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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2024-11-27 13:19:02 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的作文【經(jīng)典】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        時(shí)間的作文【經(jīng)典】

        時(shí)間的作文 篇1

          現(xiàn)代的學(xué)生,課業(yè)壓力大,常常補(bǔ)習(xí)到很晚,心中有父母,老師給的期待期望,很多學(xué)生總是讀書(shū)讀到很晚,睡眠不足。

          一個(gè)小孩睡眠時(shí)間要有八小時(shí),但現(xiàn)在的孩子常常無(wú)法睡足八小時(shí),因?yàn)樽x書(shū),常常讀到半夜才睡覺(jué),隔天,總是無(wú)精打采,有體無(wú)魂的'去上課,所以也只能利用學(xué)校下課時(shí)間來(lái)補(bǔ)眠,午休也有些人要出公差,許多學(xué)生希望下課時(shí)間能夠延長(zhǎng)。

          我會(huì)希望下課時(shí)間可以延長(zhǎng)是因?yàn)槲易约阂惨蛘n業(yè)壓力常常睡眠不足,睡眠不足會(huì)照成上課時(shí)學(xué)生睡著,注意力不集中,浪費(fèi)大家的時(shí)間,不如讓學(xué)生下課時(shí)補(bǔ)眠,上課時(shí)能夠認(rèn)知,專(zhuān)注,才可以不浪費(fèi)生命在那段注意力不集中的時(shí)間。

          下課時(shí)間延長(zhǎng)有壞也有好,下課時(shí)打屁哈拉的學(xué)生會(huì)吵到在復(fù)習(xí)在休息睡覺(jué)的學(xué)生;下課時(shí)間有些人肚子不舒服,便秘時(shí)如果沒(méi)有延長(zhǎng)又害羞不敢跟大家說(shuō),會(huì)不小心被老師記曠課或遲到。

          下課時(shí)間延長(zhǎng)就意味著放學(xué)時(shí)間也要更晚,現(xiàn)在常常許多學(xué)生放學(xué)不回家,隨著放學(xué)時(shí)間變晚,在外面待的時(shí)間也會(huì)更晚,所以會(huì)照成許多家庭的困擾。

          我有發(fā)下課時(shí)間的統(tǒng)計(jì)表給班內(nèi)學(xué)生,大部分的人都希望能夠延長(zhǎng)下課時(shí)間,大部分的原因都是可以出去玩,也有少數(shù)的人不想要延長(zhǎng)下課時(shí)間,原因是因?yàn)檫@樣子放學(xué)時(shí)間就要延遲了。

        時(shí)間的作文 篇2

          林清玄說(shuō)過(guò):“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!边@句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我就在和時(shí)間賽跑的過(guò)程中品嘗到了成功的甜蜜滋味

          上上個(gè)周末,媽媽為了讓我寫(xiě)作業(yè)的速度快點(diǎn),提出節(jié)約出的時(shí)間可以讓我多玩一會(huì),可是這個(gè)辦法只有效了一個(gè)星期。于是媽媽又生一計(jì),要求我做個(gè)作業(yè)計(jì)劃表,而且在各項(xiàng)作業(yè)后面標(biāo)上時(shí)間,要求按時(shí)間完成,如果提前完成,既能多玩電腦又可以得到神秘大禮哦!我一聽(tīng)來(lái)了勁兒了,一頭埋進(jìn)題海里去了。

          “嗯!第一件事要把數(shù)學(xué)黃岡兩面寫(xiě)完,用時(shí)要在10-15分鐘!痹(huà)間剛落,我就答完第一小題了,以我這速度15分鐘松松的,我暗想!班,還有10分鐘,我第一面已OK啦!”太棒了,好的開(kāi)端是成功的一半!

