時(shí)間的作文【通用9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
棄醫(yī)從文，直指“吃人”禮教的社會(huì)已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)不再有一針見血直擊要害的魯迅式學(xué)者與明辨于理懂得贊美的沈從文式的學(xué)者之際，我們要做的，便是在這個(gè)時(shí)代找對(duì)自己的時(shí)間！
別人的成功，是不可復(fù)制的，那些在特定環(huán)境與社會(huì)背景下的成功，不是人人皆可套用，你該不會(huì)也想學(xué)阮籍猖狂，隱居山林，引流觴曲水還得個(gè)真正的隱者的名號(hào)吧？你該不會(huì)也想學(xué)李白把酒當(dāng)歌，呼告著“我輩豈是蓬蒿人”的詩(shī)句遠(yuǎn)游還留下“詩(shī)仙”的稱號(hào)吧？顯然，在這個(gè)靜謐時(shí)依然充滿機(jī)械齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音、高速向前邁進(jìn)的社會(huì)，這些做法不可取。你是否也曾真正看到，那是魏晉特定的環(huán)境下無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的賢士的.成功，那是求仕無(wú)門的李白內(nèi)心的慨嘆。你并非身處那樣的社會(huì)，相反，在你的時(shí)間里，處處充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，把握它們，成功便是你的！
前人劃開荊棘密布的道路，為你的時(shí)間添加成功的薪火，你卻不是要溯著舊跡才能到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)椋銈�，已不在同一時(shí)間的維度！
愛迪生出生的年代，自然科學(xué)尚處于未開啟的稚童狀態(tài)，愛迪生撥開迷霧發(fā)現(xiàn)了直流電，從此，人們?cè)诠饷髦星靶�，但正是這樣偉大的創(chuàng)舉才讓后人認(rèn)為不可輕易逾越，即使，他們處在自己的時(shí)間，依然無(wú)法找到自己的位置，可嘆可悲。終于有人跳出來(lái)，尼古拉，站在巨人的肩頭看見曙光，他提出的交流電思想被愛迪生斷然拒絕，但他沒有放棄！思想迸發(fā)著創(chuàng)造的火花在沉睡人心中閃亮。要做的，決不是愛迪生時(shí)間的模仿者，而是尼古拉時(shí)間的創(chuàng)造者！他成功了，交流電的應(yīng)用為人類利用電能注入新鮮的血液！
他人的時(shí)間不再，成功不可復(fù)制，但自己的時(shí)間踏馬而來(lái)，揚(yáng)帆起航，成功便指日可待！時(shí)間給人類一本厚厚的書讓人們來(lái)解讀，韓信受過(guò)胯下之辱也一樣獲得未來(lái)，黃花崗烈士面對(duì)死亡不屈不撓也獲得了人們尊敬；更有那梁祝為愛不棄不離的佳話與林覺民寫下《與妻書》后便調(diào)頭赴死，留給妻子絕決的背影——不論生死枯榮，愛情或是友誼，生命的選擇千萬(wàn)種，你所處的時(shí)代需要一個(gè)怎樣的你？
在自己的時(shí)代中，你成為遠(yuǎn)航的舵手了嗎？人生的船，請(qǐng)自己掌舵，駛向彼岸，別人的成功不可復(fù)制，找到真我，請(qǐng)不要后悔！
時(shí)間的作文 篇2
從小學(xué)就學(xué)過(guò)有關(guān)時(shí)間的名言警句，什么“光陰似箭，日月如梭”，什么“時(shí)間一分，貴如千金”，什么“時(shí)間好比河水，只能流去不能回。”那時(shí)也沒感到時(shí)間過(guò)的有多快，更沒感到像流水，水是嘩啦啦的流啊流啊，時(shí)間怎么流啊。那時(shí)小學(xué)每堂課的45分鐘是那么的漫長(zhǎng)，玩的主打曲，不管到哪都有一群小朋友能玩到一塊去。
現(xiàn)在體會(huì)到名言的哲理了，那些名人說(shuō)的話肯定有一定的道理，只不過(guò)沒發(fā)覺罷了。剛上初一時(shí)，是帶著小學(xué)的童稚去的，扎著倆小辮子，目光純真，什么都不懂，第一上音樂課唱兒歌，全教室笑的尷尬場(chǎng)面不會(huì)忘記。班會(huì)課上不經(jīng)意聽到老師一句：“你們已經(jīng)是中學(xué)生了，不能再像小學(xué)那樣無(wú)知了，要明白你們現(xiàn)在的目標(biāo)�！笔前�，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不是小學(xué)生了，時(shí)間過(guò)的就是這么快，回想起小學(xué)的事，也會(huì)為那時(shí)的可愛笑出聲來(lái)。思緒總停留在某個(gè)地方，那是我們小學(xué)在一起的快樂時(shí)光，年年都下雪，年年也都打雪仗，卻想不到好不容易的全班同學(xué)在一起打?qū)W仗竟然是最后一次了。
