時(shí)間的作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國(guó)倫敦說(shuō)：“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái)，世界時(shí)間就從這里開始�！薄皶r(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問(wèn)道�！皶r(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，看不見摸不著，但我們可以感受到時(shí)間的痕跡。”媽媽回答說(shuō)。
多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊，以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少，只知道它是由秒、分、時(shí)、日、月、年組成的，而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。
我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里，從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年，從書柜中的《看圖說(shuō)話》、《兒童畫報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書籍，時(shí)間在書柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。
時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過(guò);從你的話語(yǔ)中掠過(guò);從你的眼前溜過(guò);從你的腳邊劃過(guò)。就這樣它在你無(wú)意中飛走了。在這無(wú)意中，你又何曾知道你做了些什么?
時(shí)間如此短暫而又如此公平，不同的人對(duì)待它截然不同，有人視時(shí)間為生命，分秒必爭(zhēng)，為人類作出了許多貢獻(xiàn);而有人卻不然，他們碌碌無(wú)為虛度光陰，時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢?時(shí)間就是如此，如果你是一位智者，請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧!
一天早晨，太陽(yáng)從東方升起，空氣非常新鮮，生機(jī)勃勃，萬(wàn)里烏云，太陽(yáng)光象千縷的利劍一樣閃光，穿過(guò)樹梢照射在房間里，這時(shí)大公雞開始啼鳴拉開了世界的一幕，我從朦朧里借太陽(yáng)的光線模模糊糊地看見一位白發(fā)蒼蒼，衣著非常古怪的老人，他的衣服就像在臺(tái)上唱大戲的一樣。我忽然睜開眼睛，盯著他那長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，非常奇怪，用怪異的眼神說(shuō)：“你你你……是從那里進(jìn)來(lái)的”。他神氣地看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“小朋友，你叫凌志宇嗎?”他的話令我更加奇怪，“你你你……到底是誰(shuí)，你是怎么知道我的名字的”，我吞吞吐吐地地說(shuō)�！班蓿沂菚r(shí)間老人派來(lái)的，你常常浪費(fèi)時(shí)間嗎?”說(shuō)道這，我臉一下子紅了，那老人微微一笑說(shuō)：“沒事的，我這次帶你到我們的世界去體驗(yàn)一下，讓你知道，時(shí)間是多么重要”。話音剛落，我們就在那一瞬間來(lái)到一個(gè)神奇的通道，它五顏六色的，每個(gè)顏色持續(xù)五分鐘就能轉(zhuǎn)換成另一種顏色，啊!我驚奇地說(shuō)：“這不是時(shí)空隧道嗎?”沒過(guò)一會(huì)就來(lái)到了他們的世界——宇宙的一個(gè)未知名的星球。
我們所居住的地球，就是他們所稱的外星人。他們雖然不會(huì)說(shuō)話，但他們會(huì)傳送腦波，腦波能直接輸入到我的腦子里，讓我明白他們所說(shuō)的意思。我又去參觀了他們的房子，進(jìn)去一看，這簡(jiǎn)直不像是房子，像是一個(gè)科幻的世界，全部運(yùn)用了高科技，連保姆都是機(jī)器人。沏茶機(jī)、面包機(jī)、還有電腦樣樣俱全。別小看電腦，它可先進(jìn)呢!它可以直接接受腦波，只要你腦子里想什么，他一定照命令完成任務(wù)，啊!這個(gè)星球上的科技真發(fā)達(dá)。白胡子老頭告訴我，是因?yàn)樗麄儠?huì)利用時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間。所以，他們星球的科技才如此的發(fā)達(dá)，生活水平也非常之高。哎!如果地球上的人類，不珍惜時(shí)間，不懂得時(shí)間的寶貴，而讓時(shí)間白白地流失。那么，地球上的人類科學(xué)技術(shù)就不會(huì)提高，而是要大幅度地下降。你們的生活水平也不會(huì)提高。所以，你們要抓住時(shí)間，把時(shí)間計(jì)劃好，努力工作、努力學(xué)習(xí)。把你們的地球建設(shè)得更加發(fā)達(dá)、美好。
今天，我讀了《和時(shí)間賽跑》一文，對(duì)我的啟發(fā)是那么的大。讓我來(lái)給大家講一講文章的內(nèi)容吧!沒準(zhǔn)，你讀后也受到十分大的啟發(fā)呢!
