(經(jīng)典)時(shí)間的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
現(xiàn)在的孩子,干什么時(shí)間都少,比如把學(xué)校的作業(yè)寫完了,還有補(bǔ)課的作業(yè),爸媽交代的作業(yè),我也逃脫不了,天天如此。
放學(xué)一回家,我把鞋一換就寫作業(yè),一項(xiàng)項(xiàng)地寫,一小時(shí),兩小時(shí),我的筆在飛快地動(dòng)著,中指一側(cè),已經(jīng)被筆壓得紅紅的,都失血了。“啊,終于寫完了!蔽议L(zhǎng)呼一口氣,雙手重疊,兩胳膊向后打開,伸了一個(gè)大大的懶腰。“哦,寫完了!”爸爸問(wèn),“那你的奧數(shù)卷子呢?都完了?”“完了!”我“啪”地合上書本,“我出去玩了!边@時(shí)正在廚房做飯的媽媽,小步跑出來(lái)。
“你的'奧語(yǔ)卷子做完了嗎?”老媽發(fā)話了。
“完了!”我昂起腦袋,做出迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“奧數(shù)呢?”
“還用說(shuō)嘛!”
“小升初英語(yǔ)呢?”媽媽連連發(fā)招。
“OK了!
“行吧,那你去吧!”
哦耶,我大叫著跳起來(lái),迅速向門外跑去,像一只憋了許久將要出籠的鳥兒,只差一步就可以?shī)^力沖到天際。只是我剛準(zhǔn)備邁出籠子,媽媽突然跑過(guò)來(lái)一拍膝蓋,“你的舉一反三做了嗎?”“我……”我早已經(jīng)招架不住了,只好垂頭認(rèn)輸,敗下陣來(lái),做回俘虜,又乖乖回籠子里去。
請(qǐng)給孩子留一點(diǎn)時(shí)間吧!不要把我們放到籠子里,讓我們有一定的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)更多樂(lè)趣。讓我們痛快說(shuō)一聲,“我的時(shí)間我做主!”
時(shí)間的作文 篇2
7月3日,我讀了一篇文章——《做時(shí)間的主人》,讀完后,我思緒萬(wàn)千。 文章主要講了卡爾華爾德是“我”的鋼琴老師,他告訴“我”一有空,就彈幾分鐘鋼琴,這樣鋼琴就成了“我”生活中的一部分。“我”在大學(xué)教書時(shí),利用空閑時(shí)間,寫了許多文章。我們要學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間。
當(dāng)我讀到“他使我發(fā)現(xiàn)了極短的時(shí)間,使我學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間!睍r(shí),我的思緒被勾回了前不久那件剛發(fā)生的事。 六月份,我要準(zhǔn)備考“新課標(biāo)英語(yǔ)等級(jí)考試”。我正興沖沖地翻著爸爸買回來(lái)的教材。當(dāng)我翻到最后十幾頁(yè)時(shí),我傻眼了,書上那密密麻麻的生詞讓我不禁“頭暈眼花”。 “媽媽,這生詞怎么那么多呀!”我向媽媽抱怨著。“你看,至少有幾百個(gè)!
”媽媽看了看哪些單詞,說(shuō):“是很多,現(xiàn)在離考試還遠(yuǎn)著呢,我們每天背20個(gè)單詞,到了考試,不就全背完了嗎!” 第二天,我拿著一張單詞卡,來(lái)到了學(xué)校。課間,我從書包里拿出單詞卡,一邊寫一邊背,一上午下來(lái),已經(jīng)快被消滅完了,只有幾個(gè)超難的'單詞,還記不住。 下面一節(jié)課是體育課,我把卡片裝進(jìn)口袋下了樓。不出我所料,我們班同學(xué)無(wú)視老師的存在,像怎么講就怎么講,氣的老師臉色發(fā)青,老師大聲喊道:“你們什么時(shí)候安靜下來(lái),什么時(shí)候上課!边@時(shí)。我從口袋里拿出卡片靜靜地背了起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘,老師才氣呼呼地帶我們?nèi)ンw育館,而那時(shí),我早已將卡片上的單詞背完了。
第三天,我?guī)е鴮懹?5個(gè)單詞的卡片去上學(xué),放學(xué)時(shí),這些生詞我已經(jīng)背熟了------就這樣,我在考試前竟然背熟了幾百個(gè)單詞,最后考試也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 是呀,我們要充分利用每分每秒,做些有意義的事!