數(shù)學(xué)課上老師因?yàn)槲覀儾缓煤寐犝n，說(shuō)過(guò)：“別看你們現(xiàn)在關(guān)系挺好，等到以后可就不一定了，因?yàn)殚L(zhǎng)大后你跟人家完全不是一個(gè)級(jí)別了，已經(jīng)沒有共同語(yǔ)言了，你說(shuō)的人家聽不懂，人家說(shuō)的你也不明白，不信可以回去問(wèn)你們爸媽，所以你們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)！”不用到以后了，我現(xiàn)在就明白了，以前小學(xué)我們的關(guān)系是那么的好，就因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不如你，你考上了重點(diǎn)，而我呢？從上初中后就再?zèng)]見過(guò)你，聽到你的消息也只是又考第一了，小提琴級(jí)都考完了，每學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金了。只會(huì)讓我感到很自卑。
不知不覺中，我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，每天都有很多作業(yè)要寫，下午活動(dòng)課已經(jīng)變成了寫作業(yè)課，記得有那么一個(gè)星期，每次都是只寫了一道題上課鈴就響了，而這一過(guò)程中我都是認(rèn)認(rèn)真真的思考這些題的啊。自己都不知道這兩年是怎么過(guò)的'，就好象做夢(mèng)一樣，稀里糊涂的，一眨眼，兩年就過(guò)去了。想起剛來(lái)這學(xué)校，老師第一句話就是：“記住，你們過(guò)去那的一點(diǎn)小成就不算什么，到了初中不分好壞，一切都從頭考試，要知道，你們的最終目標(biāo)是中考，你們是為中考而奮斗的�！贝撕�，“你們的最終是中考“成了老師們的口頭禪。馬上就要升初三了，想起明天的中考就害怕。一開始上初一，老師總說(shuō)中考，那時(shí)感覺初三以及中考是那么的遙遠(yuǎn)，好象是幾十年后的事了，而它就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了。
時(shí)光真的如流水！
時(shí)間的作文 篇3
高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子，委落于草叢中，化成了一絲水，匯成了一股泉，流成了一條溪。時(shí)間與它結(jié)伴而行，也流逝到光陰深處……
是啊，還有什么能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時(shí)間，又有什么像河水一樣在宇宙間“三態(tài)”切換得那么自如？不可捉摸的時(shí)間，人們無(wú)法直接描述，只好借助神奇的河水來(lái)形容了。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感嘆。
在北雁南飛時(shí)，我們知道了季節(jié)的更替；從青絲到白發(fā)知道時(shí)間的流逝。“少年不知愁滋味”，大多因?yàn)閷?duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)還是一種混沌狀態(tài)，等弱冠不在，自然有了衣帶漸已緩，歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時(shí)間有關(guān)，如在某個(gè)時(shí)間段，愛沒說(shuō)出口，卻成了他人所愛。在流逝的時(shí)間中，孝未盡，親人卻不待。
