(shí)間的記號(hào)。時(shí)間像風(fēng)一樣吹過，像雨一般落下，不留一絲痕跡，時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪了作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了。隨著年級(jí)的增高，作業(yè)與興趣班也增加了許多�？扇艘惶煲仓挥�24個(gè)小時(shí)，怎樣才能在有限的時(shí)間里做出更多的事情，事半功倍呢？合理安排時(shí)間，在這時(shí)，就顯得非常重要。
周五下午，我拖著疲憊的身子去上語文課。在那節(jié)課上，不知道是因?yàn)槭裁丛颍芬恢贝�，一副無精打采的樣子。周六，當(dāng)我上完英語課，回到家里準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，卻有了這樣的心理：反正我有充足的時(shí)間，那就慢慢做吧！就這樣，我一會(huì)兒玩泡泡槍，一會(huì)兒彈鋼琴，一會(huì)兒曬太陽，一會(huì)兒看看風(fēng)景……時(shí)間，就在不知不覺中飛走了。這時(shí)的`我才反應(yīng)過來時(shí)間的重要性，急急忙忙地趕在羽毛球課之前完成了一半的作業(yè)量。晚上回來后，趕緊打開電視，觀看《朗讀者》。那時(shí)總覺得這節(jié)目非看不可，竟把它安排到了洗澡之前。9點(diǎn)，10點(diǎn)，10點(diǎn)半，磨磨蹭蹭到11點(diǎn)才睡，第二天中午才起床，這仿佛是過寒假的節(jié)奏。由于頭一天睡得太晚，所以影響了狀態(tài)。周日心情非常煩躁，再加上雜七雜八的瑣碎小事，我竟哭了起來。一下午，我并未做太多事情，只把作業(yè)完成了。
這是我的一個(gè)周末，我浪費(fèi)了那么多時(shí)光，那是種可恥的行為。相比之下，另一個(gè)星期的安排就比這好得多。
又一個(gè)周末，興趣班照常進(jìn)行，減去這些課程的上課時(shí)間，留給我寫作業(yè)的，還真不多，所以我更要集中精力了。坐在書桌前得我只是全身心投入在作業(yè)中，心無旁騖，吸取了上星期的教訓(xùn)，提高做事效率，3小時(shí)后就順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
我默默地想：24小時(shí)，有人抓緊時(shí)間，把它利用起來；有人說說笑笑，大把揮灑時(shí)間，任它流走。隨意浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，就說明他還不懂珍惜生命的全部價(jià)值。
時(shí)間就在我們身邊，只要你肯努力，就能抓住它。
不問別人時(shí)間都去哪兒了，只捫心自問：我把時(shí)間都花在哪兒了？
時(shí)間都去哪了作文4
樸素的歲月，光陰清寂，繁華之外，流光偷渡。霧一般的橋，你在那端；而我的心，在這端，任塵囂醉盞，身畔浮沉。你若記得，折枝馨寧入夢，你若忘記，攜抹微笑路奔途�！}記
時(shí)間都去哪了，回頭望去，竟抓不到一根繩索，讓我追溯到從前，哪怕是一根很短的，讓我回到昨天。往前看，竟沒有一條路線，沒有提示，沒有答案，不知怎樣摸索，到達(dá)終點(diǎn)。時(shí)光好神秘呀，經(jīng)來無影，去無蹤，哪怕是一道飛機(jī)遠(yuǎn)去留下的弧線都沒有，另人唏噓，令人感嘆。
感覺時(shí)間快了，原因其一，想念的人，牽掛的人，都遠(yuǎn)去了。那個(gè)明知沒有結(jié)果的等待，竟過了四分之一，你如夏花，無聲的便走了，了無音信，總想是在昨天，你消失于茫茫人海間。樹欲停而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，噩耗傳來的.一瞬間，依然是認(rèn)為在昨天，時(shí)間，把我們都捉弄了，也許我麻木了，總覺得這不是事實(shí)——永生不相見；時(shí)間，永遠(yuǎn)定格在了八月十五的夜晚，竟不想，平日里最常說的再見，居然是生死離別之言。