          第一件事完成的不錯(cuò),但是第二件事我就犯難了,這是要寫(xiě)作文,我苦思冥想,可是想不出來(lái),急得我抓耳撓腮,眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。突然眼前一亮,我有了一絲靈感!啊!太棒了,我一定能戰(zhàn)勝時(shí)間的,我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著,下面的.手也在飛快的寫(xiě)著,我的作文真的是越寫(xiě)越得心應(yīng)手(不是寫(xiě)的短,而是非常容易)。

          又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我的作文被搞定了,“哈哈!我又戰(zhàn)勝了時(shí)間,原來(lái)戰(zhàn)勝時(shí)間如此簡(jiǎn)單,只要你專(zhuān)注用心!

          緊接著我讓媽媽過(guò)來(lái)幫忙聽(tīng)寫(xiě),她聽(tīng)后一臉驚訝,八成心里想:“今天怎么作業(yè)寫(xiě)的這么 快?”

          “快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我催促道,“時(shí)間快要打敗我了!快點(diǎn)!”媽發(fā)一時(shí)還不適應(yīng),但是還是匆匆忙忙的聽(tīng)寫(xiě)了,又過(guò)了三個(gè)小時(shí)。我的作業(yè)全部搞定,媽媽兌現(xiàn)了諾言,送了我一直想要的黃金AK47,我高興壞了。

          讓我們和時(shí)間賽跑,擷取成功的果實(shí)吧!

        時(shí)間的作文 篇3

          時(shí)間猶如一本精美的相簿,里面珍藏著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          在我4歲那年,媽媽帶著我在外婆家門(mén)口埋下一顆向日葵種子,對(duì)我說(shuō):“我們?cè)谶@里種向日葵和你一起長(zhǎng)大怎么樣?”我連忙拍手稱(chēng)好,馬不停蹄地幫起媽媽來(lái)。我那稚嫩的小手親吻著土地公公,媽媽也撫摸著我的臉蛋,微笑著說(shuō):“寶貝,我們每天都來(lái)給它澆水好不好?”“好啊好啊!”在落日的余暉下,我蹦蹦跳跳,和媽媽的笑聲在黃昏里此起彼伏,開(kāi)心極了。埋下了向日葵的種子,種下了希望,可來(lái)不及等向日葵長(zhǎng)大,我卻離開(kāi)了家鄉(xiāng),來(lái)到了沒(méi)有那棵向日葵的.城市。

          慢慢地,我習(xí)慣了沒(méi)有向日葵的城市。3年過(guò)后,我7歲了,暑假里當(dāng)我再次看到了向日葵的時(shí)候,它也像我一樣,長(zhǎng)大了。它已不再是那一顆小小的幼苗了,是一棵強(qiáng)壯的向日葵了,欣然怒放著,它那金燦燦的顏色在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。還是在黃昏,還是我,但時(shí)間卻不是3年前了。這時(shí)候,我感覺(jué)到了,時(shí)間過(guò)得真是太快了,他毫不留情,滴答滴答,一秒一秒都在離我們遠(yuǎn)去。我伸手撫摸著和我比試高低的向日葵,突然,一些小東西落了下來(lái),我定眼一看,啊,是它的果實(shí),一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)!在時(shí)間的美妙旅程中,向日葵結(jié)出屬于它的果實(shí)。親愛(ài)的向日葵,相信跟隨著時(shí)間的旅程,我也會(huì)像你一樣努力,去收獲自己的果實(shí)。

          開(kāi)學(xué)了,我又要與我的“好朋友”道別了,再見(jiàn)了,’好朋友”!我會(huì)將我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收進(jìn)時(shí)間的相簿,記住每一個(gè)美妙的旅程。

        時(shí)間的作文 篇4

          時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆,誰(shuí)也無(wú)法將它挽留。——題記

          小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的相冊(cè),鉆進(jìn)泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡,品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭捕捉了童年那幼稚的我,從四歲時(shí)的一臉無(wú)助,到五歲時(shí)的天真浪漫,每一張照片,每一個(gè)表情,都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的`照片,顯而易見(jiàn),那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容,剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂(yōu)傷、無(wú)奈。

          是啊,時(shí)間一去不復(fù)返,那個(gè)成天無(wú)所牽掛,悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)?“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過(guò)了十四年短暫的時(shí)光,盡管未來(lái)的路還長(zhǎng),但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過(guò),那樣殘酷地悄然而去。