時(shí)間給予每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)�？擅總�(gè)人對(duì)時(shí)間的'態(tài)度卻迥然不同。有的人說(shuō)自己的時(shí)間太多，多得整把的拋撒也在所不惜，于是在燈紅酒綠里泡著，在紙醉金迷中躺著，在“桌上長(zhǎng)城”邊坐著，就這樣時(shí)間在酒杯中流走了，在奢靡里消蝕了，在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂，可他們哪里知道，“春去春回來(lái)，花謝花會(huì)再開”，只是季節(jié)的輪回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者們明白時(shí)間是無(wú)限的，但人的生命長(zhǎng)度是有限的，但生命的寬度可以伸展。錢學(xué)森，這位科學(xué)泰斗，一生不題字，不參加宴請(qǐng)，不出席鑒定會(huì)。他說(shuō)，我時(shí)間不多了，我還有許多事情需要做。是啊，人的差別在于是否珍惜時(shí)間，若在有限的時(shí)間內(nèi)去做更多有益的事情，也就在生命體里注入了內(nèi)核。等到生命終結(jié)的一天，人們會(huì)說(shuō)，他的一生是殷實(shí)而沉甸甸的。
想當(dāng)年辛棄疾報(bào)國(guó)無(wú)門，嘆時(shí)間流逝，盡管將“欄桿拍遍”，也無(wú)人知曉其“登臨意”。于是他吟出了“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此”的詩(shī)句。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。
時(shí)間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過(guò)是飛逝的時(shí)間列車沿途丟下的旅客而已。因?yàn)樗侨ツ甑难�，春是昨天的冬�?/p>
時(shí)間在流逝，我們必須將愛說(shuō)出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機(jī)遇，只爭(zhēng)朝夕。雖然我們不能遏減時(shí)間流逝的速度，但我們可以激起時(shí)間長(zhǎng)河中的浪花，那怕只一朵。
時(shí)間的作文 篇4
雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。 毫無(wú)準(zhǔn)備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影，望著他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來(lái)，一下子勾起來(lái)我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時(shí)光……
雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。
毫無(wú)準(zhǔn)備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影，望著他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來(lái)，一下子勾起來(lái)我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時(shí)光。
那時(shí)，我們還是兩個(gè)懵懂的男孩，過(guò)著屬于孩子的簡(jiǎn)單生活。我們?cè)谔镆袄锉寂埽诔靥晾锵丛�，在草坪上打滾，在大樹下吵鬧……上學(xué)后，我們更是形影不離。學(xué)習(xí)上，我們一起努力，一起獲獎(jiǎng)；生活中，我們一起惡作劇，一起被抓，一起受罰。我們就像一個(gè)無(wú)法分開的整體，做什么事都是一起，這一切一直延續(xù)到四年級(jí)。那天，他的座位始終空著，我便跑過(guò)去問(wèn)老師，才知道他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，他們?nèi)叶及嶙吡�，不知道去了哪兒。從此，我再也沒有他的音訊。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了三年，沒想到我今天竟會(huì)在此地遇見他。然而，我們都已經(jīng)不是當(dāng)初那兩個(gè)懵懂的男孩了，我長(zhǎng)高了許多，他也比當(dāng)年高了一大截，臉龐也完全脫掉了童年的稚嫩，剩下的是青春的俊俏。一時(shí)間，我有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想和他講，但不知怎的都卡在了喉嚨里，只能勉強(qiáng)擠出一抹不自然的笑容。他顯然也認(rèn)出了我，但同樣一句話也沒說(shuō)，只是微微笑了笑，接著便望向雨中的世界。我想做些什么來(lái)打破僵局，但最終什么也沒做，只好跟他一樣，望著過(guò)往的車輛發(fā)呆。
