時(shí)間的作文[匯總15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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時(shí)間的作文1
他們是行吟溪畔的簪花隱士。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是他們玩樂(lè)田園的志趣。他們是為民請(qǐng)命的佩笏國(guó)士�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”是他們?yōu)榘傩盏膮群啊?/p>
君生我未生，我生君已老。他們不同的追求成就了他們不同的成功，我雖然不能同你們一道吟詩(shī)作畫，一道為天下蒼生，但是我愿意隨著你們的足跡，以我的方式來(lái)構(gòu)建自己的未來(lái)。
陸游，你非隱士，也非國(guó)士，但你有為國(guó)為民的志向。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，你用你的清淚，化為辛澀的苦酒，又將它一飲而盡。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的命運(yùn)反復(fù)玩弄苦苦掙扎的你，你獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)，即使被剪去了雙翼，也一心為著他人。
高堂之上，你不愿北宋遺民受金人的壓迫，只能“南望王師又一年”。與主和派相爭(zhēng)，希望能重拾華夏不朽的靈魂�？墒悄銍@了，面對(duì)主和派不斷的排擠和誹謗，你敗了。
你“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”。安然離開官場(chǎng)，不與他們同流合污，但依舊如那出污泥的荷花一般，沒(méi)有忘記自己的志向�！拌F馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，入夢(mèng)的，還是你的家國(guó)天下�！凹壹罒o(wú)忘告乃翁”告訴你的，還是你的黎民蒼生。
在很多人眼里，你失敗了。但在我的眼里，你是成功的。你以你的'意志，獨(dú)守那輪明月，以不讓人們?cè)诤诎抵忻允Х较颉Ｎ业臅r(shí)間里，也需要如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，來(lái)完成我的道路。漫漫長(zhǎng)路，當(dāng)我以我的足跡走下去，恍然回首時(shí)，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，失敗成功，或許都已不再重要。重要的是慶幸自己有了自己的志向，自己的準(zhǔn)則，不被左右而改變，頑強(qiáng)地走到現(xiàn)在。
雖然你的人生總是經(jīng)歷挫折。“一懷愁緒，幾年離索�！钡悄愕摹板e(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，你的“莫莫莫”輝煌了一個(gè)時(shí)代。別人覺(jué)得你從未成功，但是我覺(jué)得，你成功了。在我的時(shí)間中，堅(jiān)持就是勝利，命運(yùn)不斷用挫折來(lái)玩弄你，可以允許自己哀傷，可以允許自己流淚，但決不會(huì)允許自己跪倒。充滿挫折的人生一定是堅(jiān)強(qiáng)的人生！
君生，雖我未生。我生，雖君已老。但愿我尋著你的足跡，在我的時(shí)間里，成就我的人生。
時(shí)間的作文2
人的一生能有多少個(gè)明天？答案是未知的。也正因?yàn)槿绱�，人們就�?huì)滋生出一種想法，反正有明天，今日之事做不完也沒(méi)關(guān)系。這樣，人們就會(huì)把今日之事留到明天做，到了明天又想著明天再做，就這樣一天天地拖延，心里總想著還有明天，最后導(dǎo)致自己什么事也做不完做不好。
今日事今日畢。做一件事，最好盡全力今天做完，切不可拖到明天，因?yàn)槊魈爝�有事等著你做。如果你把昨日之事拖到今日，而今日又有事情，這樣，今日之事又會(huì)被拖延。這樣累積下去，就會(huì)背負(fù)一身的時(shí)間的債，最終一事無(wú)成。
時(shí)間老人是公平的，他每天給人們的時(shí)間都是同樣多的24小時(shí)，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而增加或減少幾分鐘，甚至幾秒。記得曾經(jīng)看過(guò)一幅黑白色的.漫畫，顏色很單一，畫面也很簡(jiǎn)單，只畫著一個(gè)腦袋，像箱子一樣打開了蓋子，露出里面的東西，從腦袋里牽出了一根線，線的那頭是風(fēng)箏，風(fēng)箏下吊著一塊類似于秋千的木板，一個(gè)人坐在上面看著書。畫面的背景是夜晚，還有一輪半圓的月亮。看著這幅畫，突然明白了一個(gè)道理：延長(zhǎng)白天的最好辦法就是從夜晚偷用時(shí)間，這何嘗不失為一個(gè)好的辦法。但這樣做也說(shuō)明了屬于你的夜晚也將會(huì)減少幾個(gè)小時(shí)，白天也因此欠了夜晚幾個(gè)小時(shí)的“債”，長(zhǎng)此下去，請(qǐng)問(wèn)怎樣才能彌補(bǔ)回來(lái)？
正如，在臨近考試的時(shí)候，一些同學(xué)開始“開夜車，戰(zhàn)通宵”，進(jìn)行挑燈夜讀，“奮斗”到很晚才睡。第二天上課時(shí)，又想打瞌睡。這種方式使自己背上了時(shí)間的“債”，取得的效果也是微乎其微，甚至使自己的學(xué)習(xí)也下降許多。
