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時(shí)間在流逝作文39篇[實(shí)用]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間在流逝作文,歡迎大家分享。
時(shí)間在流逝作文1
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“俗話說(shuō)得好,我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,時(shí)間就如同飛箭,轉(zhuǎn)眼間,一年又一年;時(shí)間有時(shí)候看起來(lái)又顯得很慢,我們一分鐘就能夠讀一篇200多字的文章。所以,時(shí)間是快還是慢?還是要看我們?cè)趺慈?duì)待它!
想要珍惜時(shí)間,就要合理的安排生活作息,每天可以在空閑的零零散散的時(shí)間里看看書,做做該干的事。想想那些偉大的名人,哪個(gè)又不是珍惜時(shí)間的?也許你們聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:說(shuō)的是一位流浪漢浪費(fèi)了青春時(shí)期的美好時(shí)光,請(qǐng)求時(shí)光老人讓他回到以前的少年時(shí)期,可他依然像以前一樣,不懂得珍惜時(shí)間,依然一事無(wú)成。我覺(jué)得如果一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人,你給他再多的機(jī)會(huì)都沒(méi)有用;而懂得珍惜時(shí)間的人,他會(huì)到處找時(shí)間或擠時(shí)間來(lái)用。不說(shuō)遠(yuǎn)的,我的身邊就有一位。
我們班的班長(zhǎng)茆凌霄,她總是能在學(xué)校完成作業(yè)。為什么呢?每天中午,當(dāng)我們?cè)诳磿菹⒌臅r(shí)候她在認(rèn)真做題;每天課間,當(dāng)我們?cè)谟螒蜷e玩的時(shí)候她在奮筆勤書……記的有一次,我們班舉行中隊(duì)會(huì),一切準(zhǔn)備就緒,可是老師卻遲遲沒(méi)來(lái),同學(xué)們開(kāi)心極了,個(gè)個(gè)吵吵鬧鬧!罢{(diào)皮王”李中翰和“機(jī)靈鬼”柏生奎打斗起來(lái),圍觀的.男生瞎起哄在嘻嘻哈哈。我們女生也按捺不住了,一個(gè)個(gè)玩起了手指游戲?墒擒饬柘鰠s拿起了作文本寫起來(lái),是我佩服的是在那么吵的環(huán)境下,她竟然也文思如泉,寫得端端正正……第二天早上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈欠連天,我更是睡意朦朧,因?yàn)樽蛲砩衔夜馔瓿勺魑囊豁?xiàng)作業(yè)就忙到九點(diǎn)鐘,更不要說(shuō)其他的作業(yè),那個(gè)累呀!而茆凌霄可不一樣,她依然精神抖擻,一只“瞌睡蟲”都沒(méi)來(lái)和她報(bào)到,上課回答問(wèn)題思路非常清晰,可不像我們萎靡不正的,再問(wèn)問(wèn)她,晚上八點(diǎn)鐘已經(jīng)做好全部的作業(yè)后,看課外書了,真羨慕死我們了!
時(shí)間對(duì)我們?nèi)魏稳硕际枪降,一?4小時(shí),誰(shuí)也多不了一分,誰(shuí)也少不了一秒,就看我們?cè)趺慈グ盐账!?lái)吧,向我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí),一起來(lái)做個(gè)珍惜時(shí)間的人吧!
時(shí)間在流逝作文2
千年之前,蘇軾在《赤壁賦》里發(fā)出感嘆:“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮!迸c滾滾不盡的長(zhǎng)江相比起來(lái),人生不過(guò)須臾。時(shí)間就像浩瀚的長(zhǎng)江,動(dòng)態(tài)的,你只有緊緊跟住它的腳步,才不至于被拋下。只有乘舸中流,與之搏擊,才能感覺(jué)到生命的脈搏,體察到社會(huì)的呼吸,了解自己將要做些什么。如果只是在河岸上觀望,除了徒自傷悲,什么也不會(huì)得到。
面對(duì)流逝的時(shí)間,我們絕不可能另辟蹊徑,唯一可把握的,是合理和充分地利用時(shí)間。這一切的前提,是對(duì)自己的人生有著明確的規(guī)劃,有著堅(jiān)定的信念,即使遭遇挫折,也不能回頭,只能愈挫愈勇。夢(mèng),總應(yīng)該有,沒(méi)有夢(mèng)想,也就不會(huì)有努力,只會(huì)溫吞水一樣地生活,渾渾噩噩。
時(shí)間對(duì)于不同的人,有著不同的意義。對(duì)于智者來(lái)說(shuō),它是上天賜予的最好禮物,因?yàn)樗茏屩钦呖吹礁嗟娜松,學(xué)到更多的知識(shí),從而令生命和精神走向永恒;但是對(duì)于愚者來(lái)說(shuō),時(shí)間就像一段揮之不去的夢(mèng)魘,空虛不實(shí),沒(méi)有明確目標(biāo)與信念,難免迷失方向,只能麻木虛度,日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到再也不能重復(fù)為止。
雖然怎樣定位人生的方向和坐標(biāo),并不是一件容易的事情,但我始終相信,只要按照自己的信念堅(jiān)定不移地走下去,同樣可以走出一片天地。因?yàn)椋彩菍?duì)人生有著明確規(guī)劃的人,對(duì)于時(shí)間的'把握往往也會(huì)做得更好,能將時(shí)間的效用發(fā)揮到極致。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的寧越就是很著名的例子。寧越是個(gè)每天扯牛尾巴耕作的農(nóng)人,因不堪勞苦,就詢問(wèn)他人,怎樣才能改變這種生活方式?旁人告訴他,只有讀書,讀三十年的書,就可以免掉這樣的勞苦。于是寧越在別人玩耍時(shí)依然不懈苦讀。經(jīng)過(guò)十五年的努力,最終成為周威王的國(guó)師。
盡管我們并不一定要認(rèn)同這樣的人生,但是我們可以從中嘗試著去印證另一種答案,找到人生的另一種詮釋。而這,就是時(shí)間與人生的辯證法。只有善用時(shí)間,人生才有可能富有效率,才有可能讓人生更為精彩生動(dòng)。
時(shí)間在流逝作文3
新一年的鞭炮響起,新一年的煙花映出,新一年的歡聲笑語(yǔ)……無(wú)不讓我感嘆時(shí)間的飛逝,回想起往事的時(shí)光
每一年春季:我們一如既往的開(kāi)學(xué)、打招呼,迎接下一學(xué)期的開(kāi)始。在這之中,有不舍有興奮,不舍的是假期的自由,興奮的.是同學(xué)的聚集。從開(kāi)學(xué)的懶散到后來(lái)的認(rèn)真,再到懶散再到認(rèn)真……周而復(fù)始,這個(gè)周而復(fù)始已經(jīng)先伴隨了我們六年。我疑惑,這六年是如何過(guò)去的——是眨眼間過(guò)去的。小時(shí)候?qū)W習(xí)的不認(rèn)真,是在為后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上添加了一塊巨石,“少壯不努力,老大徒傷悲。”
每一年夏季:如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始,讓全校進(jìn)入了一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。那在運(yùn)動(dòng)會(huì)后的期末考試,則讓全校進(jìn)入了一種緊張的氣氛。兩者一交叉,那氛圍可想而知,競(jìng)爭(zhēng)中帶著一種緊張,訓(xùn)練中卻不落下學(xué)習(xí)。此時(shí),只有時(shí)間才可以緩沖這種氛圍,但時(shí)間它給你機(jī)會(huì)嗎?不,時(shí)間它不會(huì)給你的。所以時(shí)間更加顯得珍貴,在這樣的情況下,也更容易激發(fā)我們的斗志。如果在這時(shí)候下,誰(shuí)還在無(wú)所事事,我只能忠告他一句“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!
每一年的秋季:我們?nèi)ビ有乱荒昙?jí)的到來(lái),接受新一輪的知識(shí)和考驗(yàn),每當(dāng)這時(shí)候我們都長(zhǎng)了一歲,乖了一分。對(duì)于時(shí)間的認(rèn)識(shí),我們也透徹了一點(diǎn)。每一年的冬季:我們都將迎來(lái)新的一年,和又一個(gè)令人激動(dòng)的假期,相比起這種絲絲喜悅,更加濃郁的是面對(duì)即將到來(lái)的期末考試的種種擔(dān)憂。冬季和夏季在天氣上是兩種極端,但有著相同之處,都是要檢驗(yàn)我們的知識(shí)和收獲。在冬天我們都漸漸的長(zhǎng)大了對(duì)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币哺恿私饬恕;貞浗K究是美好的回憶,但你再也無(wú)法回到那個(gè)時(shí)間段中的時(shí)空里;貞洸还馐亲屛覀?nèi)ハ脒^(guò)去的種種,也是讓我們?nèi)ッ靼讜r(shí)間的珍貴,然后再去珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊的朋友。不要沉浸在回憶中,去思考現(xiàn)在的每一秒!逝去的時(shí)間不復(fù)還!
時(shí)間在流逝作文4
相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ):“一寸光陰,一寸金。寸金難買寸光陰!边@句諺語(yǔ)的意思是一寸光陰和一堆金錢,一堆金錢是無(wú)法兌換時(shí)間的。提示了人們要珍惜時(shí)間,珍愛(ài)寶貴的生命,因?yàn)樯挥幸淮,是由一分一秒的時(shí)間組成。
春天過(guò)去了,有再來(lái)的時(shí)候;荷花枯萎了,有再開(kāi)放的時(shí)候;樹(shù)葉落了,有再長(zhǎng)的時(shí)候.花開(kāi)花落,物是人非?墒,你是否知道,我們生活的每一天只有一次?不再重復(fù)。
我無(wú)法理解日子為何過(guò)得如此之快,我的內(nèi)心是蒼涼、擔(dān)心的。我沉默地?cái)?shù)著屬于我的四千多天已經(jīng)從我身邊稍縱即逝,像茫茫宇宙中的一顆流星。它們?nèi)サ娜,?lái)的來(lái)。原來(lái)身邊的幾個(gè)親人,現(xiàn)在都訣別了。我的童年時(shí)期像一盆水一樣倒入了河流里,沒(méi)有停留,也沒(méi)有重來(lái)。就這樣,學(xué)習(xí)的時(shí)候,光陰從書本上掠過(guò);休息的時(shí)候,時(shí)間從睡夢(mèng)中流逝;與朋友玩耍時(shí),光陰從歡笑中離去。我看到了時(shí)間的寶貴,看到了時(shí)間的一去不復(fù)返。傍晚時(shí)分,我靜默著,遠(yuǎn)眺著天空,晚霞已不經(jīng)意間掛在了天邊,想到了這一天已漸漸離去,新的一天即將展開(kāi),我有些惆悵-時(shí)間為何過(guò)得如此之快。
回想起來(lái)兒童時(shí)期的快樂(lè)和不滿,我只能回憶,留戀和后悔莫及。時(shí)間,對(duì)于一切都是公平的,過(guò)去的`日子如同長(zhǎng)江由西向東,最后流入大海,一去不復(fù)。有哪些事情是值得我思念的呢?生命總是會(huì)流逝的。人生如夢(mèng)短暫,我們好不容易來(lái)到了五彩繽紛的世界,轉(zhuǎn)瞬間,我們就要和世界揮手告別了,這是世間永遠(yuǎn)無(wú)法改變的自然規(guī)律。
時(shí)間是無(wú)法倒流或停止的,從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)吧,努力地工作吧,好好地生活吧,人的一生必定要有活著的意義。
時(shí)間在流逝作文5
記憶不會(huì)因時(shí)間流逝而老去人如水中之魚,游在記憶的長(zhǎng)河之中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受命運(yùn)碰撞所引起的心靈的微微跳動(dòng)。雖言世事白云蒼狗,滄海亦會(huì)變桑田,卻終會(huì)有記憶的港灣中?恐哪切o(wú)言的心靈之船,記載著它們的偉大,傳播著它們的精神。讓記憶的洪流為那些偉大的心靈作證,讓真正的偉大永遠(yuǎn)放射著奪目的光輝!