“我”在一天放學(xué)后，想與太陽(yáng)賽跑�！拔摇币咽謭�(jiān)定的信心跑在了太陽(yáng)前面，“我”十分高興!此后，“我”常常與時(shí)間賽跑，還養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，使“我”受益匪淺。
要想和時(shí)間賽跑，必須有抓緊時(shí)間的決心才可以與時(shí)間賽跑。時(shí)間是公平的裁判員，他從不多給誰(shuí)一分，少給誰(shuí)一秒，只能靠自己來(lái)抓緊。那抓緊時(shí)間的決心有從何而來(lái)呢?要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我就給自己訂了一個(gè)計(jì)劃。第一，在課余時(shí)間里，學(xué)習(xí)并掌握各種知識(shí)。第二，要抓住每分每秒做有意義的事。第三，千萬(wàn)不可浪費(fèi)時(shí)間。怎么樣?我現(xiàn)在就要抓緊時(shí)間啦!
我們要向課文中的小主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那抓緊時(shí)間的精神。我們應(yīng)該從小做起，從一點(diǎn)一滴做起，從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這很重要。還是一句話說(shuō)得好：珍惜時(shí)間等于珍惜生命。是啊!我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，決不能讓它白白過(guò)去，要做到分秒必爭(zhēng)。
我常常感到時(shí)間不夠用，那能怪時(shí)間走得太快嗎?不能，只能怪自己沒有抓緊時(shí)間。我在生活中這一點(diǎn)有時(shí)就做得不好。一次，快上學(xué)了，我還不收拾東西，非等要走了才急急忙忙的收拾東西。還有一次，爸爸在干活，我不但不利用這寶貴的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，卻玩兒。我真不應(yīng)該呀!
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的`人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
我們總覺得時(shí)間過(guò)得很慢，一分鐘60秒，一小時(shí)60分，一天24小時(shí)，一個(gè)月近30天，一年12個(gè)月。我們走過(guò)了四五千個(gè)日日夜夜，回頭一看，卻只是一眨眼的功夫。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如今，我才真正體會(huì)到了它的含義。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)成了十三歲的少年，告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
回想起來(lái)，童年是多么令人難忘!小時(shí)候，我的床上堆滿了畫報(bào)、玩具，每天玩到很晚才睡覺;爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光，高興地沖著下面喊“我爬到頂了”;看燈展的時(shí)候趴在爸爸背上玩氣球，一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭;買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結(jié)果把書包撐壞了;解方程的時(shí)候把“x”放錯(cuò)地方，發(fā)下作業(yè)后的批語(yǔ)是“重改”;遇到難題的時(shí)候絞盡腦汁也想不出來(lái)，但是讓父母一指導(dǎo)，便迎刃而解，豁然開朗了。這些事情在現(xiàn)在看來(lái)，好像就發(fā)生在昨天。我多么想再回到童年那無(wú)憂無(wú)慮的美好生活中去!可是，時(shí)間不允許，我被時(shí)間的河流沖到了少年時(shí)代。
聽父母和老師說(shuō)，初中的任務(wù)更加繁重，也更加重要，我們需要抓緊更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，考上名牌高中，名牌大學(xué)。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，練出“童子功”，為以后的遠(yuǎn)走高飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰(shuí)也無(wú)法將它挽留。
小心翼翼地翻開那破舊的相冊(cè)，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無(wú)助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂無(wú)慮的內(nèi)心世界;再翻翻十二、三歲時(shí)的照片，顯而易見，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無(wú)奈。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無(wú)所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)?
“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過(guò)了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來(lái)的路還長(zhǎng)，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過(guò)，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來(lái)的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí)，它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過(guò)了。
我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走;當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過(guò);當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?