而我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，晚上看電視熬到很晚才睡，白天又睡到很晚才起床。起床后洗漱完吃飯，吃完早飯后開始寫作業(yè)。這時(shí)一看表已經(jīng)10點(diǎn)過(guò)將近11點(diǎn)了。唉，一上午的美好時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地溜走，只得搖頭嘆息時(shí)間流逝得如此之快，除此別無(wú)他法，學(xué)習(xí)連續(xù)下降。
我們要做時(shí)間的主人，合理的分配它，利用它，不拖延做事情的時(shí)間，不背時(shí)間的“債”。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
———后記
時(shí)間的作文3
不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)，有太多的知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來(lái)是這樣匆匆而過(guò)……
嘆息——
我惋惜日子太短，過(guò)得太快，惋惜自己沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說(shuō)聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰(zhàn)——
晚上，在學(xué)海中遨游，常常會(huì)遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。
慵懶——
我喜歡星期天呼呼地睡大覺(jué)，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)該是我的時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂(lè)的感覺(jué)總會(huì)讓我有些傷感，因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過(guò)，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過(guò)，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。
偷懶——
常常在努力地學(xué)習(xí)，但是總覺(jué)得它是那么地單調(diào)，便又想起讓電視來(lái)豐富一下我自己的視野和那無(wú)聊的生活。或許這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個(gè)小情節(jié)，便不知不覺(jué)被它吸引了，無(wú)意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的'自制力太差？
朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂(lè)！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無(wú)疑是一種極大的快樂(lè)。
雖然時(shí)間匆匆而過(guò)，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復(fù)存在。小心它在你的嘆息中走過(guò)。因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以更應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地?fù)]灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。
時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸�！溄鹞�。
時(shí)間的作文4
小時(shí)候，我爸出去講課時(shí)，總會(huì)提著個(gè)公文包，里面裝著給學(xué)生上課的講義，一支筆和兩本自己在看的書。我在樓上看著我爸一個(gè)人走在校園里，我覺(jué)得那時(shí)候我老爸最帥了。
有時(shí)候我會(huì)偷偷溜進(jìn)他講課的教室，看著他拿著粉筆在黑板上寫下漂亮的字。他的學(xué)生說(shuō)他上課時(shí)總提起他女兒，我心里總是甜滋滋的，老爸在我心中就是無(wú)所不能的超人。
那時(shí)候我很小，什么都不懂，老爸總是寵著我，給我講故事，陪我看動(dòng)畫片，答應(yīng)一切我無(wú)理取鬧的要求。而那時(shí)候我爸總是一個(gè)人，但他一個(gè)人的樣子最帥，我是這么覺(jué)得。
前一陣我爸查出腸胃有點(diǎn)毛病，要做個(gè)小手術(shù)。本來(lái)那天是要一早就去醫(yī)院的，我媽開會(huì)，我爸便一直等我到下午上課，我和他一起出門，我上課，他去醫(yī)院。
我和他一路走著，沒(méi)有話。一直到分岔路口，他和我說(shuō)了拜拜，我不知道怎么回應(yīng)他，就當(dāng)拜拜了。走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)老遠(yuǎn)的一聲：“路上小心�。∽⒁獍踩�！”我轉(zhuǎn)頭一看，老爸正朝我的方向揮著手。我心里暖暖的，忍不住笑，說(shuō)：“知道了！”又?jǐn)[了擺手，老爸笑了起來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。