依舊記著邰麗華那無(wú)雙的舞姿,于胳膊間勾勒出生命的華美,那一刻她的倔強(qiáng)與堅(jiān)定寫滿了臉頰,她的意志與不屈,被寫進(jìn)了關(guān)于人堅(jiān)強(qiáng)意志與不屈信心的記憶中去;依舊記得越戰(zhàn)時(shí)美國(guó)士兵湯普森面對(duì)戰(zhàn)友對(duì)無(wú)辜平民即將進(jìn)行的屠殺所做出的感人壯舉——他將自己的槍口指向戰(zhàn)友,大聲宣讀他會(huì)讓后人銘記的一句:“誰(shuí)敢殺死他們,我就殺死誰(shuí)!”記憶在那一刻被放進(jìn)所有人的心靈深處,因?yàn)樗麄冎,這是真正的偉大。
記憶不會(huì)因時(shí)間流逝而老去。秋風(fēng)蕭瑟,卷起楓林的.片片生靈,每一片楓葉“都會(huì)有其最終之歸宿”,正如喬伊斯所說(shuō)。每揀起一片葉子,細(xì)細(xì)觀察它的脈絡(luò),你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它與其他葉子的不同之處,因?yàn)樗麄兏饔懈饔洃浬钐幍墓适,每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著它的偉大,每一片葉子都有其撩人心弦的地方,也許這便是“一枝一葉總關(guān)情”的最本質(zhì)所在呢。
時(shí)間像遠(yuǎn)方暴虐的風(fēng),吹倒樹(shù)木,吹散塵沙,但卻永遠(yuǎn)吹不斷人心與記憶之間那根永恒的線。正如一個(gè)孩童身上的胎記,一旦印上,便將隨你永生。
“人會(huì)老,心不老”,徜徉在人世久了,總會(huì)感到一絲空虛,這時(shí),請(qǐng)翻開(kāi)你的記憶,品嘗往事艱辛,給心靈放個(gè)假,也是對(duì)即將前往的地方作一番展望,將自己的人生用記憶串連起來(lái),會(huì)讓人生更有目標(biāo),充滿真誠(chéng)的喜悅。
守住你的記憶,讓人生在記憶的海洋中體味偉大,體味永恒的精神。
守住你的記憶,讓生命在記憶的道路上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),攀上更高的山峰!
經(jīng)常翻翻你的記憶,為自己的生命護(hù)航。
時(shí)間在流逝作文6
時(shí)間,一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。每天,在時(shí)間里旋轉(zhuǎn),永無(wú)止境。生活在其中,卻看不見(jiàn),摸不著,嗅不到。能看見(jiàn)的只有鐘表的不斷變化;能摸著的只有書本的泛黃陳舊;能嗅到的只有春夏秋冬的花開(kāi)花落。那是才明白了時(shí)間在流逝。
從朱自清的“頭涔涔,淚潸潸”認(rèn)識(shí)了無(wú)情的它;從蘇軾的“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”認(rèn)識(shí)了讓人傷感的它;從岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”認(rèn)識(shí)了令人惋惜的它;從“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!闭J(rèn)識(shí)了寶貴的它。
“時(shí)光只解催人老。”這是古稀老人對(duì)它的嘆惋;“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也,天上人間!边@是有志中年的看法;“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰!边@是天真兒童對(duì)它的了解。
古今多少人,都感嘆時(shí)間匆匆,但又有誰(shuí)想到在流逝的時(shí)光中,做出永垂不朽的事業(yè)呢?怕又有多少人把時(shí)間用來(lái)傷感。曹操這個(gè)亂世英雄,這個(gè)足智多謀的軍事家、政治家,這個(gè)年過(guò)花甲的老人。他在自己僅有的少許時(shí)光中,做了一番令后人嘆為觀止大事業(yè),印證了他的那句詩(shī)“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!
細(xì)細(xì)回?cái)?shù)自己的`五千多個(gè)日子,這些日子中不用追問(wèn)我干了多少大事,只捫心自問(wèn),我覺(jué)得充實(shí)嗎?我浪費(fèi)過(guò)他、虛度過(guò)它嗎?我珍惜了他嗎?隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸懂得了時(shí)間的意義。記得從幼兒時(shí)的蹣跚學(xué)步,到孩童時(shí)的年少無(wú)知,再到少年時(shí)期學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。如今的我,慢慢知道了時(shí)間的重要意義,無(wú)情的時(shí)間慢慢流逝,我必須緊跟它的腳步,從現(xiàn)在每日的晨練、學(xué)習(xí)、閱讀中,我感覺(jué)到了人生的意義和充實(shí),我不再是以往愛(ài)睡懶覺(jué)、一心二用、貪玩好耍的孩子。我在不斷利用時(shí)間的過(guò)程中,豐富自己的人生,我不再感到孤單無(wú)聊。
流星雨縱然生命短暫,但它卻在有限的時(shí)光里,絢爛了自己的美麗;▋鹤罱K難免凋零成泥,但她卻把芳香獻(xiàn)給人間。既然人固有一死,何不“留取丹心照汗青!
時(shí)間在流逝作文7
前幾天因?yàn)橐獡Q算立方米和升,在電腦上下載了一個(gè)換算軟件。在里面我看見(jiàn)有關(guān)于時(shí)間的換算。我算了一下,我覺(jué)得我還能健康的活50年。結(jié)果出來(lái)了,我出了一身冷汗,因?yàn)?0年=2607周=18250天……
我們的時(shí)間還有多少,看著無(wú)情的數(shù)字50年、60年,夠長(zhǎng)了吧?可是當(dāng)我看見(jiàn)我還剩1萬(wàn)多天的時(shí)間的時(shí)候,我毛骨悚然。我們還有多少時(shí)間浪費(fèi),怎么才不算浪費(fèi)。我突然想起了以前看到的一則小故事。
愛(ài)迪生在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的.事情!币惶,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情!”
看完這則小故事能想到什么?效率!就是這兩個(gè)我們經(jīng)常提到的字眼。
在我們剩下的1萬(wàn)多天的時(shí)間里,時(shí)間、效率這兩個(gè)詞都應(yīng)該在我們的心里加上雙重感嘆號(hào)。提醒著我們,我們沒(méi)有可以浪費(fèi)的時(shí)間。
時(shí)間在流逝作文8
小的時(shí)候,總是期望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以做許許多多的事情,在大人的眼中,再也不是幼稚的兒童。
而現(xiàn)在,我真的長(zhǎng)大了……
長(zhǎng)大了的我,又總是希望慢點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快,我沒(méi)有辦法讓時(shí)間走得慢點(diǎn),甚至讓時(shí)間停住。
——隨筆。
輕輕得打開(kāi)那覆蓋了一層灰塵的精致的盒子,一把已經(jīng)十分陳舊而又像是經(jīng)歷了什么事情似的尺子,靜靜地躺在盒子里,默默地……
我小心翼翼把尺子捧在手里……
時(shí)間的沙漏倒轉(zhuǎn)……
——回憶過(guò)去的往事。
她,走了過(guò)來(lái),“怎么了?”一句關(guān)切地話語(yǔ)傳到了我的耳邊。
我抬頭望了望她,向她解釋了傷心的原因:“ 因?yàn)榻裉炜荚嚕Y(jié)果昨天為復(fù)習(xí),忘記帶尺子了…… ”
她的表情好象突然變得輕松了起來(lái)……什么嘛,她居然幸災(zāi)樂(lè)禍。
她轉(zhuǎn)身回到自己的座位上,也不知道在干什么事情。我很生氣,心里想:“真不算朋友,也不幫我想辦法,反而自己回到座位上去了!”
這時(shí),她突然向我走來(lái),“啪!”的.一聲,也不知道是什么聲音,我也沒(méi)有在乎到底發(fā)生了什么,腦子里全是“尺子”的事情……
她伸出了手,將自己剛買的尺子折成了兩半,將其中的一半送給了我……
考試后,我準(zhǔn)備把尺子還給她時(shí),她已經(jīng)走了,等再次去還給她時(shí),她說(shuō)她已經(jīng)不需要了,她媽媽那天看到了那把段尺后,狠狠地打了她一頓……
我的心酸了……淚水不住得往出流………
雖然這件事情已經(jīng)早已經(jīng)過(guò)去,但是,我真的好后悔……
輕輕地用布子將灰塵摸去,把它放回原處,它又像是一個(gè)寶盒似的,好象保存著多么珍貴的東西……
是的,這把尺子對(duì)我來(lái)說(shuō),太重要了,它也是我的無(wú)價(jià)之寶……
————
時(shí)間總是飛快地向前跑著,時(shí)刻都不會(huì)停下……
在時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地從我手中流走的時(shí)候,瞬間也留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
——感慨。
時(shí)間在流逝作文9
從什么時(shí)候開(kāi)始,我與你的距離漸漸遠(yuǎn)了。我不知道,也不想知道,我在逃避什么,你的失望,亦或哀傷。我想我知道,只是話到嘴邊又總是退了回去。
小時(shí)候,你總是問(wèn)我“你長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)賺錢養(yǎng)我?”,我也總是很天真的回答你“當(dāng)然會(huì)。 倍憧偸切Χ徽Z(yǔ),我知道你并不當(dāng)真。只是現(xiàn)在想起來(lái),卻覺(jué)得那個(gè)時(shí)候我真的'好幸福;上小學(xué)了,你的嘮叨沒(méi)個(gè)頭兒,而我卻總是選擇性的忽略了,你總是說(shuō)我現(xiàn)在只聽(tīng)老師的話,你的話說(shuō)十句都抵不過(guò)老師一句。我不好意思的撓撓頭,但也不會(huì)太在意。從那時(shí)開(kāi)始,你再也沒(méi)有問(wèn)我會(huì)不會(huì)賺錢養(yǎng)你的這個(gè)問(wèn)題;中學(xué)住宿,周末才回來(lái),而周日下午便要回校晚溫。每次回來(lái),你都不會(huì)問(wèn)我在校的學(xué)習(xí)怎樣,只是問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)的,有沒(méi)有吃飯。我卻一句話都沒(méi)給你,都只是做個(gè)手勢(shì),你大部分都沒(méi)理解對(duì),我也不管,低著頭做自己的事。剛開(kāi)始,你會(huì)很生氣我,生氣我為什么不回答你。時(shí)間一久,你已經(jīng)很平靜了,問(wèn)我在學(xué)校是不是很辛苦。我想了想,覺(jué)得不該再給你添加煩惱,就搖了搖頭,但你并不相信,卻也什么也沒(méi)說(shuō)。每次周日要走的時(shí)候,你都會(huì)準(zhǔn)備水果,我不想負(fù)了你的好意,就都接受了。
小時(shí)候,你總是說(shuō)我太貪吃,家里一有東西被我發(fā)現(xiàn)馬上就沒(méi)了,都沒(méi)留給你們吃,現(xiàn)在,你總是說(shuō)我什么都不吃,家里有東西放在那我都不會(huì)去動(dòng)一下,我不吃,你們也吃不完,就浪費(fèi)掉了。我一笑置之,不可否認(rèn),那些東西要不是別人拿出來(lái)給我吃,我根本不會(huì)去找……
越長(zhǎng)大,懂的就越多,顧慮和感受的也越多,你不可能完全忽視掉別人的感受,所以會(huì)很苦惱,會(huì)開(kāi)始逃避、抵觸。我只是不想給你增添煩惱,卻在不經(jīng)意之間傷害了你。時(shí)間在流逝,我在成長(zhǎng),你在老去,可你對(duì)我的愛(ài)卻從未改變。
時(shí)間在流逝作文10
時(shí)間總是神出鬼沒(méi);來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。當(dāng)我們還陶醉在日出的絢麗,不知不覺(jué)已經(jīng)繁星璀璨了。時(shí)間總是來(lái)去匆匆;無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)你還迷戀在那春天萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的氣息時(shí),時(shí)間已從你身邊走過(guò),輕匆地把你帶到烈日炎炎的盛夏、冰涼清爽的金秋、寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬。時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。昨天過(guò)去了,它便永遠(yuǎn)成為過(guò)去,成為我們永恒的記憶之中;或許有天它會(huì)被我們所遺忘,或許它深深地刻在我們心底,然而它終究是過(guò)去了,留下的只是一份輕輕的記憶。
一天,我站立在山頭看日落。柔和的日光照在我的臉頰上,我觀察了天邊發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)由明變暗,最后連整片天空都暗了下來(lái)。此后,我知道了:時(shí)間在流逝,我們?cè)诟淖儭?/p>
從前,我總愛(ài)與伙伴們?cè)谔镆吧贤婺喟,捏一輛小汽車,捏一個(gè)小泥人,捏……往往會(huì)弄地一身臟,盡管如此,臉上還浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,嘴里還嘻嘻哈哈地大笑。
從前,走在路邊看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)大大的紅柿子,總會(huì)不由自主地爬上樹(shù)去摘下幾個(gè)放入自己的口袋中,然后躲在一個(gè)隱蔽的地方,獨(dú)享其食。
從前,經(jīng)常因?yàn)橐恍╇y題而發(fā)火,被它所困擾,絞盡腦汁也豪無(wú)用途,然而我面對(duì)這些,不是卡死,就是臨陣脫逃。
由此可見(jiàn),以前的我是多么的幼稚、自私、不愛(ài)惜群眾利益、脆弱呀!
如今,我總是手捧著支鋼筆,不停地寫啊寫啊,遇到難題迎刃而上,碰到難關(guān)從容應(yīng)對(duì)。往往會(huì)廢寢忘食。
如今,我總是眼望藍(lán)天,看著一片片潔凈的白云,常常會(huì)不禁的`聯(lián)線,感嘆……
如今面對(duì)群眾的那一絲小小的利益我不再貪心。有時(shí),看到其他的小朋友偷群眾的東西以及毀壞莊稼總是會(huì)情不自禁的對(duì)他們?cè)偃齽裾f(shuō),告訴他們不要做對(duì)不起大家的事,做對(duì)不起群眾地舉動(dòng)。
啊,我知道了:時(shí)間在流逝,我們也在改變!隨著時(shí)間的漸漸流逝,我在此慢慢成長(zhǎng),逐漸懂事,走向更具輝煌、美好的明天!