為什么會(huì)這樣？我輕聲問(wèn)自己。是不是他還生我的氣？他轉(zhuǎn)學(xué)前我曾為一件小事而沖他發(fā)很大的火。是不是他已經(jīng)有了比我更好的'朋友而忘掉了我？畢竟縣城里的學(xué)校伙伴更優(yōu)秀……雨還在下，我們一直尷尬地僵持著，那段時(shí)間安靜極了，始終沒有人說(shuō)一句話，只有嘩嘩的雨聲沖擊著我們的耳朵，牽引著我們各自的思緒。雨聲中，兩個(gè)相遇的少年靠得那樣近，卻又離得那樣遠(yuǎn)……
最終，雨漸漸停了下來(lái)。我們始終沒有說(shuō)話。他看了看表，匆匆走出了屋檐。我實(shí)在忍不住了，叫了他的名字。他停住了，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，笑了笑，一個(gè)陌生的聲音從他嘴里傳出“有事？”我不禁心生涼意，盡管雨已經(jīng)停了，但我還是覺得全身上下都涼透了�！皼]事。”我故作輕松地說(shuō)。他轉(zhuǎn)身走了，我沒有去追他，因?yàn)槲抑�，我們的友情已�?jīng)無(wú)法挽回了，我們成了彼此永遠(yuǎn)的回憶。
不是因?yàn)樗业臍�，也不是因�(yàn)樗涣烁玫呐笥�。而是時(shí)間，是時(shí)間的沖淡，使我們形同陌路。
時(shí)間的作文 篇5
今天，我們學(xué)了和時(shí)間賽跑，老師讓我們回答我們有沒有過(guò)和時(shí)間賽跑過(guò)。
有一次，放假的那一天，老師讓我們寫作業(yè)或者看書，好多同學(xué)都選擇了看書，而有幾個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)，我就在學(xué)校把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，到了家里我又趕緊的寫作業(yè)，不知不覺一下午都過(guò)去了，而我的作業(yè)也做完了。我到了明天，早上我都我家的院子了跑了幾圈是，以后我每天都要跑圈，是因?yàn)槲乙獪p減肥，然后在起著自行車轉(zhuǎn)幾圈，太陽(yáng)出來(lái)了，我就出去看會(huì)書，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)字，也不要看電視，玩電腦，玩手機(jī)。
因?yàn)槲覀円湎覀兊囊环忠幻�，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話的'意思是，金子都買不到黃金。
時(shí)間的作文 篇6
期末考試即將來(lái)臨，我在心里算了算，大該有30天左右。此時(shí)的我以后悔以前的幾月時(shí)間的荒廢。不過(guò)，因?yàn)槭罴俚脑�，我也是感覺時(shí)間太慢。就這樣，兩股不一樣的感覺涌入我心頭。
我對(duì)自己說(shuō)：“倫呀，我該怎樣度過(guò)這不一樣的30天呢？”“就在這幾天努努力吧”老師高大的身影出現(xiàn)在我眼前�！芭杜叮視�(huì)努力的�！彪m然嘴里這么說(shuō)，但心里卻不以為然：就這兩天時(shí)間有用嗎？
老師看出了我的心思……
第4節(jié)課，是班會(huì)課。老師一上來(lái)就說(shuō)：“現(xiàn)在快考試了，大家都別緊張。你們呢，也該臨時(shí)抱佛腳吧，雖然沒很大用但萬(wàn)一考試時(shí)碰上幾題是吧，而且還可以安撫一下你們緊張的心是吧?
全班的人幾乎都當(dāng)老師說(shuō)的是廢話，但我聽的很認(rèn)真，我知道這話是說(shuō)給我聽的。
“你們啊不要在乎以前的時(shí)間怎么浪費(fèi)啦，而且就算在乎啦，也是件傷腦筋的事。你們要做的就是珍惜于現(xiàn)在的時(shí)間……”
聽完老師的發(fā)言后，我愣了愣，不過(guò)馬上清醒過(guò)來(lái)，我想了想老師說(shuō)的話：不要想以前的什么，要珍惜于現(xiàn)在的時(shí)間……
以后的每一天，我都按照自己的計(jì)劃做事，每天也擠出40分的時(shí)間來(lái)看書，為的就是考試的那所謂的“碰到幾題”我也不斷的'立足于現(xiàn)在，我想：那怕我考砸了，我失敗了，我也不傷心，也不怕，因?yàn)槲遗^(guò)!