我站在原地看他，他還是一個(gè)人，手里提著個(gè)公文包�？伤兞�，他頭發(fā)白了，有些駝背。包里的東西已不再是講義，而是藥。不知怎的，那曾經(jīng)令我無(wú)比崇拜的背影如今竟變得有些落寞�？粗悄吧�'背影，不知怎的，我的眼淚“唰”的落了下來(lái)。我來(lái)不及傷感，趕緊擦掉眼淚，又注視著那個(gè)背影慢慢，慢慢消失在我的視線里。這是怎么了呢？爸爸老了，不知道上面時(shí)候開始我開始叫他老爸了，不知道上面時(shí)候開始他頭發(fā)上開始出現(xiàn)了第一根銀絲，不知道什么時(shí)候開始我不再因?yàn)樗霾疃{(diào)眼淚了，不知道什么時(shí)候爸爸就老了。
而我呢，我不再是那個(gè)睡覺(jué)前要爸爸講故事的小屁孩了。我長(zhǎng)大了，我變得出色了，我自己可以一個(gè)人完成許多事了，我學(xué)會(huì)了體諒身邊的人，珍惜一些東西，學(xué)會(huì)了為人處世的道理。
時(shí)光總會(huì)在不經(jīng)意間奪走你愛(ài)的人的青春，如果時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是春天，那對(duì)于老爸來(lái)說(shuō)，就是冬天。它剝奪著他是生命和青春。而我所能做的，就只有好好珍惜和他在一起的時(shí)光。
時(shí)間的作文5
秋雨繾綣，滴滴嗒嗒地打在嬌弱的桂花樹上，花瓣兀自落了，在地面浸濕，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音。小記憶里的那朵娉婷悄然綻開了……
初中以來(lái)，雖很少去外婆家，但在時(shí)間的經(jīng)緯中，常憶起兒時(shí)與桂花相伴的日子。金秋時(shí)節(jié)，桂花開得最旺，燦爛而熱烈，散發(fā)出芬芳的清香，花瓣是極小的，細(xì)長(zhǎng)的枝干上長(zhǎng)著好幾簇，柔和的，鵝黃色的，小巧玲瓏的桂花點(diǎn)綴在蔥綠的葉間，而那種鵝黃，又像是牛奶里加上那么一點(diǎn)蜜，在陽(yáng)光的烤炙中鑿出香味的河，那味道濃而不烈，香而不俗，清新脫俗。
外婆和我在桂花樹下貯足，外婆用她蒼老的手臂用力地?fù)u著，大片大片的桂花掉落下來(lái)，我徜徉在桂花的世界里，撿起一朵桂花別在頭上，此時(shí)，倘若其他的玩伴調(diào)戲我，把我的桂花奪去，我一定嚷嚷地追她幾條銜。
而如今，我在時(shí)間的經(jīng)緯里走過(guò)，我不再無(wú)憂無(wú)慮，思緒又回到了眼前的一堆堆作業(yè)中，心間被憂郁填滿。
三年來(lái)，我們聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)間的聲音不再是桂花的飄落聲，亦或是外婆變得越來(lái)越沙啞的聲音。很少再回到外婆家了，也很少再見(jiàn)到那棵桂花樹了。
夜晚的臺(tái)燈下，寂靜的'屋子里，只留下筆尖與紙摩擦的聲音，那或是青春最美的和音，也是時(shí)間的聲音。是考場(chǎng)上的奮筆疾書，執(zhí)筆沉思。聲音背后的是我飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的大腦，面對(duì)題目的全神貫注，是思緒的涌現(xiàn)。摩擦聲飛快不停息，快到我已經(jīng)忘記了時(shí)間的飛逝……
早晨的操場(chǎng)上，跳繩計(jì)時(shí)器終止的那一剎那，秒表發(fā)出的急促而又令人窒息的嘀嘀聲。同學(xué)們雙手飛速擺動(dòng)，甚至在空中只留下一個(gè)影子，目光堅(jiān)定地看向遠(yuǎn)方，30秒，31秒，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，練習(xí)時(shí)長(zhǎng)未到，可手卻已疲憊，胳膊在無(wú)力地呻吟著，傳著一陣陣麻木的疼痛。但心中始終堅(jiān)定著信念，不能放棄！即使再累再酸，熬過(guò)就好！10秒9秒…2秒1秒結(jié)束！最后的十秒過(guò)得如此漫長(zhǎng)，我聽(tīng)到心跳的跳動(dòng)，聽(tīng)到秒表的嘀嗒聲，時(shí)間又好似變慢了……短暫的60秒可以如此難捱，不怕每次放棄前的堅(jiān)持都是勝利的倒數(shù)。
于是，各種時(shí)間的聲音交織成了我熱血沸騰的初三，時(shí)間的經(jīng)緯密密地織著，不聽(tīng)反方向的鐘，想做什么就向前沖吧！
時(shí)間的作文6
我躺在沙發(fā)上，左右都是零食，電視里放著動(dòng)畫片，瞅瞅墻上的掛鐘，喏，已經(jīng)四點(diǎn)了，作業(yè)一筆未動(dòng)的我，還在興致勃勃地邊吃零食邊看電視。
我不知道自己在電視機(jī)前坐了多久，只知道太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，仍投入在動(dòng)畫片的歡樂(lè)中，眼看著一包包的零食被我消滅干凈，享受極了！原本想關(guān)掉電視去寫作業(yè)，可想到動(dòng)畫片的歡樂(lè)和還能躺著吃零食的誘惑，就繼續(xù)坐在電視機(jī)前享受著。
桌子上的時(shí)鐘“嘀嘀嘀”地叫著，可絲毫沒(méi)有影響我看電視的樂(lè)趣。電視是多么精彩，零食是多么美味，想起電視里令人捧腹大笑的場(chǎng)景，想起零食那回味無(wú)窮的感覺(jué)，我還沉浸在這無(wú)限的歡樂(lè)中。我起身準(zhǔn)備去上個(gè)廁所，抬頭看一下時(shí)間，��！21點(diǎn)多了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
