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        時(shí)間:2023-11-13 13:39:51 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的作文7篇(熱)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的時(shí)間的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        時(shí)間的作文7篇(熱)

        時(shí)間的作文 篇1

          我們一直都在消磨著時(shí)間,有的人能讓自己的每一分,每一秒都非常的有意義,而有的人卻讓自己的每一分,每一秒都浪費(fèi)掉。有的人說上一秒過去就過去吧?墒,人生有多少個(gè)一秒啊?難道你都要那樣毫無意義地度過嗎?

          朱自清有一篇文章《匆匆》,相信許多同學(xué)都讀過!傲~枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的'時(shí)候;可是,我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在《匆匆》這篇文章里最喜歡的幾句話。這句話說的是:萬物凋零,都有盛開的時(shí)候。而時(shí)光除外?所以我們應(yīng)趁我們年輕時(shí)好好學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間。

          魯迅曾經(jīng)說過“時(shí)間是擠出來的”這里,同學(xué)們可能不大明白。難道要把時(shí)間放到榨汁機(jī)里擠嗎?在這里我要跟大家說一下,這句話的意思其實(shí)是:要自己去珍惜時(shí)間,而不是讓時(shí)間去等你。

          給大家講一個(gè)故事吧。傳說一個(gè)流浪漢,在路邊哭,時(shí)間老人看見了,便問流浪漢:“你為什么哭?”流浪漢說:“我童年玩玻璃球,少年玩紙牌,中年玩麻將,現(xiàn)在我一無所有。”“如果給你一次新的生活呢?”時(shí)光老人問。流浪漢說:“我不再浪費(fèi)時(shí)間!绷骼藵h突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的小學(xué)走去。走著走著,他看到路邊有人玩玻璃球,他手癢了,便跑過去玩,最終他還過著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺得這名流浪漢不是不聰明,而是不珍惜時(shí)間,所以才導(dǎo)致了最后的下場。

          俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼宰屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)吧,別讓我們的生活感到空虛。珍惜時(shí)間,等于珍惜生命。

        時(shí)間的作文 篇2

          夜深了,躺在床上久久不能入睡。四周雖然很靜,但仔細(xì)聆聽還可以找到些許春風(fēng)撫摸樹葉的聲音。不時(shí),還從樓下的花園里傳來幾聲蟲鳴,那小貓小狗偶爾的叫聲,便成了這只自然樂隊(duì)的領(lǐng)唱。這時(shí)的旋律,很優(yōu)美,很緩慢。但即使是這樣,我還是睡意全無——我想起了那快樂的小學(xué)時(shí)光!

          “小學(xué)”這兩個(gè)字,現(xiàn)在聽起來是親切朋友對我的呼喚。我愛我的母校,因?yàn)樗o我留下過很多美妙的回憶。記得上學(xué)期教師節(jié)的時(shí)候,我特意請了假不上午管,準(zhǔn)備回母校去看看老師。當(dāng)時(shí)正在下雨,冒雨趕路的'感覺我現(xiàn)在都還忘不了?墒堑阶詈鬅o論怎么解釋還是被門衛(wèi)的一句“不能進(jìn)去!”擋在了校門外面。一下子,心里那急切的旋律變得很悲傷,仿佛回家的游子,突然被擋在了家門外。

          畫面跳轉(zhuǎn)。

          今天下午,我做完作業(yè),閑逛時(shí)無意到了小學(xué)門口。奇怪的是,大門居然沒有關(guān),而且門衛(wèi)室里也沒有人!于是我激動(dòng)起來,進(jìn)了校門,本來應(yīng)該理直氣壯的我,現(xiàn)在總怕哪兒突然跳出一個(gè)門衛(wèi),然后把我轟出去。然后就像個(gè)小偷似的走進(jìn)了操場。直到進(jìn)了教學(xué)樓,才敢放下那顆懸著的心。到處逛了逛,來到了原來的教室門口,透過窗戶望進(jìn)去——什么都沒有變。一曲溫馨的,輕柔的合唱展開了:以前大家在一起打打鬧鬧、唱唱跳跳的聲音還仿佛在耳邊回響:一會(huì)兒,是威嚴(yán)的班主任手捧語文書上課時(shí)的情景;一會(huì)兒,是班會(huì)課時(shí)大家表演節(jié)目,唱歌老跑調(diào)的情景;一會(huì)兒,又是中午吃飯時(shí),勺子筷子碰撞方飯盒發(fā)出的聲音。想到這里,忽的回過神來,眼眶里已有些許淚光,無奈,出了校門。