時(shí)間在流逝作文11
時(shí)間如流水一去永不回,時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來(lái)的,水也可能會(huì)倒流,可時(shí)間呢?你能使它停下來(lái)等你嗎?哪怕零點(diǎn)零一秒,是永遠(yuǎn)不可能的。
自然界的時(shí)間不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落,四季更替。但因人們的態(tài)度不同,時(shí)間顯示出一種奇異的相對(duì)性。當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候,那么多半你是在勤奮學(xué)習(xí)或者努力工作著;當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候,那么多半你是無(wú)所事事或者百無(wú)聊賴。
我們無(wú)法改變時(shí)間的長(zhǎng)短,但是我們可以把握住時(shí)間,不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的'事情用五分鐘就可以完成,我們就多了五分鐘的時(shí)間,從流逝的時(shí)間里搶來(lái)了五分鐘。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的,主要是在于你有沒(méi)有讓時(shí)間流逝,你有沒(méi)有把握住自己的時(shí)間。
巴爾扎克說(shuō):“時(shí)間是人的財(cái)富,全部財(cái)富,正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣,因?yàn)樵谌魏呜?cái)富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節(jié)約!瘪R克思對(duì)時(shí)間的歸納富有哲學(xué),他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底是時(shí)間的節(jié)約。毛澤東說(shuō)過(guò):“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥萬(wàn)逑,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。”現(xiàn)在我們珍惜時(shí)間,把握時(shí)間還不算晚。我們對(duì)待時(shí)間就要像對(duì)待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)!比绻麤](méi)有時(shí)間觀念的話,我們何談未來(lái),何談夢(mèng)想。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺(jué),每天無(wú)事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來(lái)要走向社會(huì)面對(duì)的慘淡的人生現(xiàn)實(shí),是你以后哭天喊地誰(shuí)沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的現(xiàn)實(shí)。是你看著別人開(kāi)豪車,住豪宅的羨慕。沒(méi)有人想變成那樣,但是你不珍惜時(shí)間,這就是真實(shí)的社會(huì),知識(shí)可以改變命運(yùn),請(qǐng)記住這句話,命運(yùn)是把握在你自己手中的。
時(shí)間在流逝;唯有把握好時(shí)間,才能讓人永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力,人生之路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。
時(shí)間在流逝作文12
時(shí)間如流水一去永不回,時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來(lái)的,水也可能會(huì)倒流,可時(shí)間呢?你能使它停下來(lái)等你嗎?哪怕零點(diǎn)零一秒,是永遠(yuǎn)不可能的。
自然界的時(shí)間不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落,四季更替。但因人們的態(tài)度不同,時(shí)間顯示出一種奇異的相對(duì)性。當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候,那么多半你是在勤奮學(xué)習(xí)或者努力工作著;當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候,那么多半你是無(wú)所事事或者百無(wú)聊賴。
我們無(wú)法改變時(shí)間的長(zhǎng)短,但是我們可以把握住時(shí)間,不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成,我們就多了五分鐘的時(shí)間,從流逝的時(shí)間里搶來(lái)了五分鐘。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的',主要是在于你有沒(méi)有讓時(shí)間流逝,你有沒(méi)有把握住自己的時(shí)間。
巴爾扎克說(shuō):“時(shí)間是人的財(cái)富,全部財(cái)富,正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣,因?yàn)樵谌魏呜?cái)富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節(jié)約!瘪R克思對(duì)時(shí)間的歸納富有哲學(xué),他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底是時(shí)間的節(jié)約。毛澤東說(shuō)過(guò):“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥萬(wàn)逑,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。”現(xiàn)在我們珍惜時(shí)間,把握時(shí)間還不算晚。我們對(duì)待時(shí)間就要像對(duì)待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。”如果沒(méi)有時(shí)間觀念的話,我們何談未來(lái),何談夢(mèng)想。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺(jué),每天無(wú)事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來(lái)要走向社會(huì)面對(duì)的慘淡的人生現(xiàn)實(shí),是你以后哭天喊地誰(shuí)沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的現(xiàn)實(shí)。是你看著別人開(kāi)豪車,住豪宅的羨慕。沒(méi)有人想變成那樣,但是你不珍惜時(shí)間,這就是真實(shí)的社會(huì),知識(shí)可以改變命運(yùn),請(qǐng)記住這句話,命運(yùn)是把握在你自己手中的。
時(shí)間在流逝;唯有把握好時(shí)間,才能讓人永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力,人生之路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。
時(shí)間在流逝作文13
坐在窗邊的一旁,啜飲一口咖啡,感嘆時(shí)間過(guò)的如此飛快,如此匆匆,它帶走了短暫的童年歡樂(lè),帶來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)業(yè)壓力。季節(jié)的變化,暖風(fēng)與冷風(fēng)交替,白天和黑夜的轉(zhuǎn)化,鳥兒飛來(lái)又去,飛走又來(lái),綠樹(shù)的葉,綠了又紅,紅了又綠,飽經(jīng)風(fēng)霜的土地上長(zhǎng)出了許多的嫩綠,屋梁上換了一批又一批的銀白…,表盤上的指針在不停的旋轉(zhuǎn)。從剛出土的小芽漸漸長(zhǎng)成碩果累累,孩啼的眼淚轉(zhuǎn)變成蒼老慈祥的笑容,時(shí)間;把我的童年歡聲笑語(yǔ)帶走,換來(lái)的卻是艱辛與汗水。從旋轉(zhuǎn)木馬變成課桌書本,時(shí)間在不停的流逝,因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜。
“少年不學(xué)老年遲”,“一寸光陰一寸金”,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,這是我在初學(xué)時(shí),每天起床時(shí),母親念給我聽(tīng)的。慢慢地我明白了時(shí)間的原理。時(shí)間:留給勤奮者一片登天的成功,留給懶惰者虛度年華的后悔。時(shí)間不是不想讓我們認(rèn)為它是白白的流逝,而是想讓我們選擇一個(gè)正確的方向,把握住機(jī)會(huì),獲得一個(gè)成功者的名譽(yù),勝利者的輝煌,只要心中有了時(shí)間的概念,我們便會(huì)與成功的距離縮短,因?yàn)闀r(shí)間是我們的動(dòng)力,前進(jìn)的目標(biāo)。
在這一昧無(wú)硝煙,無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)火光的'和平世界里。我們還在考慮什么呢?我們?yōu)楹芜要考慮那些與我們無(wú)關(guān)的事情呢?“考什么就學(xué)什么,不考就不學(xué)”,這應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的宗旨,不要繼續(xù)玩下去了。因?yàn),我們已?jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間了。時(shí)間啊!能不能慢點(diǎn)逝去,雖然我知道你來(lái)也匆匆去也匆匆。
太陽(yáng)東升西落,時(shí)間給了它目標(biāo);雄鷹展翅飛翔,時(shí)間給了它勇氣;泉水淙淙流淌,時(shí)間給了它動(dòng)力;奧運(yùn)健兒創(chuàng)造出新的紀(jì)錄,時(shí)間給了他們目標(biāo)。
把握住機(jī)會(huì),把握住時(shí)間,時(shí)間短暫易逝,它不渺小,因此,我們就不要讓它白白地流逝毫無(wú)意義的流走,好好的珍惜身邊的每一分鐘吧!這樣的人生才會(huì)有價(jià)值,有意義。
時(shí)間在流逝作文14
生活中,討厭女人,是因?yàn)樽砸詾槭菂s又愚不可及;討厭男人,是因?yàn)闄M沖直撞卻又膽小至極;于是,人妖統(tǒng)治了生活
我們有無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)身,可曾看到轉(zhuǎn)身背后的那雙凝眸?
有人說(shuō)我固執(zhí),我很想反駁,那只是執(zhí)著,雖然明白最后把自己弄的半死不活,是因?yàn)樗鼈冇行┮馑际且粯拥,就是你死我活?/p>
一個(gè)朋友前陣子見(jiàn)我,陪之聊天說(shuō)地,唱歌哭泣,之后對(duì)我說(shuō),多年以前見(jiàn)我,哭時(shí)是哭,笑時(shí)是笑。過(guò)幾年,哭時(shí)微笑,笑時(shí)大笑。近幾年,哭時(shí)沒(méi)表情,笑時(shí)象用力拉扯出來(lái)的線條,就連唱歌,音線都沒(méi)有起伏,就好似電子閱讀音一般,卻又說(shuō)不上死氣沉沉。是么?那只是因?yàn),沒(méi)有什么東西過(guò)多的需要用到面部肌肉了。
如今,說(shuō)話不再拉拉扯扯了,是清清楚楚了。只是,記憶,不再在腦海里起起伏伏了,變得模模糊糊了。
我曾試著把你的面龐,深深的刻在腦海里,卻未曾成功,就算是最相愛(ài)的`時(shí)候也是。它一直模糊,到如今,卻還是模糊的,不肯消散,如此執(zhí)著。
我們平靜的相愛(ài)了,卻感覺(jué)轟轟烈烈;我們平靜的分手了,卻感覺(jué)痛徹心扉。是流言,還是時(shí)間,把我們給埋葬了。
別痛恨時(shí)間了,感謝它吧,感謝時(shí)間,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,不再幼稚的我以為了,感謝時(shí)間,因?yàn)榻o我們說(shuō)出想說(shuō)的話的機(jī)會(huì),不再會(huì)對(duì)暗戀的人兒沒(méi)有表白感到遺憾,不管是否成功,感謝時(shí)間,讓我們有了回憶,不管回憶是否美好。感謝時(shí)間,還有一個(gè)未來(lái)在等我們,不管未來(lái)是什么。
走出房間,慢跑著,不管是否下雨,是否天黑。慢慢跑,遇見(jiàn)一個(gè)人就打招呼,說(shuō)聲你好,不管別人是說(shuō)你瘋子,還是抱以微笑,回一句你好慢慢跑吧,直到累了,不想動(dòng)了,心,寧?kù)o了,情緒,也就不再反抗,不再波動(dòng)了;蛟S你會(huì)想,今天是美麗的一天,或許,和你打招呼的人也會(huì)說(shuō),今天美麗的一天,那么,還有什么好傷心的?
時(shí)間在流逝作文15
時(shí)間它一直在流逝。不會(huì)因?yàn)槟臣露V瓜聛?lái),不會(huì)因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了什么而倒流讓你從新來(lái)過(guò),不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人、某件事、某一樣?xùn)|西而放下追逐的步伐。等到時(shí)間在你的指尖悄悄流逝走的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)覺(jué),才開(kāi)始感嘆,才開(kāi)始想:時(shí)間都去哪了。
就像《時(shí)間都去哪了》這首歌一樣“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛(ài)交給他,只為那一聲爸媽,時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。這首歌記敘了父母一輩子,子女的感嘆與后悔,在疑惑時(shí)間都去哪了,轉(zhuǎn)眼就消失不見(jiàn)了。父母用著雙手拉著我們學(xué)會(huì)走路,拉著我們看清世界,這雙手拉扯我們長(zhǎng)大。這雙手是有魔力的手,時(shí)間在他們的指尖流失,慢慢的注入我們的體內(nèi),我們也在不斷的成長(zhǎng),而父母因?yàn)闀r(shí)間的缺失而慢慢衰老,剩下的時(shí)間在慢慢衰減。時(shí)間在父母的時(shí)間流逝。
中學(xué)生的我們,每天與書為伴侶,讓筆做朋友。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光,在這寫寫翻翻中流逝,這些時(shí)間也轉(zhuǎn)化成了其他東西,例如:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),知識(shí),智慧……時(shí)間在我們的指尖流逝并創(chuàng)造了一生的財(cái)富在我們的腦袋里。
放暑假的我們也在感受這時(shí)間從指尖劃過(guò),流失的感覺(jué)。尤其是快學(xué)的這幾天覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非?,再看看身后成堆的'作業(yè)才發(fā)現(xiàn),哎~我的暑假都干什么了,七月的時(shí)候我都在干啥?這時(shí)的時(shí)間,是從我們打游戲、玩手機(jī)、看電視……等等流失。感嘆道:時(shí)間在玩游戲的指尖快遞的流逝。
時(shí)間就像毫無(wú)情面的人,只顧自己的追逐不考慮別人的感受。喜歡他的人會(huì)追上他的步伐,和他起頭并進(jìn),不喜歡的人,只能慢慢熬時(shí)間,不追不趕,這些人只會(huì)感嘆時(shí)間都去哪了,他其實(shí)悄悄的從指尖劃過(guò),而已。
時(shí)間在流逝作文16
時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車,每次反復(fù),每次來(lái)回,帶來(lái)了誰(shuí)的回憶,又帶走了誰(shuí)的故事……
它載著你和我,向同一個(gè)方向行駛,卻在不同的地方下車。它載著我們的記憶,沒(méi)有感懷,沒(méi)有憂傷。它載著我們的未來(lái),一路向前飛馳。靜水流年,是一段段青蔥歲月,在那獨(dú)一無(wú)二的人心中,保留,沉淀,如潭水一樣寧?kù)o,青草一樣蓬勃。
《最好的時(shí)光》里說(shuō)過(guò):“所有的時(shí)光都是被辜負(fù),被浪費(fèi)的.,也只有在辜負(fù)浪費(fèi)之后,才能從記憶里將某一段取出,指指上面沉積的灰塵,感嘆那是最好的時(shí)光!