          也許正當(dāng)你還在為“未來(lái)的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí),它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過(guò)了。我感慨,因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我正沉醉于書(shū)中的美文佳作時(shí),它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過(guò)當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí),它則邁著更快的步伐超越了我。

          時(shí)間就是這樣,來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿(mǎn)意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿(mǎn)分,但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿(mǎn)分呢?“長(zhǎng)江一去無(wú)回浪,人老何時(shí)再少年”?我坐在窗前,靜靜聆聽(tīng)時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答,滴答……”

          

        時(shí)間的作文 篇5

          “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就變老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。”春晚著名歌星王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》,唱紅了大江南北,成為人們口中常哼唱的一首歌,同樣也引起了許多人的反思——時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間?

          時(shí)間?小時(shí)候?qū)r(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)概念,只是天真的.認(rèn)為爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊,會(huì)一直陪我一起玩。長(zhǎng)大之后,發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己是多么的無(wú)知,居然會(huì)傻傻的認(rèn)為爸爸媽媽會(huì)陪我永遠(yuǎn),卻不知道自己在茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母卻在慢慢的變老。

          他們以前烏黑亮麗的秀發(fā),已經(jīng)有了一絲銀色;他們以前光滑的臉龐上,已經(jīng)留下了歲月對(duì)他們的考驗(yàn)。

          回憶幾天前,還因自己的任性惹他們生氣,對(duì)他們大吼大叫而后悔。回想起來(lái),還是會(huì)羞愧,傷心。埋怨自己,為什么以前不懂事?埋怨自己,為什么如此任性?埋怨自己,為什么自己不理解他們?埋怨自己……

          我現(xiàn)在終于明白時(shí)間是什么。時(shí)間,在父母身上有了很好地表達(dá);時(shí)間,就是父母臉上的皺紋,就是父母頭發(fā)零星分布的白頭發(fā);時(shí)間,就是他們,就是天下所有為兒女而操心的父母。

          珍惜時(shí)間,讓天下所有的兒女都好好報(bào)答父母吧。

        時(shí)間的作文 篇6

          面對(duì)時(shí)間,我只能感慨,感慨時(shí)光流逝之快。明明知道消耗的時(shí)光無(wú)法挽回,可還是忍不住惋惜,惋惜什么呢?是惋惜自己沒(méi)有把握好時(shí)間?

          就像蔣捷的《一剪梅》中的一句“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”

          又如李白作的《將進(jìn)酒》“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!边@時(shí)間來(lái)之匆匆,去之匆匆。永遠(yuǎn)不會(huì)定格在同一個(gè)畫(huà)面,這畫(huà)面也不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。

          時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng),像個(gè)巨大的齒輪,運(yùn)作人生道路直至結(jié)束的工具。這平淡無(wú)奇的生活,這似水流年的日子,都是毫無(wú)止境的,可說(shuō)不定到了明天就過(guò)不了這寧?kù)o的日子。這些都是未知數(shù)的?v使是位才華橫溢·出類(lèi)拔萃的人也無(wú)能為力操控時(shí)間,何況是我這樣毫不起眼的人呢?

          我感嘆生命的“無(wú)可奈何花落去”,希望不要“一失足成千古恨”。

          時(shí)間是公平的,分配好給人等量的時(shí)間。靜靜聽(tīng)著秒針嗒嗒聲,我的心里有種悵然若失的感覺(jué),似乎失去了什么東西。

          我們一生所擁有的,豈能三言?xún)烧Z(yǔ)道得清?我不能保證我能把握好這流動(dòng)的時(shí)光,但我能利用時(shí)間去過(guò)好我的每一天。度過(guò)我那青春年華,讓人生中多姿多彩。

          豐富而深刻的文字是用筆寫(xiě)的;悠揚(yáng)而美妙的歌聲是從嘴巴唱出;精美小巧的工藝品是花費(fèi)心思雕刻出來(lái)的`……這些工夫不是一朝一夕可以練出來(lái)的。他們花了數(shù)大的精力,耗費(fèi)時(shí)間才完成這項(xiàng)成就的。時(shí)間伴我而行,沒(méi)把握好可沒(méi)有后悔藥吃。這無(wú)人知曉的當(dāng)中,唯有淡眼相望罷了。