          時(shí)間不會(huì)等人的,既然沒有人能停住時(shí)光,那么,就只有珍惜時(shí)光才能讓你活的有意義,時(shí)間的旋律才會(huì)美妙。但是回憶以前的美好,會(huì)在內(nèi)心深處留下一些溫暖。

        時(shí)間的作文 篇3

          今天,我上作文課老師給我們做了一個(gè)游戲——半蹲兩分鐘。

          這個(gè)游戲都不是一種游戲,完全是給我們的懲罰。當(dāng)老師說開始時(shí)我們集體半蹲,一開始我們都不怎么累,過了一會(huì)兒我就覺得累了。因?yàn)槲遗,腿部承受的壓力比較大,所以會(huì)比別人先累。我蹲的時(shí)候,鐘表上的秒針就像蝸牛爬一樣慢。在這段時(shí)間里,我煎熬地度過了每一秒,當(dāng)時(shí)心中非常的焦慮,我的'雙腿都在發(fā)抖。當(dāng)老師說還有一分鐘的時(shí)候,我心中就像 一塊大石頭砸上去。當(dāng)老師又說堅(jiān)持不住的可以回到座位上時(shí),我立刻松了一口氣,我馬上回到座位上,揉揉捏捏我的小腿,真酸啊。我真不能理解那一些被老師懲罰的人,可以蹲馬步30分鐘。

          下次我真的不想再蹲了,我感覺做一件艱難的事情時(shí)間過的可真慢啊,我在想:下課休息五分鐘很短啊,為什么這兩分鐘這么長。大家一起去思考吧!

        時(shí)間的作文 篇4

          我覺得時(shí)間有時(shí)過得很快,有時(shí)過得很慢。在我看書看入迷時(shí),三十分鐘就像是三分鐘,可我上語文課時(shí),因?yàn)槲矣憛捳Z文課,所以三十分鐘像一年一樣漫長;在我玩游戲時(shí),一個(gè)小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就過去了,可我在看一本不喜歡的書時(shí),一小時(shí)也感覺度日如年;我在打球時(shí),兩小時(shí)仿佛在飛逝,可我在關(guān)“禁閉”時(shí),兩小時(shí)就像蝸牛在爬,睡了一覺后,也才過了一個(gè)小時(shí)。晚上睡覺時(shí),八九個(gè)小時(shí)像是幾秒鐘就過去了,天怎么亮得這么快?可在機(jī)場等待,飛機(jī)因各種原因要延誤好幾個(gè)小時(shí)時(shí),每分每秒就像在坐牢一般,怎么這么慢吶!

          我覺得時(shí)間有時(shí)很長,有時(shí)卻很短。在我去景區(qū)游玩時(shí),三天一晃即過,坐火車時(shí)三天仿佛翻倍了,還要轉(zhuǎn)車,到了目的地還要辦各種手續(xù);在釣魚時(shí),兩個(gè)小時(shí)如迅雷般劃過,可在郊游的路上,兩個(gè)小時(shí)就像在牢籠中饑餓的`野獸般難受;在寫作文時(shí),時(shí)間過得飛快,必須爭分奪秒,在老師批改作文時(shí),覺得時(shí)間總是過得這么慢;在上信息技術(shù)課時(shí),四十分鐘過得飛快,可是在醫(yī)院掛號排隊(duì)時(shí),干等四十分鐘,讓人感覺非常煩躁。

          生活中,時(shí)間本是一樣長短的,只不過我們面對事件的心態(tài)不同,才感覺時(shí)間的長短不同。

        時(shí)間的作文 篇5

          老了容顏,白了發(fā)絲,消磨了年少的輕狂,斑駁了青草相依的屋角。草長鶯飛,花開花落,時(shí)間在萬物的繁衍中流逝。人去樓空,物是人非,時(shí)間在歷史的長河中流逝,你是否也曾像孔子一樣,發(fā)出過“逝者如斯,不舍晝夜”的感嘆。

          坐在白色圓木桌旁,我品嘗著時(shí)間的味道。李白曾吟“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)返。君不見高堂明鏡悲自發(fā),朝如青絲暮成雪!闭l把流年暗偷換,流逝的時(shí)間已不見。還記得那幾個(gè)扎羊角辮的小女孩嗎?她在草絲中與五顏六色的蝴蝶嬉戲著,還記得那個(gè)穿碎花裙子的小女孩嗎、他與隔壁的小伙伴一起玩過家家,童年時(shí)公園里的秋千上,也許還有我們銀鈴般的笑聲。小歲月太著急,轉(zhuǎn)眼間流逝的時(shí)間已不見,別嘆息有記憶就有美麗。