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間是公平的,但時(shí)間越是公平,便越是殘酷。
一場(chǎng)突如其來(lái)的的疫情,我們看到了英勇無(wú)畏沖上前線的醫(yī)護(hù)人員和冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)為千家萬(wàn)戶送去了急需的物資或各類生活用品的快遞小哥。于他們而言,時(shí)間可曾多出一分一秒?答案肯定是沒(méi)有,所以他們只能爭(zhēng)分奪秒,充分利用時(shí)間。
一場(chǎng)突如其來(lái)的四川涼山大火,19名消防員犧牲了。于他們而言,時(shí)間可曾多出一分一秒?答案肯定是沒(méi)有,所以他們只能與時(shí)間賽跑,支撐他們跑下去的是那股“我不怕死,只怕保護(hù)不了你!钡男拍睢
不管是被病毒盯上的肺炎患者,還是火災(zāi)逃生的難者,于他們而言,時(shí)間可曾多出一分一秒?答案肯定是沒(méi)有,所以他們只能竭盡全力,與時(shí)間做斗爭(zhēng)。
由此可見時(shí)間不會(huì)因任何人任何事而暫停,于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的,是世間最公平的產(chǎn)物。合理安排時(shí)間的人,命運(yùn)便掌握在自己手中;被時(shí)間推著走的`人,生活也將一團(tuán)糟。所以說(shuō)時(shí)間是公平而又殘酷的,就看你怎么去用它。
想要成為時(shí)間的朋友,必須要自律、自強(qiáng),克服自己那隨心所欲、肆無(wú)忌憚的心性。
時(shí)間不等人,時(shí)間沒(méi)有對(duì)誰(shuí)是偏愛的,它公平公正。合理安排時(shí)間,高效率做事,都能讓你成為時(shí)間的朋友。而在成為時(shí)間朋友的路上,一定有無(wú)數(shù)的“攔路虎”:手機(jī)、游戲、各種電子產(chǎn)品等等。
時(shí)間是公平的,這毋庸置疑。該思考的是我們?cè)撊绾喂芾砗脮r(shí)間。
“少壯不努力,老大徒傷悲。黃河?xùn)|道海,何時(shí)復(fù)西歸!毙r(shí)候沒(méi)有管理好時(shí)間,不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定會(huì)追悔莫及。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“好讀書時(shí)不好讀,好讀書時(shí)不好讀!背梦覀冞年少,讓我們?cè)谶@美好光陰里好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為時(shí)間的主人吧!
時(shí)間的作文 篇4
很小時(shí)候,我總覺(jué)得,時(shí)間是永遠(yuǎn)用不完的,無(wú)憂愁,無(wú)煩惱,想到什就做什么,沒(méi)有拘束,每天都在做一些自認(rèn)為很有用,實(shí)際上卻沒(méi)有多大用處的事情,買一大堆玩具,天天玩,總是在浪費(fèi)我那時(shí)根本不懂的時(shí)間。
漸漸地,時(shí)光飛逝,我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,明白了許多道理,成績(jī)?cè)诎嗌现械绕,每天在爸爸的監(jiān)控下,我在學(xué)習(xí)上下了很大功夫,同時(shí),也讓我明白了,時(shí)間不是無(wú)限的,總有一天,人會(huì)逝去,而那一個(gè)人的時(shí)間也就沒(méi)了。消失了,無(wú)影無(wú)蹤。
我曾想過(guò),如果有一天,地球的末日到了,這個(gè)世界會(huì)怎樣,而那種場(chǎng)面,我不敢再想下去。
老師教過(guò)一句詩(shī)——一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
許多人都知道,但有些人卻不知道照這句詩(shī)表達(dá)的意思做,每天虛度光陰,浪費(fèi)自己的時(shí)間。雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的.生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!
雷鋒,多么一個(gè)偉大的人物,真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我們,真的該好好珍惜時(shí)間,它,隨時(shí)離我們遠(yuǎn)去。它與生命一樣重要,我們?cè)摵煤谜湎?/p>
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