          默默近看這獨(dú)自上演的戲碼。說(shuō)起來(lái),人生只不過(guò)是場(chǎng)鬧劇,時(shí)間是這場(chǎng)鬧劇的約束而已,直至消失、離去……

        時(shí)間的作文 篇7

          什么最珍貴?我會(huì)說(shuō)時(shí)間最珍貴,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返,如果丟失了一分鐘,那一分鐘永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了。

          從前有一個(gè)農(nóng)夫生活在山上,那個(gè)農(nóng)夫是個(gè)很懶的農(nóng)夫。春天到了,他的鄰居都開(kāi)始播種了,唯獨(dú)只有他在家里坐著,享受著家的溫暖。下午到了,他看到鄰居們累的氣喘吁吁,說(shuō)道:“過(guò)幾天再播種也不遲,非得今天播種嗎!”鄰居們聽(tīng)了,就勸他說(shuō):“我們大家勸你明天去播種,因?yàn)楝F(xiàn)在是播種的好時(shí)節(jié)!”第二天,農(nóng)夫照樣沒(méi)有去播種。第三天,農(nóng)夫還是沒(méi)有去播種?一個(gè)月過(guò)去了,他的一個(gè)鄰居來(lái)到他家,對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在是最后的播種時(shí)節(jié)了,我勸你還是趕緊播種吧!薄皼](méi)關(guān)系,時(shí)間多的是呢!鞭r(nóng)夫回答道。 夏天,鄰居們都給莊稼除雜草、澆清水、施肥等等。秋天很快就來(lái)了,鄰居們都開(kāi)始收莊稼了,沒(méi)過(guò)幾天,只見(jiàn)鄰居們的倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)堆滿(mǎn)了糧食,而那個(gè)農(nóng)夫只能呆呆地望著鄰居們那笑臉和那熟了的莊稼。農(nóng)夫就不得不吃去年留下的莊稼了。

          這個(gè)故事告訴我們只要你是個(gè)珍惜時(shí)間的`人,那么你就會(huì)趕在時(shí)間的前面去做一些事情,否則,你會(huì)一無(wú)所獲。

          我自己也深有體會(huì),我們的小學(xué)生活馬上就要過(guò)完了,這就是說(shuō)明時(shí)間過(guò)得很快,我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能夠回到小學(xué)一年級(jí)時(shí)的情景,我會(huì)好好地珍惜這短短的一個(gè)多月的事件。如果我能回到以前,我會(huì)珍惜時(shí)間,和同學(xué)和諧相處,不會(huì)發(fā)生一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。

          同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧,珍惜我們這短短的一個(gè)多月的時(shí)間吧,如果你沒(méi)有時(shí)間跑得快,那就會(huì)后悔很多事情的,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的。時(shí)間是最珍貴的。

        時(shí)間的作文 篇8

          又過(guò)了一天,慢慢的,一天接著一天,我們都會(huì)老去,無(wú)論你以前多么美麗,歲月都是無(wú)情的。從你出生那一天,你生命的沙漏便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn),一天一天,當(dāng)沙子已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)完,我們將離開(kāi)這個(gè)[/委屈]空間。墻上的表在轉(zhuǎn)動(dòng),并不是讓你去活在后悔中,而是代表時(shí)間已過(guò),你要珍惜時(shí)間,勇于向前。時(shí)光會(huì)帶給你一個(gè)舞臺(tái),讓你自己去演繹,所謂"人生如戲,戲如人生。"別人無(wú)權(quán)去掌管你的舞臺(tái),但是他們可以去當(dāng)你人生的一位指引者,過(guò)路人。你要對(duì)對(duì)的言聽(tīng)即從,對(duì)錯(cuò)的,加以分析,并確保一定的危害性。時(shí)間可以產(chǎn)生感情上的.變動(dòng),我們要即時(shí)糾正,自己疏遠(yuǎn)家人的態(tài)度。生活告訴我,它是一個(gè)極其慢長(zhǎng)的過(guò)程,如果你想一步就挎到你想要的年齡,這是不可能的,你必須一個(gè)腳步一個(gè)腳步的走下去,在這其中,你可能快樂(lè)過(guò),可能傷心過(guò)但是這些并不是永遠(yuǎn)的。我們要理智的對(duì)待生活。

