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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2023-12-17 11:03:03 時(shí)間 我要投稿

        (熱門(mén))時(shí)間的作文5篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (熱門(mén))時(shí)間的作文5篇

        時(shí)間的作文 篇1

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我——我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到了哪里?

          啊!時(shí)間過(guò)得真快!來(lái)得緩慢,去得匆匆。

          有一次,我在學(xué)校里跑步時(shí)不慎摔倒。自己就不知不覺(jué)得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中有許多好玩和吃的:電腦游戲、同學(xué)們與我做游戲、果汁、烤雞……啊!真是快活,能品嘗到各種各樣的美食,自己感覺(jué)在天堂中自由自在地玩。突然,夢(mèng)中出現(xiàn)了響亮的聲音——老師罵我的聲音。在夢(mèng)中,老師拿著棍子向我走過(guò)來(lái)。剛拿起棒打我的時(shí)候,我就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了。醒來(lái)的時(shí)候,自己的頭上冒出冷汗來(lái)。老師正在一邊掐著我的人中,一邊大喊著:“快醒來(lái),冬雨!”過(guò)了一會(huì)兒,我慢慢地醒來(lái),看到鐘表上刻著四點(diǎn)三十分我就驚呆了。因?yàn)槲視灥沟臅r(shí)間是二點(diǎn)四十八分。

          時(shí)間過(guò)得真快!讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間非常緩慢,轉(zhuǎn)眼間就讀六年級(jí)了;叵肫鹨荒昙(jí)的時(shí)候,就仿佛時(shí)間過(guò)得非?。

          吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗邊飛過(guò)去;洗澡的'時(shí)候,時(shí)間從嘩啦啦的流水聲中流過(guò);風(fēng),吹佛的時(shí)候,時(shí)間從風(fēng)中飛快地竄過(guò)……我發(fā)現(xiàn)它去得匆匆了。

          日子,一天一天地過(guò)去;我們也一天一天地長(zhǎng)大。從出生的那一刻到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)了十三年了。轉(zhuǎn)眼之間,我們將進(jìn)入初中。

          你告訴我,我們的日子是不是一去不復(fù)返呢?

        時(shí)間的作文 篇2

          當(dāng)時(shí)間之花正在綻放時(shí),有些人珍惜,而有些人卻在浪費(fèi)。當(dāng)時(shí)間之花要凋謝時(shí),珍惜的人沒(méi)有遺憾,而浪費(fèi)的人卻追悔莫及。在生活中,也有這些人。

          “叮鈴鈴……”下課了!同學(xué)們有的跳繩;有的踢毽子;有的'追逐嬉戲……而有的人卻在教室里看書(shū)。他們完全可以去外面活動(dòng),而他們卻選擇了在教室里看書(shū)。因?yàn)樗麄冎溃簳r(shí)間是一去無(wú)復(fù)返。什么是都可以重頭再來(lái),唯獨(dú)只有時(shí)間不能重來(lái),所以,我們應(yīng)該要更加珍惜時(shí)間。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“消磨時(shí)間,就等于消磨生命。”可見(jiàn)時(shí)間是多么珍貴。

          歐陽(yáng)修是我國(guó)古代著名的詩(shī)人,他小時(shí)候家里很窮,每次看書(shū)都要到人家家里去借,然后抄下來(lái),再慢慢欣賞。為了能夠多看點(diǎn)書(shū),有時(shí)候抄到三更,都要抄完,不然睡不著覺(jué)。有一次,他到一家大戶(hù)人家里去玩捉迷藏,他們決定去書(shū)房里玩。一到書(shū)房,只見(jiàn)各式各樣的書(shū)樣樣齊全。歐陽(yáng)修拿到一本書(shū)看起來(lái),忘了自己是來(lái)捉迷藏的,就沉浸在書(shū)的世界。一不留神就被輕而易舉的抓到了。

          古時(shí)候還有一個(gè)小孩,小時(shí)因家境貧寒,不能去上學(xué)。師父見(jiàn)他這么愛(ài)學(xué)習(xí),送他一本書(shū)。但家里沒(méi)有油燈,只好在月光下看書(shū)。