“日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽”我們要好好利用現(xiàn)在的時(shí)間，不要不要讓它在記憶中腐朽“當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝”生命在我們出生時(shí)就在倒流，我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要讓它稍縱即逝。
“朝花夕拾，撿的盡是枯萎……”我們不要懷戀過(guò)去的時(shí)光，也不要挽留過(guò)去的美好，我們有現(xiàn)在的青春年華，就要立足于現(xiàn)在的生活。我堅(jiān)信今天的我比昨天跟好，我堅(jiān)信下一秒的我比現(xiàn)在，更好，更好！
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間真是個(gè)無(wú)情的家伙，它讓愛變得不愛，讓恨變得不恨。我們賭不過(guò)時(shí)間和空間，可是我還是不管不顧地拋卻了一切，結(jié)果都已經(jīng)曝曬在那里。我們都是一群太天真，太傻的孩子，想著如果狠狠地自私，好好地疼自己，就會(huì)擁有更多的溫暖。可是我喜歡自私的孩子，才會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地裝點(diǎn)自己，不斷讓自己盛大。
你看我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，就像時(shí)間流逝得速度在長(zhǎng)大的門縫里，我需求的太多太干凈，是我太過(guò)倔強(qiáng)，這么多年依然沒有絲毫改變。一切一如既往，仿若只是換了一張背景，挪了一些人，我還是在賭氣，結(jié)果依然如此，還是輸?shù)煤軕K。我只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，不喜不悲，不爭(zhēng)不搶，但卻也是一個(gè)錯(cuò)誤。其實(shí)我突然明白很多故事，很多不明了的人，不懂得事物，真正的生活還是不易的，我應(yīng)該慶幸我還活著，沒有很狼狽，沒有很閃耀，只是比一顆浮塵還礙事。
有人說(shuō)我總是看不到自己的幸福，我把所有的時(shí)間都拿來(lái)苦苦凝望他們的生活，他們的一舉一足，其實(shí)很累的，我需要的太簡(jiǎn)單，只是露在別人臉上的笑容，別人嘴角的話語(yǔ)和我眼里倒影。有太多的時(shí)候我想找個(gè)人狠狠傾訴，把藏在自己心底的秘密說(shuō)出來(lái)，自私一點(diǎn)，讓也有人來(lái)嘗嘗或是來(lái)笑笑，后來(lái)發(fā)現(xiàn)太不安全，或者是我根本就沒有找到那個(gè)可信的人，也許壓根就不存在。
秘密原來(lái)是爛在心里的，隨塵土落幕，隨生命的終結(jié)安息。在我透不過(guò)氣的時(shí)候，我一遍又一遍地安慰自己，我在長(zhǎng)大，很多東西我知道就行，隨他怎么發(fā)展，我沒有多余的精力去思考，去難過(guò)，我唯一想到的就是離開，離開真是個(gè)好選擇，其實(shí)說(shuō)成逃避更好。
其實(shí)我是知道的像我這樣的一個(gè)人，不是成為別人的難題，所有人就會(huì)成為我的難題，都太過(guò)痛苦，所以有些初衷是對(duì)的，那些流言蜚語(yǔ)，那些物是人非，我太害怕了，我活的'都找不到自己了，我都不知道我究竟想要什么或者說(shuō)是我從來(lái)都不敢去想，我太害怕結(jié)果了，我是個(gè)太脆弱的人。
踩著別人的影子，走在別人的世界里，我只知道我很不舒服，很壓抑，我以為會(huì)崩潰，可是我又太堅(jiān)強(qiáng)了，太難被打敗了，一直活得好好的，起碼在別人眼里。我不知道這個(gè)世界還值得我們?nèi)ハ嘈攀裁�，我們都清楚，沒有太干凈的東西，干凈從來(lái)不屬于這個(gè)世界。我還是不習(xí)慣，還是很天真地在找，在相信，他們都排擠我，覺得我像根刺或者更像根草，沒有任何價(jià)值，所以就視而不見�？傆幸惶焖腥硕加X得我是對(duì)的，盡管那一天從來(lái)就不存在或是我等不來(lái)。