        時(shí)間的作文 篇9

          總有的人說(shuō)自己難以充足利用時(shí)間,抱怨時(shí)間總是在不經(jīng)意時(shí)偷走;總有的人說(shuō)自己總為時(shí)間煩惱,而很少用微笑面對(duì)生活;總有的人說(shuō)自己還未體會(huì)到快樂(lè),忙忙如水流的生活已經(jīng)替代了幸福?墒牵皶r(shí)間是生命”,在你不在乎的那一瞬間,拋棄時(shí)間,也就拋棄了你自己。

          把握,卻很少有人懂得這兩個(gè)字。這兩個(gè)字在人們的眼中是多么簡(jiǎn)單而易做的事啊,可卻在無(wú)意中,已將“把握”悄悄的從他們的人生中一點(diǎn)一點(diǎn)兒的忘掉。把握自己的時(shí)間,一直是我視其為的座右銘,而拼搏,一直是把握自己的時(shí)間最主要的前提。

          把握時(shí)間,就要珍惜時(shí)間。有句話(huà)說(shuō)的好:“樹(shù)的方向,由風(fēng)決定;人的方向,由自己決定。所以,我一定要——以今日之我,勝昨日之我;以明日之我,勝今日之我!闭湎恳幻,珍惜每一分,珍惜每一天,以拼搏來(lái)戰(zhàn)勝每日不同的自己,與時(shí)間搏斗來(lái)獲取快樂(lè)生活。但絕不是讓自己每天生活在繁忙的世界中。有時(shí),珍惜時(shí)間,也是放松自己的'時(shí)候。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人可以忍受每天生活在過(guò)度的緊張繁忙的生活中。

          拼搏,在把握自己的時(shí)間中開(kāi)出一朵又一朵絢麗的花,裝點(diǎn)著我們自己的世界。感受著“梅花香”的來(lái)之不易,“寶劍鋒”的痛苦磨礪。喜歡拼搏,喜歡在自己的世界中種下一顆顆種子,看著它們,在與命運(yùn)拼搏中成長(zhǎng)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有在地獄般的磨練中,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱”。只有拼對(duì)了,搏出了汗水,才能把握時(shí)間,讓每個(gè)人的世界中開(kāi)出無(wú)數(shù)美麗的花兒。

          拼搏人生,幸福一生。正如諺語(yǔ)所言:“有事者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”只要敢于拼搏,敢于嘗試,時(shí)間就會(huì)為你所用。張海迪把握了時(shí)間,拼搏了一生,綻放了無(wú)數(shù)次陽(yáng)光的微笑;霍金把握了時(shí)間,拼搏了一生,受世人敬佩,與之作為奮斗目標(biāo)。把握了自己的時(shí)間拼搏了,那么,何來(lái)不足時(shí)間之談?何來(lái)無(wú)快樂(lè)之言?

          把握時(shí)間,不是在抱怨時(shí)間的不足夠中進(jìn)行。因?yàn)椋绻阌袝r(shí)間來(lái)抱怨不足,那么省掉這一部分的抱怨,時(shí)間又豈能不足用呢?所以,把握自己的時(shí)間,拼搏吧,沒(méi)有拼搏,把握時(shí)間又何以談呢?

          時(shí)間一去未抓住,后悔千年終無(wú)用。在有限的時(shí)間中拼搏人生,會(huì)換來(lái)無(wú)限快樂(lè)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,停止抱怨你的時(shí)間不足,停止埋怨你生活得不夠快樂(lè),用拼搏裝點(diǎn)你的世界吧,用把握自己的時(shí)間去嘗嘗快樂(lè)的味道吧。

          把握自己的時(shí)間,拼搏吧!

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