          ……

          古今中外,有好多名人珍惜時(shí)間,我們這些祖國(guó)的后一代,還有什么理由不珍惜時(shí)間?其實(shí),只要你好好珍惜時(shí)間,時(shí)間之花就會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)在我們的心里,而且會(huì)開(kāi)的很美,很美……

        時(shí)間的作文 篇3

          媽媽告訴我 “時(shí)間就是知識(shí)!蔽覐牟蝗ヮI(lǐng)悟。我總覺(jué)得時(shí)間很多,1天有24小時(shí),1小時(shí)有60分鐘,而1分鐘又有60秒,多么龐大的數(shù)字。∵@些時(shí)間在小小的我看來(lái)是花也花不完的,所以我“花”時(shí)間總是很大方,讓時(shí)間白白流掉,什么時(shí)候做什么事都沒(méi)有計(jì)劃。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我要做的'事情越來(lái)越多,漸漸地感到時(shí)間越來(lái)越少了,而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨:“時(shí)間好像越來(lái)越少了!”媽媽說(shuō):“才不會(huì)呢!你如果能正確安排好時(shí)間,充分利用每一分每一秒,就能達(dá)到事半功倍的效果!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我明白了,時(shí)間就是知識(shí)。

          從此以后,我便開(kāi)始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如,在學(xué)習(xí)40分鐘后,就休息一會(huì)兒,或做做操,或彈彈琴,做到勞逸結(jié)合,以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。這樣一來(lái),一個(gè)晚上的時(shí)間,我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè),還能學(xué)到一些課外知識(shí),而且我再也不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少了。愛(ài)惜每一分鐘,說(shuō)難也不難,說(shuō)易也不易,就看你怎樣去把握,怎樣去安排。合理的安排時(shí)間,時(shí)間就是知識(shí)。

          醫(yī)生說(shuō)“時(shí)間就是生命”。因?yàn)槲覐奈大w驗(yàn)過(guò),我也只能從理論上知道如果將病人送到醫(yī)院遲一分鐘可能就會(huì)遇到生命危險(xiǎn)。自暑假我親身經(jīng)歷過(guò),我深有感觸。暑假的一天,我們到外婆家,在返回的途中,司機(jī)叔叔可能太疲勞,不小心導(dǎo)致車(chē)子連續(xù)在高速公路上翻了幾個(gè)跟頭,我和媽媽被車(chē)子甩了出來(lái)。

          當(dāng)時(shí)由于我和媽媽在打瞌睡,到底怎么出來(lái)我也不知道。當(dāng)爸爸從馬路上抱我起來(lái)時(shí),我都不知道哪里最疼?只見(jiàn)我渾身是血。爸爸抱著我去找媽媽。只見(jiàn)媽媽躺在馬路當(dāng)中,我和爸爸大聲呼喚著媽媽?zhuān)瑡寢寽喩硎莻,到處是血?/p>

          慢慢的媽媽睜開(kāi)了眼睛,吃力的說(shuō):“孩子沒(méi)事吧?”爸爸扶起媽媽站在馬路邊上,爸爸連續(xù)攔了三輛都沒(méi)停,第四輛停了,沒(méi)座位,我們擠在放東西的地方。好心的司機(jī)連路問(wèn)路以最快的速度把我們送到醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽又昏迷了,醫(yī)生馬上進(jìn)行搶救。醫(yī)生說(shuō)還晚來(lái)兩分鐘媽媽就危險(xiǎn)了。如果司機(jī)開(kāi)慢一點(diǎn),我的媽媽就……

          我們是時(shí)間的主人,讓我們珍惜這寶貴的時(shí)間吧!

        時(shí)間的作文 篇4

          時(shí)間像流水一樣,一分一秒地從你指尖流過(guò),你考慮過(guò)用它做些什么嗎?只是讓它輕輕流過(guò),潤(rùn)濕你的手?你不妨把他積蓄下來(lái),做些有用事,哪怕是學(xué)一點(diǎn)東西。

          我熱愛(ài)音樂(lè),但上了初中的我,至今還不會(huì)一種樂(lè)器,三年級(jí)時(shí)學(xué)琴半途而廢。殊不知,那之前的時(shí)間全沒(méi)有了用處。回憶起那,我不由得為自己感到悲哀。于是,這個(gè)寒假,我下定決心好好學(xué)一門(mén)樂(lè)器。為了讓我不再半途而廢,我慎重選擇了一個(gè)我真心喜歡的樂(lè)器——吉他。