時(shí)間走了，我們變了，許多傷痛，時(shí)間這藥難以治愈，所以讓那些心病久纏的人，誤以為用的劑量太少——時(shí)間自然就短了。
時(shí)光荏苒，另一個(gè)原因，我們太過忙碌，每天游走在書本之間，一晃就是三年。我想，充實(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們感覺時(shí)間很快，因?yàn)槊β蛋褧r(shí)間空洞都填滿了，剩下的，只有很少，很小的空洞，也就是我們所感到的短暫的時(shí)間。
有一段話，我由衷喜愛，雖不是形容時(shí)間，但或許可以代表經(jīng)時(shí)間洗滌過后我心境的寫照�！笆浪谉o緣，紅塵有染，一念萬水千山，一年滄海桑田；鋪萱賦辭，心語纖纖，總想不明白該以怎樣的字眼，才能寫盡所有心思；閉目冥思，眸中的碧云天定是清靜寡歡，寂寂歡喜；紅塵有染，許一世清歡，拾筆長嘆？”面對(duì)時(shí)間，不，不僅是時(shí)間，我還需坦然，不必做太多的打算，因?yàn)榻?jīng)歷過天有不測風(fēng)云，聽從內(nèi)心的呼喚，一世清歡，體味時(shí)間，從我身上滑過的瑣碎。
時(shí)間都去哪了，不單是說明時(shí)間流逝得快，適得其反，更令我深思的是那一個(gè)問號(hào)。所以，即便再描述，也不會(huì)有完美的答案，縱然不會(huì)有完美的答案，但我想，隨著閱歷，我定會(huì)有更好的詮釋。
時(shí)間都去哪了作文5
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。時(shí)間都去哪兒了，道出了多少人的心聲。我們都為快速逝去的時(shí)間唏噓不已，感嘆年年歲歲，歲歲年年的飛逝和無情，面對(duì)無可抗拒的時(shí)空運(yùn)轉(zhuǎn)，我們只有倍感珍惜珍視當(dāng)下。
成長的過程，有著太多的好奇與激動(dòng)，能嘗試太多難忘的第一次。第一次上幼兒園，第一次看電影，第一次坐火車，第一次離開故鄉(xiāng)，第一次喜歡一個(gè)人……這些新鮮的第一次都會(huì)在心里留下了清晰的時(shí)間坐標(biāo)。人生剛剛開始，渴望體驗(yàn)太多的.第一次，所以青春年少時(shí)，懵懵懂懂，總是嫌時(shí)間過得太慢。
時(shí)間的書頁在往前翻著，小時(shí)候的我還在哭著鬧著，讓爸爸哄，媽媽抱�？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，父母親再也抱不動(dòng)我了。時(shí)間的流逝，讓我慢慢成長。小時(shí)候的記憶，猶如沙灘上一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，時(shí)間仿佛一股潮水，將一切慢慢沖淡。有時(shí)候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時(shí)間給遮住了雙眸。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，捋直我以往的一切一切。
我也曾記得小時(shí)候，自己活潑頑皮，滿臉都是灰塵，我看到了爸爸那時(shí)候英俊的臉上流露出對(duì)我的愛，再看看那時(shí)候的媽媽如花的臉蛋，是那么的溫馨�？扇缃瘢S著時(shí)間的更替，變了。我在鏡子面前看著我自己，總會(huì)問自己，這就是我么。鏡子的面前留下我現(xiàn)在真實(shí)的寫照。自己長大了。當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時(shí)，父母卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。是啊，我長大了，父母卻老了。
我們總是感慨時(shí)間都去哪兒了，卻從未在意過。直到青春的殞滅，還是死亡的威脅，才會(huì)意識(shí)到，什么時(shí)候，當(dāng)初的意氣風(fēng)發(fā)，轉(zhuǎn)眼間，就只留下滿臉皺紋了？