          煢然獨(dú)立于花廊下,我品嘗著時(shí)間的味道。泰戈?duì)栍芯湓挘骸吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美。”誰把流年暗偷換,流逝的時(shí)間尋不回,人的一生,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有奮斗,才能在有生之年似夏花般絢麗的綻放,用血與淚去澆灌生命之花,堅(jiān)持不懈,矢志不渝,讓生命綻放無盡的光彩。時(shí)間見證了我們?nèi)找娉墒斓男撵`,還記得第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候嗎?我們舉著右拳,鏗鏘有力的宣著誓,當(dāng)無數(shù)的“從來沒有”變成“熟能生巧”時(shí)間流逝,我們的心靈日益成熟。我們可以遙想未來,為未來的每一個(gè)轉(zhuǎn)折設(shè)想無數(shù)的瑰麗場景,但流年風(fēng)雨,時(shí)間像掌中的陽光,親吻著我們的手指,從指尖瀉下,不留痕跡。

          莞爾依靠于斜枝旁,我品嘗著時(shí)間的味道。蔣捷曾說:“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!闭l把流年暗偷換,流逝的`時(shí)間把握住,還記得中考前起早貪黑的日子嗎?你曾說失眠是不困,抒情是矯情,但在你全都嘗試過之后把他們變成了同情。你說你并不是不喜歡噴薄的日出只是起床時(shí)總也趕不上,所以對垂手可得的落日情有獨(dú)鐘。時(shí)間流逝,是水劃過指尖那一瞬間將他的沁涼銘記于心,水流不斷的遠(yuǎn)去,帶走塵埃,帶走浮萍,留下的是沖洗過的鵝卵石,光滑圓潤。

          錦瑟輕彈凝畫卷,年華潑墨唱流年。從旭日東升到夕陽西下,從第一片嫩芽吐苞到秋末最后一片黃葉落下,從青絲到白發(fā),在明媚的陽光下,在動(dòng)聽的琴聲里,在詩意的田野中,我品嘗著時(shí)間的味道。

        時(shí)間的作文 篇6

          在我們的生活中,總會(huì)有很多做不完的事情。當(dāng)我們立志要在規(guī)定的時(shí)間里做完這件事時(shí),往往總是會(huì)被電話,微信或者QQ里的信息或鈴聲打斷。當(dāng)我們看完了信息,接完了電話,我們才發(fā)現(xiàn)我們要做的事情已經(jīng)超過了我們自己規(guī)定的時(shí)間。

          在星期天,我如往常一樣起床、刷牙、洗臉、吃早飯,等所有事情都做完了以后。我便開始寫作業(yè),可是沒寫多少作業(yè),電話便響了,我于是只好放下了手中的筆去接電話,等接完了電話。我發(fā)現(xiàn),剛剛沒來得及寫完的數(shù)學(xué)過程題,因?yàn)橐粋(gè)電話而忘得一干二凈,于是我只好又重新思考這道題。

          過了一會(huì)兒,到了吃午飯的時(shí)間了,于是我放下了手頭的筆,去吃午飯。

          吃完了午飯后,我又開始寫作業(yè)。我正把數(shù)學(xué)寫完,英語正開始寫時(shí),媽媽就從包里拿出剛剛買的語文習(xí)題,她說:“這個(gè)不難,你先把這些題做了,再來做英語題目吧!”于是,我只好放下手中的英語題,開始做媽媽買的語文題目,不一會(huì)兒,我就寫完了。我于是繼續(xù)做英語,而媽媽開始批我做的'題目,正當(dāng)我做得很認(rèn)真的時(shí)候,突然發(fā)出了一道別樣的聲音,原來是媽媽批完了我寫的語文習(xí)題。要叫我訂正呢!于是,我只好放下了手中的筆,改習(xí)題,等改完了習(xí)題,我又繼續(xù)做英語的題目。終于,在后面的時(shí)間再也沒有被任何事情打擾到我,讓我完成了英語作業(yè)。

          這就是我碎片化的時(shí)間。

        時(shí)間的作文 篇7

          我,就是那個(gè)每天都在大家身邊的——時(shí)間!我的兄弟姐妹有12個(gè),就是人類所說的“點(diǎn)鐘”。古往今來,太多太多的文人墨客為我們伏筆、太多太多的詩詞歌賦來贊美夸獎(jiǎng)我們……我們是人類生命的使者、是人類在世界上最好的朋友!