這時(shí)，我的眼睛轉(zhuǎn)向了窗外，窗外景色越來(lái)越暗，每家每戶都亮起了燈，星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛，月亮的嘴掛著一絲嘲諷的微笑，似乎在問(wèn)我：“嗨，你的作業(yè)完成了嗎？”一股風(fēng)從窗戶細(xì)小的縫隙里不安分地鉆了進(jìn)來(lái)，使我打了個(gè)寒顫，我的眼睛又望向堆積如山的作業(yè)和心心念念的零食上，覺(jué)得自己不應(yīng)該這么頹廢，想起父母這么晚了還在辛苦地工作，想起老師平時(shí)對(duì)我的諄諄教悔和對(duì)我滿懷期待的目光，想起柜子里那一疊疊厚厚的獎(jiǎng)狀，它們似乎也嘲諷道：“你怎么變成這樣了？你還想得到我們嗎？”耳畔響起老爸常說(shuō)過(guò)的一句話：“學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的'人，時(shí)間也會(huì)珍惜你�！庇谑�，我立刻離開客廳，回到書桌前拿起筆，和窗外的寧?kù)o融為一體。
也不知道過(guò)了多久，我終于將作業(yè)寫完了，一抬頭，哎呀，窗外漆黑一片，只剩下幾盞微弱的路燈，就像朱自清筆下渴睡人的眼，天上的一切也是如此，我也忍不住打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，放下筆，看看自己的戰(zhàn)果和客廳的一片狼藉，心情舒暢多了。
窗外遙遠(yuǎn)的地平線上露出一絲曙光，我知道那是希望的光，我也知道以后這樣的事不會(huì)再發(fā)生了，我想起老師對(duì)我滿意的微笑，想起父母殷切的目光，想起那柜子里的獎(jiǎng)狀，一切都是如此美好。
時(shí)間的作文7
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴時(shí)光呢？
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽(tīng)老師的'話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒(méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少�，F(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
時(shí)間的作文8
大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，虎嘯深山，駝走大漠，這些雄渾開闊的場(chǎng)景讓人陶醉;帝王將相，功過(guò)，鐘鳴鼎食，瓊樓玉宇，這些四射的字眼讓人目眩但山河依舊，昔人已去，他們都已被時(shí)間滌蕩得無(wú)影無(wú)蹤面對(duì)這，我們不要感喟人生易逝，歲月難留，我們要能把握時(shí)間，增加時(shí)間的厚度，讓自己的人生厚重有分量
要增加時(shí)間的厚度，就不要哀嘆生命的短暫，要打造精彩的人生民族英雄岳飛被害風(fēng)波亭，年僅39歲，正當(dāng)壯年，留給他的時(shí)間實(shí)在太少但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠報(bào)國(guó)”，寫下“還我河山”，高聲吟唱著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，決心要直搗黃龍府，打得金人驚嘆“撼山易，撼岳家軍難”!岳飛如一朵開得正艷的花被狂風(fēng)吹落，短短的生命卻是濃縮的精華，較之碌碌無(wú)為空活百年的人，其時(shí)間豈只厚百倍!
要增加時(shí)間的厚度，就要敢于憧憬未來(lái)，不斷挑戰(zhàn)年少的班超由于家境貧寒，只能替抄寫文書，維持生計(jì)面對(duì)歲月的流逝，他開始思考：什么樣的人生才是我該擁有的，人生縱使沒(méi)有大志也不該整天只抄抄寫寫于是他將筆重重一擲，說(shuō)：“大丈夫應(yīng)當(dāng)像張騫那樣到塞外去立功，怎么能老死在書里呢”便演繹出了出使西域的人生而他所做的，就是把握著時(shí)間，憧憬著未來(lái)試想，倘使沒(méi)有那千鈞一力的一擲，歷史便少了一段，而班超縱使長(zhǎng)命百歲，也只會(huì)一輩子哀嘆人生無(wú)味的
要增加時(shí)間的厚度，就要能夠勇敢面對(duì)坎坷，向認(rèn)定的目的'地前進(jìn)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這是蒲松齡對(duì)生命的理解，對(duì)人生價(jià)值的理解蒲松齡的一生，確實(shí)很苦，他屢試不中，生活貧苦，始終在貧困線上掙扎，面對(duì)一次次打擊，蒲松齡從沒(méi)放棄書寫《聊齋志異》好友勸他不要寫小說(shuō)，全心全意考，但他相信自己的選擇，要自己的價(jià)值于是，我國(guó)文言短篇小說(shuō)的顛峰之作問(wèn)世了于是，一個(gè)失意文人終于懂得了怎樣去把握人生，呈現(xiàn)生命的價(jià)值
賜給我們的時(shí)間是多少?不知道，也不需要知道只要珍惜時(shí)間，讓每一天過(guò)得有意義，勇于挑戰(zhàn)，不畏挫折，以此來(lái)增加屬于自己的時(shí)間的厚度那么我們的人生就不會(huì)是過(guò)眼云煙，我們將會(huì)抒寫出人生的!