時(shí)間都去哪兒了，不要等失去了再后悔，不要等離開了再追尋……
時(shí)間都去哪了作文6
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
——題記
很多人問過我你每天在干什么？時(shí)間夠用嗎？今天我突然發(fā)覺原來時(shí)間可以證明我長大了，從一個(gè)懵懂無知的孩子長成一個(gè)心疼父母，關(guān)心同學(xué)的好孩子了。
當(dāng)我是孩子時(shí)，別人問我你每天在干什么，當(dāng)時(shí)的我聽不懂只會(huì)哼哼的傻笑；當(dāng)我們上小學(xué)時(shí)別人問我你每天在干什么，我會(huì)回答說和小伙伴們玩游戲，睡覺什么的；當(dāng)我們一年一年的長大“你每天在干什么”的問題回答也不盡相同，現(xiàn)在這個(gè)問題的回答我會(huì)說，時(shí)間都不夠用了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我問爸爸這個(gè)問題爸爸說，我要努力掙錢養(yǎng)活這個(gè)家。
有人說：誰對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。這句活我們誰都看得懂，當(dāng)我們口頭上說我聽懂了我會(huì)努力做的'，但又有多少人做到了呢？每當(dāng)老師問我們你知道多少關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言啊，我們可以舉出一大籮筐但又有幾條你做到了呢？問問我們的父母雙親時(shí)，他們回答說小時(shí)候沒珍惜時(shí)間，大了就該掙錢養(yǎng)孩子了，當(dāng)孩子不需要我們兩了，我們也老了。我們的父母不論文聘多大多小，回答這個(gè)問題是都是通俗易懂，只為了用自己的經(jīng)驗(yàn)教育自己的下一代珍惜時(shí)間。當(dāng)我們怨憤父母不關(guān)心我們時(shí)，我們是否也應(yīng)該想想自己你是否關(guān)心父母，但我們總愛用我們正處于叛逆期，我們還小等詞匯來堵塞這個(gè)問題。但當(dāng)我們讀到、聽到、看到那些大人醒悟知道撫養(yǎng)父母時(shí)，又有多少人的父母還在那，子欲養(yǎng)而親不待。
時(shí)間都去哪了，以前的時(shí)間飛去就飛去吧。從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開始許下愿望，從現(xiàn)在開始去完成夢想，不論結(jié)果怎樣，只要努力過就好，只要等我們老時(shí)回頭看看不后悔就好。
時(shí)間都去哪了作文7
曾經(jīng)我不知道什么是愛，更不懂什么是父愛，如今看著父親花白的頭發(fā)，我懂了，父親用一輩子養(yǎng)育了我，卻從沒說話累了，厭倦了，這就是父親的愛，或許沒有非常富裕的家庭，可對(duì)于我來說一切足夠了。
已經(jīng)記不得父親年輕時(shí)的面孔了，但我卻知道這個(gè)滿臉皺紋，滿頭白發(fā)的人，把曾經(jīng)的一切都給予了我。
依稀還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，有一天中午下了很大的雨，我站在校門口等待，等待一個(gè)男人，雖然沒有任何提前的約定，但是我知道下這么大的雨那個(gè)男人一定回來接我。等待了不多時(shí)我就看到了一個(gè)熟悉的身影，我心里樂了，我知道父親來了。他走到我的年前拿起我的書包，把我抱了起來，手里還撐著把雨傘，走在大雨中，父親總是把雨傘往我這邊靠，明明我這邊已經(jīng)淋不到雨，自己的背卻濕了，可他卻毫不在意。
雖然生活中會(huì)有著許許多多這樣的事，也在沒一個(gè)不同的'角色中上演，可這正是沒一位父親給予我們的愛。在人們的印象中父愛是嚴(yán)厲的，母愛才是慈祥的，可每一位父親都不會(huì)去向自己的孩子訴說自己的愛，父親的愛無時(shí)無刻都在我們的身邊。