曾聽(tīng)別人說(shuō)如果時(shí)間能夠重來(lái),他一定要選擇重新來(lái)過(guò)。在他的青春里,沒(méi)有別人的重影,只有自己的曾經(jīng):黑板上永遠(yuǎn)不懂的公式,老師口中無(wú)盡的英語(yǔ)單詞,以及長(zhǎng)篇要求背誦的課文,都是他的回憶,無(wú)法復(fù)制也無(wú)法重演。
以前我不懂,而現(xiàn)在,我懂了。從帶著幾分年幼,幾分無(wú)知,步入我的青春的那一刻開(kāi)始,我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛,激情昂揚(yáng)地講著過(guò)去,未來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)著昏昏欲睡,手指著課本,心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂,同學(xué)們就跑向操場(chǎng)追逐,玩耍?梢院翢o(wú)顧慮,可以放聲大笑。時(shí)間,也就這樣溜走,留下陣陣歡聲笑語(yǔ),以及依依不舍。
“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟,亦如李商隱思念的那些歲月,終成了回憶。當(dāng)開(kāi)始步入社會(huì),各走各的軌跡,漸漸學(xué)會(huì)隱藏自己,漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽(tīng)過(guò)那句“不忘初心,方得始終”,又有多少人知道下句“初心易得,始終難守”?
突然想起一句“初生牛犢不怕虎”,也許,青春就該肆意飛揚(yáng)吧!敢豪氣干云許下友誼長(zhǎng)存的諾言,敢鼓起勇氣開(kāi)始一個(gè)人的孤單,敢云淡風(fēng)輕面對(duì)一切困難,都是青春留下的印記,那樣的信誓旦旦,是一種深入骨髓的感動(dòng)。
而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌,沉積,凝固成流年,如止水般,平靜又美好,令人向往。
時(shí)間在流逝作文17
時(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間在我們不經(jīng)意間就已經(jīng)過(guò)了。明明還有幾分鐘時(shí)間,卻一眨眼就過(guò)了,這幾分鐘就沒(méi)有了,也許在這短短的幾分鐘,我們什么也沒(méi)有做,但它還是成了過(guò)去時(shí),我們抓也抓不住。
在對(duì)時(shí)間的過(guò)去,曾不斷的掙扎,總是后悔為什么就不會(huì)好好利用時(shí)間呢?為什么把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上?偸呛芎蠡诎褧r(shí)間拋在離我們很遠(yuǎn)的地方。我們是后悔了,當(dāng)時(shí)間已經(jīng)走遠(yuǎn)的時(shí)候,我們后悔了。今天的事情沒(méi)有做完卻還要去浪費(fèi)明天的事情來(lái)完成,這時(shí)我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。我們都懂時(shí)間比金錢更貴重,可是我們卻在改珍惜的時(shí)候仍然放棄珍惜他。
時(shí)間是不等人的,在我們浪費(fèi)他的時(shí)候,它會(huì)留給我們殘酷的回憶;貞涍^(guò)去的事,也只能在現(xiàn)在回憶過(guò)去的事情,在回憶,時(shí)間也在悄無(wú)聲息地溜走。沒(méi)有魚似的離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),所以我們要充分利用每一時(shí)刻,不要讓時(shí)間在無(wú)預(yù)示的情況下離我們遠(yuǎn)去。時(shí)間也摧殘著我們的容顏。我們一天比一天老,也把生命越來(lái)越推向死亡。讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里去創(chuàng)造屬于我們的精彩,在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻想起那是自己的精彩,也不會(huì)覺(jué)得那是自己被時(shí)間荒廢了。
也許我們也對(duì)時(shí)間抱怨過(guò),為什么時(shí)間過(guò)得這么慢?為什么時(shí)間過(guò)得這么塊?在百無(wú)聊奈中,我們希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),可是為什么我們就不能在無(wú)聊中去做一些更有意義的事,而不是讓時(shí)間折磨自己呢?但是,在我們做有意義的事情時(shí),總是讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,總希望時(shí)間倒流。不關(guān)怎樣的.,時(shí)間還是在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),就像流水一樣,到下游就不會(huì)在流到上游。時(shí)間不會(huì)定格。
時(shí)間總是在不停的流逝,最美麗的回憶也深深的印在我們心理,有些事是時(shí)間也抹不掉的。雖然時(shí)間短暫,但我們還是要在有限的時(shí)間里去創(chuàng)造我們的輝煌,不讓時(shí)間白白的流逝。
時(shí)間在流逝作文18
漸漸地,我們長(zhǎng)大了;漸漸地,我們學(xué)會(huì)思考了;漸漸地,我們會(huì)愛(ài)上某些事物了。但又漸漸地,忘了回憶中事物的原味。
雖說(shuō)小時(shí)候的記憶是不完整的,是碎片,零零散散。但也應(yīng)記得一些人,一些事。
你是否會(huì)停下來(lái),回想童年記憶,回憶那原味的夏天?你是否會(huì)在某一地點(diǎn),停住腳步,隨后內(nèi)心澎湃?—那是童年記憶中多次出現(xiàn)的風(fēng)景。你是否會(huì)在與某位久久不見(jiàn)的朋友擦肩而過(guò)時(shí),停下,回頭,驚奇的.說(shuō):“我們以前見(jiàn)過(guò)么?”…
有些東西會(huì)忘記,但當(dāng)你再次看見(jiàn)它的時(shí)候,內(nèi)心深處的感覺(jué)會(huì)使你壓抑,然后一驚:我的生命中出現(xiàn)過(guò)他(她,它)!
時(shí)間流逝,我們慢慢地從記憶中走出,學(xué)會(huì)了坐在一旁思考。
我們失去了什么,又得到了什么?我們放棄了什么,又期待什么?我們渴望得到什么,卻又得不到什么?思緒很亂,如麻。
那不如從開(kāi)始想想。
我們得到了這唯一、不可復(fù)制的生命、命運(yùn),期待一生無(wú)憂無(wú)慮、瀟灑自在,卻又得不到這種妄想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。我們失去的是時(shí)間,放棄了容顏美貌,讓它隨時(shí)間衰老,因?yàn)槲覀兛释氖菍?shí)現(xiàn)生命存在的意義!
且愛(ài)且珍惜。但愛(ài)久了,就會(huì)忘記么?
喜歡是想得到,愛(ài)是要付出。他們說(shuō)沒(méi)有太長(zhǎng)久且唯一的愛(ài),愛(ài)久了,喜歡的時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)忘記。是因?yàn)榱?xí)慣了么?習(xí)慣了對(duì)它的關(guān)注,習(xí)慣了對(duì)它的付出,習(xí)慣了內(nèi)心有一個(gè)位置留給他。它不會(huì)變,變的只是你內(nèi)心從開(kāi)始對(duì)他的愛(ài)或喜歡變成了后來(lái)的習(xí)慣。
我的朋友問(wèn)我,如果以后你不愛(ài)他了,我再說(shuō)出他的名字,你會(huì)記得么?
說(shuō)實(shí)話,那時(shí)我的心口一縮,隱隱有些痛。“那時(shí)候,你再提起他的時(shí)候,我會(huì)想起他,想起他的…”
想起他的所有,我的記憶愛(ài)過(guò)他。
時(shí)間漸逝,流年溜走,我們到最后都是怎樣,無(wú)可知曉。只想在多年以后,想起那些人,那些事,那風(fēng)景時(shí),好好哭一場(chǎng),因?yàn)椤?/p>
因?yàn),時(shí)間流逝,那原味,還在心頭。心,會(huì)痛。
時(shí)間在流逝作文19
每個(gè)都說(shuō)世界上最公平的就是時(shí)間了,給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。一天是24小時(shí),一小時(shí)60分,一分60秒不多一分也不少一秒。
時(shí)間真是公平的嗎?為什么有的人能夠活到一百歲,而有的人卻在正是青春年華的時(shí)候就離開(kāi)了呢…這是公平嗎?雖然在相同的時(shí)間里,有的人在不停的和病魔做斗爭(zhēng),茍且的活著。而為什么有的人卻可以快樂(lè)的享受的幸福人……這是公平嗎?
所以說(shuō)時(shí)間并不是絕對(duì)的公平,公平只是相對(duì)的,只有在相對(duì)的時(shí)間里才是公平的。但時(shí)間有一樣是真正公平的,那就是流逝的速度,不管你快樂(lè)覺(jué)得時(shí)間如白駒過(guò)隙也好,還是你因?yàn)橥纯喽X(jué)得度日如年也好,時(shí)間就是按著他自己的速度走著,不會(huì)快一秒也不會(huì)慢一秒。時(shí)間在流逝,流走后,在你身上留下點(diǎn)什么呢?和病魔斗爭(zhēng)的病人留下的是生命,只要自己繼續(xù)活著那就是勝利,快樂(lè)生活的人留下了快樂(lè)和充實(shí)。在時(shí)間在不停的流逝,有的人在拼搏,有人在游戲,有的人在睡覺(jué),有的人在發(fā)呆……
在相同的時(shí)間里,高中三年為什么在本是相同的環(huán)境里三年后為什么有人昂首挺胸的走進(jìn)了名牌高校,而有的人名落孫山,只能卷起鋪蓋遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)過(guò)早的走進(jìn)社會(huì),從此生活在兩個(gè)不同的世界。
時(shí)間是不公平的,因?yàn)樗o每個(gè)人的時(shí)間總數(shù)是不一樣的',有長(zhǎng)有短。但時(shí)間卻又是公平的,他流逝的速度是不變的,古往今來(lái)。人們知道只是他每一天有多長(zhǎng)時(shí)間,卻不知道自己總共有多少時(shí)間,是五十年?一百年?或者明天就是你時(shí)間的總數(shù)。這就是所謂的世事無(wú)常了。
不管你愿不愿意,時(shí)間都在一分一秒的流逝著。既然我們不知道自己的總共時(shí)間數(shù),為什么不好好過(guò)著現(xiàn)在的每一分每一秒呢。做自己想做的事,快樂(lè)每一天,說(shuō)不定你時(shí)間總數(shù)就在明天……呵呵,當(dāng)然了誰(shuí)也不知道誰(shuí)又能保證說(shuō)自己能活到多少多少歲,所以說(shuō)時(shí)間也是公平的,只是希望在那一天不要有太多遺,時(shí)間流逝后,在身上留下點(diǎn)什么……
時(shí)間在流逝作文20
今天也是突然有感而發(fā)。最近的我,再次看回以前寫的作文,包括他寫的作文。一切感覺(jué)都那么歷歷在目,可那些感情卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤。真的是完全消失了嗎?我不知道。
上了中學(xué)的我,每一年都在改變。而今年,我也改變了;今年,一切都變得不一樣了。說(shuō)說(shuō)那位稱為翔的師傅。嗯,對(duì),就是師傅。今年年中,我對(duì)他不滿很久了,我寫在這,也是因?yàn)橹溃辉贂?huì)偶爾想起,原來(lái)還有這么一個(gè)我。
有了女朋友就是不一樣啦!雖然每天聊天我會(huì)嫌煩,可是一旦開(kāi)始不聊天的時(shí)候,我卻不習(xí)慣了。但是,現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。我已經(jīng)習(xí)慣了這一切。我偶爾會(huì)想,這個(gè)世界就是如此。你再怎么對(duì)別人好,別人不把你當(dāng)一回事,你又能怎樣?
走在中學(xué)的道路上,我也明白了一件事。不能輕易喜歡上任何一個(gè)人。對(duì),是任何一個(gè)人,都不能。畢竟,說(shuō)喜歡我的.人,會(huì)等我的人,都最候走了?墒牵m然我會(huì)難免悲傷,卻想著走得好這件事。他們能和自己心儀的人也同時(shí)有著喜歡他們的人在一起,有何不可?
留在原地的,只有我自己。
一個(gè)人有什么不好?沒(méi)有。
只是被利用罷了。對(duì),只是這樣。我已經(jīng)開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)了。我已經(jīng)可以成為別人的支柱了,盡管偶爾我會(huì)覺(jué)得,為什么非我不可?我只想,無(wú)憂無(wú)慮的生活啊。每個(gè)人都能依賴我,我很開(kāi)心。卻在這同時(shí),也有人在利用。我已經(jīng)分不清了。算了,就這樣吧。我可能就是為此而生的。
一直被依賴,利用的我,能依賴誰(shuí)?一直以來(lái)依賴的人,都不見(jiàn)了,消失了。嗯,只有我自己了!