時(shí)間久了，我對(duì)于什么都會(huì)產(chǎn)生懷疑，是的，這個(gè)世界本來(lái)人就是孤單的群落，我們聚在一起只是更好的孤單。時(shí)間好緊，突然一下子失去的太多，再也無(wú)力去解釋什么，因?yàn)榭倳?huì)厭的，其實(shí)很能理解喜新厭舊的情結(jié)。
我想讓自己去學(xué)習(xí)點(diǎn)什么，靜下心來(lái)，猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不可能了，喧鬧了太久。生命真的足夠漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得讓我承載了太多的事物和秘密，時(shí)光總是在那里不老�？墒巧质亲銐蚴萑�，回過(guò)頭來(lái)，只記得那么多的影像，卻只是簡(jiǎn)單的寥寥數(shù)幾。有一年在春天，繁花殆落，柳暮煙垂，
我努力了很久很久，有些事情還是一如既往地固執(zhí)，不該你的永遠(yuǎn)不會(huì)是你的，你不想擁有的你怎么蛻變不了，這個(gè)我今天發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)我總能在一個(gè)風(fēng)和日麗的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)，只是我很不長(zhǎng)記性，我依然會(huì)暫時(shí)地遺忘繼續(xù)我該有和不該有的生活。其實(shí)我是知道的如果不這樣，或許更不好過(guò)，所以說(shuō)人還是自私的，這是必須的生存之道。所以我一直都有原諒生活，不論它給我安排怎樣的事事物物或者是人，我都坦然接受，欣然享受。
最近我一直在做一些奇奇怪怪的夢(mèng)，和生活很貼近，只是我忘了是怎樣的一個(gè)開始和結(jié)局。我只是像現(xiàn)實(shí)里一樣一個(gè)人獨(dú)享不知喜與憂的點(diǎn)滴。
我想我是很抗拒任何有控制欲望的人，可是我的生活里總是有太多太多想要控制的人，朋友、親人、同事、陌生人等等，不知道是不是我有那種被控制的錯(cuò)覺，還是現(xiàn)在的人都喜歡這樣？
時(shí)間愈久，再絢爛的風(fēng)景也會(huì)變得慘白，歲月纏人，再美麗的故事也會(huì)變得薄涼，無(wú)涯的時(shí)光海角里，來(lái)來(lái)往往這么多腳步和眼眸，錯(cuò)過(guò)和遇見的，后來(lái)都遺忘了。我們足夠?qū)捜荨Ｎ蚁胝f(shuō)不舍拋棄的還是很多，回憶總是偶爾竄出來(lái)，常常問(wèn)自己所有的決定到底值不值得，一個(gè)人拋卻了原本一片的溫暖氣息里，毅然決然，我不知道，我也還在疑惑中，這究竟是不是命中歸有的。
在外走了這么久，不是漂泊，也不是流浪，只是尋尋覓覓，是不是成長(zhǎng)呢？去一座新的城市，去認(rèn)識(shí)一群陌生的人，結(jié)一段或明或暗的塵事，綴一場(chǎng)走不進(jìn)的夢(mèng)。有很多，很多，真的很多，我一直在沉默，不知道是所謂的反抗，還是從不曾記起，我也不知道我一直的港灣突然崩塌了一場(chǎng)，我該怎么辦，只是覺得陽(yáng)光好刺眼，身邊好吵，很繁喧，安靜不下來(lái)，我不太想回想，也不太想花更多的心情去質(zhì)疑，就這樣，你給的責(zé)備和不滿，我也不知道如何去承受。
時(shí)間的作文 篇8
20xx年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間和事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命都是有限的，同樣，屬于生命的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
記得有一次，數(shù)學(xué)張老師和語(yǔ)文段老師布置的作業(yè)都有很多，一回到家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然看見電視里播的，正是我喜歡看的偶像劇，我也不管那么多了，撂下書包，就全神貫注地看了起來(lái)。
直到吃過(guò)晚飯，看到弟弟在寫作業(yè)，我才想起自己的作業(yè)還沒有完成，心里猶如炮仗的肚子——急了起來(lái)，怎么辦?如果現(xiàn)在補(bǔ)，外婆一定會(huì)說(shuō)我的。唉!算了!晚上打著手電筒再寫吧!