          高爾基說:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。這句話在我們看來就是“真理”,真正會(huì)重視我們的人,總是嘆息著時(shí)間過得像流水一般匆匆;而虛度年華的人,會(huì)在每天的消遣中總結(jié):“時(shí)間過得好慢呀……”;有志不在年高,無知空長百歲,每天無所事事的人會(huì)認(rèn)定我們的漫長;為人類進(jìn)一步的進(jìn)化而奮斗的人們,會(huì)覺得每一天都過得太短了;不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)將我們“時(shí)間家族”說成是平凡、平庸的;那些為人類事業(yè)奉獻(xiàn)的人們都會(huì)將我們看做是珍貴的;高爾基說的沒錯(cuò),時(shí)間——就是一個(gè)讓人捉摸不透的物體,它的價(jià)值,只有懂它的人,才明白……

          一個(gè)個(gè)文人為我們尋求著時(shí)間的真理,這些個(gè)警示后人的句子很讓我們感動(dòng),我們從心底里明白:時(shí)間就像是一根蠟燭,總是那個(gè)默默為人類奉獻(xiàn)的;時(shí)間就像是一杯白開水,雖然很平凡,卻需要人們的細(xì)細(xì)品味;時(shí)間就像是一面鏡子,折射著一個(gè)人、一個(gè)家庭、乃至一個(gè)世界的面孔,所有的人在這面鏡子中都能脫掉披著的面紗,流露出真實(shí)的自我;時(shí)間就像是一個(gè)記滿字詞的筆記本,那個(gè)本子中記錄了所有人,做過的所有事情!時(shí)間的概念,只有懂得它價(jià)值的人才會(huì)明白。時(shí)間的付出,只有正確使用它的人才會(huì)了解!

          但是,好像這一切并不是這般的“天隨時(shí)間愿”,人類中,還是存在著許多不認(rèn)識(shí)我們的生面孔,他們將我們時(shí)間的定義,放在了一些子虛烏有的.利益上:用時(shí)間的消耗,來謀得一些金錢的蒙蔽……唉!時(shí)間真的替人類感到悲哀。一個(gè)個(gè)原本可以用青春涂抹光輝人生大道的人,現(xiàn)在卻和預(yù)計(jì)的效果相差天涯!我們想要呼吁人類:不要將大好的時(shí)間浪費(fèi)在一些無用的事情上!

          我們走遍了天涯海角,直至現(xiàn)在,也沒有找到一個(gè)這樣的地方——那里的人們都知道珍惜時(shí)間、珍惜眼前的一切!看看吧,人類呀:在網(wǎng)吧中,一些還懵懵懂懂的小孩子,便學(xué)會(huì)了白天黑夜戰(zhàn)斗在網(wǎng)絡(luò)游戲中,設(shè)想,如果他們將這些時(shí)間,全部用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上,那么他們的將來,是不是也可以更美好呢;在小巷子里,一些還沒有成年的學(xué)生,便三五成群的在秘密的將大人的煙酒放在一起‘享受’,如果他們將這份‘用功心思’,投入到研究知識(shí)上,是不是可以給自己的生命添加一份色彩呢;……太多太多的案例,讓時(shí)間的作用降為了零;太多太多的悲劇,間接地兇手竟然是我們時(shí)間!真的是因?yàn)槲覀儐?大概不完全是我們吧!時(shí)間對待所有人都是一樣的,給予大家同樣的光陰,只不過,每一個(gè)人都有一份不同的人生,最后自己的歸宿,或是后人稱頌、或是惡傳千古……這一切的主宰,不都是人類嗎?

          當(dāng)然,在這個(gè)世界上,也不乏一些懂得珍惜我們的人。一分耕耘一分收獲,這話說的一點(diǎn)兒也不假!惜時(shí)的人,都有一個(gè)光輝燦爛的人生康莊大道:魯迅對時(shí)間的觀點(diǎn),成就了一代偉人的光芒;華羅庚從下的時(shí)間觀念,為我們留下了流傳千古的數(shù)學(xué)知識(shí);莎士比亞對時(shí)間的認(rèn)知,為我們留下了一個(gè)威名赫赫的思想教育家;中華的領(lǐng)袖毛澤東,也曾為我們時(shí)間家族留下了警句……這一切,都在不斷證明著,我們對人類的一切好處,而人類,是否也應(yīng)該頓悟了呢?

          從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間吧!

          你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間時(shí)間吧因?yàn)闀r(shí)間是生命的材料!

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