生病了父親抱著我們徑直跑向醫(yī)院甚至都忘了可以打車；偷偷吃零食時(shí)被被母親訓(xùn)斥了責(zé)怪我們吃的太多父親就會(huì)說我也吃了會(huì)兒，他一個(gè)人哪能吃那么多，其實(shí)父親并沒有吃；在學(xué)校踢足球不小心把玻璃踢碎了，回家告訴父親，父親總是偷偷給我錢，讓我把玻璃補(bǔ)上，還叮囑千萬不能告訴媽媽。生活中還有許許多多諸如此類的小事，但每一件事都體現(xiàn)了父愛，每次我們犯了錯(cuò)父親都希望替我們扛上一些，為的就是讓我們少一些被母親的責(zé)罵。
如今自己長大了，原本以為可以有很長的時(shí)間可以陪伴著父母，可卻看見他們兩鬢斑白，滿臉皺紋，鼻子酸了，他們付出一切養(yǎng)育我們長大，自己卻在歲月中老去了。時(shí)間都去哪兒了，為何我長大了，父母卻要老去了。你們付出一切為我們，待我們有能力反哺時(shí)，你們卻老了。時(shí)間是那么的快，讓我們措手不及。
父親用自己全部的愛給予了我們，他們老了可卻不需要我們?nèi)魏蔚幕貓?bào)，他們需要的只是陪伴。
這就是父愛，付出一切不求回報(bào)的愛，天下每一位父親都是一樣，為了自己的子女付出一切，不求回報(bào)！在此我想對(duì)父親說：我愛你，你陪我長大，我陪你變老！
時(shí)間都去哪了作文8
時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受青春就老了……
似乎我還在回望沿途風(fēng)景的時(shí)候，卻不知前方的時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)地將我拉著往前跑，我想抓住它，使它停止，但時(shí)間的車輪仍緩緩地旋轉(zhuǎn)著，壓過了我們的童年、青春。
猶記得小時(shí)候，我最愛去的地方是我家馬路對(duì)面的白浪河廣場。每當(dāng)華燈初上的時(shí)候，悠揚(yáng)的樂聲總會(huì)渺遠(yuǎn)的傳來。流水淙淙，柔和的月光映在每個(gè)洋溢著笑容的臉上。廣場的草坪上有個(gè)大風(fēng)車，似乎從來沒有轉(zhuǎn)過，靜靜地立在那里凝望著這一切——那些悠閑漫步的人們，那些隨歌起舞的人們，那些在他們中間到處亂竄的孩子們，當(dāng)然也包括我——如果時(shí)間像這風(fēng)車一樣不溜走該多好。
最愛盛夏時(shí)節(jié)躺在軟軟的草上，用鼻子使勁的呼吸著大自然的清新，用手指點(diǎn)著滿天繁星天馬行空的亂想，甚至還在草上挪兩步，然后回頭大喊“嗨，月亮！我到家了，別跟著我走了�！笨墒沁�依然看見天際的'月亮不依不撓的跟著我。如果時(shí)間像月亮一樣不依不撓的跟著我該多好。
最愛隆冬時(shí)節(jié)踩在松松的“棉被上”感受大自然賜給我的柔情，用手劃著一片皚皚作出最美的詩篇，甚至還在雪上留下我的柔情蜜意，訴說這冬天的靜謐美好。
最愛初春時(shí)節(jié)“春雨貴如油“的場景，泥土香混著青草氣息，雨露的滋潤總令那些泛著翠綠的芽顯得格外亮眼，雨點(diǎn)拍在地面上那些有韻律的鼓點(diǎn)，那些泛著金邊的云彩，鳥兒嘰嘰喳喳忙著筑巢的身影。
最愛深秋時(shí)節(jié)“無邊落木蕭蕭下”的壯觀。當(dāng)那些綠不再存在，取而代之的是亮眼的橘黃，明朗的日光被橘黃的葉子切割成千絲萬縷，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光落在地上，構(gòu)成了一幅幅畫卷。手捧落葉，看它們?nèi)绲従彽仫w入大地的懷抱。
可時(shí)光飛逝，它從不會(huì)停下腳步去等待任何一個(gè)追趕它的人，就像越轉(zhuǎn)越快的車輪一樣，尋覓不到它的蹤跡，只瞬間便消逝的無影無蹤。時(shí)間如此，而我呢？
當(dāng)推土機(jī)踏過了那片廣場，站在廢墟上望著堆堆沙土，我明白童年也隨著這一切而碾成了碎片。原來的廣場已被新建的高樓大廈取而代之，看著遠(yuǎn)方熙熙攘攘的人群，禁不住感嘆，記憶中的童年都被歲月涂抹的模糊了嗎？
時(shí)間，你去哪兒了？許我再一次回憶，好嗎？