時(shí)間依然在流逝,我現(xiàn)在的這份感情,或許在某一天又會(huì)消失了。而此時(shí)此刻,我只想沉浸在,無(wú)聲的時(shí)間。
時(shí)間,慢些吧。
時(shí)間在流逝作文21
窗外,不知何時(shí)已飄起了絲絲細(xì)雨,在我虛掩的窗前纏綿成線。無(wú)意中竟也驅(qū)散了幾許燥熱,為我?guī)?lái)一抹微涼。停在馬路旁的我,聽(tīng)著MP3坐在那里獨(dú)自享受時(shí)間的流逝。這是一個(gè)多雨的季節(jié),望著小雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地從天上落到人間,又能享受幾寸光陰呢?七月的雨,總是給人帶來(lái)許多的傷感,就在這些無(wú)憂無(wú)慮的日子里,過(guò)了14年了……
從小就知道“光陰似箭,日月如梭”這個(gè)成語(yǔ)的我,卻沒(méi)有深層的去想過(guò)這句話的意思。過(guò)了這么多年,才開(kāi)始感悟時(shí)間的流逝。過(guò)了這個(gè)暑假,空閑變得緊湊。八年級(jí)了,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不再是應(yīng)付,而是對(duì)自己的一種責(zé)任,責(zé)任心要挾著自己挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)生活中的種種挫折與磨難,而時(shí)間也會(huì)因?yàn)檫@樣從而流逝。
坐在高二(2)班教室里的我們,高二(2)班就好似一個(gè)聚集點(diǎn),500年修來(lái)的'緣分讓我們相聚在一起。在這里,我們匆匆地被編上1——54號(hào),匆匆地相識(shí),匆匆地彼此微笑;放學(xué)后,則又是匆匆地道別,匆匆地分開(kāi)各奔東西,向未知的未來(lái)刻苦努力著。在每個(gè)舉動(dòng)中,時(shí)間都做到了應(yīng)該做的——流逝。珍惜時(shí)間的人,每一天對(duì)他來(lái)說(shuō)都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人,每天都過(guò)得很充實(shí)。
相信在七月這個(gè)夢(mèng)想的季節(jié),時(shí)間會(huì)像六月一樣過(guò)得特別快。七月,很快就會(huì)過(guò)去,七月的雨,依然淅淅瀝瀝地下著,斜落在我的手背上,滑落地下。七月的雨,雨中人早已消逝,留下的只有雨中的自己和匆匆忙忙的行人。我想,這些人兒,是不是也想把時(shí)間停住呢?今天起,不能在像以往一樣了,要在剩下的30天暑假生活中好好把握時(shí)間,充分利用時(shí)間,在八年級(jí)盡量少些負(fù)擔(dān),多些時(shí)間。
時(shí)間在流逝,我們應(yīng)懂得珍惜好每一分每一秒;厥鬃蛱,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天,應(yīng)該是信心百倍的;展望明天,應(yīng)該是倍加珍惜的
時(shí)間在流逝作文22
時(shí)間多么奇妙的東西,它總是悄悄地來(lái),悄悄地去,不打一個(gè)招呼,也不說(shuō)一聲“BYE—BYE”;它總是匆匆地來(lái),又匆匆地去,誰(shuí)也留不住它,它更不會(huì)為誰(shuí)停留。
在很久很久以前,大地才剛剛開(kāi)始一個(gè)叫做人類的群體,他們?nèi)鐒?dòng)物一樣生存繁殖。在某一天,一個(gè)人類正在望著蔚藍(lán)的天空,他發(fā)現(xiàn)自己的皮膚變得松馳,自己的頭發(fā)也出現(xiàn)了斑白。他突然發(fā)現(xiàn)自己老了,和那些將死的動(dòng)物一樣,可是為什么會(huì)這樣呢?為什么花開(kāi)了又?jǐn),敗了又開(kāi)?于是,人類發(fā)現(xiàn)了時(shí)間,也明白時(shí)間能讓一切消逝。有的人憎恨它奪走了自己的青春美麗,有人喜歡它所帶來(lái)的磨煉與成長(zhǎng)。
在時(shí)間的長(zhǎng)流中,很多人出現(xiàn)過(guò),又消失掉,如同曇花一現(xiàn),但是它們高尚的品德被時(shí)間銘記著,它將他們刻在了歷史里。時(shí)間就是永恒不定的'!皬那啊薄叭缓蟆薄昂髞(lái)”。很多很多的事,很多很多的人。
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“明天是個(gè)未知數(shù),切勿把今天的希望寄托在明天!钡拇_,很多人都認(rèn)為,明天是美好的,是充滿希望的,一切都充滿可能。但,是不對(duì)的,對(duì)于明天,只懷有一個(gè)美好的期盼就夠了,不能把太多的事寄托在明天,倘若把今天的事寄托在明天,今天的事堆積到明天,所謂的美好和期盼,都只是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想,到最終,理想還是理想。
時(shí)間是雕刻容顏不朽的刀!笆晟纼擅C,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話凄涼!辈恢烙卸嗌偃藶榱颂K軾的這一首悼亡之詩(shī)感動(dòng)的淚眼婆娑。你可曾見(jiàn)哪個(gè)端坐在梳妝臺(tái)上的影子,你可曾見(jiàn)那深沉的愛(ài)飄蕩在這十年里的時(shí)光里。你可曾見(jiàn)時(shí)間這把刀,雕刻的那張臉,哪個(gè)埋著人的墳,哪個(gè)埋著所有回憶的地方。
時(shí)間不會(huì)去等人,不會(huì)留給你足夠的時(shí)間供你去回憶,供你去浪費(fèi)。切勿白白浪費(fèi)時(shí)間,讓每一分第一秒都有意義。
時(shí)間在流逝作文23
問(wèn)一個(gè)五年級(jí)小孩,“你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢嗎?”他愁容滿面:“太慢了,什么時(shí)候才能到暑假?”同樣的問(wèn)題問(wèn)給一個(gè)處在青春期的少年,他臉上有復(fù)雜的神情:“一個(gè)月我感覺(jué)就像一年那么漫長(zhǎng)……”
記憶深處的一個(gè)夜晚,突然醒來(lái),難以入眠。廚房的水龍頭每隔三五秒滴上一滴,落在水池,亦落在一個(gè)少年容易感懷的心頭。那瞬間,我感覺(jué)到時(shí)間的速度和重量。在等待的過(guò)程里,三五秒變得像三五分鐘甚至三五十分鐘那樣漫長(zhǎng),輕盈的水滴穿過(guò)耳膜到達(dá)心頭,猶如錘擊。
漫長(zhǎng)的`時(shí)間讓人絕望,它如同午夜悄然覆蓋沙灘的黑色海水,而你卻如一條體力盡失的弱小之魚,在被淹沒(méi)之前,只求能夠小小地呼吸一口氧氣。當(dāng)時(shí)間如此緩慢的時(shí)候,確實(shí)有生命被吞噬之感;但反過(guò)來(lái)看,何嘗不是時(shí)間送給生命的禮物?它在每一顆靈魂上都留下烙痕。以天為單位,印上均等的刻度,在刻度之間,你可以從容書寫每一分每一秒。當(dāng)你的靈魂被飛揚(yáng)的欲望所牽引、被沉重的生活所壓迫時(shí),你會(huì)懷念靈魂被放養(yǎng)的那段簡(jiǎn)單歲月。
時(shí)間是從什么時(shí)候突然快起來(lái)的?25歲?30歲?抑或40歲、50歲?沒(méi)人能找到那個(gè)節(jié)點(diǎn),只是突然覺(jué)得,那頭永遠(yuǎn)在山坡上悠然自得的食草動(dòng)物,突然化身為動(dòng)作迅捷、貪得無(wú)厭的食肉動(dòng)物,它最感興趣的事情就是爭(zhēng)奪、撕扯,對(duì)此有人恐慌、有人無(wú)奈,也有人憤怒、抗?fàn)帯?/p>
時(shí)間把人的生命分為兩半,如同詩(shī)人所寫:“一半是光亮,一半是黑暗”。也像歌者所唱:“一天用來(lái)出生,一天用來(lái)死亡”。對(duì)待時(shí)間的態(tài)度,決定我們的生命質(zhì)量,把時(shí)間用來(lái)做什么,決定我們的人生方向。
時(shí)間,求求你,停下來(lái)——我們只能用自己的情感給冰冷的時(shí)間賦予熱度。我相信:這個(gè)世界上會(huì)有很多人掌握了“留住時(shí)間”的秘密和訣竅,他們是那些把生命當(dāng)“相冊(cè)”的人,在這部“相冊(cè)”里,理想、追求、人生、情感……
時(shí)間在流逝作文24
時(shí)間會(huì)讓年齡的增長(zhǎng)讓人經(jīng)過(guò)生老病死,時(shí)間會(huì)改變?nèi)说臉幼,性格,還有許多許多……
回到了那些年的往事:
小時(shí)候:總有一個(gè)女孩乖巧地緊跟家人身邊,家人沒(méi)允許的情況下從不在村里亂跑,只是每到吃飯的時(shí)候,她總會(huì)大鬧天宮;爺爺奶奶手里捧著一碗飯菜追著那個(gè)淘氣包,她總會(huì)在村口,菜園到處亂“逃”,當(dāng)爺爺奶奶追上了,知道自己逃不掉了便“乖乖”讓爺爺奶奶把飯菜送入口中,可是片刻后又一勺的飯菜送到嘴邊“啊”她張開(kāi)嘴巴剛剛那飯還是原地不動(dòng)地在嘴里。爺爺奶奶也不舍得罵,只好追著她喂飯菜,那飯菜可是熱了又熱吶!雖然如此,但村里的人們都說(shuō)她是乖乖女,當(dāng)然不包括吃飯的時(shí)候啦!
上小學(xué)時(shí):天真活潑伴隨她度過(guò)小學(xué)一至三年級(jí),成績(jī)不是那么的引人注目,老師說(shuō)東,她絕不說(shuō)西。還是一個(gè)弱不禁風(fēng)的丫頭,還記得有這么一個(gè)“事跡”:某一個(gè)大課間,她和一個(gè)要好的同學(xué)去玩耍。一個(gè)不經(jīng)意不知被哪個(gè)淘氣包用衣服甩傷眼睛邊上,雖然是擦傷了點(diǎn)皮,流了一丁點(diǎn)兒血,但也足夠讓她放聲大哭了,和她一起玩耍的那個(gè)同學(xué)輕聲喚她別哭,她卻是怎么還是在哭,結(jié)果連同那個(gè)同學(xué)也一起哭了起來(lái)……
年齡增長(zhǎng)后:與她要好的那個(gè)朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,再也找不到她那個(gè)朋友的身影了,成長(zhǎng)階段發(fā)生了許多事情在她身上,朋友似乎出現(xiàn)在她那里可有可無(wú)了,因?yàn)樵谀抢餂](méi)有真心與她交朋友,和她交友的也許只是想得到利益罷了!她是多么想你那個(gè)轉(zhuǎn)了學(xué)的朋友啊,直到某一天一個(gè)真心想與她成為朋友的出現(xiàn)在她的生活中,那個(gè)朋友從此在她心里擁有了和轉(zhuǎn)學(xué)的那個(gè)朋友一樣的'位置。
這個(gè)女孩的未來(lái)誰(shuí)也不知道會(huì)是怎樣,一切帶動(dòng)的只有時(shí)間、
每個(gè)人的人生不會(huì)如此的平坦,相反定會(huì)有一定的崎嶇,在這人生之路中必須活的踏踏實(shí)實(shí)走向未來(lái)!