時(shí)間的作文9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，我知道了時(shí)間的寶貴，時(shí)間是用金錢買不到的，光陰似箭，日月如 梭 ，時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，所以我們要合理的安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間。
星期六的下午，我讓媽媽帶我去多美琪吃東西，媽媽說(shuō)“先把作業(yè)寫完才可以去，別把時(shí)間都給浪費(fèi)了，今天寫完了，明天就可以復(fù)習(xí)了。”我說(shuō)“好的`/我一定認(rèn)真完成作業(yè)�！庇谑俏夷闷饡竞凸P扒在學(xué)習(xí)桌上迅速地寫起了作業(yè)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我為了抓緊時(shí)間快點(diǎn)完成作業(yè)，不知不覺(jué)寫作業(yè)的手越來(lái)越有勁，越寫越快，可能是心中有目標(biāo)吧，才一個(gè)半小時(shí)就把作業(yè)寫完了，以前我寫作業(yè)，從沒(méi)這么快過(guò)，總是在媽媽不身邊的時(shí)候，我偷偷的在玩在畫畫，把時(shí)間白白的浪費(fèi)了過(guò)去，經(jīng)常一上午過(guò)去了也沒(méi)完成一門作業(yè)，還要被媽媽訓(xùn)。
這時(shí)，媽媽拿起了英語(yǔ)書要給我聽(tīng)寫單詞，媽媽讀漢語(yǔ)，我寫英語(yǔ)，現(xiàn)在我特別珍惜每一分一秒，還不停的提醒媽媽抓緊時(shí)間快點(diǎn)提問(wèn)，媽媽加快了提問(wèn)的速度，我也加快了寫單詞的速度。
半個(gè)小時(shí)不到英語(yǔ)單詞就聽(tīng)寫完了，看著媽媽檢查通過(guò)后，我高興的拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽走吧/去多美琪�！痹诼飞蠇寢尭嬖V我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，首先把老師布置的作業(yè)完成，這樣你才可以省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)別的東西，也能給你留出更多的自由時(shí)間去玩，你不抓緊時(shí)間寫作業(yè)，把時(shí)間也浪費(fèi)了，作業(yè)也完不成還要受到批評(píng)，什么知識(shí)你也不會(huì)學(xué)到。
聽(tīng)著媽媽說(shuō)的話，我突然想起了高爾基的名言：“時(shí)間是公平的，它從不多給誰(shuí)一分，勤者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽野蛋迪露Q心，以后我一定要好好珍惜每一分鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。
時(shí)間的作文10
偉大的教育家，文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是勝利，時(shí)間就是金錢……把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。
當(dāng)?shù)厍蛐D(zhuǎn)了一周就是一天的時(shí)間。時(shí)間像流水般的嘩嘩流過(guò)，有時(shí)我們根本就未察覺(jué)，它已經(jīng)溜走了。待發(fā)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)很后悔，后悔為什么不把握住，但在后悔時(shí)，但在這一后悔時(shí)，你又浪費(fèi)了這一段時(shí)光。
珍惜時(shí)間，讓你每一天都活得很充實(shí)。以前，我總認(rèn)為，還有明天呢！“明日復(fù)明日，明日何其多�！边@句詩(shī)把我的壞習(xí)慣展現(xiàn)的淋漓盡致�？勺詮哪且淮慰荚嚭�，，讓我明白了很多很多……
那一次的數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)，而我還在電腦前玩得優(yōu)哉游哉，看著同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)，而我卻想：不就是考試嗎？我可是鼎鼎有名的數(shù)學(xué)天才，不用復(fù)習(xí)，照樣行！
考試時(shí)，同學(xué)們一拿起筆就刷刷地寫起來(lái)，而我卻不知所措。我沒(méi)有復(fù)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些題目是陌生的。同學(xué)們個(gè)個(gè)冥思苦想。最后，我按著我的直覺(jué)做了一些。我哭了……剛考完試，同學(xué)們歡天喜地的討論著，個(gè)個(gè)得意洋洋。我心如刀絞。好朋友興奮的嚷著：“看，這一次考試有我復(fù)習(xí)的'時(shí)候不少?gòu)?fù)習(xí)到的呢，復(fù)習(xí)得時(shí)候，我可是爭(zhēng)分奪秒�，F(xiàn)在終于有回報(bào)了。呵呵！好朋友見(jiàn)到我哭了，說(shuō)：“我們?cè)趶?fù)習(xí)，你呢？在看課外書。還說(shuō)沒(méi)時(shí)間。時(shí)間是靠擠出來(lái)的。你懂得爭(zhēng)分奪秒，下一次就會(huì)有好成績(jī)�！�
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。是的，人生是短暫的，但是，有些人卻可以很出色，而有些人卻糊糊涂涂的過(guò)一生�！肮怅幩萍�，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
時(shí)間的作文11
說(shuō)到碎片，人們的第一反應(yīng)，也許就在腦海中蹦出了一片在地上的碎玻璃碴兒，但要說(shuō)想到抽象的“碎片化”，就實(shí)屬困難了。那，“碎片”和“碎片化”有著什么不同呢？這個(gè)問(wèn)題就得從它倆的意思開始說(shuō)了。
首先，什么是“碎片”？“碎片”就是指：零星破碎的物片。就在生活中也處處不乏“碎片”的存在，那摔碎的碗碟，那砸壞的玻璃……這個(gè)詞宛如就是為了悲劇所創(chuàng)造的。那么，什么是“碎片化”呢？不少人常常聽(tīng)到這個(gè)詞，但對(duì)于它的意思卻是一無(wú)所知。它的`意思就是：完整的東西破成諸多零塊。一定要說(shuō)什么不同的話，那就是一個(gè)是“結(jié)果”，一個(gè)是“過(guò)程”。
在如今的世界，由于越來(lái)越先進(jìn)的媒體接觸方式的誕生，一個(gè)普通人的生活也就隨著越來(lái)越“碎片化”了。人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于“見(jiàn)縫插針”地辦事，一個(gè)人，十個(gè)人，百個(gè)人……潛移默化地加快了整個(gè)社會(huì)的節(jié)奏。這樣就好比要把幾塊布拼縫起來(lái)，本來(lái)兩塊形狀完全對(duì)不上的布，卻經(jīng)過(guò)裁剪，雖然變成了幾塊兒碎布，但拼湊后的間隙就大大減少了。而這“間隙”，就是人們的“閑暇時(shí)光”。隨著空余時(shí)間的減少，讓所有人都意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：該怎么去利用這段來(lái)之不易的時(shí)間？是為了自身的興趣而放飛自我？是為了修養(yǎng)而提升自我？還是……
碎片化的時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。所有人都無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)，逃脫生活帶來(lái)的煎熬。我們已經(jīng)不是在那被父母用愛(ài)包圍著的世界中的嬰兒了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抬起頭，昂首挺胸地先前走，正確利用這碎片化的時(shí)間才是我們通往勝利與光明的唯一出路！
這時(shí)間啊，就宛如一盤勝負(fù)難分的棋盤，一旦走錯(cuò)一步，可就不能再挽回了。但不必?fù)?dān)心，虧得從兒時(shí)便被父母在耳邊叨嘮的“人生真理”——要合理運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間還真變得讓人可以掌握了。
合理利用這一塊塊的時(shí)間，用得妙了，那可就是真本事。就好比在排隊(duì)時(shí)，就能拿出單詞卡隨時(shí)隨地地強(qiáng)化記憶；在休息時(shí)，就能做做運(yùn)動(dòng)讓身體充滿活力……盡管再珍惜時(shí)間，可還是要留下那么一小會(huì)兒給自己放松一下，免得身體過(guò)度勞累。從現(xiàn)在開始吧！一起加油向著未來(lái)努力吧！
時(shí)間的作文12
坐上公車，找了個(gè)靠窗的位置，將窗戶打開，一絲涼風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，我不禁愜意一笑。
公車在動(dòng)，時(shí)代在移，思想在變，時(shí)間在流。
感謝時(shí)間，感謝您讓我明白了許多許多。
感謝您，讓我明白了歲月的溫馨。
小時(shí)候，父母看見(jiàn)我寫的字，不禁夸道"兒子的子越來(lái)越好看了，都快追上我們的字啦！"我聽(tīng)后，便為自己的字而自豪，繼而更加認(rèn)真地寫字……如今，從陳舊的箱子里翻出的那幾本作業(yè)本，上面的字歪歪斜斜，哪有父母的字好看？
哦！時(shí)間，您在長(zhǎng)大后的我的耳畔輕輕說(shuō)著，我懂了：那是謊言，但歲月不允許我將它揭開，時(shí)間，您讓我，輕輕地將它埋在心底。
感謝您，讓我明白了歲月的歡樂(lè)。
那時(shí)候，老師帶著我們來(lái)到了學(xué)校的那個(gè)角落一一那個(gè)長(zhǎng)滿小草的草地。老師帶著年幼的'我們，玩起了那個(gè)天真的游戲一一老鷹捉小雞，歡笑聲不絕。有時(shí)，和左右鄰居的男孩子們，兩三個(gè)一組，一起去那一個(gè)個(gè)小池塘邊，用自制的魚竿釣龍蝦玩。不，那釣到的，不僅僅是龍蝦，還有歡樂(lè)……
哦！時(shí)間，您在長(zhǎng)大后的我的耳畔輕輕說(shuō)著，我懂了：那些看似平常的笑聲，那寄托著多少歡樂(lè)的草地、池塘，它們都是我心中，最平淡同時(shí)也最無(wú)法抹去的記憶。