“長(zhǎng)江一去無(wú)回浪，人老何時(shí)再少年”?我坐在窗前，靜靜聆聽時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”
《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。讀了這篇課文使我受益不淺。作者在文章中寫到：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天”。是啊，時(shí)間是自私的、無(wú)情的。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng)，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出無(wú)限貢獻(xiàn)來(lái)。中國(guó)古時(shí)候蘇秦懸梁刺骨，用減少睡眠來(lái)增加讀書時(shí)間;董仲舒“三年不窺園”，用取消娛樂(lè)來(lái)增加讀書時(shí)間;維克多。雨果剪去半邊頭發(fā)和胡須，以此推掉約會(huì)來(lái)?yè)尰貙懽鲿r(shí)間�？梢姡瑹o(wú)論古今中外，凡是有成就或干出一番事業(yè)的人，都惜時(shí)如命。
“我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大�！边@是多么富有哲理的話呀!以前我總覺得三五分鐘，這么短的時(shí)間，沒有什么可干，其實(shí)錯(cuò)了。我應(yīng)該充分利用它來(lái)記單詞、看報(bào)紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時(shí)間又有收獲，真是一舉兩得。童年的時(shí)間非常寶貴，我們要好好珍惜它，如果讓生命的早晨時(shí)光悄悄溜走，這損失永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)。
讀了這篇課文后，我對(duì)時(shí)間有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量。我要養(yǎng)成節(jié)省時(shí)間的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，不要把今天能做完的工作拖到明天去完成。抓緊時(shí)間去做好每一件事，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的的人。
世界正以驚人的速度發(fā)展著，人們的生活節(jié)奏也越來(lái)越快。公路上川流著疾走的人群，書店里擺滿了各式各樣的“精縮本”中外名著……這些都標(biāo)志著一個(gè)全新時(shí)代——“快餐時(shí)代”的到來(lái)。
在當(dāng)今這個(gè)世界里，每一個(gè)人都想聚攏更多的財(cái)富。然而誰(shuí)擁有更多的時(shí)間，誰(shuí)就有可能聚攏更多的財(cái)富。時(shí)間女神會(huì)平等的關(guān)顧每一個(gè)普通的生命，但這并不意味著每個(gè)人都能得到她的恩賜——財(cái)富。只是那些敢于拼搏、善于進(jìn)取的“幸運(yùn)兒”才會(huì)受到時(shí)間女神特別的眷顧，才可以真正“擁有更多的時(shí)間”，創(chuàng)造更多的財(cái)富。
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。
今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了;假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫�；氐郊依铮龅胶玫碾娨晞�，想看;有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者!
時(shí)間的作文 篇2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