時(shí)間在改變這一切……
時(shí)間在流逝作文25
又是一年雁南飛。
猶記得此時(shí)的當(dāng)年,我們手拉著手,談天說(shuō)地,單純無(wú)憂慮地狂笑,就像一本書中說(shuō):記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在樹(shù)梢鳥在叫,不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少。只是我們都未曾睡著,夢(mèng)卻隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
“人生若只如初見(jiàn)。”回憶當(dāng)年我們初次相識(shí),彼都特單純,特?zé)o邪,就像一群沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。偌大的操場(chǎng),溢滿我們的笑聲,映瞞我們的身影,不修邊幅,真心而樂(lè)。每天搞搞惡作劇,做些幼稚的小動(dòng)作,把老師當(dāng)做威嚴(yán),唯師是從?匆(jiàn)老師,就像是老鼠遇見(jiàn)貓。從來(lái)不擔(dān)心考試成績(jī),還會(huì)偶爾鬧鬧小脾氣。
“何事秋風(fēng)悲畫扇。”一轉(zhuǎn)眼,我們步入青春期,無(wú)知,叛逆,任性,彷徨。開(kāi)始拋開(kāi)做不完的作業(yè),從老鼠進(jìn)化為老虎,將老師的話當(dāng)成空氣,空曠的操場(chǎng)變得凄冷,開(kāi)始注意自己的形象,惡作劇銷聲匿跡。唯一不變的是,我們依舊手拉著手,不過(guò)沒(méi)有笑聲,只留下空寂的腳步聲。我們并肩而行,各思其事,頻繁出入網(wǎng)吧,翻墻頭把衣服掛破,老師的諄諄教導(dǎo)根本就是自作多情,我們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。課堂上我們迷茫的神情,考場(chǎng)上我們埋頭大睡,一無(wú)所謂。
“等閑變卻故人心!比苏f(shuō)人是善變的動(dòng)物,那時(shí)的我們搖搖頭,不以為然,F(xiàn)在的我們?cè)叫性竭h(yuǎn),才突然發(fā)覺(jué),人不可能一輩子不變。再也沒(méi)有了牽手,再也聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,翻墻頭的動(dòng)作也亦停留過(guò)去。你開(kāi)始注意著裝,開(kāi)始學(xué)會(huì)裝扮,瞞著保守的父母,穿上奇裝異服,和色彩人物交際頻繁,友誼之情也漸行漸遠(yuǎn)。忘記了我們之間你曾說(shuō)過(guò)的.誓言,也忘記了曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的在青春期叛逆之后要默默地一起努力,為了漸漸年華逝去的父母,也為了我們的美好未來(lái)。原來(lái),誓言終究是一時(shí)的失言。
時(shí)光匆匆,勾了無(wú)痕,永遠(yuǎn)也不會(huì)為誰(shuí)停留。在不經(jīng)意間,多少美好都已不再,多少話題都已成為歷史,而自以為年輕的我們,仍然在一如既往的揮霍。
夢(mèng)里花落知多少。
人生要是只如初見(jiàn),那該有多好。
時(shí)間在流逝作文26
日子一天天的過(guò)去,時(shí)間也一點(diǎn)一滴的流逝著,一個(gè)人的一生如同一座巨大的糧倉(cāng),時(shí)間就象里面糧食一樣,每天被一點(diǎn)一點(diǎn)的掏去,一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,直至被完全地掏空、逝盡,從而一個(gè)人走完了自己的一生。我已經(jīng)過(guò)完了五千多個(gè)日子,而我在這五千多個(gè)日子里卻碌碌無(wú)為,在班里的`成績(jī)只能算得上中等,其實(shí)只要我用點(diǎn)功,下點(diǎn)勁,是完全可以趕上去的,而我卻十分的貪玩,把大量的時(shí)間浪費(fèi)在了玩上,而時(shí)間卻不等人,在我玩的時(shí)候,它們便從我的歡笑聲中流逝,當(dāng)我在發(fā)呆的時(shí)候,它們便從我那發(fā)呆的眼神中悄悄地流逝。就連我眨眼的那一瞬間,它們也抓緊時(shí)間流逝,哪怕只是一點(diǎn)一滴。時(shí)間的任就是流逝,而我們的任務(wù)就是抓住它們,把它們應(yīng)用在自己應(yīng)當(dāng)做的事上去。有的人很會(huì)捕捉和利用時(shí)間,從而走了一生光輝的路程,而有的人既不會(huì)捕捉時(shí)間也不會(huì)利用時(shí)間,從而一生都碌碌無(wú)為,毫無(wú)光彩之處,時(shí)間在不停的流逝著,請(qǐng)你不要埋怨命運(yùn)對(duì)你多么的不公或你多么的走霉運(yùn),請(qǐng)你好好利用你在“時(shí)間銀行”里存著的時(shí),努力的拼搏吧!在人生的道路上開(kāi)啟你光輝的一頁(yè)吧!每天時(shí)間老人都會(huì)在每個(gè)人的“時(shí)間銀行”時(shí)存入86400秒,自它們被存入的那一刻起,它們就一秒一秒的不停的流逝著。
朋友們請(qǐng)不要小看那一點(diǎn)時(shí)間,哪怕只是那短短的一秒鐘,它足以使一個(gè)人從危險(xiǎn)中死里逃生!讓一個(gè)人從窮光蛋變成一個(gè)百萬(wàn)富翁!它還可以讓一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和金牌失之交臂!時(shí)間每時(shí)每刻都在流逝著,如果每個(gè)人都白白流逝一秒鐘,那么全世界人民會(huì)白白流逝多不和秒!整整60多億秒!如果你不珍惜,時(shí)間就會(huì)象風(fēng)一樣從你身邊溜過(guò),給日子留下一片蒼白,給人生增添了一份空白!時(shí)間在流逝,請(qǐng)大家珍惜那正在流逝的每一分、每一秒吧!
時(shí)間在流逝作文27
坐在窗邊的我,經(jīng)常聽(tīng)著MP3坐在那里獨(dú)自享受時(shí)間的流逝。這是一個(gè)多雨的季節(jié),望著小雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地從天上落到人間,又能享受幾寸光陰呢?六月的雨,總是給人帶來(lái)許多的傷感,就在這些無(wú)憂無(wú)慮的日子里,過(guò)了13年了……
我從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈地感到時(shí)間原來(lái)是轉(zhuǎn)瞬即逝,每一天都活在無(wú)憂無(wú)慮中的我,第一次去想時(shí)間流逝這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。時(shí)光,真的就如許多人所說(shuō)的轉(zhuǎn)眼就過(guò)嗎?從小就知道“光陰似箭,日月如梭”這個(gè)成語(yǔ)的我們,真的沒(méi)有深層的去想過(guò)。過(guò)了這么多年,才開(kāi)始感悟時(shí)間的流逝。
每時(shí)每刻,時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無(wú)論是過(guò)去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事,時(shí)間帶走的除了我的光陰還有什么呢?可是,留下我成長(zhǎng)的足跡,開(kāi)心的,悲傷的,總是捧在手里、放在心上,深刻在腦海里,時(shí)間的流逝,反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許,每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè),都有每個(gè)人的傷痛。每個(gè)人走在同一條路上,卻有著各自不同的終點(diǎn)站。坐在初一(1)班教室里的我們,初一(1)班就好似一個(gè)交點(diǎn),我們則是在空間里40條形態(tài)各異的線,500年修來(lái)的緣分讓我們相聚相交。在這里,我們匆匆地被編上1——40號(hào),匆匆地相識(shí),匆匆地彼此微笑;然后匆匆地道別,匆匆地分開(kāi)各奔東西,向未知的.未來(lái)延伸。
不停地走下去,走到人生的盡頭,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的是那么快。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但并非每個(gè)人都懂得時(shí)間。有的人,荒廢自己的時(shí)間;有的人,珍惜自己的時(shí)間;膹U時(shí)間的人,不懂得時(shí)間的流逝;相反,珍惜時(shí)間的人,每一天對(duì)他來(lái)說(shuō)都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人,每天都過(guò)得很充實(shí)。
靜臥美好雨季,六月這個(gè)夢(mèng)想的季節(jié),時(shí)間卻過(guò)得特別快,時(shí)間中充滿了離別的氣息。六月,很快就會(huì)過(guò)去,六月的雨,依然淅淅瀝瀝地下著,落在我的指尖上,滑落到那不可預(yù)知的未來(lái)。六月的雨,雨中人早已消逝,留下的只有雨中的自己,只有那亙古不變的落寞……
時(shí)間在流逝作文28
歲月極美,在于它必然流逝?吹降闹皇谴夯ㄅc秋月,夏日和冬雪。時(shí)間龐大,在于它永不停歇。回望的已過(guò)韶華與光陰,背影和殘缺。
一生的時(shí)間是多么的短暫,活到老矣,想著這一生的歲月竟然可以如此安然讀過(guò),這快樂(lè),如同兒時(shí)記憶里的,幻想千紙鶴能夠有朝一日翱翔天空的喜悅,這時(shí)間,也駕著千紙鶴,伴隨著夢(mèng)想飛到遠(yuǎn)方,那么請(qǐng)你告訴我,我的時(shí)間是什么。是快樂(lè)?是夢(mèng)想?我來(lái)問(wèn)你,你的時(shí)間是什么?
兒時(shí)的我只想長(zhǎng)大,卻不知大人的煩惱,卻不知長(zhǎng)大的責(zé)任,卻不知無(wú)憂無(wú)慮的日子在往后的日子里難以輕松得到。悠游田間捕捉青蛙蜻蜓,穿梭山林采摘花果草木,好一個(gè)不畏浮云遮望眼的年代。那末,我的時(shí)間是什么。是奔跑?是跳躍?我來(lái)問(wèn)你,你的時(shí)間是什么?
青年的我恨不得趕快長(zhǎng)胡子,渴望男子氣概,渴望遇到心儀的可人,渴望一份純真的.愛(ài)戀,渴望生活中充滿了創(chuàng)造?墒乔嗄甑奈,卻總愛(ài)苦思冥想人生,終日哀愁,萌動(dòng)的年代,心和心之間都在不斷跳動(dòng),因?yàn)橐痪湟蛔值膼烹[可以悲思的人,讀得懂詩(shī)詞歌賦,在無(wú)邊絲雨細(xì)如愁的夏夜獨(dú)自徘徊。那末,我的時(shí)間是什么。是悲傷?是孤獨(dú)?我來(lái)問(wèn)你,你的時(shí)間是什么?
我還沒(méi)到那中年,不知會(huì)否將染黑自己的頭發(fā),偷偷的告訴自己:一半了人生,一半了成就了嗎?我想,時(shí)間是一個(gè)機(jī)器,能夠分解一切靈魂和肉體,讓我們不愿去提及它,人到中年,最不愿提起的就是時(shí)間。
而到了老年呢?那時(shí)的“成長(zhǎng)”已然不是一種蛻變,失去了的是舊的,可惜再來(lái)的不再是新的。終于可以和孩子一樣了,在心靈的領(lǐng)域里都自由了很多。那末,時(shí)間就是最好的朋友,它能告訴你一切。人到老年,最不愿忘記的就是時(shí)間。
出生是時(shí)間的開(kāi)始,是最明確的一場(chǎng)旅行。死亡是時(shí)間的結(jié)束,是另一場(chǎng)旅行的出發(fā)。那末,你的時(shí)間是什么?
時(shí)間在流逝作文29
時(shí)間,在流逝。一點(diǎn)一滴,痛徹心扉……
伴隨著時(shí)間流逝,春風(fēng)吹又生的野草,開(kāi)啟了新一年的輪回,兒女們點(diǎn)滴的成長(zhǎng)見(jiàn)證了父母斑駁的青絲。滄海桑田,時(shí)間以她自己的姿態(tài)存在于我們的周圍,無(wú)聲地流淌、悄悄地演繹。只是我們急于追趕的腳步踏過(guò)時(shí)間的洪流,卻忽略了兩岸沿途悄然綻放的風(fēng)景……
時(shí)間使種子扔掉了堅(jiān)硬的外衣,長(zhǎng)成了參天的大樹(shù);使毛蟲褪去了丑陋的表皮,換上了耀眼的彩翅;使黑石磨去了多余的棱角,露出了璀璨的鉆石。而人,也在時(shí)間地流逝中成長(zhǎng)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的少年,從如日中天的壯年到“夕陽(yáng)無(wú)限好”的晚年。伴隨著流淌的光陰,人生上演了一場(chǎng)真實(shí)的電影,美麗卻殘酷。我們無(wú)力阻擋時(shí)間從指縫中溜走,哪怕只停留一瞬!那就莫哀嘆已逝去的光陰,珍惜現(xiàn)在也珍藏那在如箭光陰飛逝下留在記憶中的片段。
時(shí)間讓人忘卻,也讓人銘記。那曾令人失意的往事或經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
蘇東坡在流逝的時(shí)間面前拋卻了仕途的不順,忘卻了那官場(chǎng)的爾虞我詐。仰天高呼:“大江東去”。讓那所有的不快伴著這一聲怒吼,沉入了滾滾流逝的時(shí)光之流,一樽還酹江月。
易安居士在流逝的時(shí)間面前她選擇了與時(shí)間爭(zhēng)渡,用自己的文字牢牢地銘記,她一生經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——她的家鄉(xiāng)、愛(ài)人,她的那如夢(mèng)似幻少女的心緒,她的.那初為人婦的喜悅與痛失丈夫的撕心裂肺。都一一在她筆下呈現(xiàn)。她用詩(shī)與強(qiáng)大的時(shí)光對(duì)抗,在時(shí)間地流逝中,她成了“亂世中的女神”。
時(shí)間的玄妙,在于它無(wú)涯無(wú)際、無(wú)窮無(wú)盡。時(shí)間的不可捉摸,在于它無(wú)影無(wú)形、無(wú)聲無(wú)息。伏爾泰曾說(shuō):“時(shí)間是個(gè)謎,最長(zhǎng)又最短,最快又最慢,最能分割又最為寬廣,最不受重視卻又最寶貴……”那么,伴著這謎一樣的飛逝的時(shí)間,沿途的風(fēng)景將在我們面前一一閃現(xiàn)。讓我們跟隨著流淌的時(shí)光,忘記該忘記的,銘記該銘記的,讓我們?nèi)绯?yáng)般蓬勃的生命,在光陰之河上迎風(fēng)破浪,快樂(lè)起航!