感謝您，讓我明白了歲月的流逝。
這時(shí)候，作業(yè)、資料無(wú)情地壓迫著我的神經(jīng)。我學(xué)會(huì)了安排時(shí)間、奮筆疾書。時(shí)間一分一秒的流逝，我不再為空想花去時(shí)間，日出日落，風(fēng)起風(fēng)熄，葉揚(yáng)葉止，時(shí)間流逝著，我偶爾也會(huì)為窗外的風(fēng)景而著迷，但不會(huì)為它而迷失。
哦！時(shí)間，您在長(zhǎng)大后的我的耳畔輕輕說(shuō)著，我懂了：時(shí)間，雖無(wú)情流逝，但它卻將使用權(quán)放在你的手心上，你可以將它分配地五彩繽紛，也可以將它分配地意義重大，但是，我知道，您一一時(shí)間，您永遠(yuǎn)不會(huì)停下運(yùn)轉(zhuǎn)，而我那追尋夢(mèng)想的腳步，也永遠(yuǎn)不會(huì)在那石頭后絕跡。
感謝您，時(shí)間，您真的真的，讓我明白了太多太多。
六年級(jí)：xxx
時(shí)間的作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。不背時(shí)間的“債”，一定要珍惜有限的時(shí)間，從而投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。
我想大家也都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前一個(gè)人，生了兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子六歲以后，一起上了學(xué)，第一個(gè)孩子十分喜愛(ài)學(xué)習(xí)，把時(shí)間分配的十分好，把每一分每一秒的時(shí)間都抓緊了；而另外一個(gè)孩子，則從上學(xué)第一天起就不做作業(yè)，兩天后便不上學(xué)了，在家里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，人們問(wèn)他：‘你哥哥把時(shí)間安排得緊緊的，而你為什么卻一點(diǎn)也不珍惜，卻在家里玩呢？”那個(gè)孩子說(shuō)：“反正我比哥哥小，以后有時(shí)間做，今天的就明天做吧！”人們搖了搖頭走了。而他們兄弟倆長(zhǎng)大后，哥哥高中狀元，生活的十分好，而那個(gè)弟弟，把今天的拖到明天做，今天推明天，明天推后天，這樣一天一天的拖下去，那個(gè)弟弟欠下的債越來(lái)越多，長(zhǎng)大后一世無(wú)成。這個(gè)故事向我們反映了時(shí)間的重要性，抓住一點(diǎn)一滴的時(shí)間，把時(shí)間有效地利用，那么你就會(huì)成功。相反，不珍惜時(shí)間，欠下許多債，而他就會(huì)失敗，所以我們千萬(wàn)不要背時(shí)間的“債”啊！
在我們的生活中，也有許多在浪費(fèi)時(shí)間的人。說(shuō)近點(diǎn)，在我們班上，有位同學(xué)便不珍惜時(shí)間，常常不交作業(yè)，總是把事情推到另一天做，所以常常什么也辦不成，還被老師罵；說(shuō)遠(yuǎn)一點(diǎn)，在社會(huì)上也有許多這樣的人，街上的流氓，乞丐，也是小時(shí)候不珍惜時(shí)間，背上了時(shí)間的“債”從而走上了這條不歸路，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不背時(shí)間的“債”。
而我也有過(guò)這樣地經(jīng)歷，每天早上，媽媽叫我起床，我都會(huì)在床上躺幾分鐘，如果我這幾分鐘的時(shí)間，有效地利用起來(lái)，我都可以背好幾個(gè)英語(yǔ)單詞了，我想過(guò)要改正這個(gè)缺點(diǎn)，但是卻怎么也改不了，這讓我十分苦惱，我下定決心后，終于我堅(jiān)持下來(lái)了。我體會(huì)到了這種痛苦，我深深的決定了，我一定不再背時(shí)間的`“債”了。
不背時(shí)間的“債”是我心中的一個(gè)堅(jiān)定的信念，因?yàn)槲抑溃槐硶r(shí)間的“債”也就是不浪費(fèi)時(shí)間，而不欠下這筆巨大的“債”�。�
時(shí)間的作文14
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼�，我覺(jué)得偷時(shí)間比偷錢更劃算。你會(huì)奇怪了，時(shí)間怎么偷呢？嘿嘿！讓我來(lái)告訴你吧。
在六年級(jí)的時(shí)候，我們每天都上早、晚自習(xí)，晚上回家都得六點(diǎn)多。那天，吃過(guò)晚飯后，我一看表，天哪！七點(diǎn)鐘了，怎么辦？那么多作業(yè)還沒(méi)寫呢！我看著表，突然一個(gè)想法從腦海里閃過(guò)，對(duì)！就讓時(shí)間倒流。說(shuō)干就干，我把家里的大表小表都拿了過(guò)來(lái)，趁媽媽不注意，我扭動(dòng)分針從12漸漸向后退，讓它倒退了六十分鐘，哈哈！變成六點(diǎn)鐘了。接著，我把每一個(gè)表都“變”成六點(diǎn)鐘，之后，悄悄把它們放回了原處，大功告成。這回，我的時(shí)間就足夠了。坐在寫字臺(tái)旁，我像往常一樣做起了作業(yè)。盡管我“偷”來(lái)一個(gè)小時(shí)，但時(shí)間還是不夠用。