一年級(jí)時(shí)，老師幫我領(lǐng)進(jìn)門，看見了老師慈祥的臉，我的心也放下了，我以為老師都是兇神惡煞的。小時(shí)候，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)十分差，才一年級(jí)就六十幾、七十幾，我認(rèn)為自己真是個(gè)笨蛋，整天垂頭喪氣的。直到有一天，夏老師也就是我的數(shù)學(xué)老師，也開始擔(dān)心我的成績(jī)了。于是，他每天把我留下來(lái)，老師在辦公室里教我，可是，我也沒有心在聽。老師在我困難的時(shí)候說(shuō)了一句話：“花是從種子開始，再發(fā)芽、開花、結(jié)果的，所以，等時(shí)機(jī)成熟了，你也會(huì)開花結(jié)果的�！碑�(dāng)時(shí)我還小聽不懂，可是，我一直把這句話牢記在心。一直到了三年級(jí)，我才明白這句話的意義，開始努力。到了四年級(jí)，我變成了班里的佼佼者之一。
老師當(dāng)時(shí)的那句話，讓我受益匪淺，三年級(jí)也成了我時(shí)機(jī)成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就像花朵一樣，在寒風(fēng)中綻放開來(lái)，成了一朵美麗的花。我要感謝夏老師，是他在默默地幫助我，讓我慢慢地發(fā)芽開花成長(zhǎng)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的花期，自己開放的時(shí)間，而且每一朵花開放的大小都不一樣，開放的樣子也是不一樣的，比如：曇花它雖然很漂亮，但它只有一瞬間，梅花總是在寒冬才開放，綻放一個(gè)冬季的美麗。
一朵花開的時(shí)間都是不一樣的，當(dāng)然，我開花得比較慢，還有離不開夏老師的雨水，一滴一滴地在給我營(yíng)養(yǎng)，如同父愛。
時(shí)間的作文 篇3
擠點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，拿起手機(jī)，上網(wǎng)上看看。
雖然退休了，可是一天到晚還挺忙。有時(shí)忙得連飯都吃不上。比如今天，別以為今天特殊，其實(shí)天天都這樣，不是這事就是那事。
一大早發(fā)現(xiàn)上不去網(wǎng)，打電話一問(wèn)，手機(jī)欠費(fèi)了。我使的是老伴的手機(jī)，是和寬帶綁定的，手機(jī)欠費(fèi)寬帶停止。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不像過(guò)去，寫封信來(lái)回最快也得三天，啥事都耽誤了，現(xiàn)在，一分鐘沒網(wǎng)也不行，特別是手機(jī)。我要是開機(jī)，可能一天沒電話，我要是關(guān)機(jī)，開機(jī)后短信一個(gè)接一個(gè)地提醒我，張三來(lái)電話了，有李四的未接來(lái)電。所以我急匆匆地去營(yíng)業(yè)廳，我得查查為什么欠費(fèi)，上個(gè)月剩二百多話費(fèi)呢，還有贈(zèng)的分鐘數(shù)呢！怎么就欠費(fèi)了？
這會(huì)兒正是上班的時(shí)間，公交站點(diǎn)人很多。公交車來(lái)了，人們紛紛往公交車上擠，用東北話說(shuō)，就像撞豆包。要是平時(shí)我可以等下趟車，可是今天我著急，也進(jìn)入到裝豆包的行列。
到了營(yíng)業(yè)廳才八點(diǎn)，還沒開門，得八點(diǎn)半開門。嗨！我還不如等下趟車了。我坐在臺(tái)階上，想像往常一樣一邊等待，一邊上網(wǎng)。可是太陽(yáng)晃得看不見手機(jī)屏幕，左右看看也沒有背陰的地方，只好作罷。其實(shí)太陽(yáng)不晃我也上不了網(wǎng)，我忘記停機(jī)了。
兩個(gè)年輕人從我面前走過(guò)�！皼]氣兒了，沒氣兒了。”他倆一邊走一邊說(shuō)。我以為他倆在談?wù)撌裁词�，由于無(wú)聊，我便猜測(cè)著他倆議論的內(nèi)容。這時(shí)，一輛私家車的車門打開了，原來(lái)車?yán)镉形幌壬�，原�?lái)是他的車沒氣兒了。他從車?yán)镢@出來(lái)，不慌不忙地打開后備箱，取出一個(gè)小盒子，打開車門，把盒子放在座位上，又打開盒子，取出一個(gè)小電器，把它放在癟胎旁，拿出電線，把電器與駕駛室里某處連接，讓發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴。那先生蹲在癟輪胎旁，我聽到車胎灑氣的聲音，我猜測(cè)他是把電器上的充氣口插在氣門芯上。過(guò)了一會(huì)兒，輪胎不見鼓，貌似更癟了。