時(shí)間都去哪了作文9
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
爺爺?shù)囊魳泛欣镎诓シ胖蹂P亮的歌《時(shí)間都去哪兒了》，深情的歌唱潮水般漫過來。爺爺?shù)腵眼睛里淚花點(diǎn)點(diǎn)，沉浸在對(duì)往事的回憶中。
望著不停啜泣的爺爺，我輕輕走過去，用紙巾擦去爺爺滿臉的淚水，自己卻禁不住淚流滿面，一幕幕往事涌上心頭。
那是一個(gè)陽光明媚的春天，爺爺說帶我去一個(gè)大花園，把已上了兩年社區(qū)幼兒班的我“騙”進(jìn)了市里的清華幼兒園。從此，無論是刮風(fēng)下雨，爺爺都用他那輛裝有遮雨棚的三輪車接送我上下學(xué)，一直到小學(xué)五年級(jí)。升入六年級(jí)后，我開始自己騎自行車上學(xué)，爺爺卻仍不放心，總是偷偷跟在我身后，直到目送我進(jìn)了校園為止。后來我發(fā)現(xiàn)了此事，感到很難堪，害怕同學(xué)笑話，就對(duì)爺爺大吵大鬧，爺爺不得不結(jié)束了暗中護(hù)送我上學(xué)的“工作”。
那是一個(gè)細(xì)雨淅瀝的星期日，爺爺見我寫完了作業(yè)，就擺好棋盤，泡好熱茶，“邀請(qǐng)”我殺兩盤象棋�？晌覅s假裝沒聽見，迅速打開電腦，戴上耳機(jī)，聽起了音樂，玩起了游戲。我知道，爺爺那一刻肯定很失望，可是，我都憋了一個(gè)星期沒碰電腦了，好不容易有了這么一點(diǎn)空閑，如果去下兩盤棋，我就玩不成了。
那是暑假里的一個(gè)黃昏，一場暴雨過后，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，樓前的草坪鮮亮得逼人的眼，空氣里散發(fā)著一種說不出的清新味，一切都是那么溫馨。爺爺手拿二胡，用京劇腔大聲喊我做一回評(píng)委，幫他挑一挑刺。因?yàn)榈诙�，爺爺就要去參加社區(qū)里的老齡人才藝大賽，他想自拉自唱一段《空城記》�？蓜倓傆型瑢W(xué)打電話約我去體育場打乒乓球，于是我便讓爺爺對(duì)著鏡子“彩排”，自己急忙下樓而去……
然而現(xiàn)在，爺爺因中風(fēng)已不能行走、不能說話好多天了，他也許再也不能送我上學(xué)，我也許再也不能陪他下棋，聽他唱戲了。就這么一眨眼功夫，爺爺就垂垂老矣，那么多美好的日子一去不復(fù)返，時(shí)間都去哪兒了？都去哪兒了？
望著輪椅上的爺爺，我終于明白作家畢淑敏說的那句話“盡孝要趁早！”是呀，生命是有限的，和長輩們呆在一起的時(shí)間會(huì)越來越少，爺爺，我要天天陪著你！
時(shí)間都去哪了作文10
時(shí)光是匆忙而又綿延的一條長河，那么人生便是溫馨而又夾雜些許遺憾的一段旅程。我行走在這條長河里，“時(shí)間都去哪里了"的歌聲緩緩響起……
翻看十多年前那本相冊中，仍是一個(gè)孩童的我東躲西藏逃避鏡頭，亦或是在池邊捉魚看螞蟻，父母總在附近，慈祥而又擔(dān)心地看著我四處玩耍。在那一個(gè)個(gè)春日暖陽中，一家三口盡享著溫馨活力，時(shí)間仿佛凝固在那一剎。
一頁頁的背后是我一天天的幸福成長，蘊(yùn)藏著剛進(jìn)入小學(xué)調(diào)皮玩耍和那即將告別的悲傷。一次次在求知路上跌倒，一次次又從父母的激勵(lì)中振作鼓舞，時(shí)間仿佛便埋藏其中。
記得那一次我摔傷后的手術(shù)間，父母在寂靜的黑色長廊中看著那醒目的.標(biāo)識(shí)徹夜未眠，焦慮忐忑是我無法想象的，而術(shù)后父母與我的擁抱仿佛讓我感受到了那一份讓我融化的人間至深的親情的不朽。記得那次商場中的走失，人流中父母焦慮的四處尋找，最終想要出口的責(zé)備也瞬間消失殆盡。記得下雨跑回家時(shí)母親在門口焦急的等待與眺望……一張張童年的記憶又浮現(xiàn)在我的腦海中。
今天的父母，滿頭白發(fā)，是歲月所帶走了他們的青春，手上、臉上的皺紋是人生無情的刻印，讓我完全難以相信這時(shí)間的殘酷。