我想再“偷”點(diǎn)，不行，媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我只好加快速度寫作業(yè)。終于寫完了，一看表，九點(diǎn)鐘，也就是十點(diǎn)鐘了，果然不出我所料，媽媽像往常一樣進(jìn)來(lái)叫我睡覺(jué)，我一指表，說(shuō)：“才九點(diǎn)嘛！”媽媽有點(diǎn)驚奇，說(shuō)：“我感覺(jué)和每天時(shí)間差不多，怎么會(huì)早呢？”說(shuō)著，走出去了，我偷偷一笑，拿起書背了起來(lái)，背得差不多了，時(shí)間也不早了，我準(zhǔn)備睡覺(jué)，習(xí)慣性地拿起表，定上六點(diǎn)鐘的鈴，安心地躺下睡著了。夢(mèng)中，我來(lái)到了未來(lái)世界，看到了很多的時(shí)間，原來(lái)是一個(gè)時(shí)間加工廠，我急忙拿了袋子，偷了一大袋子時(shí)間�；氐浆F(xiàn)實(shí)中，我把每天都加了十個(gè)小時(shí)，變成34個(gè)小時(shí)了。哈哈……
突然，“鈴鈴鈴……”，一陣鈴聲把我驚醒，我看看表，六點(diǎn)，再睡會(huì)兒吧，剛想躺下，我看見(jiàn)今天的天已經(jīng)亮了，心里直犯嘀咕，每天，這會(huì)兒天還黑的呢！突然我想起了昨晚“偷”時(shí)間的`事，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，糟糕，七點(diǎn)鐘了，要遲到了，我一下子跳到地上，顧不上洗臉，把頭發(fā)攏一攏，騎上自行車就向?qū)W校飛奔而去。終于到學(xué)校了，我剛邁進(jìn)門，上課鈴就響了，同學(xué)們看我這狼狽樣都笑了。唉……
那天，我成功地“偷”了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，多完成了很多事情。但我也知道，不管怎么“偷”，我都是無(wú)法讓一天變成25個(gè)小時(shí)的。只有我們好好珍惜時(shí)間。不讓它被別人“偷”走，合理地使用它，這才是最妥當(dāng)?shù)摹?/p>
時(shí)間的作文15
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——題記
“時(shí)間”，一個(gè)多么可貴的字眼啊！記得魯迅先生曾說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。但不是人人都能這樣，有的人每天總是說(shuō)自己太忙，沒(méi)有時(shí)間，但這都不是他們最真誠(chéng)的話，因?yàn)檎湎r(shí)間的人即使事情再多，他也能擠出時(shí)間來(lái)。這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
以前，我也像你們一樣不懂的珍惜時(shí)間。可是，自從經(jīng)歷了一些事情以后，我懂得了時(shí)間的寶貴。因?yàn)闀r(shí)間告訴我們“大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間”。
那一次，使我的感觸很深。當(dāng)時(shí)，是期中考試的前夕，傍晚的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的`知識(shí)，而我呢，正在慢悠悠的而且極不情愿地翻書。正在這時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不好好復(fù)習(xí)呢？本來(lái)，我聽(tīng)這話我就很生氣，但是，當(dāng)我抬起頭看見(jiàn)她那副得意洋洋、驕傲自滿的神情，我就更加的生氣，更加的憤怒。于是，我就向她下了一封“戰(zhàn)帖”，看誰(shuí)這次能考全班的一，而她也應(yīng)了這封戰(zhàn)帖。
我和她都是班里的尖子生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是對(duì)手，但在生活上我們卻是最好的朋友。也不知道是為什么，這幾天我們的關(guān)系鬧得很僵。
她應(yīng)了“戰(zhàn)帖”以后，就回到了座位上復(fù)習(xí)。而我呢，還是這樣的消磨時(shí)光，等待著下課的鈴聲。最終，由于我沒(méi)有珍惜時(shí)間，好好的復(fù)習(xí)，而最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生—她順利地取得了第一名，而我，也就是她的“手下敗將”，將承受著別人的嘲笑和諷刺來(lái)度過(guò)這下來(lái)的半個(gè)學(xué)期。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我更加珍惜時(shí)間的每分每秒，努力學(xué)習(xí)，從而在期末考試中取得了好成績(jī)。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
踮起我們的腳尖，揮動(dòng)我們的雙臂，和時(shí)間賽跑吧！
去為我們的理想而賽跑；為我們的生命而賽跑；為我們的人生而賽跑……
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