時(shí)間,在流逝。一點(diǎn)一滴充滿希望。
時(shí)間在流逝作文30
進(jìn)入九年級(jí),我發(fā)現(xiàn)自己懂得欣賞了,求知欲更高了,讀一篇好的文章,總是愛(ài)不釋手。文章中優(yōu)美的語(yǔ)段,常常給人以美的享受,使我更加充實(shí)?删拍昙(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)太重,時(shí)間太緊,為了應(yīng)付學(xué)習(xí),我一度放松了對(duì)課外書籍的閱讀。
回想以前,在小學(xué)時(shí)感到很輕松,空閑時(shí)間也多,可那時(shí)一天到晚只知道玩,并不喜歡多讀書。爸爸曾給我買來(lái)《紅樓夢(mèng)》,我怎么也看不懂。爸爸就對(duì)我說(shuō),現(xiàn)在看不懂沒(méi)關(guān)系,只要你將書仔細(xì)地多讀遍,等上了中學(xué)就明白了,到那時(shí)你寫起作文來(lái)就會(huì)“下筆如有神”了。可我沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話,覺(jué)得那并不重要,直到現(xiàn)在我連一章也沒(méi)讀完,書也一直放在家里。
這學(xué)期我們的語(yǔ)文課本上有從《紅樓夢(mèng)》中節(jié)選的一篇文章。在學(xué)習(xí)時(shí),老師提問(wèn)有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的知識(shí),同學(xué)們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”,考試時(shí)更是白眼對(duì)黑字,引來(lái)老師的一頓批評(píng),心中不覺(jué)萬(wàn)分慚愧!霸缰袢眨伪禺(dāng)初”呢?我很后悔,可現(xiàn)在又有什么用呢?
現(xiàn)在想學(xué)了才知道讀書的重要,真是書到用時(shí)方覺(jué)少。我自己以前學(xué)的那點(diǎn)東西就如滄海中的一滴水,微不足道。課堂上老師一問(wèn)三不知,考場(chǎng)上作文更是無(wú)從下手。想要讀書,卻又被各科的作業(yè)壓著,抽不出更多的時(shí)間,只能在睡前趕讀十幾分鐘。時(shí)間是短,可還是很有收效的,總覺(jué)得這樣很踏實(shí)。其實(shí),時(shí)間的有無(wú),正如魯迅先生說(shuō)過(guò)的那樣,“時(shí)間就像海綿里的水,只要你想擠,總會(huì)有的”。我要用擠海綿里的水的辦法擠時(shí)間,再次和《紅樓夢(mèng)》交朋友,把零星的時(shí)間都積極地用起來(lái),多讀書,盡力擴(kuò)大知識(shí)面。還要保證能在中考中一展我讀書的成果,取得中考的.優(yōu)異成績(jī)。讀書是要時(shí)間的,而時(shí)間只有去擠才能真正被人利用,正因?yàn)槿绱耍x書的習(xí)慣才顯得可貴。
我想把我的想法告訴更多的同學(xué):熱愛(ài)書吧!它是知識(shí)的源泉,它是人類進(jìn)步的階梯。要善于擠時(shí)間讀書,它會(huì)使你的青春更富有,更充實(shí),更燦爛。
時(shí)間在流逝作文31
時(shí)間總是過(guò)得那么快,讓人無(wú)可奈何;時(shí)間,怎么也抓不出,有些東西,失去了,才會(huì)感到珍惜……——題記
多希望,時(shí)間可以過(guò)得慢點(diǎn)。
多希望,可以讓時(shí)間停止或倒退。
一眨眼,就是五年級(jí),再一眨眼,就要期末了。我,不想讓時(shí)間過(guò)得那么快。
在小時(shí)候的我來(lái)看,五年級(jí)、六年級(jí)是多么的遙遠(yuǎn),現(xiàn)在,我一點(diǎn)也不覺(jué)得,反而感覺(jué),時(shí)間,為什么過(guò)得那么快?說(shuō)實(shí)話,我不想上六年級(jí),因?yàn)橐簧贤,就要畢業(yè)了。
畢業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)多么可怕的字眼,閉上眼睛,往事在我的眼前浮動(dòng),多么不想讓時(shí)間過(guò)去,我想伸手去抓住它,可一切都是徒勞。
還記得第一次被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝下午茶”。
“是他先來(lái)煩我的!”那是三年級(jí)的我,因?yàn)楹屯酪淮巍叭司”的問(wèn)題,而大吵一架,甚至動(dòng)粗,莊老師一掃和藹的態(tài)度,嚴(yán)肅地盯著我:“我問(wèn)你,是友情重要,還是那些雞毛蒜皮的事重要?”我愣住了,不知道該怎么說(shuō)好!耙淮涡〔僚霾凰闶裁,傷口總有愈合的時(shí)候,友情呢?也許你過(guò)了小學(xué)就再也見(jiàn)不到他了!薄斑@……”我低著頭,看著自己的腳,無(wú)話可說(shuō)。
往事一件件浮現(xiàn)在眼前,我才發(fā)現(xiàn),平時(shí)和同學(xué)的打打鬧鬧,其實(shí)也記錄了我們的情感,多想回到過(guò)去啊!正如王錚亮的.“時(shí)間都去哪了”一樣。
是啊,時(shí)間都去哪了,雖然時(shí)間是殘酷的,但,總能讓人悟出一些道理,人總在成長(zhǎng),都會(huì)犯錯(cuò)誤,要踏踏實(shí)實(shí)的做人;踏踏實(shí)實(shí)的努力,總會(huì)體會(huì)到:世間凡人皆庸于懶,天下才子皆毀于傲,所以,越是強(qiáng)大,越要謙卑;知道的越多,越要覺(jué)得自己知道的不夠,越要去學(xué)習(xí)!
所以還是要把自己當(dāng)傻子和笨蛋比較好,傻子笨蛋才不會(huì)糾結(jié)與自己的驕傲和面子,如果他們想做到什么,只會(huì)想著比別人付出更多的努力!為了自己的夢(mèng)想!
時(shí)間在流逝作文32
許多年來(lái),在我的書桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它,是用那種現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)的白色粗布裁制的。手帕上面,用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線,也早已經(jīng)開(kāi)始褪色。
記得上小學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都有一條圖案漂亮的小手帕,唯有我的那條是母親用白布裁制的。我就纏著母親,希望她能夠給我購(gòu)買一條漂亮點(diǎn)的花手帕。母親笑言:“你自己在手帕上畫一幅畫,我來(lái)給你繡!
于是,我就在手帕上畫了兩只小白兔。母親年輕時(shí),是我們這兒的繡花高手。因此,她很輕松地就把我原本畫成四不像的兩只小白兔,繡得活靈活現(xiàn)。
手帕雖然是用白粗布裁制的,但是同學(xué)們都很羨慕。因?yàn)樯厦娴哪欠蓯?ài)的圖案,是我自己親手設(shè)計(jì)的……
數(shù)十年的時(shí)光匆匆而逝,而那條老手帕,好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當(dāng)將它展開(kāi)的時(shí)候,我的眼睛都會(huì)陡然穿透那些泛黃的記憶,仿佛看到那兩只可愛(ài)的小白兔……
有一次,我拿起那條老手帕來(lái)到母親的病床前,母親用那只會(huì)活動(dòng)的手掌,在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會(huì)兒。隨后,她笑著說(shuō):“這還是在你上小學(xué)三年級(jí)時(shí)我給你繡的。那個(gè)晚上下著雨,為了買一條新手帕,你鬧的情緒比雨還大哩。”
母親對(duì)它的`記憶竟然如此清晰!我忍不住淚水,悄悄地轉(zhuǎn)身拭掉了。時(shí)間在流逝,我的容貌逐漸老去,但是我的性格好像一點(diǎn)都沒(méi)變。內(nèi)心深處仍時(shí)時(shí)彌散著漂泊天涯的勇氣,渴望著尋找到精神的自由。同時(shí),我也始終保留著那一份童年時(shí)即有的善良。
偶爾在跟同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,他們也總是會(huì)這樣對(duì)我說(shuō):“只有你的性格沒(méi)有多大改變,還是像從前一樣,喜歡聆聽(tīng),喜歡沉默!
難道我收藏那條老手帕,與自己現(xiàn)在的心境是一種巧合嗎?我希望自己像那條手帕一樣,隨著時(shí)光慢慢老去的同時(shí),仍然能夠珍藏溫暖的親情,并保留住一個(gè)真實(shí)的自我。
時(shí)間在流逝作文33
時(shí)間如沙漏,一粒一粒滑向昨天。我癡癡地伸出雙手,卻一粒也握不住。時(shí)間如煙花,絢爛了整個(gè)夜空,卻轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn),消失了蹤跡。時(shí)間如縈繞耳畔的悠揚(yáng)歌聲,婉轉(zhuǎn)繾綣,繞梁豈止三日。而回首間才知,歌者早已離去。
時(shí)間應(yīng)該恰如春日般短暫吧?且看宋代詞人朱服的《漁家傲》,便更能知道時(shí)間的“無(wú)情無(wú)義”,讓人何等傷感:“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì),萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起,秋無(wú)際,和春付與東流水。九十光陰能有幾?金龜解盡留無(wú)計(jì)。寄語(yǔ)東陽(yáng)沽酒市,拼一醉,而今樂(lè)事他年淚!痹瓉(lái),春日只有短短三個(gè)月,九十個(gè)白晝與夜晚而已。
美好的春夜,我在詩(shī)詞中流連。耳畔,清晰地傳來(lái)溫情詩(shī)意的江南小調(diào),如詩(shī)如畫,浸潤(rùn)心扉:“燈影槳聲里,天猶寒,水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱,樓外樓,山外山,樓山之外人未還。人未還,雁宇回首,早過(guò)忘川,撫琴之人淚滿衫。細(xì)雨瀟瀟落滿肩。落滿肩,笛聲寒,窗影殘。煙波槳聲里,何處是江南?”
無(wú)論我是何等流戀每一秒時(shí)光,不管我是多么深情地想挽留時(shí)間,讓它停下腳步,讓我能夠自由地徜徉其中,如入甜蜜溫柔鄉(xiāng)?蓵r(shí)間依然不依不饒地前行,穿過(guò)春天,來(lái)到了夏天。
我的心淚,凝結(jié)在胸前。愿時(shí)間能夠看到,我對(duì)它是何等深情,何等依戀。我甚至在心底抱怨,時(shí)間啊,你太殘忍,你太無(wú)情,你太冷漠,你太自私。
美好的清晨,站在季節(jié)的窗前,輕盈地打開(kāi)心窗,我心釋然。原來(lái)夏天更加美麗,繁花若錦,雋永如詩(shī)。原來(lái)夏天更加優(yōu)雅,有綠樹(shù)如蓋,帶來(lái)一季清涼。原來(lái)夏天更加豐茂,一窗山海,任我擁抱。原來(lái),不經(jīng)意間,時(shí)間已經(jīng)綻放成一朵六月的繁花,芬芳著我的生命,豐富著我的'心靈。豐滿著我的想象,豐盈著我熱愛(ài)生活的激情。
任時(shí)間綻放成六月繁花,駐足在時(shí)間的花蕊里,我亦笑靨如花。
時(shí)間在流逝作文34
一場(chǎng)大雨匆匆滑過(guò)我的臉頰,帶走了我輕狂時(shí)的無(wú)知,回眸一看,時(shí)間暗淡的消失了。
暑假里不知不覺(jué)癡迷上了游戲,配這個(gè)家伙一天到晚,貌似是為他著了魔,一瞬間被遮蔽上了瞳孔,看不見(jiàn)身邊偷偷溜走的時(shí)間。
當(dāng)我摘掉蒙在眼睛上那層黑暗的布時(shí),光明刺進(jìn)了心里,心就像是透明的城墻,我則是里面一名墮落的囚犯。
當(dāng)我掙脫牢籠,擺在我眼前的卻是深深的后悔。
當(dāng)沉浸在游戲當(dāng)中時(shí),我也曾想過(guò)不玩了,腦海里也曾滑過(guò)一絲的念頭,甩掉游戲的包袱。意志力卻輕松的被游戲擊垮了,當(dāng)我一直往前不愿回頭時(shí),深深不知,以后的自己會(huì)有多么的后悔。
時(shí)間過(guò)了,我才明白許些道理,簡(jiǎn)單而又明了;回頭看了,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)的不只是時(shí)間,還有自己該有的青春年華。
我曾在一篇文章上看到過(guò)一些東西,作者的經(jīng)歷與我些許相同,但是他說(shuō)過(guò),當(dāng)你陷入沉思無(wú)法自拔時(shí),及時(shí)靠自己的`力量醒悟,比什么都重要。
以前在學(xué)校的時(shí)候,班主任每個(gè)星期五的最后一節(jié)課都會(huì)對(duì)我們講一些人生的真理,但是最后他也對(duì)我們說(shuō)了一句相同的話“我這樣講并不能多大的幫助你們呢,人生的道理終究還是要靠你們自己去領(lǐng)悟”,是啊,那時(shí)的話仿佛還在眼前。
當(dāng)我陷入游戲的時(shí)候,也許是他控制了我,玩游戲的心是沒(méi)有錯(cuò)的,每個(gè)人生下來(lái)就喜歡玩,這是我們的天性。
以前在學(xué)校的時(shí)候,常常會(huì)看到很多同學(xué)聚在一起,成天到晚討論游戲的事情,因此也常常挨到老師的批評(píng),當(dāng)時(shí)的我總會(huì)思索,游戲有那么好玩嗎,為什么我玩的時(shí)候就不好玩了。
直到現(xiàn)在,原來(lái)他們的玩游戲的時(shí)候內(nèi)心是這樣的,有時(shí)候定了電腦一上午,眼睛會(huì)感到深深地刺痛,但是心里還是會(huì)有一個(gè)呼喚,游戲的呼喚,于是自己就像是被人控制的木乃伊一樣,全身都被游戲束縛著。
現(xiàn)在,我掀開(kāi)了那層遮蔽,撕碎了對(duì)我的束縛。
雖然暑假里游戲浸沒(méi)了我的全部,但我不會(huì)后悔,因?yàn)槲抑佬盐虮仁裁炊贾匾?/p>
時(shí)間在流逝作文35
我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童隨著時(shí)間的流逝,漸漸長(zhǎng)大可,懂得的事也更多了,而我的媽媽呢?臉上的皺紋多了,年幼的我們隨著時(shí)間的流失而長(zhǎng)大,他們隨著時(shí)間的流逝而變老。
以前,我是一個(gè)單純活潑的小女孩,做什么事都不會(huì)考慮后果,也不注重結(jié)果,認(rèn)為一切都與自己無(wú)關(guān),F(xiàn)在,不會(huì)像以前那樣了,在做沒(méi)一件事之前都會(huì)先想到后果。小時(shí)候,我很喜歡過(guò)年,因?yàn)檫^(guò)年可以得到壓歲錢,可以吃很多很多好吃的東西,可以有新衣服穿還可以放花炮,F(xiàn)在,我覺(jué)得那些物質(zhì)上的東西都是其次的.,最重要的是換來(lái)團(tuán)圓!以前,每當(dāng)我看到街上的清潔工時(shí),把他們所做的一切認(rèn)為是理所當(dāng)然,F(xiàn)在才知道他們存在的重要性。
從前,我擁有一份純真的友誼,一群可愛(ài)的伙伴,一份濃厚的師生情。無(wú)助時(shí),得到的是他們給我的關(guān)懷,困難時(shí),得到的是他們給我的幫助,痛苦時(shí),得到的是他們給我的關(guān)愛(ài),想放棄時(shí),老師給予我的是鼓勵(lì),絕望時(shí),老師讓我看到的是希望!這一切,真能忘?
曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過(guò)去,原來(lái)我的擔(dān)憂是多余的,他們并沒(méi)有忘!我們最不希望的時(shí)間流失。但是,又有誰(shuí)能阻止事情的發(fā)生呢?也許,在大多數(shù)人的眼里根本不值得讓人留戀。但,大家卻十分珍惜。離開(kāi)并沒(méi)有讓我們忘記彼此。因?yàn)榇蠹疑钚牛弘x開(kāi)并不是最后的結(jié)局。我們還經(jīng)常打電話,寄信。相對(duì)來(lái)說(shuō),我們覺(jué)得寄信更有意義些。她曾在信上寫到:如果你忘了那些的曾經(jīng),你也要努力地去回憶。這句話給我留下了很深的印象,我們都沒(méi)有忘記彼此,我們所害怕的是彼此忘記彼此。
因?yàn)檫@份友誼使我感到十分快樂(lè),因?yàn)榇蠹业牧魬僮屛腋械绞指袆?dòng),因?yàn)槲业碾x開(kāi)少了一份歡笑,因?yàn)榇蠹业恼湎н@份友誼會(huì)到永遠(yuǎn)。雖然永遠(yuǎn)這詞概括得很大,但,這份情的確是很深很深,讓人難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。他們的關(guān)懷就像是一把雨傘,讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖。
時(shí)間的流逝到底是好是壞?真的讓人很難琢磨。
時(shí)間在流逝作文36
時(shí)間慢慢挪移,我覺(jué)得很傷心。
沒(méi)有什么比時(shí)間更具有說(shuō)服力了,因?yàn)闀r(shí)間無(wú)需通知我們就可以改變一切。
自從升了六年級(jí)之后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)絹?lái)越針對(duì)我了,我也覺(jué)得好痛苦。
上次和心機(jī)女鬧了矛盾和好之后,說(shuō)真的,我并沒(méi)有真心去對(duì)待她,我覺(jué)得或許表面和好了,內(nèi)心卻不一定是真的。果然不出我所料,她只要看到我成績(jī)比她好,她就很不服氣;她成績(jī)比我好,就在我面前炫耀,還有點(diǎn)奚落我的感覺(jué)。我看了她那副丑惡的嘴臉很不舒服,就覺(jué)得她怎么能這樣?這次我肩上有一條被割了的印子,是不小心劃到的,然后她就說(shuō)是班上男同學(xué)怎么怎么的,我氣不過(guò),而且我也不想繼續(xù)忍氣吞聲下去,我就氣憤的回答了她一句:“你可不可以不要亂說(shuō)?”沒(méi)想到她還在自顧自的說(shuō),我就拉著我的好朋友走了,這簡(jiǎn)直欺人太甚,太過(guò)分了!
從四月份我就借給暴力女幾本課本,才開(kāi)始約定的是五月一日還我,她說(shuō)她沒(méi)看完,五月二十五日再還我,好吧再給她一次機(jī)會(huì),結(jié)果又忘記帶了,隔了一個(gè)星期才還給我,而且只有兩本,我就問(wèn)她:“我另外幾本呢?”“我給了你的!”“你絕對(duì)沒(méi)給我!闭娴',她確實(shí)沒(méi)給過(guò)我,每次我去找她還的時(shí)候都說(shuō)沒(méi)帶,怎么可能給了我?我做什么也沒(méi)有想到會(huì)是這樣的結(jié)局:借了東西不還,還抵賴。那我當(dāng)初就不該借你,那是因?yàn)橄嘈拍悴沤璧模Y(jié)果呢?
我覺(jué)得我和班長(zhǎng)很多時(shí)候都合不來(lái),以前可以一張嘴對(duì)話就吵起來(lái),沒(méi)有什么間隙,各說(shuō)各的。你別看她是個(gè)班長(zhǎng),有的時(shí)候交下來(lái)的任務(wù),都拋給我這個(gè)副班長(zhǎng)做,在我們面前趾高氣揚(yáng),在其他強(qiáng)大的人的面前卻又渺小的可怕。對(duì)于她,我是覺(jué)得她有一種偽裝的成分在里面,有的時(shí)候都不想跟她講話。
經(jīng)過(guò)了這么多的坎坷,我自己悟出了一個(gè)道理|:珍惜真正的友誼,堅(jiān)守內(nèi)心的純潔善良!
時(shí)間在流逝作文37
時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆,誰(shuí)也無(wú)法將它挽留。——題記
小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的相冊(cè),鉆進(jìn)泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡,品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我,從四歲時(shí)的一臉無(wú)助,到五歲時(shí)的天真浪漫,每一張照片,每一個(gè)表情,都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂無(wú)慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片,顯而易見(jiàn),那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容,剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無(wú)奈。
是啊,時(shí)間一去不復(fù)返,那個(gè)成天無(wú)所牽掛,悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)?“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過(guò)了十四年短暫的時(shí)光,盡管未來(lái)的路還長(zhǎng),但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過(guò),那樣殘酷地悄然而去。
也許正當(dāng)你還在為“未來(lái)的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí),它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過(guò)了。我感慨,因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí),它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過(guò)當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的.路上時(shí),它則邁著更快的步伐超越了我。
時(shí)間就是這樣,來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿分呢?“長(zhǎng)江一去無(wú)回浪,人老何時(shí)再少年”?我坐在窗前,靜靜聆聽(tīng)時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答,滴答……”
時(shí)間在流逝作文38
每個(gè)人都有父親,但是每個(gè)父親都不一樣,我的父親是比較寵我的人,我也是比較喜歡父親的。
以前我不覺(jué)得父親我多偉大,直到那天,那天正好是我七歲的生日,我和爸爸,還有媽媽,弟弟一起去郊游,我本不想去,可知道那有滑滑梯時(shí),我的心動(dòng)搖了。
我們坐上車,由于起的太早的原因,我、弟弟、媽媽都睡著了,只有父親一個(gè)人在專注的開(kāi)車,當(dāng)我睜開(kāi)了眼睛,以及下了高速,我又仔細(xì)看看父親那張疲憊的臉,心想父親臉上的皺紋都是歲月停留過(guò)的痕跡。
下了車,我們先去賓館開(kāi)了房間,把我們的東西放在屋里去吃點(diǎn)兒東西,明天去玩滑滑梯以及玻璃橋,我心已經(jīng)開(kāi)始激動(dòng)了,我們到了那兒,試了很多有名的小吃。
第二天我們換上了衣服,去了玻璃橋和滑滑梯的`地方。到了那兒買好了票,準(zhǔn)備。進(jìn)去時(shí)看到有好多人害怕的走過(guò)去,莫名有種緊張感。
父親也許看到我不敢過(guò)去,就跑到我面前對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)一點(diǎn)兒也不嚇人。哦,你試一下”父親的手指著弟弟摸了摸我的頭說(shuō):“你看弟弟,多開(kāi)心,你也試試。”
我牽著父親的手,走到了玻璃橋的地方,我放輕松走了上去,父親說(shuō):“你可以試著把我的手松開(kāi),沒(méi)關(guān)系!
我過(guò)去了玻璃橋到滑滑梯那兒,就比玻璃橋順暢多了,我和父親穿好防護(hù)準(zhǔn)坐上了滑滑梯,我們倆先下去了,因?yàn)槲覀兦懊嬗泻芏嗳,?dǎo)致了慢吞吞的我們走到了半中央。有一只不明生物在我的手上,我害怕極了,哭了出來(lái),父親看到把那個(gè)不明生物給捏死了,從那時(shí)我便感覺(jué)父親是最偉大的。
父親的皺紋漸漸的變多了看著他有些難受,父親每天很累,我有些心疼父親,但我現(xiàn)在只能用學(xué)習(xí)來(lái)回贈(zèng)父親。
時(shí)間過(guò)的很快過(guò),父親的皺紋漸漸的變多了,我希望以后父親你可以不用再那么累,只是多陪陪我就心滿意足了,等我長(zhǎng)大后,我會(huì)好好孝敬您的。
時(shí)間在流逝作文39
我不知道用怎樣的文筆去描繪它————時(shí)間。在洗臉時(shí),手中緊緊握著一把水,我原以為我可以把它握緊,不讓它消失,可它卻從我的指縫溜走,寸滴不留,沒(méi)有任何的不舍,沒(méi)有任何的憐惜,原來(lái)它比我想象中流失的更快,不得不承認(rèn),我們只可以追尋它,可他總是那么遙不可及,正應(yīng)那句話:逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重復(fù)啊。
從我哇哇墜地,到我茁壯成長(zhǎng),到現(xiàn)在的17歲,我不知道六千多的日子里,我在干什么?只知道現(xiàn)在的我拿起課本卻什么都我不會(huì),才感覺(jué)沒(méi)抓住時(shí)間。一個(gè)人哭,沒(méi)人會(huì)理你,只可以怪自己。黑夜到臨的時(shí)候,沒(méi)有人能把一米陽(yáng)光繼續(xù)保留。朱自清在流水時(shí)光中,嘆出這樣的疑惑:在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我,能做些什么呢?只有徘徊罷了、只有匆匆罷了;在以往多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?也許他在寫這些話時(shí),內(nèi)心不知有多少無(wú)奈和傷感。當(dāng)我們讀這些文字時(shí),我不知道,我們的感受如何?也許會(huì)痛吧。真因?yàn)檫@樣,我們懂得了很多
時(shí)間無(wú)情,當(dāng)我坐在教室時(shí),我是否在認(rèn)真聽(tīng)講、我是否抓住了時(shí)間、我是否沒(méi)讓他白白流走?有時(shí)會(huì)想就那么讓它稍稍停一會(huì)兒,讓我的`思維打會(huì)盹,或放空會(huì)兒,該多好?可他根本不給我任何那樣的余地,所以我說(shuō)他無(wú)情。
時(shí)間有情,它需要你去努力一下,它就像一塊浸水的海綿,只要你花點(diǎn)力氣去擠壓,它就會(huì)出現(xiàn)。所以在你的人生中,要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取,擠壓。只要你肯努力,他絕對(duì)有情。
如今稚嫩已經(jīng)被磨練,懦弱已經(jīng)被風(fēng)化。此刻已經(jīng)懂得該怎么做啦。而時(shí)間流逝意味著什么?它意味著我們長(zhǎng)大啦、意味著昨天不在了、意味著花開(kāi)等來(lái)年了所以呢。
我不愿我的一生碌碌無(wú)為,所以我必須抓住一切時(shí)間,不斷去努力嘍。
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
今日復(fù)今日,今日何其少,近日又不為,此事何時(shí)了。
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