到了凌晨三點(diǎn)，我打著手電筒趴在被窩里寫作業(yè)，我慢慢地移動(dòng)身體，感到十分疲倦，很想睡覺，于是，胡畫幾下，就扔在了旁邊。不久，一身疲憊便把我拉人了夢(mèng)境……
“沈文清，你看看你的作業(yè)，怎么做成這個(gè)樣子，我一直很看重你的……”唉!都怪我，禁不住電視的誘惑，今天才會(huì)被老師訓(xùn)。老師的教誨聲還在我的.耳畔回蕩著，而我的心里，早已將我自己責(zé)怪一億次了。
在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是那微小的波浪。
時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返，讓我們珍惜時(shí)間吧!它是生命里最可貴的東西。
時(shí)間的作文 篇9
人生就如一列奔跑的列車，沿途的風(fēng)景再美，也不能為之停留太久，前方的道路還需要我們繼續(xù)奔跑，誰(shuí)也不知道前方等待我們的是什么，只有不停地奔跑，我們才知道我們要面臨的又是什么。
時(shí)光飛逝，眨眼間我們已是半只腳踏入社會(huì)，往日的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀還在腦中仿佛昨日，可過(guò)去的終究是過(guò)去，現(xiàn)實(shí)再怎樣，也回不到過(guò)去，也沒有一直的停留，人生長(zhǎng)路漫漫，路還要我們繼續(xù)走下去，我們一直在奔跑，沿著時(shí)間的軌跡，時(shí)間說(shuō)來(lái)說(shuō)去無(wú)非二十四。
時(shí)間一直在奔跑，一分一秒地從身邊流逝。在小學(xué)，初中，是多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，可是當(dāng)時(shí)間從我身邊溜走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)失去了好多，想回頭抓住時(shí)，它已不知在哪了!經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，有些東西要怪就怪自己當(dāng)初沒好好把握，失去了。就再也回不來(lái)了，越發(fā)往回想想自己的過(guò)去，只能說(shuō)當(dāng)時(shí)真的好幸福，沒多大煩惱，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我們要面對(duì)的卻很多，很多煩惱隨之而來(lái)，真的可說(shuō)“少年不知愁滋味”，越長(zhǎng)大，越好想回到過(guò)去。真不知道自己的過(guò)去二十年是怎么過(guò)來(lái)的，就覺得時(shí)間好快，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想太多，人生有多少個(gè)二十年還能給我們消磨，時(shí)間的奔跑，不緊跟它的步伐，我想到時(shí)候只有感嘆和后悔。
對(duì)于離步入高考殿堂沒有80天的我們來(lái)說(shuō)，一切來(lái)的太快了，就好像夢(mèng)剛醒，就要進(jìn)入另一種戰(zhàn)斗中，時(shí)間就是在你說(shuō)離高考100天、90天、80…。.時(shí)慢慢流逝。到緊要關(guān)頭了，才發(fā)現(xiàn)自己怎么還沒有準(zhǔn)備好，就在你盼著一天天過(guò)去時(shí)，時(shí)間早已將你甩在后面，當(dāng)你回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已來(lái)不及了。
高三了，快高考了，是時(shí)候跟時(shí)間賽跑了，過(guò)去就讓他過(guò)去，為最后的高考放手一搏，哪怕最后不理想，起碼這段時(shí)光你是認(rèn)真對(duì)待過(guò)的。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文08-20
時(shí)間啊時(shí)間作文01-28
有關(guān)時(shí)間的作文：時(shí)間在流逝01-28
關(guān)于時(shí)間的作文：時(shí)間750字作文12-24
時(shí)間×速度=路程作文-關(guān)于時(shí)間的作文08-22
時(shí)間的精選作文01-28
時(shí)間的作文10-16