父母如同蠟燭，柴米油鹽間讓我悄然長大，每每的榮譽(yù)后都是他們對(duì)我的殷殷期盼。他們總是默默地在我照片的一角，當(dāng)年英姿風(fēng)發(fā)的年輕人也不知不覺間到了中年。
時(shí)間無情，光陰如梭，時(shí)間或許在平淡中已經(jīng)消逝，只能感嘆、感謝父母無私無怨的愛護(hù)。
把握與珍惜每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛吧！讓時(shí)間在溫馨親情中緩緩流去，慢慢的輕輕的讓每一瞬的感動(dòng)變?yōu)橛篮愕拿篮谩！皶r(shí)間去哪兒了”的歌聲依舊，回憶又悄悄掀起了面紗……
時(shí)間都去哪了作文11
曾讀到一句話：“是生活殘忍，所以許時(shí)間刀刀割肉�！斑@似是血淋淋的說法讓我惶惑起來，時(shí)間莫不是真的化作鋒利的刃口，割在我們看不見之處？若不，那時(shí)間都去哪了呢？
小時(shí)候刁嘴，別的孩子天天巴望的糖人，我因嫌甜膩是看都不看一眼的，沒想到初中放學(xué)回家的路上，又見到了這許久未見的手藝。
平鋪一塊鐵板，明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來，先是略有笨拙的身軀，再是微顫的觸角，緊接著弧線優(yōu)美的翅膀一筆構(gòu)成，最后花紋坐落好時(shí)，有輕微的雙翅展開的撲棱在耳邊細(xì)碎響起。我的嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)長大，急吼吼喊出：“我要這個(gè)蝴蝶的'！”
買回去的路上嘗了兩口，依舊覺得它太過甜膩不合我胃口，但看到它，心中總有一種無法言喻的欣喜與感動(dòng)。也就是那一次，我似乎看到了時(shí)間究竟溜向哪里。在那明黃色粘稠的攪拌中，時(shí)間穿梭于其中困頓難行，得以讓我看見它先被手藝人握在手中，后又飛成那只蝴蝶，最終輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)潛到我心里。這段時(shí)間我如此全心地投入，如此細(xì)致地感受，看見它的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果，于是覺得真是美得不可思議，收獲了第一手感動(dòng)。
只有你分秒不差細(xì)細(xì)走過，才看得清時(shí)間究竟去向何方。錄取書是那么多寫過的字一筆一劃印上去的啊，所以學(xué)子知道，時(shí)間滑向無數(shù)個(gè)夜晚奮斗的筆尖：茶是一口一口啜出來的芳香啊，所以品茶人知道，時(shí)間流入茶葉的每一條紋路中；看過的美麗風(fēng)景，都是一步一步到達(dá)的地方，所以旅行者知道，時(shí)間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度，才有學(xué)子金榜題名時(shí)，褪去生活浮躁，才有品茶者齒頰留香，而旅行者只是踏實(shí)的走著，便捧回了滿眼欣賞的美麗，人生也就由此一步一步充盈起來。
若是時(shí)間刀刀割肉，也必得你親自執(zhí)刀，細(xì)細(xì)感受每一滴血淚的痛楚，才能了然去向失敗的時(shí)間，有多少構(gòu)筑了當(dāng)下的精彩。
讓時(shí)間變?yōu)楦訌娜莸奈⑿�，更加踏�?shí)的腳步，你定能揣著一顆飽滿而又清明的心，向暮年的自己娓娓道來：時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了作文12
唉！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級(jí)了，即將告別童年，我想，只有在這種時(shí)候，才會(huì)了解時(shí)間過得特別快。剛進(jìn)來的時(shí)候，認(rèn)為六年漫長無比；六年級(jí)的時(shí)候，才知道小學(xué)時(shí)光有如白駒過隙，有時(shí)真想拜他為師，問他如何讓人覺得很快，有時(shí)卻又讓人覺得比蝸牛還慢；如何讓人年輕，又將如何老去；如何讓人成功；一夕之間又讓人失敗。