          唱歌是我的愛(ài)好,小學(xué)時(shí)內(nèi)向的我不敢表現(xiàn),以至于大家都不知道我唱歌其實(shí)也很好聽(tīng)。初中我脫胎換骨,參加學(xué)校各類(lèi)音樂(lè)比賽,均獲得了好名次。吉他,可以讓我邊彈邊唱,陶醉音樂(lè)之中。

          吉他也并不好學(xué),手型的鍛煉要熟能生巧,還要一心二用——邊唱邊彈

          每天的.練習(xí)使我指尖都快生繭子了,但是漸漸的我可以彈出許多我愛(ài)的曲子,我由衷的高興。指尖輕輕劃過(guò)琴弦的那一瞬間,美妙的聲音從指間流出。手指?jìng)兊南嗷ヅ浜,便組成了一首曲子。

          在生活中我們也要相互配合,相輔相成,這樣才能做得更好。

          有人會(huì)說(shuō),你學(xué)吉他不是浪費(fèi)時(shí)間么,你花了時(shí)間學(xué)好了吉他又可以干什么呢?難道要去各地表演賺錢(qián)? 我想說(shuō)的是,我學(xué)吉他并沒(méi)有什么目的,只是熱愛(ài)。在彈的的過(guò)程中舒適身心,放松自己,讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中得到休息,以便于日后更好的去學(xué)習(xí),節(jié)約一些不必要的時(shí)間,這比你累著學(xué)習(xí)卻效率不高好。這其實(shí)也是相輔相成的,所謂“磨刀不誤砍柴工”。

          時(shí)間需要充分利用,也學(xué)要合理安排,在時(shí)間流過(guò)指尖的那一瞬間,你應(yīng)該想想你得到了什么。

        時(shí)間的作文 篇5

          行走,我只知道自己一直,在路上。雖然,我剛剛起步,卻一直帶著好奇,行走在這一路的景色之中。聆聽(tīng)草木枯榮的故事,感受晴雨變幻的美妙,這便是時(shí)間帶來(lái)的魅力——改變。

          時(shí)間,改變了家庭的生活。在屬于爺爺奶奶的那些老故事里,做飯用的都是柴火,裊裊炊煙卻并不如我們想象那樣多情浪漫。而煤氣是屬于爸爸媽媽婚后的記憶,送煤氣的叔叔“嘿咻嘿咻”地把煤氣桶抬到我家門(mén)口,滿(mǎn)頭大汗找零的樣子讓我印象十分深刻。后來(lái),家中又添置了一臺(tái)電風(fēng)扇,鄰家老爺爺瞅著覺(jué)得新奇,就把手指頭伸了進(jìn)去,便再也不敢碰這讓他見(jiàn)了紅的玩意兒了。時(shí)間的車(chē)輪駛?cè)?1世紀(jì),科技日新月異發(fā)展,與時(shí)間一同翻頁(yè)的還有這個(gè)家庭。各種高科技產(chǎn)品一應(yīng)俱全——平板電腦、3D電影、數(shù)字電視紛紛走進(jìn)了我們的生活。時(shí)間,見(jiàn)證了一個(gè)家庭生活的進(jìn)步。

          時(shí)間,改變了我的成長(zhǎng)。幼年時(shí)的我吃飯,一羹一勺都要爸爸媽媽喂,看不見(jiàn)他們的'身影還會(huì)用哇哇大哭來(lái)抗議。如今,我已從襁褓中的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的小姑娘,我不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)、照顧別人,更懂得去理解他人。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),班里有個(gè)膽小的女生,個(gè)小人瘦,臉上還長(zhǎng)著兩顆對(duì)稱(chēng)的黑痣,十分不起眼?傻蕉昙(jí),她的真誠(chéng)與善良深深打動(dòng)了我,結(jié)果我們成了最好的朋友。時(shí)間,給我去了解一個(gè)人的機(jī)會(huì),讓我看到自己成長(zhǎng)的軌跡。

          我仍然在時(shí)間的路上行走,但從現(xiàn)在起,我想要奔跑起來(lái),因?yàn)槲移炔患按叵胍c它一同見(jiàn)證自己、家人、社會(huì)的奇妙改變!

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