他關(guān)上發(fā)動(dòng)機(jī)，拔出充氣口，卸下，從小盒子里取出一物，安上，再次打開發(fā)動(dòng)機(jī)，不見鼓也不見癟。那人再次關(guān)上發(fā)動(dòng)機(jī)，從駕駛室拿出那盒子看，蹲下拔下充氣孔，擰緊又插上，輪胎更憋，開動(dòng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，充氣時(shí)間比剛才更長(zhǎng)，還是充不上氣兒。他不再關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，反復(fù)拔插了許多次，一會(huì)兒站起身，一會(huì)兒又蹲下。我在回憶剛才癟胎到什么程度，覺得這胎肯定是見鼓。另一先生湊了過(guò)去，貓腰看了兩眼，說(shuō)，“慢”。他也沒說(shuō)了句“慢”，也站起身來(lái)，等那輪胎鼓起來(lái)。營(yíng)業(yè)廳門口人越來(lái)越多，卷簾門響，當(dāng)卷到半人高的時(shí)候，有人迫不及待地貓腰鉆進(jìn)去，然后卷簾門又放下。原來(lái)是放工作人員進(jìn)去。那先生也迫不及待了，他拔下充氣裝置，擰上氣門芯蓋，把充氣裝置裝進(jìn)盒子里，放進(jìn)駕駛室，關(guān)上車門，夾著錢包擠進(jìn)等候的人堆里。原來(lái)他也手機(jī)欠費(fèi)。
我交完話費(fèi)，又向銀行走去，還得交電費(fèi)。孩子說(shuō)網(wǎng)上能交電費(fèi)話費(fèi)，可我還是習(xí)慣于去營(yíng)業(yè)廳，心里踏實(shí)。我像往常一樣，一邊等著叫號(hào)一邊上空間寫日記，我要把看他給輪胎打氣的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)。今天人少，沒寫幾個(gè)字就到號(hào)了。這倒是挺痛快。
走出銀行，看到公交車剛好過(guò)去，等下趟還得二十分鐘，溜達(dá)了，順便上華聯(lián)。走到華聯(lián)車還沒過(guò)來(lái)，慶幸自己沒等車。走進(jìn)華聯(lián)，看到饅頭特價(jià)六毛，買一袋�？吹酱竺滋貎r(jià)兩塊一毛九，買幾斤嘗嘗好不好。一共六斤重，就當(dāng)負(fù)重鍛煉了，走回去，兩站地。回到家好累呀！一共四站地�。★埗紱]吃，躺在床上拿出手機(jī)，繼續(xù)寫日記，上網(wǎng)是最好的休息。
本以為沒事兒了，靜下心來(lái)寫日記，看文章。不成想下午，自來(lái)水管的軟連接漏水。老伴不在家，我也不能讓它這么漏著啊，一地水。我關(guān)上總閥門，買來(lái)軟連接自己安。其實(shí)很簡(jiǎn)單，擰下壞的，再把新的'擰上，可是一比量，嘿嘿，短。還得去換個(gè)長(zhǎng)的。
終于消停了，做飯吃飯吧。做飯時(shí)，得等開鍋吧？打幾個(gè)字。吃飯時(shí)，得等飯不燙最嘴吧？再打幾個(gè)字。睡覺前，噢，誰(shuí)能倒頭就睡，匆匆忙忙再寫了幾筆。寫東西怕忘了，明天再寫心情就不一樣了。哈哈！我就是這樣擠時(shí)間寫作文的，干活或者鍛煉的時(shí)候，大腦別閑著，構(gòu)思。休息時(shí)，手機(jī)別閑著，輸入。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)他太短了，有人說(shuō)他太長(zhǎng)了，真是讓人左右為難，俗話說(shuō)耳聽為虛，眼見為實(shí)，讓我們今天去感受一下時(shí)間的長(zhǎng)短吧！
我就看三分鐘電視吧！我喊了“一！二！三！”我便像擁有箭的速度一般。按下了“生命的時(shí)鐘”，我打開了如神一般的電視，“砰！砰！砰！”我的心跳在飛快地跳動(dòng)著，“快點(diǎn)��！要不然就沒時(shí)間了！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，仿佛有一只令人厭惡的惡魔，正在追趕著我的時(shí)間，我的時(shí)間正大驚失色地跑著，我呆呆地看著它們，我無(wú)能為力，我的“生命之花”即將凋零，我的.身體即將被埋葬，我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”時(shí)間到了。