經(jīng)過時(shí)間老師的指導(dǎo)，我才漸漸了解，原來，之所以我會(huì)覺得老師跑得一會(huì)兒快、一會(huì)兒慢，是因?yàn)槲也欢冒盐諏氋F的時(shí)間！如果你的生活過得很充實(shí)，你并不會(huì)覺得老師的'腳步很慢；可是當(dāng)你再回過頭來，回憶過去時(shí)，你卻又會(huì)覺得老師的腳步健步如飛。我在猜想，這個(gè)，大概就是因?yàn)椤八寄睢钡木壒拾桑?/p>
雖然，老師只肯告訴我第一個(gè)答案，不過，我想一個(gè)，也就夠了，因?yàn)槿绾纬晒�，或�(yàn)槭裁磿?huì)失敗的答案，就跟第一個(gè)問題一樣－如何利用時(shí)間！如果你好好利用，好好充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，那也許就會(huì)一步步接近成功；但相對(duì)的，如果你總是任時(shí)光匆匆流去，那就會(huì)一步步跌入失敗的深淵。
最后，我問了偉大的時(shí)間老師最后一個(gè)問題：為什么所有的生物，都會(huì)隨其的腳步而邁向死亡之路？老師不發(fā)一語的消失了，只聽到老師的聲音，在空中徘徊：“如果沒有生命，那世界將會(huì)陷入一片寂靜；可是如果沒有死亡，又如何凸顯生命的價(jià)值？”
原來，一切只是一場夢，一場充滿意義的夢，直到現(xiàn)在，我還在持續(xù)思考那個(gè)問題。謝謝你，時(shí)間老師！
時(shí)間都去哪了作文13
時(shí)間就像老樹上纏繞的枯藤，只會(huì)向上攀巖而永遠(yuǎn)不會(huì)回頭;時(shí)間就像一頭野驢，跑起來怎么也拉不住;時(shí)間就像天上的太陽，可望而不可及。
對(duì)于身于學(xué)生的我來講，時(shí)間又顯得何其珍貴。記得老師常跟我們說“要抓緊時(shí)間�！泵看温牭竭@句話時(shí)，我總在想時(shí)間真能抓住嗎?如果能抓住，那那些碌碌無為的人，他們的時(shí)間又去哪了呢?如果不能抓住，那那些每天都過得充實(shí)的人，他們的時(shí)間是不是被抓住了呢?
隨著時(shí)間的流逝，我們從嬰兒時(shí)期就不斷的長高，可當(dāng)我們停止生長時(shí)，時(shí)間卻不會(huì)停止，依然會(huì)毫不留情的向前奔跑。
不妨靜下心來，問問自己這一整天的時(shí)間都去哪了?是不經(jīng)意間被你浪費(fèi)掉了還是被你好好的利用起來了。有時(shí)我也感到奇怪，一個(gè)上午自己什么也沒有做，但眨眼間一上午的時(shí)間就這么流失了�；蛟S有的人會(huì)問“每天的時(shí)間都會(huì)有的而且也不會(huì)減少，原來有多少時(shí)間現(xiàn)在依然有這么多，有什么好擔(dān)心的.呢?”是啊，時(shí)間是不會(huì)改變的，那人呢?隨著時(shí)間的陪伴你會(huì)長大，你會(huì)變老，而時(shí)間留下的只是你眼角邊的皺紋，還有你那一頭的白發(fā)。
想想，從小學(xué)到初中三年的時(shí)間里，我大部分時(shí)間都“泡”在學(xué)校里，時(shí)間花費(fèi)到了我的學(xué)習(xí)中，每天學(xué)習(xí)新知識(shí)，閱讀不同的書籍領(lǐng)略書的海洋，晚上躺在床上回憶今天學(xué)的知識(shí)時(shí)，時(shí)間去了我的夢鄉(xiāng)里。
在學(xué)校與好伙伴一起玩耍的時(shí)間也很美妙，我多么希望那段時(shí)間能夠停留，讓我和她們能再多玩會(huì)兒，可時(shí)間就是這么的不等人，一晃昔日的朋友已不在身邊，一想到往后見面的日子也是少之又少，心中泛起了一絲的傷感。
一個(gè)人的時(shí)間也很短暫，何不趁此大好時(shí)光去做一些有意義的事：有時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間去陪陪自己的父母，去陪陪自己的孩子，這些時(shí)間又被你用到哪去了呢?用到了你的工作中還是你的應(yīng)酬中呢?
所以要利用好時(shí)間，不要整天無所事事，要懂得珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金”的格言，是我們從小聽到大的，卻很難真正的將寸寸光陰轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。對(duì)于時(shí)間我們要做的，就是把它發(fā)揮到極致，把它積累成進(jìn)步的回憶。
在你問出“時(shí)間都去哪兒了”時(shí)，別忘了永不泛黃的記憶，作為時(shí)間長流的入�？冢魅肓四銖V闊無垠的心海之靈。
時(shí)間都去哪了作文14
伴隨著暑假的來臨，我已經(jīng)成為了一名高三的學(xué)生，即將面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。以前總是想著高考是離我們那么遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在看來，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首高中的兩年來，每一天都在悄無聲息的離去，而我，也在被時(shí)間逐漸的遺忘……兩年的時(shí)間，似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯?學(xué)習(xí)成績在不斷下滑，每天都在受父母老師的嘮叨。唯一值得我欣慰的是我的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力相比以前有了很大的提高。除此之外，仔細(xì)想想，還真沒有什么成就了。我不禁捫心自問：時(shí)間都去哪了?
是啊，時(shí)間都去哪兒了?如果時(shí)間是金錢，那么我得到的遠(yuǎn)沒有花費(fèi)得多。我到底在這兩年的時(shí)間里做了些什么?每天，我都會(huì)伴隨著鈴聲走進(jìn)教室，做在教室里聽老師四十五分鐘的講課。每天晚上拖著疲備不堪的身子回到宿舍，點(diǎn)著臺(tái)燈學(xué)到十二點(diǎn)。每天都在這樣循環(huán)著。這樣的生活會(huì)讓我睡覺時(shí)感到踏實(shí)。這樣想，又會(huì)讓我覺得時(shí)間并沒有將我拋棄，仿佛是在告訴我堅(jiān)持就是勝利。
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，他不會(huì)接受任何人的.賄賂，也不會(huì)瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時(shí)間專注于我們應(yīng)該去做的事，用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值，點(diǎn)亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過，不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪兒了?當(dāng)你抓緊每一分每一秒去拼搏去奮斗，去做自己應(yīng)該做的事，你的心中就會(huì)得到滿意的答案。
時(shí)間都去哪了作文15
在你的周圍，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人整日整夜都在忙碌，而那些忙碌的人又在干些什么呢?如果你的忙碌是好的，那么你是在成長，如果你的忙碌是不正確的，那么你就是在虛度光陰，慢性自殺。
而我們，又用了多少時(shí)間去為書去忙碌呢?你，又去為讀書而忙碌嗎? 經(jīng)調(diào)查，我國人年均讀書0.7本，日本人年均讀書40本，韓國人年均7本，俄羅斯人年均55本。將我們把這些相差極大的數(shù)字放在一起比較時(shí)，你會(huì)怎么想，你會(huì)怎么做。而我想問，中國人的每天時(shí)間就比外國人少嗎?
休息日中，清風(fēng)拂面的早晨，是太陽給予了我們溫暖，我們忙著睡懶覺，竟不知感恩一下大自然。當(dāng)我們睡到自然醒后，晴空萬里，我們又穿梭大街小巷去購物，去忙著吃喝玩樂，去看電視，去旅游。我就想：人們就不能抽一些時(shí)間去讀書嗎?這時(shí)，你是否會(huì)想起有一個(gè)人的忠告，他就是資產(chǎn)突破1500億元，20xx年的中國首富—馬云。他說過：”晚上想想千條路，早上起來走原路。我們一天到晚都在忙，但沒有一次是為讀書而忙�！拔冶阆肫鹩幸淮危幸粋�(gè)小孩買衣服，兩件同樣品牌，質(zhì)量的衣服，就因?yàn)橛幸患伾珕握{(diào)了一些就比另外一件便宜了40元，但是最終還是買了。
我就想，如果用那40元去買書，她就能學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，而衣服沒有給我們多大的'好處，只裝束了我們的面子，而書卻裝束了我們的靈魂。現(xiàn)在，你是否會(huì)拿起書本讀書，去為讀書而忙碌呢? 我們現(xiàn)在的中國人，童年，看電視。少年，上網(wǎng)。中年，打麻將。而猶太人，連乞丐都要看書，所以猶太人中沒有文盲。當(dāng)然，獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人也就不會(huì)屈指可數(shù)了。而中國人，卻忘記了我們五千多年的文化歷史：萬般皆下品惟有讀書高。
一個(gè)不閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。我們的時(shí)間都去哪了?讓我們拿起書本，去讀書吧!讓我們?nèi)ンw會(huì)古人的書中自有顏如玉，書中自有黃金屋吧!一切都還來得及。