我又將時(shí)間重新歸位了，我像吃了“丹藥”一樣又復(fù)活了，時(shí)間之鐘又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。我扎起了馬步，心想：這次時(shí)間一定過(guò)得很快，看來(lái)時(shí)間是飛快的呀，可是這一次時(shí)間之鐘被什么東西卡住了一樣，它只能像蝸牛一樣緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我的手與腳像被打了毒藥一樣，不停地顫動(dòng)著，我又想：“這一次的時(shí)間怎么不一樣了呢？剛剛還像只有一分鐘，現(xiàn)在怎么變成了一個(gè)小時(shí)？難道時(shí)間還是會(huì)變的嗎？”現(xiàn)在我身旁仿佛出現(xiàn)了幾只愛調(diào)皮搗蛋的小精靈，一會(huì)兒在我這兒跳跳，一會(huì)兒在我下巴這兒撓撓，真讓人難以忍受，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”噢！我像一條大蟲子似的趴在了床上。
時(shí)間就像一個(gè)鬧鐘，你想快點(diǎn)的時(shí)候它就慢，你想慢一點(diǎn)的時(shí)候它就快，這就是活潑可愛的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇5
星期四晚自習(xí)下課已是很晚，我騎著車飛馳在回家的路上。路上很靜，時(shí)不時(shí)吹來(lái)的涼風(fēng)讓人感到身體一陣陣發(fā)麻，我不由得加快了車速。
車燈在黑暗中不停的為我摸索著前方的路，與黑夜抗衡著，照亮前方的路。
轉(zhuǎn)了彎，忽然看見一個(gè)小黑影，很矮，我把車燈朝著黑影照過(guò)去，是只狗，一只小狗，體形瘦小，看得出已經(jīng)有段時(shí)間沒吃東西了，出于同情，我便把自己珍藏口袋里的零食給了它些許。它迎了過(guò)去，慢慢靠近食物，卻又遲遲不下嘴。我立刻會(huì)意了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走到一旁，它便立刻向食物撲去，像有人和它搶似的'，瘋狂吃起來(lái)。我在一旁看著，心里不免有些欣慰。頃刻間，我仿佛又想到了什么，思緒便隨著線索開始回憶。
大概是二三年級(jí)的時(shí)候，我總想要一個(gè)什么東西陪我玩。那時(shí)很想養(yǎng)狗，有一段時(shí)間簡(jiǎn)直想狗想瘋了，飯前飯后，無(wú)不訴說(shuō)著我想養(yǎng)狗的愿望。
過(guò)了有一段時(shí)間的一天早上，我被爸爸的叫聲吵醒：“朝朝，快出來(lái)，看看這是什么。”我一聽到有好事，再加上小時(shí)候強(qiáng)烈的好奇心，立刻穿上衣服跑出去。“哇，是一只小狗，爸，你從哪弄來(lái)的？給我養(yǎng)的？”“你不整天說(shuō)要養(yǎng)狗，給你養(yǎng)吧！”爸爸說(shuō)。說(shuō)著便將裝小狗的箱子遞給我，我接了過(guò)去，立刻把它放到地上觀察。它的毛是灰白的，尾巴很短小。它全身顫抖著，我忍不住拿手去摸它，它卻抖的更厲害了，我拿來(lái)食物喂它它卻無(wú)動(dòng)于衷。
我有點(diǎn)失望的離開了。當(dāng)我第二次看到它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把食物吃完，但對(duì)我還是有點(diǎn)膽怯。時(shí)間長(zhǎng)了后，我和它便漸漸熟了起來(lái)。去上學(xué)前，它硬要跟著我，我也不舍得把它鎖在家里。放學(xué)后，推開門便能看到它，它看到我回來(lái)后也是在我旁邊一蹦一跳的，親昵的不得了。慢慢的，它成為了我不可缺少的依賴。
我與它相處了大概有一個(gè)多月。一天早上，當(dāng)我再次去尋找它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被爸爸送人了，因?yàn)榇笕藗兌枷羽B(yǎng)它太麻煩。我哭著鬧著要爸爸找回來(lái)，可是已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，隨著時(shí)間的洗禮，我漸漸忘卻了它的身影。
它被埋在了我的記憶深處，埋在了時(shí)間深處，但它一直都在。
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